Revista garabato junio 2015

La Revista Trimestral del C.E.I.P. LA PAZ de San Javier. Núm.: 52. Junio del 2.015

"GARABATO" Revista Trimestral del C.P."LA PAZ"

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Número 52 Junio del 2.015 2

¿CÓMO SOBREVIVIMOS EN NUESTRA INFANCIA? 1.- De niños andábamos en autos que no tenían cinturones de seguridad. 2.- Ir en la parte de atrás de una camioneta era un paseo especial y todavía lo recordamos. 3.- No teníamos tapas con seguro contra niños en las botellas de remedios, gabinetes o puertas. 4.- Cuando andábamos en bicicleta no usábamos casco. 5.- Tomábamos agua de la manguera del jardín y no de una botella de agua mineral... 6.- Gastábamos horas y horas construyendo unos carritos de chatarra y los que tenían la suerte de tener calles inclinadas los largaban ladera abajo y en la mitad se acordaban que no tenían frenos. Después de varios choques contra los árboles o cordones aprendimos a resolver el problema. 7.- Salíamos a jugar con la única condición de regresar antes del anochecer. 8.- Nos cortábamos, nos rompíamos un hueso , perdíamos un diente , pero nunca hubo una demanda por estos accidentes. Nadie tenía la culpa sino nosotros mismos. 9.- Comíamos bizcochitos, pan con manteca, tomábamos bebidas con azúcar y nunca teníamos exceso de peso porque siempre estábamos fuera jugando... 10.- Compartíamos una bebida entre cuatro... tomando en la misma botella y nadie se moría por eso. 11.- No teníamos Playstations, Nintendo 64, X boxes, Juegos de vídeo , 99 canales de televisión en cable , videograbadoras , sonido surround, móviles ,computadoras , chatrooms en Internet ... Si no que TENÍAMOS AMIGOS. 12.- Salíamos, nos subíamos en la bicicleta o caminábamos hasta la casa del amigo, tocábamos el timbre o sencillamente entrábamos sin tocar y allí estaba y salíamos a jugar. 13.- Algunos estudiantes no eran tan brillantes como otros y cuando perdían un año lo repetían. Nadie iba al psicólogo, al psicopedagogo, nadie tenía dislexia ni problemas de atención ni hiperactividad, simplemente repetía y tenía una segunda oportunidad. 14.- Teníamos libertad, fracasos, responsabilidades...y aprendimos a manejarlos. La gran pregunta es : ¿como hicimos para sobrevivir? y sobre todo para ser las grandes personas que somos ahora.


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En este trimestre también los más pequeños hemos realizado muchas actividades interesantes y lúdicas. Concretamente los alumnos de 3, 4 y 5 años realizaron acompañados de sus señoritas una salida el día 14 de Mayo a la panadería y parque de bolas José Antonio, en Lo Pagán. Los alumnos de 3 años, os contamos con detalle, lo bien que lo pasamos y todo lo que aprendimos en esta actividad. Cuando llegamos a Lo Pagán, nos estaba esperando Micky Mouse, que nos acompañó hasta el parque de bolas.

Durante el día pudimos conocer cuáles son los pasos a seguir, e ingredientes que necesitamos para elaborar magdalenas. A continuación, nos acercamos hasta la panadería donde un panadero, nos contó muchas cosas interesantes sobre el pan. Además, nos dejó manipular harina y masa con la que se hace el pan. Cuando terminamos, nos fuimos el parque de bolas, donde comimos y pudimos realizar otras actividades muy divertidas como: saltar en las colchonetas, jugar en el castillo, jugar a los colores. También, nos pintaron la cara, bailamos muchas canciones con Minnie, etc.


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En el tercer trimestre se celebró en el Centro la semana cultura sobre el tema EL ARTE EN LA HISTORIA. En el ciclo de Infantil trabajamos el arte en la PREHISTORIA. En las aulas de 4 años (grupos A y B) intentamos recrear el arte rupestre de las famosas CUEVAS DE ALTAMIRA, para ello pintamos la SALA DE LOS BISONTES y de esta forma los niños y niñas descubrieron que

los hombres primitivos utilizaban pocos colores (sobre todo rojos y negros) y sus pinturas eran muy realistas (bisontes, ciervos, caballos...) y utilizaban tanto pinceles como sus propias manos. Todo esto lo recopilamos en un pequeño proyecto, donde también estudiamos otras formas decorativas como venus, vasijas y collares. Por último decoramos una puerta como si fuese la entrada a la cueva con animales y con símbolos primitivos.


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¡Hola amigos/as del cole! Somos la clase de 5 años. Ya estamos en el tercer trimestre, a punto de acabar este curso. Os vamos a contar una actividad que nos gustó mucho. Fue con motivo del Día del Libro. En el patio del colegio, los niños/as de la seño Lola nos contaron un cuento a cada niño. Nos sentamos un niño de primaria con uno de infantil.

