Revista Colegio Irabia nº12

juni

o 2

011

nº 1

2

1Colegio Irabiadía a día

Estimadas familias:

Acabamos de terminar este curso y ya tenemos un reto,difícil pero ilusionante, para el próximo.

Estamos siendo protagonistas del crecimiento y consoli-dación del Proyecto Educativo de Irabia-Izaga. El aumentocreciente de alumnos nos ha llevado a unificar los infan-tiles, arrancar con las aulas para las niñas, consolidar la tercera línea dechicos en Primaria y, dentro de nada, incorporarla en Secundaria.

Para absorber este crecimiento hemos construido las fases II y III del Infantily en breve comenzaremos a construir el nuevo edificio en Cordovilla.Además se han ido acometiendo algunas obras de mantenimiento en los edi-ficios “viejos”: los tejados, las ventanas, el suelo de los porches, etc.

Lo siguiente, como habéis manifestado en las encuestas de satisfacción, esrealizar una mejora en profundidad de las instalaciones de Irabia. Y esta es laprimera parte de nuestro reto. Tenemos la intención firme de abordar unproyecto ambicioso a la vez que necesario, que consta de los siguientes ele-mentos:

- Nuevo edificio polideportivo y nuevos vestuarios.- Nuevas aulas para la tercera línea de Secundaria.- Reurbanización del campo de béisbol con instalación de hierba artificial,convirtiéndolo en un espacio multifuncional en el que se pueda practicar fútbol, béisbol y atletismo.- Ampliación del comedor con nuevos espacios para los alumnos, las fami-lias, los profesores y los invitados.

En el arranque del próximo curso os haré una presentación más detalladadel proyecto, el modo de financiación y las necesidades que quedaráncubiertas con estas actuaciones. Pero quiero adelantaros que, muy posible-mente, podremos obtener las licencias para reurbanizar el campo de béisboleste mismo verano.

En el interior de la revista encontraréis un resumen de los aspectos que pen-sáis que se deben mejorar, extraído de las últimas encuestas de satisfacción.Pensamos que con esta adecuación de las instalaciones podremos darrespuesta a bastantes de las mejoras que estáis reclamando. Pero no quere-mos quedarnos solo en lo material, también a comienzo de curso conoceréisalgunos aspectos organizativos, didácticos y metodológicos que vamos aimplementar para que Irabia siga siendo un colegio de referencia en Navarra.Y esta es la segunda parte del reto del que os hablaba al principio.

Además, pretendemos seguir avanzando en el Proyecto de LiderazgoPersonal que comenzamos hace dos años y que entra en una fase en la quevosotros vais a ser los principales protagonistas.

No quiero terminar sin agradeceros a todas las familias de Irabia-Izaga y alos miembros de la Junta Directiva de la APYMA, el esfuerzo que habéis rea-lizado durante estos dos últimos años para transformar la estructura jurídicadel colegio, integrar y cohesionar la comunidad educativa y secundar nues-tras sugerencias, facilitando que el proyecto siga adelante y podamos presen-tarlo en su 50 Aniversario igual de brioso y elegante que en sus inicios en1964.

¡Os espero en septiembre igual de unidos e ilusionados!

Un cordial saludo,

Mikel Elía Díaz de CerioDirector de Irabia

Créditos y editorial

Créditos

EditaColegio Irabia

DirectorMikel Elía Díaz de Cerio

Consejo EditorialPedro Rayón ValpuestaNicolás Muracciole BoldJesús Mª Elizari SanzJavier Labarta Vicente

Redactor JefeFernando García Fernández

FotografíaArchivo de Irabia

Diseño y maquetaciónRichard Irurzun Rodríguez

[email protected]

Depósito legal 3114/07

© Colegio Irabia 2011Prohibida la reproducción total o parcialde cualquier contenido de esta publicaciónsin la autorizacion expresa del ColegioIrabia.

Más noticias de Irabia enhttp://www.irabia.org

Editorial

Fiesta fin de curso

2 Colegio Irabiadía a día

El sábado 11 de junio amaneció entre nubesy claros, lo que hacía presagiar que el tiempo

acompañaría duran-te todo el día paradar mayor realce ala Fiesta.

