SI.S1.C1.D1_-_Metodologi_a_Docente_V08

Sesión 1 Clase 1 Pág. 1 MSAP-OL Máster en Consultoría SAP Online

00. SI – Presentación Máster y Metodología

MSAP-OL Máster en Consultoría SAP Online 00.SI - Presentación Máster y Metodología

Sesión 1 – Metodología y Plataformas Soporte Clase 1 – Metodología Docente (6 Videos)

SI.S1.C1.D1

V07



Videos 1)  Enfoque y Modelo >SI.S1.C1.V1< 2)  Estructura contenidos >SI.S1.C1.V2< 3)  Material y entregables >SI.S1.C1.V3< 4)  Método aprendizaje >SI.S1.C1.V4<

5)  Encuestas Calidad La Salle >SI.S1.C1.V5<

6)  Niveles de Servicio >SI.S1.C1.V6<

CONTENIDO Sesión 1. Clase 1 – Metodología Docente




Video 1. Enfoque y Modelo >SI.S1.C1.V1< Video 2. Estructura contenidos >SI.S1.C1.V2<

Video 3. Material y entregables >SI.S1.C1.V3<

Video 4. Método aprendizaje >SI.S1.C1.V4<

Video 5. Encuestas Calidad La Salle >SI.S1.C1.V5<

Video 6. Niveles de Servicio >SI.S1.C1.V6<



Unidades formativas reducidas •  Avanzar a paso corto pero

consolidado.

Evaluación continua: •  Autoevaluación del propio

alumno en cada unidad.

Seguimiento y feedback de los profesores/tutor de toda la actividad del alumno

Entregables en cada clase del calendario: cuestionarios y prácticas SAP

Metodología Docente

Video 1. Enfoque y Modelo: Unidades formativas




Asignatura

Sesión 1

Clase 1 Clase 2 Clase n

Sesión 2


Sesión n


Cada asignatura de divide en Sesiones y éstas a su vez en Clases:




•  Es una de parte de una asignatura de duración semanal, salvo condicionantes del calendario.

•  Se inician los viernes con un Aula Virtual Síncrona de los profesores con los alumnos.

Sesión

•  Es la Unidad de Trabajo para el alumno. •  Consta de un conjunto de unidades formativas de teoría y prácticas

SAP grabadas en vídeo de unos 5 minutos cada uno. •  Para su autoevaluación el alumno tiene un cuestionario que le

permite conocer su propio avance en el conocimiento de la materia. •  Al final de la clase según calendario, el alumno debe entregar las

prácticas SAP así como su mejor intento del cuestionario. •  Una sesión semanal tiene normalmente 4 clases: lunes, martes,

miércoles y jueves.

Clase



Video 1. Enfoque y Modelo: Ciclo aprendizaje

ESTUDIAR PRACTICAR AUTOEVALUAR REPASAR

ENTREGAR (fecha cierre en calendario)

CLASE: Ciclo Aprendizaje



La infraestructura de soporte se compone de las siguientes plataformas:

Video 1. Enfoque y Modelo: Medios soporte

•  Permite presentar vídeo y voz del profesor conjuntamente con un PPT o aplicación (SAP, eStudy, otro video, etc.)

•  Puede interaccionar con los alumnos vía chat.

Aula Virtual de Adobe Connect

•  Campus virtual como punto de encuentro con alumnos, profesores y organización: calendario de trabajo, acceso material, foros, pozos entrega prácticas y test autoevaluación/examen.

•  Gestiona las calificaciones y feedbacks.

eStudy de Moodle

•  Accesible desde el PC del alumno durante el período del máster.

•  24 horas x 7 días.

Sistema SAP



Profesor

Alumno

Aula Virtual Síncrona

Documentación, Videos, …

eStudy

Tutoría

Sistema SAP

Temario chat

Prácticas Test evaluación

Feedback personalizado

Plan de trabajo semanal

Video 1. Enfoque y Modelo: Esquema modelo



! Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo

L unes 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 5 12 19 26Entregables:8h!am!(ES P )!dia+1

RCSI.C1

MFS1.C1

MFS2.C1

ACS1.C1

ACS1.C1

ACS2.C1

ACS4.C1

ACS1.C1

ACS2.C1

ACS3.C1

ACS4.C1

MA S1.C1

MA S2.C1

MA S4.C1

S1.C1 S2.C1 S4.C1 S1.C1 S2.C1

Martes 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 6 13 20 27Entregables:8h!am!(ES P )!dia+1