Luego, en nuestra clase hicimos juntos un dibujo sobre el argumento del cuento. Después copiamos el título. Fue una experiencia muy bonita y nos gustaría repetirla más veces.

Espero que vosotros también contéis vuestras experiencias. ¡Hasta pronto y felices vacaciones!.


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UN, DOS, TRES,…¡MOMIA ES! Durante varias semanas del mes de abril y mayo, los niños y niñas de 1º A hemos aprendido muchas cosas de la Edad Antigua. En nuestro pasillo se representaron la Cultura Egipcia, la

Cultura Griega y la Cultura Romana. Cada clase decoró su puerta con dibujos de personas de aquellas épocas, así pudimos aprender cómo vivían, cómo eran sus ropas,…

Hicimos un cuaderno sobre Egipto y conocimos distintos nombres de faraones, para qué construyeron las pirámides, cómo era la sociedad en su época,…

Pero lo más divertido de todo fue que un día nuestra “profe” Virginia y nuestra “profe” Carmen ¡aparecieron disfrazadas de egipcias! Ese día estuvimos bailando en la clase canciones muy divertidas que hablaban de momias y en las que teníamos que movernos como verdaderas momias. Además, después salimos al patio y nos hicieron muchos juegos egipcios. ¡Hasta tuvimos que envolvernos en papel higiénico como si fuéramos momias de verdad! Nos lo pasamos muy bien y nos gustó mucho todo lo que aprendimos de Egipto.


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En la semana cultural, los niños y niñas de 2ºA hicimos actividades

relacionadas con Egipto: trabajamos el cuaderno de Egipto, vimos

documentales y películas de dibujos animados como Astérix y Cleopatra,

hicimos pirámides de papel y adornamos la puerta de nuestra clase

simulando una entrada egipcia con Cleopatra y el dios Anubis.

El 30 de abril fuimos a ver los trabajos que habían hecho los otros

compañeros del cole y nos hicimos fotos. Ese día aprendimos mucho de otras épocas como la prehistoria, la edad media…


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SEGUNDO BSEGUNDO BSEGUNDO BSEGUNDO B El lunes 23 de febrero, la clase de 2º B junto con la de 2º A,

visitamos el aeropuerto de San Javier y el Parque de Bomberos.

En primer lugar, fuimos al aeropuerto. Allí nos recibió un chico que nos dio explicaciones de las funciones del personal y de las instalaciones del aeropuerto. Él, nos hizo una demostración de cómo un pasajero debe pasar por el detector de metales y de lo que puede y no puede llevar encima, como por ejemplo, unas llaves, unas tijeras,… También vimos los aviones despegar y aterrizar.

En segundo lugar nos fuimos al Parque de Bomberos donde lo

pasamos muy bien al igual que en el

aeropuerto. Montamos en el coche de

bomberos, jugamos con

las mangueras de agua, la seño Paqui se vistió de bombero,

nos hicieron demostraciones de cómo se apaga el fuego,… Después nos fuimos al cole e hicimos un avión de papel muy “chuli”

que nos llevamos a casa. Fue un día muy divertido y que siempre recordaremos.


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¡¡MÚSICA, MAESTRO!! El día 29 de mayo fuimos los dos terceros del Colegio La Paz, a

ver un concierto de música clásica de la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia al Auditorio Víctor Villegas. Tuvimos mucha suerte ya que se realizó un sorteo entre muchos centros de la Región de Murcia y resultamos uno de los afortunados. Fue un gran privilegio ver a esos grandes músicos. Lo pasamos genial, fue una experiencia inolvidable. Anteriormente vinieron al colegio a hacernos una demostración de instrumentos de cuerda y de viento. Aquí os dejamos unas fotos de lo bien que lo pasamos.


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UN DÍA DE SENDERISMOUN DÍA DE SENDERISMOUN DÍA DE SENDERISMOUN DÍA DE SENDERISMO El día 5 de junio, con motivo del Día del Medio Ambiente nos marchamos de excursión al Área Natural del Río Seco los dos terceros y los dos cuartos, a realizar una ruta senderista por el entorno del Pilar de Campoverde. Durante la ruta que tenía un recorrido de alrededor de 5 kilómetros, vivimos muchas experiencias y fuimos unos auténticos exploradores.

Queremos hacer una especial mención al alumno Yassine Knifah que durante la ruta cuidó el entorno recogiendo plásticos y papeles que otros excursionistas poco concienciados con la importancia de cuidar la naturaleza habían arrojado.


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¡Ya han llegado las ansiadas vacaciones de verano!, aunque antes os dejamos una

recopilación de los eventos realizados por los cursos de 4º A y 4ºB durante el tercer trimestre.

