Silabus fundamentos de gestion empresarial

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO DE FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL

I. DATOS GENERALES1.1 Unidad Académica : Escuela Académico Profesional

del Contabilidad 1.2 Carreras Profesionales : Contabilidad1.3 Semestre Académico : 2013-II1.4 Ciclo de estudios : II1.5 Requisitos : Administración1.6 Carácter : Obligatorio1.7 Número de Créditos : 04 1.8 Duración (Semanas) : 16 semanas. 1.9 Nº de horas semanales : 05 horas (03 Teoría y 02

Practica)1.10 Nº de horas totales : 80 horas1.11 Fecha de inicio de clases : 26 Agosto del 20131.12 Fecha de término de clases : 07 Diciembre del 20131.13 Docente : Lic. Adm. Jorge Gonzales Solsol

II. FUNDAMENTACIÓN

La experiencia curricular de Fundamentos de Gestión Empresarial pertenece al área de Contabilidad, se ubica en el segundo ciclo de la malla curricular de la escuela Académico Profesional de Contabilidad y es de naturaleza teórico- práctico. Su propósito es promover que el estudiante desarrolle los conocimientos básicos sobre los fundamentos de gestión empresarial, proporcionando las herramientas necesarias que permitan al estudiante ser generador de negocios e inversiones con mucha iniciativa y creatividad, demostrando siempre una actitud emprendedora. Se fundamenta en la necesidad del estudiante de aprender el ejercicio práctico del trabajo directivo a través de la internalización, diseño y aplicación de los conceptos, técnicas y herramientas de las funciones básicas que comprende el denominado proceso administrativo; es decir, de la planificación, la organización, la dirección y el control importantes para llevar a una organización un nivel más competitivo.

La experiencia curricular desarrolla, Introducción a los negocios. Organización y administración empresarial. Toma de decisiones estratégicas. Estructura y diseño organizacional para la competência global. Arquitectura organizacional. El desempeño gerencial del contador público.

III. COMPETENCIA.

- Gestión de la información- Diseño de estratégias- Desarrollo de proyectos de inversión.

Aplica diversos conceptos, modelos y técnicas de diseño organizacional, demostrando capacidad para planificar, organizar, dirigir y controlar en

Universidad César Vallejo – Lima Este 1


función al tiempo, haciendo uso de tecnologías de la información y de la comunicación. Comprende los principios de flexibilidad, adaptación para actuar en nuevas situaciones y análisis de coyuntura, asumiendo con responsabilidad las tareas asignadas y cumpliendo aceptablemente con su ejecución buscando siempre estar comprometidos con la calidad. Comprende los diversos conceptos, teorías y técnicas que deben aplicarse en el ejercicio de la función directiva, subrayando la importancia de las habilidades que tiene que ver con el manejo apropiado de las relaciones interpersonales teniendo la capacidad de motivar y conducir a su grupo hacia metas comunes formulando, gestionando y tomando decisiones sobre los planes de la empresa propia; valorando siempre la importancia del factor humano en las organizaciones.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA←4.1. Diseño.

Se ha estructurado en tres unidades. 4.1.1. Gestión y administración de organismos sociales productivos. 4.1.2. Organización y Gestión. 4.1.3. Liderazgo, control y auditoria.

IV.2. Temas Transversales.4.2.1 Emprendedurismo

IV.3. PRIMERA UNIDAD:

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE ORGANISMOS SOCIALES PRODUCTIVOS IV.3.1. Esta unidad consta de 6(seis) sesionesIV.3.2. Cronograma

Sesi

on

es

Con

ten

idos Capacidad

Ind

icad

or

de

log

ro.

Actitudes

Ind

icad

or

de

log

ro.

1

Introducción – Proceso Administrativo Normas de convivencia,

Presentación y explicación del silabo.

El Proceso Administrativo.

Aplica la naturaleza del proceso administrativo como funciones básicas en todos los niveles jerárquicos de una organización.

Identifica la importancia del proceso administrativo en la gestión empresarial.

Demuestra responsabilidad en conocer la importancia de los procesos administrativos como funciones básicas de toda organización.

Cumple con el desarrollo de trabajos prácticos en clase..

PRUEBA DE ENTRADA2 Toma de decisiones

Conceptos Características Decisiones programadas

y no programadas. Características de las

decisiones gerenciales. Proceso de la toma de

Analiza la función de toma de decisiones como base para la gestión empresarial, como instrumento muy

Diferencia los procesos de la toma de decisiones y su importancia en la gestión

Reconoce la importancia de conocer la toma de decisiones como la base de una gestión

Muestra iniciativa en el desarrollo de casos prácticos en el salón de clases y en su domicilio.



decisiones importante para toda organización.

empresarial. empresarial óptima.