MFS1.C2

MFS2.C2

ACS1.C2

ACS1.C2

ACS2.C2

ACS3.C1

ACS4.C2

ACS1.C2

ACS2.C2

ACS3.C2

MFS4.C2

MA S1.C2

MA S2.C2

MA S3.C1

MA S4.C2

S1.C2 S2.C2 S3.C1 S4.C2 S1.C2 S2.C2

Miercoles 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 7 14 21 28Entregables:8h!am!(ES P )!dia+1

RCSI.C2

MFS1.C3

MFS2.C3

PFS1.C3

ACS1.C3

ACS2.C3

ACS3.C2

ACS4.C3

ACS1.C3

ACS2.C3

ACS3.C3

MFS4.C3

MA S1.C3

MA S2.C3

MA S3.C2

MA S4.C3

S1.C3 S2.C3 S3.C2 S4.C3 S1.C3 S2.C3

J ueves 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 1 8 15 22 29Entregables:8h!am!(ES P )!dia+1

MFS1.C4

MFS2.C4

PFS1.C4

ACS1.C4

ACS2.C4

ACS3.C3

ACS4.C4

ACS1.C4

ACS2.C4

MFS4.C4

MA S1.C4

MA S2.C4

MA S3.C3

MA S4.C4

S1.C4 S2.C4 S3.C3 S4.C4 S1.C4 S2.C4

Viernes 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 2 9 16 23 30

Aula !Virtua l!S ínc rona SI.AVS1.AV

MFIS.AVS1.AV

MFS2.AV

ACS1.AV

ACS1.AV

ACS2.AV

ACS3.AV

ACS4.AV

ACS1.AV

ACS3.AV

MAS1.AV

MA S2.AV

MA S3.AV

MA S4.AV

SD.AVS1.AV

S2.AV S3.AV S4.AV PP.AVS1.AV

S2.AV S3.AV

1er Trimestre 2do Trimestre

Video 1. Enfoque y Modelo: Calendario

Plan de Sesiones Síncronas, Sesiones, Clases y Entregables

Aula Virtual Síncrona Fecha/hora cierre entregables



Las sesiones semanales se desarrollan en tres fases:

Video 2. Estructura contenidos: Sesión – Presentación AVS

Cierre

Finaliza con la Aula Virtual Síncrona de la siguiente Sesión

Desarrollo

Lo configuran las clases con sus contenidos durante la semana

Presentación Se inicia con la Aula Virtual Síncrona correspondiente según

calendario



Evaluación entregables. Seguimiento alumno.

Feedback personalizado. Ampliación material.

•  Temario: documentos de consulta •  Videos de Teoría y Prácticas •  Guías Transacciones y Navegación •  Enunciado Prácticas

•  Test AutoEvaluación •  Foro: Dudas, consultas •  Pozo: Entrega resultados prácticas

Plan Trabajo Alumno Estudiar… 1.  PPT y Videos Ampliar conocimientos 1.  Manual SAP, páginas … 2.  Link a Help SAP, … Realizar ejercicios 1.  De la Guia Transacciones 2.  Del manual SAP, pag y nro ejercicio Entregables (fecha cierre en calendario) 1.  Práctica PR 2.  Test AutoEvaluación TAE Revisión 1.  Feedback automático post cierre TAE 2.  Feedback personalizado PR 3.  Feedbacks Globales

Video 1. Enfoque y Modelo: Estructura de la Clase



FINAL Video 1 Enfoque y Modelo

00.SI - Presentación Máster y Metodología

Sesión 1 – Metodología y Plataformas de soporte Clase 1 – Metodología Docente

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SI.S1.C2.V1(




Video 1. Objetivo y Modelo >SI.S1.C1.V1<

Video 2. Estructura contenidos >SI.S1.C1.V2<







Las asignaturas del calendario se estructuran en Sesiones semanales y éstas a la vez en clases, con unas 4 clases por semana Al iniciar una asignatura se incluye en el Aula Virtual Síncrona de la primera sesión una presentación de la misma.

