La PNL se refiere a organizar las representaciones sensoriales a fin de lograr resultados específicos.

Neuro del griego (neurón o nervio) representa los resultados neurológics a fin de lograr mejora en la conducta.

Lingüística (del latín lingua, lenguaje) representa una característica que no es común en todas las especies y que forma parte de la comunicación.

¿Se puede programar el cerebro humano?

Si redireccionamos las sensaciones negativas por

positivas podemos encontrar todo un tesoro en nuestras

vivencias diarias

INSTITUTO DE DESARROLLO EDUCATIVO EN TLAXCALA

MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO

PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

ABRAHAM MORA PILOTZI

ORIGEN  La programación neurolinguística (PNL), es el resultado de la fusión de diversas manifestaciones culturales, como las técnicas ancestrales de meditación de Oriente con el concepto occidental del discurrir del pensamiento.Surge a partir de la década de los 70´s, en la Universidad de California.En el fondo, la base de la PNL es la meditación y relajación que activan los poderes más allá del común denominador de la gente.Tiene una aplicación en diversos campos como la salud, el deporte, profesiones diversas, en todo lo que se pueda programar.

TIPO DE PERSONASLa PNL distingue a las personas de acuerdo a tres tipos que son: VISUALES. Son los que necesitan ver y ser mirados, son rápidas e inclusive hasta pueden omitir palabras por la rapidez de su pensar, como que el pensamiento le gana a la palabra. Tienen el volumen de voz más alto, su pensamiento es mayormente con imágenes.AUDITIVAS. Con ritmo intermedio, hacen pequeñas pausas al hablar. Piensan una cosa por vez o el pensamiento va paralelo a lo que escuchan o hablan, suelen ser conversadores y no siempre miran al interlocutor, sino que dan preferencia al campo auditivo. KINESTÉSICAS. Ncesitan mayor contacto físico, son mas sensibles, su mundo son las sensaciones, los cinco sentidos más como sensación que como campo de acción.

PNL ¿QUÉ DIABLOS ES ESO?

La gente no nace con un instructivo para saber manejar su cerebro, de hecho vamos aprendiendo de las cosas que suceden al paso del tiempo. Es un hecho que la mayoría de los seres humanos no empleamos nuestros cerebros de una manera conciente y voluntaria para experimentar la vida de una manera plena y llena de recursos.

Todas las experiencias que vivimos (buenas y malas) tienen estructuras internas subjetivas que influyen en nosotros. Cuando por algún motivo desconocido e involuntariamente cambiamos algún elemento de esa estructura subjetiva de alguna experiencia, cambian los resultados y las consecuencias que se obtienen.