El día 23 de abril, celebramos en el colegio el Día del Libro y en conmemoración, todo el centro realizó una actividad conjunta, donde los alumnos mayores leyeron un cuento a otros compañeros de otros cursos de inferior edad.

¡Y la Semana Cultural llegó a los pasillos del colegio!

Este año se trató el arte a través de la historia. Los alumnos de 4º se centraron en el arte islámico, realizando durante toda la semana multitud de trabajos como; cenefas islámica, dibujos sobre arquitectura islámica (Mezquita de Córdoba o Alhambra de Granada).


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Durante el mes de mayo fuimos a una exposición de aves rapaces en el

auditorio que está en el parque Almansa. Los niños se lo pasaron genial e incluso varios salieron al escenario como ayudantes del cetrero. A Quique no le hacía ni caso el águila Nerea.

Tras todo el esfuerzo realizado durante el curso, Los alumnos de 4ºA y 4ºB

se lo pasaron en grande caminando a lo largo del Rio Seco. Fue una gran aventura para ellos que nunca olvidarán.


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5ºA, 5ºB y 5ºC5ºA, 5ºB y 5ºC5ºA, 5ºB y 5ºC5ºA, 5ºB y 5ºC En la Semana Cultural nos hemos centrado en el Renacimiento y En la Semana Cultural nos hemos centrado en el Renacimiento y En la Semana Cultural nos hemos centrado en el Renacimiento y En la Semana Cultural nos hemos centrado en el Renacimiento y Barroco. Estas son algunas de nuestras obras de arteBarroco. Estas son algunas de nuestras obras de arteBarroco. Estas son algunas de nuestras obras de arteBarroco. Estas son algunas de nuestras obras de arte:::: 5A; Velázquez “La fragua de Vulcano” 5A; Velázquez “La fragua de Vulcano” 5A; Velázquez “La fragua de Vulcano” 5A; Velázquez “La fragua de Vulcano” 5ºC: Miguel Ángel: “La creación” 5ºC: Miguel Ángel: “La creación” 5ºC: Miguel Ángel: “La creación” 5ºC: Miguel Ángel: “La creación”

5ºB: Leonardo Da Vinci : “La Gioconda”5ºB: Leonardo Da Vinci : “La Gioconda”5ºB: Leonardo Da Vinci : “La Gioconda”5ºB: Leonardo Da Vinci : “La Gioconda”

En nuestro último proyecto “todos hacemos Europa”, cada curso ha En nuestro último proyecto “todos hacemos Europa”, cada curso ha En nuestro último proyecto “todos hacemos Europa”, cada curso ha En nuestro último proyecto “todos hacemos Europa”, cada curso ha trabajado un trabajado un trabajado un trabajado un país a través del arte utilizando diversas técnicas. Así país a través del arte utilizando diversas técnicas. Así país a través del arte utilizando diversas técnicas. Así país a través del arte utilizando diversas técnicas. Así

quedó expuesto en nuestro pequeño museo de Europa. quedó expuesto en nuestro pequeño museo de Europa. quedó expuesto en nuestro pequeño museo de Europa. quedó expuesto en nuestro pequeño museo de Europa.


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5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC

La actividad de piragua que hemos realizado en educación física La actividad de piragua que hemos realizado en educación física La actividad de piragua que hemos realizado en educación física La actividad de piragua que hemos realizado en educación física nos ha nos ha nos ha nos ha gustado muchísimo!!gustado muchísimo!!gustado muchísimo!!gustado muchísimo!!


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5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC 5ºA, 5ºB y 5ºC

Aquí pueden vernos el 2 de Junio disfrutando de la salida al Aquí pueden vernos el 2 de Junio disfrutando de la salida al Aquí pueden vernos el 2 de Junio disfrutando de la salida al Aquí pueden vernos el 2 de Junio disfrutando de la salida al museo etnológico de Alcantarilla, en Murcia, donde se nos mostraron museo etnológico de Alcantarilla, en Murcia, donde se nos mostraron museo etnológico de Alcantarilla, en Murcia, donde se nos mostraron museo etnológico de Alcantarilla, en Murcia, donde se nos mostraron

menajes, trajes y herramientas antiguas típicas de nuestra región. menajes, trajes y herramientas antiguas típicas de nuestra región. menajes, trajes y herramientas antiguas típicas de nuestra región. menajes, trajes y herramientas antiguas típicas de nuestra región. Además, pudimos ver de cerca una rueda para abastecer de agua a gran Además, pudimos ver de cerca una rueda para abastecer de agua a gran Además, pudimos ver de cerca una rueda para abastecer de agua a gran Además, pudimos ver de cerca una rueda para abastecer de agua a gran

parte de las huertas de alrededor, ¡Aprendimos muchas cosas y lo parte de las huertas de alrededor, ¡Aprendimos muchas cosas y lo parte de las huertas de alrededor, ¡Aprendimos muchas cosas y lo parte de las huertas de alrededor, ¡Aprendimos muchas cosas y lo pasamos muy bien!pasamos muy bien!pasamos muy bien!pasamos muy bien!