Video 2. Estructura contenidos: Asignatura

AVS Profesores

Objetivos

Funcionalidades

Estructura funcional

Esquema general

Estructura Sesiones

Material entregado

Bibliografía




Sesión - Presentación

Parte 1: Exposición temario (Profesor con video síncrono ) • Exposición del temario de la sesión dentro del alcance de la asignatura. • Explicación de las funciones y/o procesos del temario de la sesión (la primera sesión de cada asignatura se

expondrá el alcance de la misma). • Estructura y contenido de las clases

Parte 2: Plan de trabajo y material (Profesor con video síncrono) • Plan de Trabajo.

• Exposición de las Clases de la Sesión, indicando que material lo conforman y como utilizarlo, así como los entregables: prácticas y test de autoevaluación.

• Se utilizará el calendario para programar los entregables. • Cada Clase se compondrá de una relación ordenada para la utilización por parte del alumno de:

• Material: capítulos temario, Docs, Videos, etc. • Prácticas: de los videos y de los manuales SAP • Test AutoEvaluación: Prueba para la auto-evaluación del propio alumno. Ver detalles en el apartado mas

adelante. • Entregables. Es el feedback principal del profesor para el seguimiento de los alumnos. Están programadas

las fechas de cierre en el calendario • Test AutoEvaluación y de seguimiento del alumno por parte del profesor. • Prácticas : Enunciados y entregables.




Sesión – Desarrollo

Alumno: Estudiar, practicar, autoevaluar , repasar y entregar • Seguir el Plan de Trabajo expuesto por el profesor para cada Clase • Aprender la teoría de los Videos de materia. • Practicar con SAP lo aprendido en los Videos. • Exponer las dudas en el foro. • Entregar las prácticas de cada clase en el pozo antes fecha cierre del calendario. • Realizar los test de autoevaluación de cada clase antes fecha cierre del calendario, pueden repetirse

las veces que considere el alumno para autoevaluarse • Revisar respuestas correctas de los TAE después fecha cierre • Repasar la materia no superada en las prácticas y los test

Profesor: Atender dudas y feedback • Atender las dudas y/o consultas del foro. • Desarrollar el material complementario necesario para resolver los temas que más dudas generen. • Si procede dar feedback global a través del foro. • Revisar el resultado y número de intentos de los TAE, dando feedback personalizado adicional en

caso necesario (el feedback del test es de primer nivel y automático). • Evaluar las prácticas dando feedback personalizado.




Sesión – Final (parte inicial Aula Virtual Síncrona de la sesión siguiente)

Alumno: Leer feedbacks, repaso y examen

•  Revisar los feedback del profesor de todas las prácticas y soluciones de los TAE’s.

•  Revisar la materia no superada en los TAE’s •  Realizar el Examen Teórico de la Sesión. Fecha cierre en calendario

Profesor: Video final Sesión y feedback global

•  Conclusiones y revisión global de la sesión (video síncrono): 15 minutos

•  Evaluar con feedback el Examen Teórico Sesión •  Analizar calificaciones globales del alumno en la sesión: prácticas,

test autoevaluación y examen teórico sesión: dar feedback global de Sesión



El Plan de Trabajo es la guía de aprendizaje para el alumno. !  Se trata de ofrecerle la secuencia ordenada de actividades y materiales que tiene que

realizar y utilizar, con el objeto de que aprenda la materia de la clase. !  Este Plan de Trabajo se implementará con el propio eStudy, secuenciando y agrupando las

tareas por Videos que son las unidades docentes. !  Se compone de los siguientes apartados:

Asignatura Logística Sesión 1

Documentación de la Sesión Visualizar Aula Virtual

Clase 1

a)  Estudiar … b)   Ampliar conocimientos c)  Realizar ejercicios y practicar c)  Entregables (antes del cierre) d)   Encuestas Calidad

Video 2. Estructura contenidos: Plan Trabajo Alumno

SI.S1.C1.V2 – Plan trabajo alumno



FINAL Video 2 Estructura Contenidos



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SI.S1.C1.V2(



Video 3. Material y entregables – Estándares y Nomenclatura

Nomenclatura para la Identificación del Material AA.[AV].[Sn.Cn].XXX

AA Asignatura con dos letras de las iniciales.

