Garabato Diciembre 2015

La Revista Trimestral del C.E.I.P. LA PAZ de San Javier. Núm.: 53. Diciembre del 2.015

"GARABATO" Revista Trimestral del C.P."LA PAZ"

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Número 53 Diciembre del 2.015 2

¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos e hijas en los estudios?

� Tener una actitud positiva hacia el colegio, el profesorado y los

deberes de nuestros hij@s.

� Proporcionarles un espacio de estudio fijo, mejor en su cuarto.

� Potenciar en ellos un hábito de estudio diario que les ayude a

planificarse, a organizarse y ser constantes en sus aprendizajes

futuros.

� Supervisar y

generar un buen

clima de

colaboración con

ellos.

� Fomentar su

responsabilidad

y autonomía con los deberes.

� Desarrollar y reforzar desde pequeños el afán de aprender

cosas nuevas y la curiosidad natural.

� Potenciar de forma especial su motivación por la lectura.

� Reforzar sus logros y especialmente su esfuerzo al realizar.

� Fomentar y cuidar la comunicación familiar.

� Supervisar que nuestros hij@s duerman bien.

� Mantener un contacto personal con el tutor/a de nuestr@s

hijos sobre su evolución en el colegio.


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INFANTIL

Hola amigos/as: Ha llegado Halloween al colegio y los niños de 3 años lo hemos celebrado con todos los compañeros de cuatro y cinco años. Algunos niños han venido disfrazados de brujas, esqueletos, vampiros… ¡que susto nos han dado!

Además, hemos decorado las puertas de nuestras clases con un castillo terrorífico lleno de fantasmas y calabazas.

Para finalizar el día, nos hemos llevado a casa una araña que hemos realizado con nuestras manos en clase.


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¡Hola amigos y amigas! Somos los niños/as de 4 años A y 4 años B. Os queremos saludar y contaros cosas que hemos hecho durante este trimestre. Os vamos a hablar del OTOÑO que es una estación que nos gusta mucho. Hemos observado los cambios que se producen en el paisaje y los distintos colores que van adquiriendo los árboles y sus hojas. Hemos visto que hay muchos tipos de hojas. Hemos coloreado hojas de diferentes formas y con ellas hemos hecho un árbol de otoño. Ha quedado precioso.

Hemos aprendido que hay animales que hibernan y animales que migran, se marchan a otros lugares. También que en otoño tenemos frutos secos, nueces, castañas, bellotas y también granadas que son muy buenos y saludables.

En clase hemos hecho una castañera con hojas secas que hemos recogido del patio y hemos coloreado la cabeza y el cuerpo en cartulina. ¡Mirad que bien ha quedado! Luego la hemos llevado a casa. A ver si sabéis esta adivinanza: “Vuelan, vuelan sin parar, y no dejan de bailar”.

(las hojas)

Bueno, muchos saludos para todos y hasta pronto.


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Este trimestre los alumnos de 5 años A y Bde Educación Infantil del CEIP La Paz,

entre otros trabajos, hemos celebrado con prioridad el día de los maestros y las maestras,

pues creemos que cada vez es más necesario concienciar de la importancia

que tiene nuestra labor en la construcción de la sociedad, formando a los alumnos

en la convivencia, y en el respeto a los demás.

Para realizar la actividad comenzamos por pintar entre todos un gran MANZANO,

después cada alumno coloreó su manzana con su nombre, que coloco en las ramas,

y después las profes pusimos nuestra regadera que transmite la sabiduría de las

maestras de infantil y que hace crecer ese árbol lleno de valores (escritos en las hojas) y sus frutos que son los

El día del maestro colorearon una lámina de felicitación para su seño, donde había una poesía de agradecimiento por su labor. Por último se hizo una actividad de ciclo donde las maestras pasamos por las aulas, realizamos una pequeña actividad en cada curso para lograr un mejor clima entre toda la etapa de infantil.


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EXCURSIÓN AL AEROPUERTOEXCURSIÓN AL AEROPUERTOEXCURSIÓN AL AEROPUERTOEXCURSIÓN AL AEROPUERTO

El pasado día 11 de noviembre, los niños y niñas de 1º y 2º fuimos a visitar el Aeropuerto de San Javier. Salimos en autobús desde el colegio y cuando llegamos nos estaba esperando una chica muy amable que nos enseñó muchas cosas sobre el funcionamiento de un aeropuerto: dónde se dejan las maletas, cómo hay que pasar por los controles de seguridad, en qué lugar hay que esperar a que nos avisen del vuelo, …

También conocimos al “halconero”. ¿Sabíais que el “halconero” se encarga de soltar un halcón media hora antes de que llegue un avión para espantar a pájaros más pequeños? Esto lo hacen para evitar que se produzca un accidente.