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UN MUSEO EN MI COLE

Con motivo de la celebración de la Semana Cultural que este año se ha dedicado a “El Arte a través de la Historia” en este tercer trimestre. Los alumnos de 6º A, B y C hemos estudiado el Impresionismo. Elegimos a tres pintores muy importantes como son Van Gogh, Gauguin y Manet.

Hemos aprendido que la forma que tenían de pintar estos autores no nos puede dejar indiferentes. Este es el principal fin del Impresionismo: impresionar. Para ello, hemos trabajado sus biografías, sus obras más famosas y las características principales de este movimiento artístico que surge en Europa a finales del siglo XIX.

Durante varias semanas y en las clases

de Educación Plástica, nos sumergimos en el color, la fuerza y la creatividad de estos genios de la pintura. Realizamos nuestras propias obras y utilizamos diferentes materiales como ceras, témperas o rotuladores.

Para terminar, el colegio organizó una gran exposición de nuestros trabajos, y se quedaron tan bonitos que ahora nuestro cole parece un museo.

Alumnos/as de 6ºA, B y C


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VIAJE A BIAR

El día 7 de mayo salimos desde el colegio para realizar el viaje de fin de curso los alumnos de 6º de primaria. Fuimos a Biar (Alicante) a un campamento multiaventura donde lo pasamos genial. Nada más llegar conocimos a nuestros monitores: Sergio, Ana y Adrián que nos acompañaron en todas las actividades. Para empezar hicimos unos juegos de presentación en el albergue y a continuación nos repartieron las habitaciones de seis en seis.

La primera visita fue al santuario que había al lado del albergue, donde jugamos a juegos como "pistoleros" o "princesas traicioneras". Cuando llegó la hora de comer volvimos al albergue y comimos todos juntos (la comida estaba buenísima).

Después de descansar un rato en las habitaciones fuimos a una granja escuela. Cuando llegamos lo primero que hicimos fue tirarnos por la tirolina; aunque algunos niños no se tiraron, la profe Amparo fue muy valiente y se tiró. Más tarde, merendamos e hicimos por grupos tres actividades: tiro con arco, ruta en bici de montaña y paseo por la granja para ver los animales.

Juegos de presentación

Tirolina Tiro con arco


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Animales Ruta en bici

Después volvimos al albergue, nos duchamos y bajamos a cenar. Por la noche hicimos una velada nocturna que consistía en un juego en el que había que hacer pruebas y en el que los monitores se disfrazaron de duende, mago y vieja para que los buscásemos por el albergue.

A la mañana siguiente nos levantamos con mucho sueño porque habíamos dormido poco en las habitaciones. Después de desayunar volvimos al santuario para practicar actividades en la naturaleza y aprendimos a hacer un puente "mono" y un puente "rambo" con cuerdas. Más tarde, fuimos andando al pueblo y subimos al Castillo de Biar que tenía unas vistas preciosas. Allí también tuvimos tiempo para comprar recuerdos y regalos.

A mediodía volvimos al albergue a comer y recogimos todo porque el autobús venía enseguida. Nos despedimos de los monitores, nos hicimos fotos y dejamos el albergue con tristeza. Fueron dos días estupendos que siempre recordaremos con cariño.


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CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN Y COLABORACIÓN

Durante este trimestre se ha realizado una campaña de colaboración con personas necesitadas:

� Hemos colaborado con la organización no gubernamental (ONG) S.O.S. África a través de una campaña de recogida de ropa usada y zapatos con la finalidad de ayudar a niñ@s necesitados de África que sin duda va a servir para que tengan un futuro mejor, tal y como nos lo dicen en su petición.

Desde este espacio queremos agradecer a todas las familias colaboradoras en esta generosa acción y animar en lo sucesivo a toda la comunidad para que siga aportando su grano de arena en estas campañas solidarias.

PÁGINA WEB DEL CENTRO

Como ya informábamos en cursos anteriores en nuestra revista, tenemos activa y actualizada nuestra web. Cada año vamos actualizando los contenidos y colgando imágenes de las actividades extraescolares y complementarias que se van realizando.

¡Os animamos a que la visitéis y por supuesto se admiten nuevas ideas y sugerencias! Varias de las actividades que se muestran en esta revista las tenéis en nuestra web en la sección Galerías de fotos y Álbum de fotos.

¡Qué lo paséis genial viendo y disfrutando con nosotros!