[AV] Aula Virtual Síncrona (en lugar de Sn y Cn)

Sn Sesión, siendo N un número correlativo ascendente

Cn Clase, siendo N el número de clase en la Sesión

XXX •  GA •  Dn •  Vn •  TT •  CC •  FNA •  FPP •  FTO •  FI •  PR •  PE •  Pozo •  TAE •  ETS •  EXA •  VC/VA/VS/VPP/VT/VI •  ECA/ECT

Entre otros: Guía Académica Documento PDF Video Teoría y Práctica (PPT + acceso SAP) Guía transacciones, navegación y Tablas Clases, materiales y entregables Foro de noticias y avisos por parte de La Salle Foro de consulta de dudas a los profesores Foro de consulta de dudas al tutor online Foro de consultas sobre la infraestructura Práctica enunciado Práctica entregable Pozo entrega prácticas Test AutoEvaluación Examen Teórico Sesión Examen Asignatura Valoración Clase, AVS, Sesión, Profesores, Turor e Infraestructura Encuestas de Calidad La Salle (Asignatura y Trimestral)



!  Documentación de referencia SAP.

"  Se publicará tal cual en el eStudy a nivel asignatura. "  Se hará referencia a los capítulos/lecciones en los Vídeos para que el alumno pueda

completar la formación. "  Los ejercicios los realizará el alumno al final de las clase cuando así se le indique.

!  Documentación del profesor. Serán los PPT que presenta el profesor para el desarrollo de los Videos de materia. Se creará un documento por Clase con la siguiente estructura:

"  Carátula: normalizada según estándares y contendrá la identificación de Sesión y Clase

según nomenclatura "  Se incluirá la siguiente secuencia para cada Video de una clase según:

1.  Materia base: transparencias con la teoría de la materia. 2.  Customizing: Guía de las Transacciones y de Navegación a realizar en el SAP. 3.  Acceso SAP: Navegación sistema SAP

Video 3. Material y entregables - Documentación



!  Sustituyen a las clases presenciales. !  Su principal objetivo es “enseñar”. !  El alumno puede repetir la visualización de los vídeos cuantas veces considere

necesario para el estudio y comprensión de los conceptos. !  El alumno planteará las dudas que le surjan durante la visualización de los

vídeos en el foro. !  Los vídeos estarán pregrabados por parte del profesor utilizando el Adobe

Connect. !  En la ventana del escritorio el profesor irá visualizando el PPT (según estructura

descrita anteriormente) y el sistema SAP de la misma manera que se realiza en una clase presencial.

!  La duración de los videos es por conceptos con el fin de que el alumno pueda repetir la visualización de cada uno de ellos individualmente, por lo que en una clase pueden realizarse varios videos, dependiendo de la materia.

!  El contenido del video será el descrito en el Documento del profesor del aparatado anterior.

Video 3. Material y entregables - Videos



Video 3. Material y entregables – Test Autoevaluación (TAE)

TAE

Objetivo Ofrecer al alumno una herramienta que le permita medir su nivel de conocimiento de la materia de la clase

Número preguntas 10 (al iniciar el test se confirma)

Tipología de las preguntas Respuestas a escoger, con respuestas múltiples o no

Tiempo ejecución Lo determina el profesor y se informa al iniciar el test

Número de intentos Sin límite

Tiempo mínimo entre intentos A determinar, se informa al iniciar el test

Apertura y Cierre Según calendario

Feedback Automático a nivel pregunta: correcta, parcialmente correcta o incorrecta.

Calificación Se aprueba con 50 o más sobre 100, mostrado al finalizar el cuestionario.



Video 3. Material y entregables – Examen Teórico Sesión (ETS)

ETS

Objetivo Evaluar conocimientos adquiridos en la Sesión.


Tipología de las preguntas Respuestas a escoger, con respuestas múltiples sin indicar cuantas


Número de intentos 1



Calificación Se aprueba con 50 o más sobre 100, mostrado al finalizar el cuestionario. En las respuestas múltiples se penalizan las opciones no acertadas



Video 3. Material y entregables – Examen de Asignatura (EXA)

EXA

Objetivo Evaluar conocimientos adquiridos en la Asignatura.


Tipología de las preguntas Respuestas a escoger, con respuestas múltiples sin indicar cuantas


Número de intentos 1



Calificación Se aprueba con 50 o más sobre 100, mostrado al finalizar el cuestionario. En las respuestas múltiples se penalizan las opciones no acertadas



!  El alumno debe de entregar la práctica enunciada en el documento de la clase (extensión PR) antes del cierre programado en el calendario, utilizando el pozo habilitado a tal efecto.

