Silabo Para Proyecto de Investigación x Informatica Educativa

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACIÓN CONTINUA Y ESTUDIO A DISTANCIA-SECED BABAHOYO LOS RIOS Telf. 2 735 270 CÓDIGO: 1013-2-1957-2012 SYLLABUS PARA DESARROLLO DE TESIS I. INFORMACIÓN GENERAL I.1. Carrera: IFORMÁTICA EDUCATIVA I.2. Modalidad: SEMI PRESENCIAL I.3. Nombre de la asignatura: DESARROLLO DE TESIS I.4. Periodo académico: ABRIL - AGOSTO 2015 I.5. Código: SD-E3-T-10-01 I.6. Eje de formación: FORMACIÓN CIENTÍFICA ESPECIALIZADA. I.7. Año/Semestre: DECIMO I.8. Número de créditos: 20 CREDITOS I.9. Horas semanales: Horas Presenciales 8 Horas Autónomas 24 I.10. Total Horas Año/Semestre: Horas Presenciales 200 Horas Autónomas 600 I.11. Prerrequisito: Proyecto de tesis I.12. Correquisito: I.13. Duración periodo lectivo: 25 semanas Fecha inicio 25 Abril del 2015 Fecha culminaci ón 29 agosto del 2015 I.14. Tutores Responsables: Msc. Johana Parreño Sánchez Msc. Freddy Romero Jácome [email protected] [email protected] 1

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYOFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE EDUCACINSISTEMA DE EDUCACIN CONTINUA Y ESTUDIO A DISTANCIA-SECEDBABAHOYO LOS RIOSTelf. 2 735 270 CDIGO: 1013-2-1957-2012SYLLABUS PARA DESARROLLO DE TESIS1. INFORMACIN GENERAL 0. Carrera: IFORMTICA EDUCATIVA

0. Modalidad:SEMI PRESENCIAL

0. Nombre de la asignatura:DESARROLLO DE TESIS

0. Periodo acadmico:ABRIL - AGOSTO 2015

0. Cdigo:SD-E3-T-10-01

0. Eje de formacin:FORMACIN CIENTFICA ESPECIALIZADA.

0. Ao/Semestre:DECIMO

0. Nmero de crditos:20 CREDITOS

0. Horas semanales: Horas Presenciales 8Horas Autnomas24

0. Total Horas Ao/Semestre:Horas Presenciales 200Horas Autnomas600

0. Prerrequisito:Proyecto de tesis

0. Correquisito:

0. Duracin periodo lectivo:25 semanasFecha inicio 25 Abril del 2015 Fecha culminacin29 agosto del 2015

0. Tutores Responsables:Msc. Johana Parreo SnchezMsc. Freddy Romero [email protected]@utb.edu.ec

1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA El semestre de Desarrollo de Tesis es de naturaleza terica-prctica, que permite al estudiante universitario aplicar sistemticamente conocimientos, mtodos, procedimientos y estndares de la investigacin cientfica/tecnolgica, relacionado con las lneas de investigacin de su carrera profesional. Los temas principales son: Problema de investigacin. Marco contextual Situacin problemtica Planteamiento del problema Delimitacin Justificacin Objetivos Marco terico e hiptesis. Metodologa de la investigacin Presentacin y sustentacin del proyecto de tesis.

III OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL Elaborar un proyecto de tesis basado en una investigacin relacionada con la lnea de investigacin de su carrera profesional, utilizando mtodos, tcnicas e instrumentos adecuados a la naturaleza del estudio, aplicando los conocimientos adquiridos durante su formacin acadmico y cumpliendo con los estndares internacionales de redaccin cientfica segn la normativa.OBJETIVOS ESPECFICOS Formular correctamente el problema de investigacin jerarquizando y empleando el sentido lgico en su formulacin demostrando el uso correcto de los procedimientos bsicos para la elaboracin de proyectos de investigacin. Elaborar el marco terico e hiptesis de acuerdo a los estndares metodolgicos de la investigacin cientfica, demostrando coherencia y dominio del tema. Establecer los materiales y mtodos adecuados a su proyecto de investigacin, utilizando las tcnicas e instrumentos de la investigacin cientfica.OBJETIVOS: ISTRUCTIVOS, EDUCATIVOS, DESARROLLADOR INSTRUCTIVO.- Dotar de los conocimientos bsicos al estudiante para la investigacin formativa. EDUCACIONAL.- Propender a las habilidades, destrezas y competitividad del estudiante en un marco de valores ticos y morales. DESARROLLADOR.- Analiza, investiga y propone soluciones en mbitos de su carrera profesional con vnculo a la comunidad.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA (RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE)