Así, desde las 12del mediodía las instalaciones del colegiofueron un hervidero de personas deseosas dedisfrutar durante toda la jornada. Los hincha-bles, la globoflexia y los juegos hicieron lasdelicias de los más pequeños durante lamañana. Este año, como novedad, a la yatradicional exhibición de judo se sumó otra debéisbol: muchos padres y madres pudieroncomprobar que no es tan fácil golpear la bolacon el bate.

Mientras tanto, los cocineros se dedicaron apreparar calderetes, paellas y barbacoas parasatisfacer el hambre de las casi 600 personasque comieron el colegio. En la sobremesa, ani-madas tertulias, folclore navarro y alguna queotra partida de mus.

Ya por la tarde se celebraron las finalesdeportivas de los alumnos de Secundaria, elrelevo gigante, el encierro y la actuación de labanda de música.

Como cierre de fiesta, el desfile y la entregade premios. Fue muy emotiva la dedicatoriaque Pablo y Jaime Lacosta hicieron a todas lasfamilias de Irabia, personalizada en la entregade un ramo de flores a su madre. Cuando elreloj anunciaba las 19:15 de la tarde, se diopor finalizada la jornada.

Un día para los alumnos y sus familias

Los alumnos y lasfamilias disfrutaronde la fiesta

Los alumnos desfilaron por la pista cubierta, lugar en el quese realizaron la mayor parte de las actividades

Los más valientes corriendo delante de los toros


Fiesta fin de curso

Los de 3º de Primaria recogiendo la ensaladera

En la demostración de la banda de música

Durante 3x3 de fútbol

Varios alumnos de Primaria recogiendo su medalla

Los niñós tuvieron juegos durante toda la mañana

Compitiendo a basket

Cuadro de honorBanderín al esfuerzo en el estudio

CURSOPelayo AizpurúaJuan Pablo ValcarlosPablo AcarretaPablo GarcíaAlejandro del CerroJ. Vicente GarcíaJavier ElizariPablo BarriusoIñaki MorenoJavier CuestaPablo LucasPablo de TorresRodrigo ValgañonDavid GarcinuñoÁlvaro FernándezPablo SáezIon BarberenaAlejandro FuertesÁlvaro CerveraJaime MartínJavier AguinagaPablo LarraonaAlejandro SierraIgnacio EseverriBruno GonzálezDavid BarrientosJavier OrtegoJavier IndaveRamón TudancaIñigo Olavide

GANADOR1º Primaria A1º Primaria B1º Primaria C2º Primaria A2º Primaria B2º Primaria C3º Primaria A3º Primaria B3º Primaria C4º Primaria A4º Primaria B4º Primaria C5º Primaria A5º Primaria B5º Primaria C6º Primaria A6º Primaria B6º Primaria C1º ESO A1º ESO B2º ESO A2º ESO B3º ESO A3º ESO B4º ESO A4º ESO B1º Bachillerato A1º Bachillerato B2º Bachillerato A2º Bachillerato B

Curso ganador de la ensaladera

1º Ciclo de Primaria3º de Primaria B - d. Juan Miguel González2º Ciclo de Primaria6º de Primaria C - d. Pete Pérez1º Ciclo de Secundaria3º de ESO B - d. Víctor Luri

2º Ciclo de Secundaria-Bachillerato1º de Bachillerato B - d. Óscar Garza

Certamen literario


Escritores con futuro

El miércoles 11 de mayo tuvo lugar en elsalón de actos del Colegio la ya tradicionalentrega de los premios del Certamen Literario

de Secundaria yBachillerato. Con la presenciade todos los estudi-antes de ambas

etapas y la compañía y presidencia delDirector, Subdirector, Director Técnico y delJefe del Departamento de Lengua, se abrió elacto dando lectura a breves fragmentos de lascreaciones premiadas (en verso, prosa y,curiosamente, también un texto teatral). Tras locual don Mikel Elía tuvo unas palabras defelicitación para los participantes y galardona-

dos animando a su vez a los presentes sobrelos inmensos beneficios de la lectura.