La dirección es http://www.murciaeduca.es/30010425


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LA BIBLIOTECA Y LOS LIBROS Este curso la biblioteca del centro ha llevado a cabo tres actividades nuevas:

� En Navidad hubo cuentacuentos para los niñ@s de infantil, 1º, 2º y 3º, como El árbol de Navidad y La cerillera.

� El Día de la Paz lo volvimos a repetir con el cuento La niña de chocolate. � El día del libro iniciamos una preciosa experiencia que detallamos a

continuación. Observo que la mayoría de los niños leen poco y los mayores menos. Quisiera deciros que leer no es aburrido. Es un excelente pasatiempo, mejora la inteligencia, el vocabulario y nos da cultura. A los papás y mamás les digo que el gusto por la lectura se consigue sobre todo en la familia, aunque por supuesto se fomente desde el colegio. Leer un cuento juntos por la noche, antes de dormir, es una excelente manera de cultivarlo porque después el niño pedirá leer y se aficionará por la lectura. ¡Cuanto antes se empiece mucho mejor! Amparo Ramos. Bibliotecaria del centro

EL DIA 23 DE ABRIL SE CELEBRÓ EN EL COLEGIO EL DÍA DEL LIBRO

Los alumnos mayores leyeron y contaron a los más pequeños un libro o cuento, que previamente sacaron de la biblioteca del centro. El acto se llevó a cabo en las pistas y después se trasladaron a las clases para seguir con la actividad, comentando el cuento y realizando dibujos sobre el mismo. Fue una actividad muy pedagógica, instructiva y a la vez emocionante que pensamos repetir próximamente. Es una manera de acercar los libros a nuestros alumnos y que sientan el gusto y el amor por la lectura fomentando el aspecto más humano entre ellos. Aquí tenéis unas fotos de lo que se hizo con gran cariño por parte de maestr@s y alumn@s.


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SEMANA CULTURAL 2015SEMANA CULTURAL 2015SEMANA CULTURAL 2015SEMANA CULTURAL 2015

Durante el periodo comprendido del el 21 al 30 de Abril celebramos en nuestro centro actividades culturales y del libro. La XIV Semana Cultural giro en torno al Arte a través de la Prehistoria y la Historia, además de actividades específicas sobre el libro.

EDUCACIÓN INFANTIL

Los alumnos/as de infantil de 5 años participaron en un Cuentacuentos el 29 de abril organizado por la Biblioteca Municipal. Los alumnos de Infantil trabajaron sobre la Prehistoria. Los de 3 años decoraron su entrada de clase con una cueva, los de 4 años dibujaron bisontes y los de 5 años hicieron su trabajo sobre pintura rupestre. Trabajaron los utensilios de la Prehistoria como la cerámica, las armas y las herramientas. Leyeron cuentos sobre este tema.

PRIMER TRAMO

Los alumnos de este tramo trataron en sus actividades la Edad Antigua y más concretamente Egipto, Roma y Grecia. Los alumnos de 1º y 2º decoraron las puertas de las clases, se visualizaron películas de Astérix y Obélix. Realizaron manualidades. Los de 3º decoraron con arcos románicos y góticos, así como vidrieras y castillos…Los alumnos de 1º y 2º asistieron a una obra de teatro el 21 de abril en el Centro Cívico titulada Garbancito y el 29 de abril en un Cuentacuentos, organizados ambos por la Biblioteca Municipal.

SEGUNDO TRAMO

Los alumnos de este tramo trabajaron sobre los siguientes movimientos artísticos. Los alumnos de 4º trataron sobre el Arte Islámico (mezquita de Córdoba, Alhambra de Granada. Los de 5º curso abordaron el Renacimiento y el Barroco (artistas como

Velázquez, Da Vinci, Miguel Ángel…) Los 6º trabajaron sobre el impresionismo (Biografías de Van Gogh, Gauguin y Monet)


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JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN MAYO 2015

El 11 de mayo se celebró en nuestro colegio una Jornada de Sensibilización en la que participaron los alumnos de 1º y 2º de primaria. Vinieron al centro representantes de diferentes asociaciones de personas con minusvalías físicas, ciegos, sordos, minusvalías psíquicas y trastornos mentales de la comarca. De forma rotativa y muy práctica estuvieron explicando a nuestros alumnos las dificultades que tenían estas personas cuando se relacionan con otras y cuando se mueven en los espacios ya que no suelen estar adaptados para ellos. Se trataba de sensibilizar a los alumnos de la existencia y dificultad que tienen estas personas y como se podían enfrentar a la realidad diaria. La actividad estuvo muy bien explicada, con muchos ejercicios prácticos, para que los alumnos entendieran los objetivos que se pretendían conseguir.


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CHARLAS DE PROTECCION CIVIL

Durante los días 4 y 5 de mayo del 2015 se han celebrado unas charlas, con prácticas incluidas, sobre diferentes aspectos de gran importancia para todo el profesorado del centro.