3

Administración por Objetivos (APO) Jerarquía de los

Objetivos. Administración por

objetivos. Beneficios de la APO. Fundamentos de

Planeación.

Aplica la administración por objetivos, como herramienta de gestión para el logro de las metas y objetivos organizacionales .

Demuestra la importancia de la administración por objetivo (APO) en la gestión empresarial.

Muestra responsabilidad elaborar el diseño de la administración por objetivos, para obtener el beneficio y la base de la fundamentación de la planeación.

Cumple las normas de convivencia en el ámbito universitario demostrando respeto a sus compañeros y docentes.

4

Planeación y Administración Estratégica Función de la

planeación. Importancia de la

planeación. Estrecha relación:

Planeación y Control. Principales objetivos de

la planeación. Tipos de planes.

Comprende la implementación estratégica utilizando las herramientas necesarias para un excelente plan y administración estratégica.

Asocia la importancia de la planeación y administración estratégica en la gestión empresarial.

Demuestra responsabilidad en conocer la evaluación y la implementación estratégica, utilizando las herramientas necesarias para una planeación y administración estratégica optima.

Presenta sus trabajos en forma organizada

5

Herramientas o Elementos de la Planeación Propósito y misión

estratégicos. Visión. Premisas. Objetivos y metas. Estrategias, reglas y

políticas, procedimientos, programas.

Presupuesto.

Conoce la importancia de las herramientas o elementos de la planeación.

Identifica la importancia del uso de herramientas o elementos de la planeación.

Demuestra responsabilidad por conocer las distintas herramientas administrativas que le van a permitir elaborar un plan estratégico.

Presenta sus trabajos en forma organizada.

6

Planeación Estratégica La Planeación

Estratégica: Formulación Estratégica.

Estrategias Corporativas, La Matriz FODA.

Evaluación e Implementación Estratégica.

Conoce la importancia de la planeación estratégica.

Define y analiza la importancia de la matriz FODA.

Participa activamente en clase y Se interesa por conocer la importancia de la planeación estratégica.

Presenta sus trabajos en forma organizada.

Evaluación de comprensión de lectura. Del 30 Setiembre al 5 Octubre.



IV.4. SEGUNDA UNIDAD: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓNIV.4.1. Esta unidad consta de 5 sesionesIV.4.2. Cronograma

Sem

an

a

Con

ten

idos Capacidad

Ind

icad

or

de

log

ro.

Actitudes

Ind

icad

or

de

log

ro.

7

Organización de la Empresa Principios y

elementos de la organización.

Naturaleza, procesos y tipos de Organización.

Estructura Organizacional.

Manual de organización y funciones; y de procedimientos.

Constitución de la empresa.

La nueva estructura de la empresa.

Conoce e identifica la importancia de las estructuras orgánicas y del rediseño estructural como base de una organización.

Describe y examina el proceso de organización de la empresa.

Demuestra responsabilidad en desarrollar trabajos de estructuras orgánicas y rediseño estructural.

Es organizado en el manejo de la información pertinente al tema.

8

Gestión Empresarial: Gestión de los Recursos Humanos Procesos de

administración de los Recursos Humanos.

Determinación de las necesidades de personal.

Funciones de la administración de Recursos Humanos.

Propósitos de la administración del personal.

Objetivos e importancia de la administración del personal.

Aplica los procesos técnicos de la administración del potencial humano para el logro de las metas y los objetivos empresariales con eficacia y eficiencia.

Demuestra la importancia de la gestión de los recursos humanos, como herramienta de la gestión empresarial.

Demuestra responsabilidad e interés en conocer la importancia y la relación de los recursos humanos con las organizaciones.

Desarrolla en clases casos aplicativos, sobre los procesos técnicos de gestión de RR.HH., investiga y presenta soluciones de situaciones concretas en empresas de la localidad.

9 Gestión Empresarial: Gestión de la Mercadotecnia, Contable y de Calidad Ambiente externo. Proceso de la

mercadotecnia. Producto, Precio,

Plaza y Promoción. Estados financieros.

Reconoce la importancia de la gestión empresarial con relación a la gestión de mercadotecnia, contabilidad y calidad; importancia de las

Determina la gestión de la mercadotecnia, contable y de calidad, como herramienta de la

Demuestra responsabilidad e interés en conocer la importancia del proceso de dirección y conocer las herramientas necesarias para el éxito de las

Participa activamente en el trabajo en equipo.