Este es un día esperado por los chicosporque en él tienen depositadas muchísimasilusiones. Esos alumnos que tienen dentro el“gusanillo” de la escritura, son creadores,imaginativos, artistas...

La calidad de las obras presentadas ha sidomuy alta y el resultado final ha estado dis-putadísimo.

¡Enhorabuena a todos! Desde estas páginasos animarmos a que sigáis escribiendo y cre-ando esos mundos singulares.

En las siguientes páginas se pueden leer va-rios fragmentos de las obras premiadas. Lostextos completos aparecen en www.irabia.org

El jurado reconoce lacalidad de los trabajos presentados

Cuadro de honor del concurso literario 2011

Categoría I: 1º a 3º de ESOPrimer premio: Carlos López , 3º de ESO B

Segundo premio: Nicolás de Navascués, 1º de ESO BTercer premio: Eduardo Cía, 1º de ESO A

Categoría II: 4º de ESO y BachilleratoPrimer premio: Jesús Miguel Aranaz, 1º Bachillerato B

Segundo premio: Iñigo Cerro, 1º Bachillerato BTercer premio: Santiago de Navascués 2º Bachillerato A

Los tres primeros clasificados en las dos categorías del Certamen literario


Certamen literario

Primer clasificado (categoria I)

Corre, salta, no te pares. Levanta,respira. Los miedos te consumen.Continúa, no mires atrás.

Ellos no paran ni a sol ni sombra.No se detienen. Son ágiles, fuertes,imparables. Son cazadores, depre-dadores de los tuyos. Se muevencomo el viento.

Sientes la hierba bajo tus miem-bros. Oyes perfectamente cómocruje debido a la sequedad del ve-rano. Notas detrás de ti como suspatas de depredador perfecto semueven a gran velocidad.

Fue la mala suerte la que te pusoen su camino, ¿o quizás el destino?No puedes escapar. ¿Por qué lointentas? Ninguno sobrevive.

Percibes a tu alrededor losdetalles de la naturaleza. Pareceimposible que todo sea tan bello entu futura tumba. Ironías de la vida.

Sigue. Traspasa todo. Nada en tucamino puede pararte, pero tupotencia no te salvará.

Añoras el pasado. Aquella felici-dad que parecía eterna. Surcandolas praderas feliz y a salvo de peli-gros, con el sol, brillante comonunca, deslumbrándote. Pero siem-pre tuviste un temor: ellos.

Puede con todo, y lo que hayapor medio. Eres la presa perfecta.Intentar escapar tan sólo hace lejuego más divertido. Tan sólo eseso. Un juego.

Iluso. Eso es lo que eres, si creesque puedes escapar. Desde peque-ño, sabías que esto iba a ocurrir. Eracuestión de tiempo.

No hay manera de salir.Sientes cómo algo frío y afilado te

destroza la piel, y luego el dolor, yla sangre. Casi no puedes continuar.Cojeas. Tus posibilidades, antes casinulas, ya han desaparecido. Sientes

cómoo se abalanzan sobre ti, ycómo rajan tu piel por mil y un pun-tos. Mientras abandonas tu cuerpo,bellos recuerdos te vienen a lacabeza, y luego, oscuridad.

Ya de noche, los leones dejaronlos restos de su presa.Lejos de allí, a una distancia pru-dente, alguien observaba la escenapacientemente.

Quizás esa noche no pasara ham-bre.

Cazador y la presaCarlos López (3º de ESO B)

Primer clasificado (categoria II)

Es, en momentos como éste,cuando mi corazón late desbocado,cuando el aire más pesa,cuando echo de menos a mi padre,el susurro de su vozllenando lentamente la noche.

Mi padre estaba dentro de mi pielcuando me hablaba de un tiempolejano,perdido entre los surcos del olvido,de un tiempo que tal vez nuncaexistió,de los lobos agresivos, legendarios,bajando de la sierracon el hambre clavada en las pupilas;de los bandolerosrecorriendo a caballo campos tristes,malencarados, con la navajasobresaliendo de la faja,brillante bajo sol que recorríacrestas y umbrías con fugaz sonrisa.