1) Utiliza teoras y mtodos cientficos en la solucin de problemas inherentes a las prcticas educativas. 2) Disea proyectos de investigaciones educativas. 3) Crea soluciones innovadoras a los problemas de aprendizaje de nias y nios; jvenes y adolescentes en las comunidades, utilizando metodologas cientficas.4) Aplica enfoques epistemolgicos en el anlisis de los problemas del aula en su articulacin con los entornos familiar y social.5) Utiliza tcnicas de recoleccin de informacin que sustenten las decisiones institucionales en la solucin de problemas educativos.6) Plantea alternativas al mejoramiento de la calidad de la educacin basadas en estudios investigativos. 7) Valora la importancia del uso de la investigacin en la solucin de problemas educativos.

V. REQUISITOS PARA LA ELEBORACIN DE LA TESIS

1) Utilizar las lneas de investigacin de la UTB2) Aplicar el proceso que establece el mtodo cientfico de manera proba, para la elaboracin del proyecto de investigacin, basado en las normas legales y reglamentarias establecidas por la Universidad Tcnica de Babahoyo.3) Utilizar las Normas APA (Asociacin Americana de Psicologa), en la elaboracin de un trabajo de investigacin.4) Formular claramente los objetivos y las hiptesis, determinando los fenmenos de investigacin planteados.5) Aplicar normas APA en la investigacin documentada para la elaboracin del Marco Terico.6) Determinar el modelo de la investigacin segn su tipo y objeto.7) Utilizar la redaccin tcnicas, para la elaboracin del proyecto8) Demostrar valores ticos y morales que lo comprometen en su accionar profesional con la colectividad.

IV. UNIDADES DE ANLISIS DESGLOSE DE TIEMPO DEL PERFIL DE INVESTIGACINTtulo de la UnidadPresencial horasAutnomashorasTotal de Horas

ENCUADRE CONCEPTUAL - METODOLGICOPginas preliminaresCartula, Certificacin, ndice, Introduccin4 48

rbol de problemaTemaIntroduccin Contexto de la investigacin448

Situacin problemtica,Planteamiento del problema.Delimitacin de la investigacin448

JustificacinMatriz de interrelacinObjetivos448

Marco terico: Marco referencial,Marco contextual, Postura terica 448

Hiptesis Sub-hiptesis.Metodologa de la investigacin:Modalidad, Tipo, mtodos y tcnicas,Poblacin, muestra y cronograma448

Total242448

DESGLOSE DE TIEMPO DEL PROYECTO DE INVESTIGACINTtulo de la UnidadPresencial horasAutnomashorasTotal de Horas

UNIDAD 1ENCUADRE CONCEPTUAL - METODOLGICOPginas preliminaresCartula, Certificacin, Dedicatoria, Agradecimiento, ndice, Introduccin123

UNIDAD 2NDICE1.- Introduccin.2.- Idea o tema de Investigacin3.- Marco Contextual123

UNIDAD 3

CAPITULO UNO4.- Situacin problemtica.5.- Planteamiento del problema. 5-1.- Problema General o Bsico 5.2.- Subproblemas o Derivados6.- Delimitacin de la investigacin.7.- Justificacin.8.- Objetivos de Investigacin. 8.1.- Objetivo general. 8.2.- Objetivos especficos.

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UNIDAD 4

CAPITULO DOS9.- Marco Terico. 9.1.- Antecedentes de la investigacin 9.2.-Marco Conceptual. 9.3.- Marco Referencial sobre la problemtica de investigacin. 9.4.- Postura Terica.10.- Hiptesis.- 10.1.- Hiptesis General o Bsica. 10.2.- Sub-hiptesis o Derivadas.

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UNIDAD 5

CAPITULO TRES11.- Metodologa de Investigacin. 11.1.- Modalidad de Investigacin. 11.2.- Tipo de Investigacin. 11.3.- Mtodos y Tcnicas. 11.4.- Poblacin y Muestra de Investigacin.12.- Cronograma de Trabajo.

3

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Total112132

V. 18

VI. PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURADE LA ASIGNATURA DE PERFIL DE INVESTIGACIN

UNIDAD DIDACTICA N 1, ENCUADRE CONCEPTUAL - METODOLGICO

Duracin: 4 HORASA