INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO CARRERA PROFESIONAL DE PÚBLICO DE RECUAY ENFERMERÍA TÉCNICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE ANATOMIA FUNCIONAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: COLOCACION DE SONDA NASOGASTRICA

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES Indicación y contraindicaciones. Describe los pasos del procedimientos. Identifica los materiales a utilizar. Conoce los cuidados.

Sonda nasogástrica:- Ventajas.- Desventajas.- Cuidados.

Muestra interés, destreza, responsabilidad, puntualidad y participa activamente de las actividades.

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIASMÉTODOS/TÉCNICAS

RECURSOS DURACIÓN

MOTIVACIÓN

Recojo de saberes previos:- Tipos de nutrición.- Identifican las partes o estructuras del sistema

digestivo.

Lluvia de ideas

Test

Pizarra, Plumones,Equipo proyector.Test

08 min.

PROPORCIONAR INFORMACIÓN

Proporciona el docente información sobre las formas de colocación de una sonda gástrica e indicaciones. Se practicará la discusión y el debate del tema con participación activa de los estudiantes.

Exposición del docente

Equipo proyectorPizarraPlumones

10 min.

DESARROLLAR PRÁCTICA DIRIGIDA

Docente realiza la demostración práctica de la colocación de la sonda nasogástrica. Posterior los estudiantes se dividen en dos grupos.

Cada uno de los estudiantes en sus respectivos grupos realizan el procedimiento de colocación de la sonda nasogástrica. Se consolidan los saberes con intervención del docente.

Trabajo individual análisis y reflexión

Sonda nelaton.Guantes quirúrgicos.Estetoscopio.Pizarra.Plumones.

15 min.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y

TRANSFERENCIA

Los estudiantes organizados en grupos de trabajo identifican las dificultades en el procedimiento realizado y lo vuelven a realizar con apoyo del docente el cual fortalece los conocimiento y destrezas para el procedimiento

Trabajo individual

Sonda nelaton.Guantes quirúrgicos.Estetoscopio.Pizarra.Plumones.

07 min.

EVALUACIÓN

Durante todo el proceso.

Se observa el comportamiento democrático en aula

Se aplica una guida de observación del procedimiento de cada estudiante.

Observación

Intervenciones orales

Desarrollo de práctica

10 min.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN: Participa correctamente en la ejecución de procedimientos invasivos del usuario.

INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS

Realiza la colocación de la sonda nasogástrica. observación Ficha de observación.

__________________________Lic. Edwin M. SANDOVAL TREJO

DOCENTE

GUÍA DE OBSERVACIÓN: realización de procedimientos

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

Ejecuta y describe la colocación de sondas nasogástrica, vesical y rectal.

MOTIVACION Y

EVALUACION

MOTIVACION Y

EVALUACION

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APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________________________

FECHA: _____________ CICLO: ________________

N

Empleo necesario de equipos y materiales

Seguridad y autocontrol en la demostración del

procedimiento

Conoce la parte teoría del

procedimientoCalidad del trabajo Capacidad para realizar

el procedimiento

P

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RECONOCIENDO MI SISTEMA DIGESTIVO

APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________________