!  El entregable (extensión PE) es el mismo documento PR incluyendo las respuestas solicitadas, los dibujos y las capturas de pantallas SAP indicadas en el mismo:

!  Capturas SAP CSnn "  Son capturas de ventanas que demuestran el resultado de una práctica de acceso a SAP. "  Para realizar la captura se utilizará la tecla “impr pan” o equivalente del teclado, y luego al final de

documento y dentro de la página en blanco habilitada para cada captura, se realiza el “pegado” o “paste”, si fuera necesario se ajustará el tamaño.

!  Dibujos DIBnn "  Son esquemas que se solicitan en el enunciado de la práctica. "  Pueden ser realizadas con cualquier herramienta dependiendo del tipo de dibujo, incluso escanear la

imagen de un dibujo hecho a mano. !  Utilizar los espacios habilitados al final del documento para la inserción de las capturas y dibujos.

!  El documento entregado es el original con respuestas y cambiando el nombre según:

MM.S1.C1.PE - “Id login” - “Nombre y 1er apellido”.doc “id login” = código alumno eStudy (lsnnnnn) Ejemplo: MM.S1.C1.PE - ls12345 – Raúl García.doc

Video 3. Material y entregables – Prácticas y Pozo



!  El eStudy gestiona de forma automática las diferencias horarias entre países. "  Los alumnos definen en su perfil del eStudy la ciudad y país desde donde accederán al

campus, y el sistema adapta las diferencias horarias. "  Los horarios de invierno/verano de ambos países también son gestionados

automáticamente por el eStudy.

!  Para los alumnos que realicen el máster desde países ubicados en el continente americano, proponemos el siguiente horario de cierre de los entregables de las clases:

8 h ESP del día siguiente al de la clase del calendario.

!  Con este horario de cierre permitimos que los alumnos de ultramar tengan hasta la noche de

los días de clase para realizar los entregables. Esto les permitirá compaginarlo mejor con el horario laboral.

!  El resto de alumnos que tengan el mismo uso horario que el español o más tardío (países del este) tienen también el día completo del calendario para realizar los de entregables.

Video 3. Material y entregables – Usos horarios y entregables



FINAL Video 3 Material y Entregables



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SI.S1.C1.V3(



!  Objetivo: Facilitar a los alumnos como mejor organizarse para obtener el máximo provecho de la metodología docente del máster

!  Requisitos: El alumno ha de disponer de los siguientes medios para el desarrollo del máster:

"  Ordenador con acceso de banda ancha a internet "  Los productos indicados en la Clase 2 (Video 4 – Miscelánea) "  Impresora "  Auriculares (recomendable para concentrarse y no molestar) "  Mesa de trabajo (escritorio alumno) "  Claves acceso: usuario y PW del eStudy, Aula Virtual Síncrona y SAP

!  Consideraciones previas:

"  Imprimir el calendario, a ser posible en color "  Imprimir la tabla de clases, materiales y entregables (ext “.CC”) "  Imprimir Guía de Transacciones y Tablas, muy útil incluso para el trabajo (ext “.TT”)

Video 4. Método aprendizaje – Objetivo y consideraciones previas



!  Calendario y fechas entregables:

"  El alumno puede organizarse el aprendizaje de las asignaturas según su disponibilidad de tiempo.

"  Todo el material de una Sesión estará disponible al principio de la misma, excepto los vídeos correspondientes a las Aulas Virtuales Síncronas.

"  Las fechas de los entregables del calendario significan el límite máximo para realizarlos, pero pueden entregarse antes.

Utilizar El calendario del eStudy

!  Aulas Virtuales de Asignatura y Sesión

Antes de conectaros al Aula Virtual:

"  Imprimir el documento “.AV.D0/D1” "  Visualizar video “.AV.V0/V1”. "  Durante la visualización tomar notas en el documento. "  Una vez finalizada la sesión síncrona ,dispondréis del video que os permitirá

revisarlo hasta comprender su contenido

Video 4. Método aprendizaje – Entregables y Aulas Virtuales



!  Organización de las Clases

"  El alumno ha de intentar desarrollar una clase sin interrupciones que puede llevarle entre 2 y 21/2 h

a) Estudiar

#  Imprimir documento de la clase (ext “.Cn.D1”) #  Visualizar el primer video (ext “.Cn.V1”) #  Tomar apuntes en el documento impreso #  NO REALIZAR los ejercicios de accesos a SAP #  Repetir el video hasta entender los conceptos, NO memorizar la navegación #  Realizar lo propio con todos los videos #  Apuntar en hoja aparte las dudas para el profesor #  Al finalizar enviar dudas anotadas al foro del profesor (ext “.F2”)

b) Ampliar conocimientos #  Leer las páginas indicadas de los manuales SAP #  Leer el enlace del Help #  Anotar los aspectos destacados en el documento de la clase