Mi padre me hablaba en voz bajamientras un escalofrío

me recorría el cuerpo y el erizado peloy el frescor de la hierba se esparcíaen el vientoy mis ojos se inundaban de estrellasmodificando imagen diferente.

Mi padre murió en la plaza,su cuerpo fue amante de ella entre aplausos y música de genteentusiasmadafrente a una faena maravillosa,la entrada en un triunfo desde losruedos a la gloria.Todos vieron su bravuraen un rastro de sangre sobre tierraamarillaque no pudo ocultar una lágrimasobre su muerte.

Su cuerpo:Bravo, zaino, puro, hermoso,con el valor de un toro bravo,guadaña hecha de luces y deestoque.Entre música y gritos su cuerporecorrió el albero.Ahora echo de menos su fuerza y su

pelo negro,sus astas de media luna, su valor ysu orgullo.Y, sobre todo,el susurro de su voz ligera.Sí, ahora necesito su presencia,ahora que espero el sonido delclarínpara lanzar mi bravura al ruedo,para dejar testimonio de mi raza.Y, de nuevo,un rastro de arrojo, imposible deborrar,ha de quedar eterna sobre la arena.

En la plazaJesús Miguel Aranaz (1º de Bachillerato B)


Certamen literario

Segundo clasificado (categoria I)

Es el año 1795. La RevoluciónFrancesa ha implantado un nuevosistema político en Francia, pero aInglaterra eso no le importa. Un joven capitán inglés acaba deser destinado al barco en el quemandará en una época de caos.El joven en cuestión tiene 24 años,se llama Julius Forsyth, y lleva unmes siendo capitán. Le han dado elmando de la fragata Rage, algoinusual en esa época, ya que las fra-gatas están reservadas a los capi-tanes experimentados.Cuando llega al barco, que estáanclado en Deptford, abre el sobrecon las órdenes y se asombra cuan-do ve que su primera misión comocapitán le va a llevar directo a laacción:

“Estimado Sr. Forsyth:Se ha decidido enviarle a patrullarpor las costas francesas para hundiro capturar el mayor número de bar-cos posibles.

El Almirantazgo”.

Tras haber leído la carta, llama alsegundo de a bordo, un talWilliams.

-Señor Williams, nos han destina-do a las costas francesas, nece-sitaremos cargar el barco con todaslas provisiones y municiones posi-bles.

-Sí, señor.-Puede irse.

Forsyth pasa revista a la tripulación,pero sin interés. Su mente está enrealidad pensando si la Rage, conuna tripulación de 190 hombres y44 cañones, podrá enfrentarse a lasveloces naves corsarias francesas.Al día siguiente se despierta tempra-no, para ver tranquilamente a quéparte de la costa francesa se dirigirá.Después, para tranquilizarse unpoco, se pone a leer a Coleridge, aquien admira mucho. Está tanenfrascado en la lectura que se lepasa la hora de comer.De pronto llaman a su puerta: es elprimer oficial, Williams.-He hecho las compras que me dijousted ayer, señor.

-Muy bien, señor Williams. ¿Hapedido usted permiso para salir?-Sí, señor.-Por favor, llame a Jones, el piloto.Forsyth le enseña a Jones la zona enla que van a estar patrullando. Joneslo aprueba, aunque opina que serádifícil efectuar bien la misión queles ha sido encomendada.Al día siguiente zarpan. La gente lesdice adiós y todos están un pocotristes, pero lo disimulan. Cuandollegan a alta mar, Forsyth llama aJones, el piloto.-Nos estamos acercando al lugardonde estaremos haciendo el blo-queo, Jones.-Ahora hemos de estar atentos,señor. En cualquier momento puedeaparecer un corsario y darnos unbuen susto.-Para algo tenemos los cañones.-Los cañones no nos servirán denada si nos ataca de improviso unanave veloz y con tripulación decidi-da y numerosa, señor.-Estén todos preparados paracualquier cosa [...].

