Tarea de la semana 10/29/2018 Richard Edwards Elementary · Tarea de la semana 10/29/2018 Salón...

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Tarea de la semana 10/29/2018 Salón 407 Mrs. Torres Página electrónica: www.edwardsib.org Richard Edwards Elementary 4815 S. Karlov Avenue Chicago, IL 60632 Teléfono: (773)535-4875 Artes del Lenguaje: Letra de la semana: Bb Las cinco vocales: ba, be, bi, bo, bu Palabras de la semana: Ballena, beso biberón, bota, bufanda Palabra de Uso Frecuente: ella Nota: He estado mandando una hoja con la letra de la semana y con la lista de palabras al reverso de la hoja. Los niños deben tratar de leer esa hoja todos los días por @ 10 minutos. Estudios Sociales: Mi Familia Todo sobre mi Matemáticas: Esta semana agregue al final de esta tarea unas graficas de números. También, mandaré el paquete para que trabajen en casa. Ciencia: Las estaciones: El Otoño Las Plantas: ¿Qué necesitan las plantas para sobrevivir? Exploración: La Calabaza El ciclo de la calabaza

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Tarea de la semana 10/29/2018 Salón 407 – Mrs. Torres

Página electrónica: www.edwardsib.org

Richard Edwards Elementary 4815 S. Karlov Avenue

Chicago, IL 60632

Teléfono: (773)535-4875

Artes del Lenguaje:

Letra de la semana: Bb

Las cinco vocales: ba, be, bi, bo, bu Palabras de la semana:

Ballena, beso biberón, bota, bufanda

Palabra de Uso Frecuente: ella

Nota: He estado mandando una hoja con la

letra de la semana y con la lista de palabras

al reverso de la hoja. Los niños deben tratar

de leer esa hoja todos los días por @ 10

minutos.

Estudios Sociales:

Mi Familia

Todo sobre mi

Matemáticas:

Esta semana agregue al final de esta

tarea unas graficas de números.

También, mandaré el paquete para que

trabajen en casa.

Ciencia:

Las estaciones: El Otoño

Las Plantas:

¿Qué necesitan las plantas para sobrevivir?

Exploración:

La Calabaza

El ciclo de la calabaza

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Nota especial: El miércoles los niños pueden traer disfraz que no

sea de un personaje con armas, tampoco pueden traer

máscaras. Pueden traer dulces para compartir con sus

compañeros. El viernes no habrá clase para los estudiantes.

Otros anuncios:

Los niños tendrán dictado (spelling test) de las sílabas de la consonante “Bb” hasta el

lunes y con silabas que ya han practicado anteriormente. También, con el concepto

de marcas de conteo del “1 al 15”.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Lectura

Busca objetos en tu

casa o busca dibujos

en un magazín que

empiezan con las

silabas ba, be, bi, bo,

bu; dibuja o recorta y

pégalas en el

cuaderno de tareas.

Matemáticas

Practica por 5 minutos

los números de 10 en 10

y de 5 en 5. Luego,

escribe los números de

Lectura

Lee y escribe 2

veces las palabras

de la semana:

Ballena, beso,

biberón, bota,

bufanda, baño,

búho, bellota, bote,

bigote, bebe, etc.

También, haz un

mapa de circulo con

la letra Bb (En medio

la letra Bb y

alrededor escribe

palabras que

Lectura--

Lee las palabras

usando los sonidos y

las silabas y díctale a

tus padres 1 oración

con cada palabra:

Ballena, beso,

biberón, bota,

bufanda, baño,

búho, bellota, bote,

bigote, bebe, etc.

Los niños que ya

pueden leer deben

de escribir 3

oraciones con la

Lectura

Haz un dibujo de las

palabras de la

semana, o lo

puedes recortar de

un periódico.

Luego, 3 de las

palabras y trata de

escribir 1 oración

con las 3 palabras

que hayas

seleccionado.

Matemáticas

Haz dos ejemplos

de parejas de

Lectura

Haz una historia pequeña

con dibujos. La historia

tendrá

Principio/Medio/Final.

Explícales a tus padres que

paso en el cuento. Los niños

deben etiquetar las

palabras de su cuento.

Ejemplo: poner los nombres de

los objetos en el cuento como un

árbol, pelota, nube, casa, el

gallo, etc. Otros estudiantes ya

pueden empezar a escribir

oraciones sobre su cuento.

Matemáticas

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10 en 10 y de 5 en 5

hasta el 100. Puedes

imprimir la hoja que

mande o escribirlos en

tu libreta de tarea.

Sumas: Haz las

siguientes sumas. Trata

de usar el sistema de

puntos en vez de los

dedos.

5 + 2=

3 + 3=

4 + 1=

6 + 3=

Nota: Hay un ejemplo

del sistema de puntos al

final de la tarea.

empiezan con la

letra.

Ejemplo: barco,

Belén, bicicleta,

borrador, buñuelo,

etc.

Matemáticas

Escribe 1 vez los

números del 6-15 y su

nombre como lo han

hecho previamente.

Ejemplo: 8—ocho,

etc.

palabra que ellos

seleccionen de la

lista.

Matemáticas

Escribe 2 veces los números del 1-20. Escribe las marcas de conteo del 1 al 15. Ejemplo: 1---I 2---II 3---III 4---IIII

5---

6--- I

dibujos de

diferentes

cantidades y

compáralos (usa

números entre 10 y

15) usa los símbolos:

mayor que >

(greater than)

menor que < (less

than)

4 es mayor que

1 = 4 ˃ 1

˃

Practica por 5 minutos los

números del 1 al 100. Luego,

escribe los números del 1 al

100. Puedes imprimir la hoja

que mande o escribirlos en tu

libreta de tarea.

Recordatorio

- El viernes tienen examen de dictado de las sílabas ba, be, bi, bo, bu y de palabras sencillas con silabas que han

estado practicando y aprendiendo, También, el examen de escribir los números del 1 al 20 y marcas de conteo.

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Nombre: __________________________ Fecha: __________

Escribe los números de 10 en 10

Escribe los números de 5 en 5

Números de 10 en 10

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Escribe los números del 1 al 100

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Números de 2 en 2 hasta el 100

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Escribe los números de 2 en 2 hasta el 100