SISTEMA PECS Escuela El Roble

Interna: Paulina Figueroa AniirTutor: Hctor Navarro HermosillaFecha: 26 de noviembre del 2014Establecimiento: Escuela el roble

SAGRARIO FERNNDEZ DAZ. EOEP ESPECFICO DE AGD

Objetos idnticos.Objetos no idnticos.Partes de objetos, logotipos o etiquetas.Objetos plastificados en tarjetas.Objetos en foto.Foto color. Foto blanco y negro.Objetos en miniatura.Dibujos de lneas tipo SPC.Smbolos ideogrficos.Smbolos abstractos.Palabra escrita.Secuencia del desarrollo representacional:

DESTINATARIOS: NIOS QUE PRESENTAN:


En estas sesiones el alumno o alumna debe entregar un elementocomunicador recibiendo a cambio el objeto al que hace referencia.


El nio va a su tablero comunicador . Quita la imagen , busca al entrenador, capta su atencin y deja la imagen en su mano.

Incrementaremos la distancia entre libro comunicador y el alumno


SAGRARIO FERNNDEZ DAZ. EOEP ESPECFICO DE AGDDISCRIMINACIN DE IMGENES:El alumno pide objetos deseados yendo al libro de comunicacin , seleccionando la imagen apropiada de entre una variedad de posibilidades , dirigindose al receptor comunicativo y dndole la imagen.Muy preferido No muy preferidoMuy preferido Muy preferido


Toma imagen: QUIERO y lo pone en una tira frase.Toma imagen del objeto que quiere y lo pone en la tira frase.Da la tira frase al receptor comunicativo.


VERBOSOBJETOSEL LIBRO COMUNICADOR SE VA AMPLIANDO


PUEDE PEDIR MULTIPLES OBJTOSSAGRARIO FERNNDEZ DAZ. EOEP ESPECFICO DE AGDY


SAGRARIO FERNNDEZ DAZ. EOEP ESPECFICO DE AGDEncontrar atributos importantes para el nioFrase de 3 elementos


VERBOSOBJETOSEL LIBRO COMUNICADOR SE VA AMPLIANDOATRIBUTOS


GRACIAS POR SU ATENCIN


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