Al servicio de InglaterraNicolás de Navascués (1º de ESO B)

Segundo clasificado (categoria II)

Prólogo

Es de noche, cerca de las doce. Esuna callejuela de una gran ciudad,se ven fachadas de edificios antigu-os alumbradas por farolas queemiten una luz tenue. Entre lasfachadas destaca una que tiene unagran puerta de color rojo.Empieza la acción. Entra Eustaquio,un hombre de mediana edad vesti-do de traje que lleva un maletínnegro. Avanza por la calle y sedetienen para observar la puerta,después continua su camino. A lospocos segundos surge de la puertaSonorano, un hombre un poco másmayor que Eustaquio con aparien-cia de científico loco que viste una

bata blanca con los bolsillos arebosar de cachivaches y da sen-sación de nerviosismo. Sonorano seacerca rápidamente a Eustaquiodando alaridos.Sonorano - ¡Espere! ¡Deténgase!Eustaquio - ¿Qué quiere? ¿Y quéson esas formas de dar gritos a estashoras de la noche? Ya casi se podríadecir que es mañana.Sonorano - ¡Exacto! Y por esomismo debe refugiarse antes de quellegue.Eustaquio - ¿Refugiarme de qué?Sonorano - ¿Acaso no sabe qué díaes hoy? Hoy es treinta y uno demarzo y está a punto de acabar eldía.Eustaquio - ¿Y qué pasa?Sonorano - Pues que no podemosperder ni un segundo más.

(Coge a Eustaquio como si fuerauna alfombra enrollada y se lo llevadebajo del brazo a través de lapuerta roja.)

Acto

Rellano de la casa. Está pintado atriángulos rojos, azules y amarillos.La habitación está llena de trastosde todo tipo y colocados pordoquier: encima de muebles, colga-dos como cuadros, por el suelo…Hay una puerta en el techo y encada una de las paredes, así comouna trampilla en el suelo. Una de lapared de la derecha es reconociblecomo la puerta roja de la entrada.Entra Sonorano con Eustaquiodebajo del brazo y lo deja en mediodel cuarto [...].

Abril no existeIñigo Cerro (1º de Bachillerato B)


Certamen literario

Tercer clasificado (categoria I)

Los dragones, y espero que noseáis como los incrédulos quedesconfían de su existencia,pueden hacer el bien y el mal, lomismo que las personas. Y cuantomás poderosos son, sus obras tienenconsecuencias o más terribles omás beneficiosas. Esta historia laescuché en uno de mis viajes yahora os la traigo sin apenas añadi-dos, quizá alguna descripción paraque resulte más entretenida.

Ocurrió en una tierra del norte deEuropa, hace varios siglos. Laregión tiene forma cuadrada, estárodeada por montañas blancas enlas cuatro direcciones. En su interi-or, una enorme extensión depraderas verdes. Un lago de aguasazules se halla en el centro delvalle, y en medio del lago una islacon una ciudad de color rojizo,donde vivían los ciudadanos en suscasas, y el rey en el palacio. Sétgarera el nombre de la ciudad.

Era una ciudad próspera para su

época. Tenía un gran comercio enel que se ganaba mucho dinero,sobre todo por las pieles de oso ylas minas de sal. Contaba conmuchas vías de acceso, seguras ybien protegidas por soldados. Loscampesinos vivían bien de la ventade los productos del campo, ymuchas doncellas trabajabancurtiendo las pieles. Las posadastambién prosperaban porque llega-ban muchas personas de lejos.Resultaba una ciudad muy tran-quila de gente pacífica.

Un día de invierno, una partidade cazadores en el bosque pre-tendía matar un oso cuando vieronllegar un dragón gigante de aspectoterrible que con gran facilidadabatió al oso y se lo llevó. Loscazadores completamente aterror-izados huyeron a sus casas y se locontaron a todos. La ciudad com-pleta quedó escandalizada.Durante semanas, meses y años eldragón atacó de mil formas a la ciu-dad y sus gentes. Todos los nego-cios fracasaron y la ciudad quedó

empobrecida hasta el límite. El reyenvió a sus guerreros y cazadorespara matar al dragón pero todas lasmisiones fracasaron. El puebloexigía al rey solucionar el proble-ma. El rey desesperado prometió lamano de la princesa, su única hija,que era muy bella, y heredar eltrono cuando él muriera a aquelque consiguiera vencer al dragón.