Video 4. Método aprendizaje - Clases



c) Realizar los ejercicios #  Utilizar el documento impreso de la guía de Transacciones y Tablas (ext “.TT”) #  Visualizar los videos y memorizar la navegación SAP #  Navega/visualiza los accesos en el sistema SAP del alumno utilizando la guía

TT (sin actualizar) #  Imprimir las páginas de los ejercicios del manual SAP #  Realizar los ejercicios del manual SAP

d) Entregables (fecha cierre en calendario) #  Realizar la prueba de auto-evaluación (ext “.TAE”) #  Anotar los conceptos de las preguntas no acertadas #  Repasar los videos y apuntes de las materias no superadas #  Repetir el TAE hasta conseguir superarlo con la máxima nota. #  Realizar la práctica del enunciado (ext “.PR”) #  Acceder al SAP del alumno consultando la guía TT #  Capturar las salidas solicitadas #  Crear el documento de la práctica entregable (ext “.PE”) #  Subir el documento PE con el pozo de entrega (ext “.Pozo”)

e) Feedback #  Seguir las indicaciones del feeback del profesor

Video 4. Método aprendizaje - Clases



!  Al final de todas las clases de una Sesión tenéis que realizar los

entregables de FINAL de la Sesión correspondiente

!  Al final de todas las Sesiones de una asignatura tenéis que realizar los entregables de FINAL de Asignatura

Video 4. Método aprendizaje – Final Sesión y Final Asignatura

SI.S1.C1.V4 – Método Aprendizaje



FINAL Video 4 Método aprendizaje


Sesión 1 – Metodología y Plataformas de soporte Clase 1 – Plataformas Soporte

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SI.S1.C1.V4(



!  La Salle ha desarrollado un sistema de seguimiento de la calidad docente muy exigente, lo que le permite llevar a cabo un política efectiva de mejora continua. Es por ello que necesitamos un feedback por parte de los alumnos en forma de Encuestas de Calidad para vuestra valoración.

!  Las valoraciones por parte del alumno se realizan después de cada:

"  Clase: cuestionario valoración de la misma (.VC) "  Sesión: cuestionario valoración profesores. tutoría online infraestructura

(.VPP, .VTO y .VI) "  Asignatura: encuesta sobre aspectos docentes y valoración profesores (.ECA) "  Trimestre: encuesta sobre aspectos generales del máster (.ECT)

!  Los cuestionarios y encuestas los localizaréis en estos mismos aparatados del eStudy.

!  La realización de estos cuestionarios es uno de los compromisos de los alumnos descritos en el apartado Niveles de Servicio, donde se establecen las condiciones de su ejecución.

Video 5. Encuestas Calidad La Salle

SI.S1.C1.V5 – Cuestionarios Calidad La Salle



FINAL Video 5 Encuestas Calidad La Salle



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SI.S1.C1.V5(



Video 6. Niveles de Servicio

Ítem Feedback Medio Fecha tope PR Clase Calificación Feedback Pozo 48 h después cierre PR Asignatura Calificación Feedback Pozo 7 días después cierre Nota Final Asignatura Calificación Foro

Infraestructura 8 días después final asignatura

Consulta Foro Respuesta Vía foro 24 h desde entrada pregunta al foro

Ítem Incumplimiento Consecuencia Prácticas PR Entrega fuera de plazo < 24

h Penalización nota: -10 sobre 100

Prácticas PR Entrega fuera de plazo > 24 h

Nota = 0

Cuestionarios de Calidad

No realizar el cuestionario en plazo

No se publica nota final oficial de la asignatura

Compromisos de La Salle para los alumnos

Compromisos por parte del alumno



FINAL Video 6 FINAL Sesión 1

Niveles de Servicio 00.SI - Presentación Máster y Metodología


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SI.S1.C1.D1_-_Metodologi_a_Docente_V08

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