Libros contables. Círculos de la

calidad.

cuatro p; los estados financieros y el circulo de la calidad.

gestión empresarial.

mismas a través de la mercadotecnia, contabilidad y calidad.

10

Gestión Empresarial: Gestión de la Producción y Logística Sistema de

producción o de operaciones.

Objetivos de la administración de la producción.

Tipos de Producción. Sistema logístico. Funcionamiento del

sistema logístico. Proceso logístico. Estrategia logística.Foro relacionado a los temas aprendidos.

Reconoce la importancia de la gestión empresarial con relación a la gestión de producción y logística; importancia de los tipos de producción y el proceso logístico.

Determina la gestión de producción y logística, como herramienta de la gestión empresarial.

Demuestra responsabilidad e interés en conocer la importancia del proceso de dirección y conocer las herramientas necesarias para el éxito de las mismas a través de la producción y logística.

Presenta soluciones de situaciones concretas, participando activamente.

11 Examen Parcial. Del 4 al 09 de noviembre

IV.5. TERCERA UNIDAD: LIDERAZGO, CONTROL Y AUDITORIAIV.5.1. Esta unidad consta de 5 sesionesIV.5.2. Cronograma

Sem

an

a

Con

ten

idos Capacidad

Ind

icad

or

de

log

ro.

Actitudes

Ind

icad

or

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log

ro.

12

Liderazgo Liderazgo, concepto,

importancia. Trabajo en Equipo. Empowerment,

Coaching, Mentoring.

Reconoce la importancia de un buen liderazgo como estandarte del proceso de dirección dentro de las organizaciones.

Examina los diferentes estilos de liderazgo en la mejora del proceso de dirección de las organizaciones.

Demuestra responsabilidad interés por conocer la importancia de un buen proceso de dirección por medio del liderazgo.


13

Control La Función

Controlar, definición e importancia.

El proceso de control. Sistemas y Técnicas de control.

Conoce y analiza la función de controlar los procesos y sistemas de trabajo de la organización.

Identifica la importancia del liderazgo en la mejora del proceso de dirección de las organizaciones.

Demuestra responsabilidad interés en conocer la importancia del proceso de control además de sus técnicas y herramientas.




14

Sistema de Información Gerencial Sistema de

Información Gerencial para la Toma de Decisiones.

Tema propuesto por el Docente

Analiza los sistemas de información gerencial, muy importantes para la toma de decisiones a nivel estratégico.

Analiza la importancia sistema de información gerencial en la mejora del proceso de dirección de las organizaciones.

Demuestra responsabilidad e interés por conocer los sistemas de información y el valor de su uso para la Toma de decisiones gerenciales.


15

Auditoria Auditoria

Administrativa. Concepto e

importancia; clases de auditoria.

Identifica y analiza las herramientas para el control y auditorias modernas de gestión, que son utilizadas para aumentar la competitividad de la organización.

Contrasta la importancia de la auditoria en la mejora del proceso de dirección de las organizaciones.

Demuestra responsabilidad e interés en conocer y desarrollar los casos de auditoría Administrativa.

Participa activamente en los diálogos grupales

16 Examen Final. Del 9 al 14 de diciembre

V. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

1. Documentos virtuales: Material elaborado por los docentes de la experiencia curricular, guía de trabajo, libros, revistas especializadas, entre otros materiales.

2. Material audiovisual e informático: Videos, DVD, y Otros materiales: Diapositivas, software SPSS, Pizarra, mota, plumones entre otros.

3. Equipos: Proyector multimedia, ecran y otros.

VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se considera una evaluación permanente, fundamentada en los tres componentes de una competencia, es decir conceptual, procedimental y actitudinal.

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOSConceptuales. Comprensión de lectura.

Evaluación parcial y final

Cuestionario (evaluación de Comprensión de lectura).

Cuestionario( examen parcial y examen final)

Procedimentales. Exposiciones de trabajos grupales.

Guía de trabajo (trabajos grupales e individuales)



Trabajo de investigación Rúbrica de proceso y término.

Actitudinales. Trabajo cooperativo Ficha de observación y/o lista de cotejo.