Después fuimos a visitar a los bomberos del aeropuerto. Fue muy divertido porque nos enseñaron cómo es el uniforme de un bombero y ¡la seño Rosario se convirtió en bombera! Nos dejaron subirnos a su camión y echamos agua con la manguera como si estuviéramos apagando un fuego de verdad. ¡Qué día tan divertido!


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DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

El día 20 de noviembre, celebramos en el cole el Día de los Derechos de los niños y las niñas. Nuestras “seños” nos enseñaron que todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a la educación, a tener una familia que les quiera, a ir al médico cuando estamos malitos, a no trabajar hasta que seamos mayores, …

También nos enseñaron que, además de derechos, tenemos deberes como: portarnos bien, obedecer a los mayores, hacer nuestras tareas del colegio, colaborar en casa, …

Para celebrarlo hicimos un mural entre toda la clase que luego colgamos en el pasillo para que todos

los niños del cole lo

pudieran disfrutar. También hicimos un “minilibro” con 12 derechos de los niños y nos lo llevamos a casa para compartirlo con nuestros papás y nuestros hermanos.


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3ºA

¡UNA CLASE CON MUCHO ARTE!

Este trimestre los alumnos/as de tercero hemos trabajado algunos días especiales como el “Día de los Derechos del Niño”, el “Día de la Constitución” o el “Día del Maestro”, y algunas festividades como “Halloween”, decorando la clase y haciendo diferentes actividades plásticas, para después llevárselas a casa.

Se lo han pasado genial, recortando, pintando, viendo vídeos y escuchando canciones sobre estos temas.

También hemos conocido a un pintor muy famoso “Kandinsky”, y los alumnos han representado una de sus obras de arte, realizando círculos concéntricos a partir de la utilización de ceras blandas. El resultado ha sido espectacular y se lo han pasado muy bien haciéndolo.


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L@S AGRICULTOR@S DE 3ºBL@S AGRICULTOR@S DE 3ºBL@S AGRICULTOR@S DE 3ºBL@S AGRICULTOR@S DE 3ºBEn este primer trimestre los alumnos de 3º B hemos creado nuestro propio huerto

escolar. Al principio de curso, elegimos la parcela del huerto del colegio que más nos gustó y rápidamente nos pusimos manos a la obra. Comenzamos removiendo la tierra y abonándola. Una vez hecho esto, fuimos plantando varias líneas de diversas verduras. Cada semana plantamos una línea llegando hasta cuatro diferentes, puesto que ya no nos cabían más.

Tras esto, semana tras semana estamos cuidando nuestra parcela, quitándole malas

hierbas que crecen alrededor de nuestras plantas y hacen que crezcan más lento ya que les quitan alimento. También las regamos y las cuidamos con mucho mimo. Esperamos que pronto estemos recolectando, llevándonos a casa y comiéndonos muchas de ellas. Vamos a seguir trabajando con muchas ganas para que esto sea así....

LAS ATLETAS DE LA CLASEEn esta sección vamos a destacar a las cuatro alumnas que representaron al CEIP LA PAZ en el Cross Escolar Municipal llevado a cabo en el polideportivo de San Javier el pasado 27 de noviembre en categoría Benjamín. Hicieron una gran carrera y lo más importante se lo pasaron muy bien, y convivieron con alumnos y alumnas de otros centros y del nuestro, por supuesto. Un aplauso gigante para estas 4 pequeñas grandes atletas:

YASMINE, MERYEM, YASMINE, MERYEM, YASMINE, MERYEM, YASMINE, MERYEM, OMAIMA Y HOUDA.OMAIMA Y HOUDA.OMAIMA Y HOUDA.OMAIMA Y HOUDA.


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EL TANGRAMEL TANGRAMEL TANGRAMEL TANGRAM El tangram es un juego de origen chino muy antiguo. Está formado por siete piezas llamadas tans. Estas piezas son: -Cinco triángulos, dos grandes, uno mediano y otro pequeño. -Un cuadrado y un romboide. En China el juego era muy popular. A partir del siglo XVIII empezó a conocerse por Europa y América y rápidamente pasó a ser un juego universal. Rápidamente empezaron a inventarse miles de figuras que se añadieron a las antiguas chinas y actualmente se considera que es un juego con infinitas posibilidades como animales, casas, personas, letras, números, figuras abstractas y miles de ideas más. Actualmente se utiliza en Matemáticas para estudiar geometría de una forma divertida. Un tangran se puede hacer con cualquier material: cartulina, cartón, etc. Sólo tienes que copiar este cuadrado y recortar las piezas.

El Tangram me gusta porque es como un puzzle con el que se pueden hacer muchas figuras como animales, letras, casas, personas... y sólo moviendo una pieza podemos por ejemplo convertir un cisne en un dragón. A mí me encanta porque no es aburrido.

