Taller consciencia y trastorno

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1 DE TRASTORNO. “NO QUIERO ESAS PASTILLAS” TALLER 1. CUMPLIMIENTO DEL TRATAMIENTO Y CONCIENCIA E S D C R C 0 0 2 1 - 1 E N E R O 2 0 1 2 PROENFA | Programa de entrenamiento y capacitación para familiares y cuidadores de personas con trastornos mentales graves

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DE TRASTORNO. “NO QUIERO ESAS PASTILLAS”

TALLER 1. CUMPLIMIENTO DEL TRATAMIENTO Y CONCIENCIA

ES

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PROENFA | Programa de entrenamiento

y capacitación para familiares y cuidadores

de personas con trastornos mentales graves

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INDICE

1.Definición

2.Consecuencias del incumplimiento terapéutico

3. Factores que influyen en el cumplimento

4. ¿Cómo saber que no cumple el tratamiento?

5. Vídeo

6. Actitudes y acciones perjudiciales

7. Actitudes y acciones beneficiosas

8.Conclusiones

9. Tareas para casa

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1. DEFINICIÓN

Cumplimiento terapéutico

Grado en el que la conducta de un paciente coincide

con la prescripción terapéutica.

El término CUMPLIMIENTO no sólo hace referencia

a la toma de un fármaco sino a su participación en

todas las actividades acordadas (visitas, hábitos

higiénico-dietéticos, actividad física...)

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2. CONSECUENCIAS DEL INCUMPLIMIENTO TERAPÉUTICO

Peor pronóstico y disminución de la calidad de vida Disminuye la respuesta a los tratamientos Aumentan las recaídas y hospitalizaciones Aumentan las complicaciones y el riesgo de suicidio

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3. FACTORES INFLUYENTES EN EL CUMPLIMIENTO

1. Relacionados con el paciente

2. Relacionados con la enfermedad

3. Relacionados con el tratamiento

4. Relacionados con la relación profesional-paciente

5. Relacionados con el entorno

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3.1. RELACIONADOS CON EL PACIENTE

Características sociodemográficas Edad, sexo, cultura e idioma

Características psicológicas del paciente Vulnerabilidad al estrés Mecanismos de afrontamiento Motivación Creencias de salud Habilidades necesarias para el cumplimiento

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3.2. RELACIONADOS CON LA ENFERMEDAD

CONCIENCIA DE ENFERMEDAD No aceptación de la enfermedad Mayor porcentaje de abandono en jóvenes y en

enfermedades crónicas Estigma social Insuficiente información sobre la enfermedad

PRESENCIA SIMULTÁNEA DE Otros trastornos: Consumo tóxicos, trastornos de

personalidad… Deterioro cognitivo: Alteración de la memoria,

dificultad de concentración y en el aprendizaje

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3.4. RELACIONADOS CON LA RELACIÓN PROFESIONAL - PACIENTE

Un adecuado cumplimiento es consecuencia de una

alianza terapéutica satisfactoria entre el usuario y el

profesional:

Implicación del profesional Información proporcionada Uso de guías o protocolos Participación del usuario en las diferentes decisiones

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3.5. RELACIONADOS CON EL ENTORNO

Entorno socio-familiar No tener apoyo social, familiar, vivir solo. Entorno que transmite creencias negativas sobre el tratamiento:

o Está igual con tratamiento que sin tratamiento o No hace nada, le falta voluntad a pesar de que toma

medicación… Estigma social sobre la enfermedad y el tratamiento.

Entorno sanitario Listas de espera, presión asistencial...

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4. ¿CÓMO SABER QUE NO CUMPLE EL TRATAMIENTO?

Falta de mejoría

Interrogar sobre efectos secundarios

Actitudes relacionadas con la medicación:

o hacer comentarios como no necesito tomar fármacos

o dar largas en el momento de la toma

o no aceptar supervisión de las tomas de medicación

o ponerse nervioso cuando se habla de medicación

o cuando se la toma

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Empeoramiento de la clínica

Recuento de comprimidos

Preguntarle: directa/indirectamente

Analítica: medición del nivel plasmático del fármaco

4.1 ¿CÓMO SABER QUE NO CUMPLE EL TRATAMIENTO?

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5. VÍDEO

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6. ACTITUDES Y ACCIONES PERJUDICIALES

o Controlar en todo momento si toma o no la medicación. Se debe supervisar sin que se de cuenta

o Culpabilizar, recriminar acciones o cosas, insultar…

o Chantajear, manipular…

o Tomar decisiones sobre la medicación sin consultar con el paciente. Hay que hacerlo partícipe de su proceso terapéutico. Ej.- camuflar la medicación

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Escucha atenta de los miedos, quejas y opiniones de la

persona, animándole a compartirlos con los profesionales

Pacto previo entre paciente, cuidador y profesional sobre la

supervisión del cumplimiento

Pactar horarios diarios, semanales para establecer

rutinas claras y fáciles de llevar a cabo, incluyendo la toma

de medicación

Alabar las conductas que queremos que se repitan para

conseguir motivación

Ayudarse con pastilleros

Anotar alarmas y quejas para consultar con el psiquiatra

o médico de cabecera y poder optimizar el tratamiento

7. ACTITUDES Y ACCIONES BENEFICIOSAS

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Sequedad de boca: caramelos ácidos, piña natural,agua con limón natural, enjuagues bucales...

Estreñimiento: verduras ricas en fibra (judía verde,espinacas, acelga...), frutas (kiwi, ciruela, cereales...), ejercicio físico, ingesta de 2 l de agua diarios....

Insomnio: establecer horarios regulares,evitar bebidasestimulantes (te, café, chocolate), evitar cenas pesadas, evitar ejercicio intenso dos horas antes de acostarse, procurar ambiente tranquilo en la habitación con temperatura adecuada y sin ruidos, técnicas de relajación (respiraciones, música, ducha...)

7.1 ACTITUDES Y ACCIONES BENEFICIOSAS

PAUTAS PARA MINIMIZAR LOS EFECTOS SECUNDARIOS

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Aumento de peso: dieta, ejercicio físico y consultar

a psiquiatra para optimizar el tratamiento Inactividad: diseñar un plan de actividades

rutinarias semanales Hipertensión o hipotensión arterial: dieta, ejercicio,

y control médico Somnolencia, disfunción sexual y/o eréctil, amenorrea,

galactorrea, temblor, rigidez muscular, inquietud, sialorrea: consultar al médico de cabecera y al psiquiatra

7.2 ACTITUDES Y ACCIONES BENEFICIOSAS PAUTAS PARA MINIMIZAR LOS EFECTOS SECUNDARIOS

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8. CONCLUSIONES

El incumplimiento implica factores relacionados

con el usuario, la enfermedad, el tratamiento y el entorno

El incumplimiento tiene un impacto a largo plazo

en el curso y el pronóstico: recaídas, calidad de vida...

La detección precoz y el desarrollo de estrategias

para mejorar el cumplimiento en pacientes de riesgo

es muy importante

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Debe establecerse una alianza terapéutica entre el

usuario, los cuidadores y los profesionales

El usuario y la familia deben estar implicados

en la toma de decisiones

Las pautas de tratamiento deben ser claras y sencillas

Se deben considerar y minimizar los efectos secundarios

Se debe acudir a las sesiones de psicoeducación

El seguimiento y la continuidad asistencial

son muy importantes

8.1 CONCLUSIONES

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