Álvar, un joven campesino queera muy pobre, pero estaba ena-morado por las cualidades de laprincesa, se presentó para que leenviara a la misión. El rey de ningu-na forma quería que una personatan pobre se casase con su hija.Como el joven insistía, y pensó queel dragón sin duda lo mataría comoa todos los anteriores, finalmenteaccedió.

El imprudente Álvar, que leía muya menudo la Biblia, decidió prac-ticar el pasaje de David contraGoliat, en el que le derribaba conuna piedra lanzada con una honda.Cogió su honda y marchó en buscadel dragón al bosque [...].

Cuando menos te lo esperasEduardo Cía (1º de ESO A)

Tercer clasificado (categoria II)

-Hermanos de la Colonia delNorte, es hora de iniciar nuestrostrabajos arquitectónicos. Para lagloria del Gran Arquitecto del uni-verso, nos hemos reunido en nom-bre de la masonería universal bajolos auspicios de la Gran Logia deItalia de los antiguos francos,declaro abiertos los trabajos de estarespetable Logia. ¡Sentaos her-manos!

En aquel momento, el GranMaestro dio un martillazo y comen-zó el ritual. La habitación se llenóde un vapor espeso y las paredes sevolvieron de color ocre. En el techose formaron unas nubes blancasque acaso recordaban al incienso,pero olían como el azufre. Todo se

enturbió en un momento, exceptoaquellas cuarenta y dos siluetasnegras encapuchadas que, con unmurmullo creciente, empezaron aentonar un salmo.

Pasaron unos minutos hasta quepude ver la estancia de nuevo. Lasparedes volvían a enseñar sus mis-teriosos símbolos en medio deescuadras y compases pintados. Unencapuchado subió al altar. Su vozsonaba grave, profunda. Tras recitarlos primeros votos, inició unextraño discurso en el que convo-caba a todos los asistentes por susnombres secretos. Uno a uno, losiniciados fueron exponiendo lasrazones que les habían llevadohasta allí. Después los veteranospronunciaron sus sermones. Porúltimo llegaron los maestros, que

descargaron sus hirientes palabrassobre las reflexiones anteriores.

La velada casi había llegado a sufin. Miré el reloj. Eran las 11.45.Faltaba un cuarto de hora y todavíano tenía ninguna pista. Revisé men-talmente todas las declaraciones.Desde la primera, rebosante deltípico entusiasmo inicial, hasta laúltima, cargada de proyectos deconquista y planes políticos, todashabían sido previsibles, correctas,ortodoxas. Sinceros sentimientoshabían deshecho mis esperanzas deencontrar al sujeto en la reunión.Nadie había mencionado elasesinato.

Para finalizar la ceremonia, elGran Masón Sublime, Elegido yPerfecto entonó un canto de ala-banza [...].

Nocturno venecianoSantiago de Navascués (2º de Bachillerato A)

Mi relato corto

Un concurso lleno de creatividad

Los alumnos de 4º a 6º de Primaria compi-tieron el jueves 26 de mayo en un concurso en

homenaje a d. Miguelde Cervantes. La entre-ga de premios fue pre-sidida por el director

del colegio, Mikel Elía, que animó a los alum-nos a que se aficionen a la lectura y a la escri-tura además de participar el próximo año en

este concurso.El concurso organizado por Irabia tiene por

objetivo incentivar y potenciar la creatividadde los alumnos, así como el desarrollo de lasdestrezas y habilidades a la hora de escribir. Enesta edición se homenajeaba Cervantes.