¡Ah! y es muy fácil encontrar en internet otras muchas figuras.

Aquí ponemos algunas de estas figuras. A ver si eres capaz de reproducirlas o de inventarte otras nuevas. Si lo consigues tráelas a la clase de 4º A donde las estamos recopilando. (Pero que sea original, no copiada de internet ).


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El primer trimestre de 4º B


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“NO HAY QUINTO MALO”

Los alumnos y alumnas de 5º A se están convirtiendo poco a poco en los “mayores” del cole. Han cambiado de pabellón y se están adaptando a su nueva aula. Durante el primer trimestre hemos prestado especial atención a la resolución de conflictos y así, construimos en clase nuestros propios acuerdos de comportamiento en los diferentes espacios del colegio.

Una de las actividades favoritas de este grupo es “ir al huerto”. Estos niños se han “remangado” y además de quitar las malas hierbas, también han plantado habas, cebollas, lechugas, etc.

Su trabajo en esta pequeña parcela está dando sus frutos.


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En trimestre los alumnos de 5ºB hemos realizado muchas actividades. Un

ejemplo de ellas han sido, por una parte nuestro partido amistoso entre 5ºB (azul) y 5ºB (multicolor); y por otra, nuestro CUADRO ACADÉMICO, formado por las mejores calificaciones de esta primera evaluación.

(I) PARTIDO AMISTOSO: Aunque el marcador quedó muy a favor del

equipo azul, casi tod@s, comentaron al día siguiente, lo bien que lo habían pasado, como Zakaría, Meryam, Maha, Azhar, Doaa Hatit, Brayan, Eduardo, Said, Yago, John, Cheyenne, Yifan y Yassine, que comentó que su equipo, se había organizado mejor que el contrario, razón de la abultada victoria.

Héctor, Doaa, Naoumí, Omaima y Wilmer, destacaron además que les daba igual el resultado, comentando que “todos somos

amigos y compañeros de clase y no pasa nada si se gana o se pierde”.

Patricia, Luis y Raúl, comentaron que hubo un poco de desorganización en el partido, que esperamos mejore para el siguiente.

Oussama, del equipo azul sigue recuperándose, de su mano derecha.

(II) CUADRO ACADÉMICO:Respetando el trabajo que tod@s en 5ºB hacemos cada día, os presentamos

este “CUADRO ACADÉMICO”, como un reconocimiento a los compañeros que NO SE CONFORMAN con un cinco en el control, o con saberse las lecciones a medias, o con que la libreta esté solo pasable; y dedican el tiempo necesario para que todo esté, por lo menos, notable.

Los destacados de este primer trimestre son:

YAGO CARRERAS TORRES LUIS F. BARBERÁN CASTRO

YIFAN YEBRAYAN E. GUAMÁN YUPANGUI

WILMER G. GUAMÁN MAYA JOHN M. PICHAZACA PICHAZACA

DOAA NAOUMI

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El día 26 de noviembre, los alumnos de 6º A,

6º B y 6º C salimos de excursión a un Paraje

Natural llamado “Río Seco”, en el municipio

del Pilar de la Horadada.

A pesar del viento al inicio, hizo un tiempo

formidable y nos lo pasamos formidable y nos lo pasamos muy bien.

Tuvimos como guía un guarda forestal del área

que nos estuvo explicando todas las curiosidades.


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La Declaración de los Derechos del Niño fue

aprobada en 1959 por las Naciones Unidas,

organización que pretende mantener la paz y la

seguridad internacional, prestar ayuda

humanitaria y proteger los derechos humanos. El

hecho de aprobar una declaración donde se

recogían los derechos de los niños supuso un gran

avance en la protección de la infancia, aunque al

no tener categoría de ley, no era de obligado

cumplimiento. Treinta años después, el 20 de

noviembre de 1989,

la ONU aprobó un tratado internacional, la Convención sobre los Derechos del Niño, que obligaba

jurídicamente a cumplir lo dispuesto en ella a los gobiernos que lo firmasen. En 1990 fue firmada y

aceptada por 20 naciones. Hoy en día, casi tos los países del mundo han firmado esta Convención. Para

conmemorar su creación, cada 20 de noviembre20 de noviembre20 de noviembre20 de noviembre se celebra el Día Universal del NiñoDía Universal del NiñoDía Universal del NiñoDía Universal del Niño.

1. Derecho a la igualdad. 2. Derecho a la protección. 2. Derecho a un nombre y una nacionalidad. 4. Derecho a la alimentación, la vivienda y la atención

médica. 5. Derecho a recibir una educación y un cuidado

especial en el caso de padecer alguna discapacidad. 6. Derecho a la comprensión y al amor de los padres y de

la sociedad para un pleno desarrollo de la personalidad. 7. Derecho a la educación y a poder jugar. 8. Derecho a ser socorrido en primer lugar. 9. Derecho a ser protegido contra el abandono, la

crueldad y la explotación. 10. Derecho a formarse en los valores de la solidaridad,

tolerancia, paz y amistad.


