Rubrica Proyecto La Evolucion Del Tiempo 3b
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PROYECTO “LA EVOLUCIÓN DEL TIEMPO” CURSO 2014 -2015 RÚBRICA DE EVALUACIÓN Criterios GENIAL BIEN REGULAR SE ENCESITA MEJORAR 4 3 2 1 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Abundante información relacionada con el tema que se desarrolla. Información suficiente que se relaciona con el tema. Información insuficiente y que no se relaciona con el tema, sólo en escasas ocasiones. Información insuficiente e incorrecta. MANEJO Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Clasificación y discriminación del contenido de la información. Buena clasificación de la información, aunque se necesita discriminar y Bajo manejo y clasificación de la información. Información que no se conecta No hay una correcta selección de la información. Patricia Velázquez Romera http://laevoluciondeltiempo.blogspot.com/
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PROYECTO “LA EVOLUCIÓN DEL TIEMPO” CURSO 2014 -2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Criterios GENIAL BIEN REGULAR SE ENCESITA MEJORAR
4 3 2 1
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Abundante información
relacionada con el tema
que se desarrolla.
Información suficiente que
se relaciona con el tema.
Información insuficiente y
que no se relaciona con el
tema, sólo en escasas
ocasiones.
Información insuficiente e
incorrecta.
MANEJO Y
ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Clasificación y
discriminación del
contenido de la
información.
Buena clasificación de la
información, aunque se
necesita discriminar y
relacionar alguna
información obtenida.
Bajo manejo y clasificación
de la información.
Información que no se
conecta claramente con el
tema.
No hay una correcta selección
de la información.
ENFOQUE Y
CREATIVIDAD
Es creativo y da al
trabajo un enfoque
original e impactante.
Es creativo y su trabajo
tiene un enfoque bastante
bueno aunque mejorable
en algunos aspectos.
No sabe crear un trabajo solo,
necesita de la ayuda de la
maestra o compañeros/as. No
está seguro de sus ideas.
Copia trabajos de otros
compañeros o de internet.
Patricia Velázquez Romerahttp://laevoluciondeltiempo.blogspot.com/
PROYECTO “LA EVOLUCIÓN DEL TIEMPO” CURSO 2014 -2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
MATERIAL Y SOPORTE
ESCRITO
Entrega las tareas a
tiempo. Buena calidad
del contenido y buena
presentación
Entrega las tareas a
tiempo. Calidad normal
del contenido y buena
presentación
Entrega las tareas a tiempo,
aunque en algunas ocasiones
se retrasa. Calidad del
contenido escasa o
contradictoria y regular
presentación
No entrega las tareas a
tiempo, la mayoría de las
ocasiones. Copia el contenido
de internet, no revisa el
contenido y su presentación
es regular.
MATERIAL Y SOPORTE
DIGITAL
Entrega las tareas a
tiempo. Buena calidad
del contenido y buena
presentación.
Entrega las tareas a
tiempo. Calidad normal
del contenido y buena
presentación
Entrega las tareas a tiempo,
aunque en algunas ocasiones
se retrasa. Calidad del
contenido escasa o
contradictoria y regular
presentación
No entrega las tareas a
tiempo, la mayoría de las
ocasiones. Copia el contenido
de internet, no revisa el
contenido y su presentación
es regular.
ELABORACIÓN DEL
MURAL
Participación activa.
Organización de los
contenidos, del trabajo
Participación activa.
Trabajo en equipo.
Se distrae con facilidad, para
no realizar algunas tareas.
Quiere hacerlo todo él o nada.
No participa en la
elaboración. Además incordia
a los compañeros.
Patricia Velázquez Romerahttp://laevoluciondeltiempo.blogspot.com/
PROYECTO “LA EVOLUCIÓN DEL TIEMPO” CURSO 2014 -2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
y trabajo en equipo
positivo.
HABILIDAD
EXPOSITIVA
Expresa las ideas con
claridad. Prepara la
exposición. Utiliza un
tono de voz y una
entonación que
envuelve al auditorio.
Emplea recursos
complementarios.
Expresa las ideas con
claridad. Prepara la
exposición. Utiliza un tono
de voz y una entonación
que envuelve al auditorio.
Titubea al exponer. Lee parte
de la exposición. Utiliza un
tono de voz y una entonación
monótona al auditorio. Puede
o no emplear recursos
complementarios.
Expresa las ideas
contradictorias. No ha
preparado la exposición.
ADAPTACIÓN Y
CUMPLIMIENTO DE
LAS NORMAS
Cumple las normas
satisfactoriamente y
además ayuda a
cumplirlas.
Cumple las normas
satisfactoriamente.
Interrumpe en ocasiones e
incumple algunas de las
normas de comportamiento y
trabajo.
No cumple las normas.
MANEJO DE RECURSOS Maneja de forma fluida Maneja los recursos Maneja los recursos digitales Tiene muchas dificultades
Patricia Velázquez Romerahttp://laevoluciondeltiempo.blogspot.com/
PROYECTO “LA EVOLUCIÓN DEL TIEMPO” CURSO 2014 -2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
DIGITALES los recursos digitales. digitales sin problemas. con ayuda en algunas
ocasiones.
para manejar los recursos
digitales.
EMPLEO DE DISTINTOS
RECURSOS O FUENTES
PARA HACER
APORTACIONES
Emplea gran variedad
de recursos y nombra
todas las fuentes
utilizadas. Además las
aporta al resto de
compañeros.
Emplea variedad de
recursos y nombra algunas
las fuentes utilizadas.
Emplea variedad de recursos Apenas emplea recursos para
la realización de las tareas.
IMPLICACIÓN EN LAS
TAREAS
Positiva, participativa y
colaborativa
Positiva y colaborativa. Regular y participativa. No se implica.
Patricia Velázquez Romerahttp://laevoluciondeltiempo.blogspot.com/