Han sido impartidas por varios miembros de Protección Civil de San Javier coordinados por Santiago Montealegre.

Dichas charlas han versado sobre el 112, como tenemos que actuar ante un incendio, se han realizado prácticas en el patio de recreo sobre como apagar un fuego, funcionamiento del servicio sanitario, ambulancias y como hay que actuar ante una emergencia.

La experiencia ha sido muy positiva ya que ha sido muy útil y práctica, siendo la primera vez que se hacía en nuestro centro.

MÚSICOS EN EL AULA

El Colegio La Paz ha tenido la suerte y el honor de ser seleccionado en el Programa Músicos en el Aula. Se trata de una experiencia novedosa mediante la cual varios miembros de la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia han venido a nuestro cole para compartir durante una hora una bonita experiencia con nuestros alumnos de tercero de primaria en la que nos han deleitado con sus interpretaciones musicales y sus explicaciones sobre los instrumentos que tocaban, así como anécdotas y curiosidades sobre sus composiciones. El jueves 30 de abril vino un cuarteto de cuerda y el lunes 4 de mayo un quinteto de viento.


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¡ADIOS COLE LA PAZ!¡ADIOS COLE LA PAZ!¡ADIOS COLE LA PAZ!¡ADIOS COLE LA PAZ!

Nos cuesta trabajo decir adios a este querido colegio donde hemos estado una gran etapa de nuestra vida, nuestra niñez. El tiempo pasa rápido, parece que fue ayer cuando estábamos en infantil y mirábamos embobados a los mayores, y ahora somos nosotros los mayores y estamos a punto de marcharnos al instituto. Llevamos en el colegio unos nueve años. empezamos infantil con tres añicos; ya con cinco años llegó lo inesperado: el paso a primero. El primer trimestre de primero fue un gran cambio, de llevar un babi a tener que hacer deberes. Así sucesivamente hasta llegar a sexto con "deberes por un tubo". Dentro de nosotros quedan unos bonitos recuerdos que llevaremos allá donde vayamos, como esos días de natación, vela, piragua, las excursiones, los viajes, las fiestas, todas muy divertidas, las jornadas de atletismo y otras competiciones. Hemos pasado por discusiones, peleas, risas, tonterías, deberes, trabajos, exámenes y más cosas que no se pueden contar con los dedos de las manos. Aquí hemos conocido a muchos compañeros y compañeras y hemos hecho grandes amigos. Aquí están mis mejores amigos. (Quiero contaros un secreto: como soy marroquí al principio me gustaba más estar con niños marroquíes pero después aprendí que también podía estar con españoles, búlgaros, rumanos, ecuatorianos... y así tuve amigos fantásticos de muchos lugares). Hemos tenido muchos profesores/as, algunos durante varios años y también a ellos les hemos cogido cariño porque han estado ahí en los ratos buenos y en los malos y porque gracias a ellos hemos aprendido muchas cosas y ellos siempre han deseado lo mejor para nosotros. También decir que aunque tan solo esto esté escrito en una hoja de papel, lo que hemos vivido no se guarda en una carpeta, sino que se guarda en el corazón. Esperemos que los niños que ocupen nuestro lugar sean los mejores. Ahora nuestro futuro es el instituto. Por eso ¡Adios colegio!. ¡Hola Instituto! Extracto de las impresiones de los alumnos de 6º A, B y C


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DEPORTE ESCOLARDEPORTE ESCOLARDEPORTE ESCOLARDEPORTE ESCOLAR Este trimestre hemos participado en distintos campeonatos Municipales y Regionales Este trimestre hemos participado en distintos campeonatos Municipales y Regionales Este trimestre hemos participado en distintos campeonatos Municipales y Regionales Este trimestre hemos participado en distintos campeonatos Municipales y Regionales (balonmano, multideporte, fútbol sala, cross y atletismo masculino/femenino). En l(balonmano, multideporte, fútbol sala, cross y atletismo masculino/femenino). En l(balonmano, multideporte, fútbol sala, cross y atletismo masculino/femenino). En l(balonmano, multideporte, fútbol sala, cross y atletismo masculino/femenino). En los deportes os deportes os deportes os deportes de equipo hemos de resaltar el fútbol sala femenino que un año más ha llegado a los cuartos de de equipo hemos de resaltar el fútbol sala femenino que un año más ha llegado a los cuartos de de equipo hemos de resaltar el fútbol sala femenino que un año más ha llegado a los cuartos de de equipo hemos de resaltar el fútbol sala femenino que un año más ha llegado a los cuartos de final. El no poder disponer de todas las jugadoras en los cuartos de final contra Molina, nos final. El no poder disponer de todas las jugadoras en los cuartos de final contra Molina, nos final. El no poder disponer de todas las jugadoras en los cuartos de final contra Molina, nos final. El no poder disponer de todas las jugadoras en los cuartos de final contra Molina, nos paso factura y perdimos el partido 2paso factura y perdimos el partido 2paso factura y perdimos el partido 2paso factura y perdimos el partido 2----0, pero tuvimos mu0, pero tuvimos mu0, pero tuvimos mu0, pero tuvimos muchas oportunidades para poder pasar a chas oportunidades para poder pasar a chas oportunidades para poder pasar a chas oportunidades para poder pasar a semifinales.semifinales.semifinales.semifinales.