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SIMULACRO DE EVACUACIÓNUn año más hemos realizado el

simulacro de evacuación de nuestro “cole”, organizado por la responsable de riesgos laborales, el director y con la colaboración de todos los alumnos y profesorado. Todo salió perfectamente, incluso se tardó menos tiempo que enotras ocasiones aunque el objetivo principal era salir de forma ordenada y organizada, respetando las instrucciones que

previamente conocían alumnos y maestr@s.

PÁGINA WEB DEL CENTROComo ya informábamos en cursos anteriores en nuestra revista, tenemos

activa y actualizada nuestra web. Cada año vamos actualizando los contenidos y colgando imágenes de las actividades extraescolares y complementarias que se van realizando. ¡Os animamos a que la visitéis y por supuesto se admiten nuevas ideas y sugerencias!

La dirección es http://www.murciaeduca.es/30010425


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MEDIACIÓN DE CONFLICTOS

La asociación Educoya está llevando a cabo un taller sobre mediación de conflictos. Va dirigido a los alumnos de 5º de nuestro colegio. Se trata de dotar a los propios alumnos de las estrategias para mediar y solucionar los conflictos

que vayan surgiendo en su ámbito escolar, familiar y social. La 1º sesión tuvo lugar el viernes 11 de diciembre y se realizará una al mes durante seis sesiones a lo largo del curso actual. Esperemos que sea muy útil para todos.

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN Y COLABORACIÓNDurante este trimestre se ha realizado una campaña de recogida de

medamentos, comida y meterial de higiene en colaboración con personas necesitadas que conviven en campamentos de refugiados saharauis.

Desde este espacio queremos agradecer a todas las familias colaboradoras en esta generosa acción y animar en lo sucesivo a toda la comunidad para que siga aportando su grano de arena en estas nobles campañas.

TARJETAS Y COROS PARA LA NAVIDADTARJETAS Y COROS PARA LA NAVIDADTARJETAS Y COROS PARA LA NAVIDADTARJETAS Y COROS PARA LA NAVIDAD

Los alumnos y alumnas de religión del CEIP la Paz han participado un año más en un Concurso de Tarjetas de Navidad y en la actuación de Coros que tendrá lugar el domingo 20 de diciembre en la iglesia de San Javier con dos villancicos. Ambas actividades están organizadas por la Concejalía de Cultura. Además este año también se va a participar en un concurso de belenes.


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DEPORTE ESCOLAREl mes de Noviembre hemos realizado el cross de nuestro colegio. Todo el cross se realizó sin problemas de forma fluida. Los niños/as de nuestro centro realizaron muy buenas carreras empleando su esfuerzo y deportividad. Lo importante no es ganar, es hacerlo bien y terminar de la forma adecuada. Los resultados fueron los siguientes: 3º masculino ( 1º Yassin, 2º Salah y 3º Amed), 3º femenino (1ª Yasmine, 2ª Omaima y3ª Houda), 4º masculino (1º Walid, 2º Maroua B.y 3º Maroua E.). 4º femenino (1ª Wisad, 2ª Deysy y 3ª Jheci), 5º masculino (1ºYassin, 2º Eduardo y 3º Acharf), 5º femenino (1ªDoaa H., 2ª Patricia y 3ª Omaima), 6ª masculino (1º Imad, 2º Alvaro y 3º David), 6º femenino (1ª Benita, 2ª Wisad y 3ª Rocio).

En el Cross Municipal celebrado el día 23 de Noviembre, tuvimos muy buenos resultados en las categorías de benjamín masculino, los niños realizaron una carrera muy buena contra los otros centros de nuestro Comunidad, quedando entre los puestos de cabeza en individual y por equipos 1º. En benjamín femenino quedamos cuartos.


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En la categoría de alevín masculino, Álvaro quedo 3º en individual y por equipos quedaron 3º (Alvaro, David, Eduardo, Yassin y Acharf). En categoría de alevín femenino quedaron 3º por equipos (Patricia, Rocio, Wisad, Omnia y Doaa H.). En infantil Imad quedo campeón en individual.

LAS MAESTRAS, MAESTROS Y COMUNIDAD EDUCATIVA DEL

C.E.I.P. LA PAZ

CON EL DEPORTE ESCOLAR

EQUIPO DE COORDINACION DE LA REVISTA GARABATO• Elena Garro Romero • Carmen Campoy Pintado • Mª Dolores Martínez Saura • José Manuel Cánovas Hernández

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Education

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