PRIMER PROMEDIO

Código

Instrumento Peso Semana de publicación de resultado

CL Cuestionario evaluación de Comprensión de lectura

2

Semana 6 Del 7 al 12 de Octubre

TP Guía de trabajo (trabajos grupales e individuales)

1

FR Cuestionario de preguntas(Foro) 1

AC Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular ( Ficha de observación y/o lista de cotejo )

1

SEGUNDO PROMEDIO

Código

Instrumento Peso Semana de publicación de resultado

EP Cuestionario - Examen Parcial 2

Semana 11 Del 11 al 16 de Noviembre

TPGuía de trabajo (trabajos grupales e individuales)

1


AC Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular ( Ficha de observación y/o lista de cotejo )

1

TERCER PROMEDIO Códig

oInstrumento Peso Semana de publicación

de resultadoEXF. Cuestionario - Examen Final 2

Semana 16Del 9 al 14 Diciembre

TP Guía de trabajo (trabajos grupales e individuales)

1


AC Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular ( Ficha de observación)

1

PROMEDIO FINAL



PROMEDIO 1 (X1) PROMEDIO 2 (X2) PROMEDIO 3 (X3)

X1= (2*CL+TP+FR+AC)/5 X2= (2*EP+TP+FR+AC)/5

X3= (2*EXF+TP+FR+AC)/5

VII. REQUISITOS DE APROBACIÓN. Se utiliza la escala de calificación vigesimal, la nota mínima

aprobatoria es 11. En los promedios parciales no se aproximan los decimales, se

considera tal como se ha obtenido la calificación. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la

experiencia curricular más del 30% de inasistencias será declarado inhabilitado.

Estudiante que no se ha presentado al examen final ni al correspondiente rezagado será inhabilitado en la experiencia curricular.

Solo en el promedio final el medio punto (0.5) será redondeado al digito inmediato superior.

Durante la aplicación o desarrollo de las pruebas, los estudiantes deberán comportarse adecuada y correctamente. El plagio y otras formas de engaño serán sancionadas con la nota mínima de cero (00) en la prueba aplicada. Los casos de reincidencia, previa comprobación, serán derivados al área correspondiente que adoptará las medidas o sanciones que corresponda de acuerdo al reglamento.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

Utilización de la metodología activa participativa a través del trabajo cooperativo.

Exposición, participación, análisis y debate en clase. Análisis y estudio de casos dentro del campo profesional. Dinámicas grupales de análisis de soluciones de casos presentados

en clase. Desarrollo de trabajos e investigación.

IX. CRONOGRAMA ACADÉMICO APROBADO POR RESOLUCIÓN.

Inicio de Ciclo : 26 de agosto. Prueba de entrada : Del 26 al 31 de agosto. Último día de clase : 07 de Diciembre Evaluación de comprensión de lectura : Del 30 Setiembre

al 05de Octubre Entrega de notas en el aula : Del 7 al 12 de octubre Examen parcial : Del 04 al 09 de

Noviembre Entrega de notas en el aula : Del 11 al 16 de noviembre Examen final : Del 9 al 14 de Diciembre Notas visuales en el aula virtual : Del 9 al 14 de

Diciembre



X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

CODIGO CENTRO DE INFORMACION UCV. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

1.- 657.45 A32. Alario, R. (2009) Auditoria para Administradores. (1 ed) Buenos Aires. Aplicación Tributaria.2.- 658 A42 Allen, K, & Meyer E. (2012) Empresarismo: Construye tu negocio. (2 ed) México D.F. McGraw-Hill Interamericana.3.- 158.1 A48 . Amador, P. (2009) Autocoaching: Cómo conseguir lo mejor de si mismo(1 ed.) Buenos Aires. Gran Aldea Editores.4.- 658 G21 EJ. 2. García J. & Casanueva C. (2008) Fundamentos de gestión empresarial.(1 ed.) Madrid. Pirámide.5. - 658 K82 EJ. 3. Koontz H., Weihrich H, & Cannice M.(2008) Administración: Una perspectiva global y empresarial (13 ed.) México D.F., MCGraw-Hill Interamericana.6.- 658 R63. ROBBINS P. & Decenzo D. (2009) Fundamentos de administración: conceptos esenciales y aplicaciones (6 ed.) México D.F. Pearson Educación.7.- 658.3 C53 Chiavenato, I. (2011) Administración de recursos humanos: El capital humano de las organizaciones. (9 ed.) México D.F. , McGraw-Hill Interamericana.8.- 658.83 K87. Kotler, P. & Caslione, J.( 2010) Caótica: Administración y marketing en tiempos de caos. (1 ed.) Bogotá, Norma.9.- 658.3 L88. Louffat E. (2012) . Administración del potencial humano. (2 ed.) Buenos Aires. Cengage learning.10.- 658.5 R74. Rojas M., Guisao E., & Cano J. (2011) Logística integral (1 ed.) Bogotá. Ediciones de la U.


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