En el campeonato de atletismo Regional, resaltamos los siguientes resultados: En el campeonato de atletismo Regional, resaltamos los siguientes resultados: En el campeonato de atletismo Regional, resaltamos los siguientes resultados: En el campeonato de atletismo Regional, resaltamos los siguientes resultados:

− Por equipos: alevín masculino 6º (formado por Juan Aº, Daniel, Sergio S., Imad y Andreas) y Por equipos: alevín masculino 6º (formado por Juan Aº, Daniel, Sergio S., Imad y Andreas) y Por equipos: alevín masculino 6º (formado por Juan Aº, Daniel, Sergio S., Imad y Andreas) y Por equipos: alevín masculino 6º (formado por Juan Aº, Daniel, Sergio S., Imad y Andreas) y femenino (formado por Carmen, Cafemenino (formado por Carmen, Cafemenino (formado por Carmen, Cafemenino (formado por Carmen, Carolina, Benita, Lucia M., y Laura) íbamos 4º a un punto del rolina, Benita, Lucia M., y Laura) íbamos 4º a un punto del rolina, Benita, Lucia M., y Laura) íbamos 4º a un punto del rolina, Benita, Lucia M., y Laura) íbamos 4º a un punto del 3º y a dos del 2º, pero una caída en el relevos nos hizo perder las esperanzas de la medalla y 3º y a dos del 2º, pero una caída en el relevos nos hizo perder las esperanzas de la medalla y 3º y a dos del 2º, pero una caída en el relevos nos hizo perder las esperanzas de la medalla y 3º y a dos del 2º, pero una caída en el relevos nos hizo perder las esperanzas de la medalla y copa por equipos.copa por equipos.copa por equipos.copa por equipos.

− En En En En individual masculino: Juan quedóindividual masculino: Juan quedóindividual masculino: Juan quedóindividual masculino: Juan quedó 6º, después de pasar su serie como primero en 6 6º, después de pasar su serie como primero en 6 6º, después de pasar su serie como primero en 6 6º, después de pasar su serie como primero en 60 metros, 0 metros, 0 metros, 0 metros, Dani K. 3º con la misma altura que el segundo, Imad Dani K. 3º con la misma altura que el segundo, Imad Dani K. 3º con la misma altura que el segundo, Imad Dani K. 3º con la misma altura que el segundo, Imad fue fue fue fue tercero en 500 metros. tercero en 500 metros. tercero en 500 metros. tercero en 500 metros.

− En En En En individual femenino: Laura quedóindividual femenino: Laura quedóindividual femenino: Laura quedóindividual femenino: Laura quedó 4ª en altura, con la misma a 4ª en altura, con la misma a 4ª en altura, con la misma a 4ª en altura, con la misma altura que la 2ª, Carolina quedó ltura que la 2ª, Carolina quedó ltura que la 2ª, Carolina quedó ltura que la 2ª, Carolina quedó 1ª en 500 metros y Carmen 2ª en 60 metros.1ª en 500 metros y Carmen 2ª en 60 metros.1ª en 500 metros y Carmen 2ª en 60 metros.1ª en 500 metros y Carmen 2ª en 60 metros.


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Otro año más hemos partiOtro año más hemos partiOtro año más hemos partiOtro año más hemos participado los alumnos/as en la liguilla de vela y piragua, 6º en vela y 5º cipado los alumnos/as en la liguilla de vela y piragua, 6º en vela y 5º cipado los alumnos/as en la liguilla de vela y piragua, 6º en vela y 5º cipado los alumnos/as en la liguilla de vela y piragua, 6º en vela y 5º en piragua. Los alumnos/as hanen piragua. Los alumnos/as hanen piragua. Los alumnos/as hanen piragua. Los alumnos/as han tenido un primer contacto con é tenido un primer contacto con é tenido un primer contacto con é tenido un primer contacto con éstastastastas,s,s,s, dándose cuenta de las dándose cuenta de las dándose cuenta de las dándose cuenta de las posibilidades que tiene el Mar Menor para la práctica de las actividades acuáticas.posibilidades que tiene el Mar Menor para la práctica de las actividades acuáticas.posibilidades que tiene el Mar Menor para la práctica de las actividades acuáticas.posibilidades que tiene el Mar Menor para la práctica de las actividades acuáticas.

