CONFERENCISTA

MSC. Carmen Graciela Arbulú Pérez VargasChiclayo-Trujillo-Piura

¿Qué se busca?

• Destacar la labor, producción e innovación de los maestrosperuanos en servicio y formación que hacen uso de TIC.

• Promover la producción de recursos educativos digitales decalidad adaptados a nuestra realidad y a las áreascurriculares.

• Motivar el trabajo colaborativo y la creación de redes entremaestros.

• Realizar acciones conjuntas, sector privado y público, enbeneficio de la comunidad educativa.

Postulaciones se recibirán hasta el 2 de Agosto

¿Qué son TIC?

TIC

TIC

TI :Computadoras, Sistemas operativosy aplicaciones diversas.

C: Componentes de red, enlaces dePC, equipos de conexión y protocolode comunicación.

CaracterísticasFACILITADORAS

24/7

UbicuidadPresencia en todas partes

Acceso al Recurso Humano

Multimedia

Web como plataforma

cambio

Nuevas formas de trabajo

Nueva Web

Nuevas escuelas

USAR O INTEGRAR

Usar las tecnologías integración

curricular

TIC

Usar curricularmente las tecnologías puede

implicar utilizarlas para los más diversos fines, sin un

propósito claro

Uso de estas tecnologías para lograr un

propósito en el aprender de un concepto, un proceso, en

unadisciplina curricular

específica.

Proceso de hacerlasenteramente parte del

curriculum, como parte de un todo,

acorde con los principios educativos y la didáctica queconforman el engranaje del

aprender.

El término Web 2.0 fue acuñado DaleDougherty de O'Reilly y MediaLiveInternacionalen en 2004, parareferirse a una segunda generación enla historia del desarrollo de tecnologíaWeb basada en comunidades deusuarios y una gama especial deservicios.

¿Qué es Web 2.0?

WEB 2.0

• La Web 2.0 es unaevolución de la Web quela convierte en unaplataforma donde loscontenidos pueden sercreados, compartidos, gestionados y modificadospor los usuarios.

1.823

52.926 fotografías

su experiencia laboral Linkedin

897.121 amigos y 147.610 mensajes

3.094.247 partidarios

127.986 seguidores y 131.714

INVERSIÓN

Costo $0

Aplicaciones didácticas de la Web 2.0

Las redes sociales, los blogs, loswikis o las folcsonomías, quefomentan la colaboración y elintercambio ágil de informaciónentre los usuarios de unacomunidad o red social. La Web2.0 es también llamada websocial por el enfoquecolaborativo y de construcción

social de esta herramienta.

TECNOLOGIAS QUE LA APOYAN

Las tecnologías y herramientas principales de la web2.0 son múltiples y cada día aparecen nuevas manerasde compartir y construir información. Podemosenumerar algunas de ellas:

• Redes sociales, (facebook, myspace, hi5, etc...)• Los blogs, (educanblog, blogger, etc...)• Las wikis (quisqueya virtual, wikipedia, etc...)• Las folcsonomías(Del.icio.us, flickr, tagzania, wikimapia, etc...)

RECURSOS DIGITALES …..¿Qué son?... ¿Para qué sirven?

• ¿Qué es un blog?

• Los Weblog, blogs o bitácoras son sitios Web que brindan un espacio para publicar artículos o noticias (post) en un orden cronológico sobre un determinado tema a modo de diario personal.

• Blog educativa

¿Qué recursos web 2.0 se pueden usar?

Cuenta google y su potencial

http://issuu.com/login?onLogin=/

Recursos web2.0

Blog

• Wordpress

• http://es.wordpress.com/

• Blogger

• http://www.blogger.com

• Perú Blog

• http://www.perublog.net/

Ejemplo de WebQuest según el creador

Ejmplo 02 webquest

Misión Agua

http://www.zunal.com/index.php

CD MULTIMEDIA

• ¿Qué es una Aplicación Multimedia?

• Es un sistema que implica diversos tipos demedios: texto, imagen, animación, audio yvideo, todos ellos integrados a través de unaherramienta de autor que permite unaperfecta sincronización entre los medios..

• Se dice, además que un sistema multimedia es un sistema multisensorial ya que se puede hacer uso de diversos sentidos del ser humano al interactuar con el sistema. La idea es interactuar con la aplicación de forma fácil e intuitiva

Características:

– Interactividad

– Navegabilidad

– Multisensorial

•

1. Estructuras de navegaciónStoryboard y o guión multimediaMaquetación y diagramación

2. Estructuras de navegaciónJerárquicaSecuencialMixta

3. Integración de actividades interactivas•HotPotatoes•JClic•CMapTools

4. Integración de recursos y aplicaciones Web 2.05. Creación de autorun o archivo auto ejecutableArchivo de texto con extensión INF

Portales y Software para producción multimedia

Editores de vídeoTrackAxPC, software gratuito para editar audio y vídeo

Adobe Premier 6.0 licenciado

pinnacle licenciado

VideoFramer licenciado

JAlbum 8.8 Generador de álbumes de fotos web con diferentes estilos

Gimp 2.6.9Software libre para crear y editar imágenes.

El software de Google gratuito para modificar fotos, ahora con etiquetas de nombre

Para crear flash

• Open Flash Chart

Editores de FlashLos mejores programas para crear animaciones en Flash para sitios web disponibles en TodoProgramas para su descarga gratuita.27 programas gratis

WIMS, una aplicación que permite crear y hospedar ejercicios interactivos, orientada fundamentalmente a la enseñanza de las matemáticas, la física y la química pero que incluye herramientas de construcción de ejercicios utilizables en cualquier disciplina

• Squeak, una herramienta multimedia que permite desarrollar contenidos

EJEMPLOS

• Los alimentos

• Mayor que menor que

• Oficios y profesiones

• El átomo de carbono

• Teoría atómica moderna

http://creativecommons.org/choose/?jurisdiction=pe

RETOS EN EL DOCENTE PERUANO

Participar de manera

activa para

promover una cultura

informática en las

instituciones

educativas

Tomar una posición

institucional frente a las

TIC como medio didáctico

en la formación de

docentes y para generar

aprendizajes en los

estudiantes

Innovar con TIC a

partir de experiencias

ejecutadas en las que

se propongan

Secuencias

metodolológicas,

programas y

aplicaciones

multimedia, como

medios

Promover y participar ,

en eventos en los que

se comparta

experiencias basadas

en el

aprovechamientos de

TIC.

GRACIAS