EEEEste año hemos realizado el primer campeonato interno de fútbol sala, con participación de los ste año hemos realizado el primer campeonato interno de fútbol sala, con participación de los ste año hemos realizado el primer campeonato interno de fútbol sala, con participación de los ste año hemos realizado el primer campeonato interno de fútbol sala, con participación de los 3º, 4º, 5º y 6º. El torneo esta muy disputado con3º, 4º, 5º y 6º. El torneo esta muy disputado con3º, 4º, 5º y 6º. El torneo esta muy disputado con3º, 4º, 5º y 6º. El torneo esta muy disputado con partidos muy igualados. Se está partidos muy igualados. Se está partidos muy igualados. Se está partidos muy igualados. Se está disputando con disputando con disputando con disputando con gran deportividad y sin ningún incidente entre los alumnos/as. Hagran deportividad y sin ningún incidente entre los alumnos/as. Hagran deportividad y sin ningún incidente entre los alumnos/as. Hagran deportividad y sin ningún incidente entre los alumnos/as. Ha sido acertada la idea de sido acertada la idea de sido acertada la idea de sido acertada la idea de hacerlo mixto para que participen todos/as los alumnos/as de las distintas clases.hacerlo mixto para que participen todos/as los alumnos/as de las distintas clases.hacerlo mixto para que participen todos/as los alumnos/as de las distintas clases.hacerlo mixto para que participen todos/as los alumnos/as de las distintas clases.


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Este año tenemos que hacer mención a dos alumnos que han participado en todos los Este año tenemos que hacer mención a dos alumnos que han participado en todos los Este año tenemos que hacer mención a dos alumnos que han participado en todos los Este año tenemos que hacer mención a dos alumnos que han participado en todos los campeonatos que ha intervenido nuestro centro con grandes recampeonatos que ha intervenido nuestro centro con grandes recampeonatos que ha intervenido nuestro centro con grandes recampeonatos que ha intervenido nuestro centro con grandes resultados, en individual y por sultados, en individual y por sultados, en individual y por sultados, en individual y por equipos. Estos son Carolina e Imad de 6ºCequipos. Estos son Carolina e Imad de 6ºCequipos. Estos son Carolina e Imad de 6ºCequipos. Estos son Carolina e Imad de 6ºC y 6º y 6º y 6º y 6ºB. Carolina ha obtenido unos resultados B. Carolina ha obtenido unos resultados B. Carolina ha obtenido unos resultados B. Carolina ha obtenido unos resultados buenísimos en los distintos campeonatos que ha participado. Ha quedado 1ª enbuenísimos en los distintos campeonatos que ha participado. Ha quedado 1ª enbuenísimos en los distintos campeonatos que ha participado. Ha quedado 1ª enbuenísimos en los distintos campeonatos que ha participado. Ha quedado 1ª en el C el C el C el Cross ross ross ross Municipal de San Javier, 6ª en elMunicipal de San Javier, 6ª en elMunicipal de San Javier, 6ª en elMunicipal de San Javier, 6ª en el C C C Cross Regional, 1ª eross Regional, 1ª eross Regional, 1ª eross Regional, 1ª en 60 metrosn 60 metrosn 60 metrosn 60 metros en atletismo y en en atletismo y en en atletismo y en en atletismo y en relevos relevos relevos relevos 4X100 en el Municipal, campeona r4X100 en el Municipal, campeona r4X100 en el Municipal, campeona r4X100 en el Municipal, campeona regional en atletismo en 500 metros. Muchas gracias egional en atletismo en 500 metros. Muchas gracias egional en atletismo en 500 metros. Muchas gracias egional en atletismo en 500 metros. Muchas gracias Carolina. Imad duranCarolina. Imad duranCarolina. Imad duranCarolina. Imad durante cuatro años ha sido campeón mte cuatro años ha sido campeón mte cuatro años ha sido campeón mte cuatro años ha sido campeón municipal individual unicipal individual unicipal individual unicipal individual y por equipos. Ha y por equipos. Ha y por equipos. Ha y por equipos. Ha sido campeón rsido campeón rsido campeón rsido campeón regional y 3º por equipos en cegional y 3º por equipos en cegional y 3º por equipos en cegional y 3º por equipos en categoría alevínategoría alevínategoría alevínategoría alevín;;;; 7 y 10 en individual. 7 y 10 en individual. 7 y 10 en individual. 7 y 10 en individual.

LAS MAESTRAS Y MAESTROS DEL C.E.I.P. LA PAZ

CON EL DEPORTE ESCOLAR

EQUIPO DE COORDINACION DE LA REVISTA GARABATO • Elena Garro Romero • Carmen Campoy Pintado • Nerea Apodaca Sáez / María Isabel • José Manuel Cánovas Hdez.

Revista garabato junio 2015

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