En las siguiente página se pueden leer variosfragmentos de las obras premiadas. Los textoscompletos aparecen en www.irabia.org

Homenaje a Miguelde Cervantes

Cuadro de honor del concurso Mi relato corto 2011

Categoría I: 4º Primaria1º premio: Iñaki Fránchez , 4º B

2º premio: Gonzalo Vázquez, 4º C3º premio: Juan Voltas, 4º B

Categoría II: 5º Primaria1º premio: Pablo Patús , 5º B

2º premio: David Garcinuño, 5º B3º premio: Javier Garciandía, 5º A

Categoría III: 6º Primaria1º premio: Ignacio Bayo , 6º A2º premio: Jorge García, 6º B

3º premio: Mario Barrientos, 6º C


Los tres primeros clasificados en las tres categorías del Certamen de relato corto

Primer clasificado (categoria I)

Estábamos en clase de “mate”con D. Rafael. De repente, D.Pedro entró en clase y nos dijoque unos piratas habían entradoen Irabia y que estaban robando.Así que todas las clases salierondel colegio menos la nuestra,porque estábamos buscando a Polque se había ido al baño. Cuandoal fin lo encontramos, vimos a dospiratas que subían por el ascensor.Por lo visto, habían robado lasllaves del ascensor. Los únicos queen ese momento estábamos en elcolegio éramos D. Rafael, D.Pedro y todos los alumnos de 4ºB.Teníamos que salir cuanto antes.Pero ahora teníamos otro proble-ma.

Los piratas se acercaron a lasclases de 4º para robar las pizarrasdigitales. Entonces a D. Pedro se leocurrió llamar a la policía con sumóvil. Pero cuando iba a pulsar laúltima tecla, un pirata se abalanzósobre él, le quitó el móvil y lometió en su bolsillo. Luego noscogieron a todos y nos encerraronen el salón de actos.

El salón de actos estabadestrozado y vacío porque lospiratas habían robado casi todo.De repente, a Juan se le iluminó lacabeza: tenía un plan, es más, ungran plan, solo que era arriesgado.El plan era el siguiente: queNicolás, que era el más pequeñode la clase, saliera del salón deactos sin que nadie lo viera. Luegotenía que distraer a los piratasmientras nosotros nos escapá-bamos sin llamar su atención.

La primera parte del plan salióbien: Nicolás había conseguidodistraer a los piratas. Pero nosotrosno llegamos muy lejos. Cuandointentábamos escapar, los piratasnos descubrieron, así que nos atra-paron a todos. Y esta vez nos lle-varon a los vestuarios. Todo estabaperdido, o eso creíamos nosotrosporque D. Rafael tenía el móvil ensu bolsillo [...].

Piratas en IrabiaIñaki Fránchez (4º de Primaria B)

Mi relato corto

Primer clasificado (categoria II)

Todo comienza en el año 2200.Desde el año 2011 hasta el 2200ha habido miles de científicos einventores los cuales han hechoque el mundo mejore. RobertJensen inventó en el año 2096 eltransportador de moléculas.Veinte años más tarde, MarieTritón inventó la máquina poli-mórfica y, diez años despuésHenri Taylon inventó la máquinadel tiempo, que era uno de losinventos más conocidos por aquelentonces en todo el mundo. Lafamilia Sanders adquirió una delas veinticuatro máquinas quedicho inventor fabricó a un preciode escándalo. Aunque el preciofuera enorme, la familia Sanders lapagó sin problemas, puesto queera una de las más ricas de su país.El caso es que dicho fabulosoinvento lo usaban solo en caso deemergencias, aunque mayoritaria-mente de adorno.

Un buen día, Roberto, el hijo dela familia, trajo deberes a casa:tenía que hacer una redacciónsobre un personaje histórico quehabitó en el año 2011. A pesar dela información que aparecía en ellibro, Roberto no prestaba muchaatención en clase, por lo quedecidió viajar a la época del per-sonaje histórico en cuestión ypreparar la redacción a base de lainformación que él le diese.

Al día siguiente, Roberto cogióun papel y un lápiz y, sigilosa-mente, se metió en la máquina deltiempo y rápidamente apareció enel siglo en el que dicho personajehabitaba. Comenzó a buscarlo por toda laciudad. Pasado un rato, sinbuenos resultados, se sentó deses-perado en un banco y observó elprecioso paisaje que le rodeaba. Elchico comenzó a escribir todotipo de argumentos sobre lo que élveía. Por lo visto los árboles y losanimales no existían en su época.Por la otra cara empezó a dibujarlo que observaba [...].

Viaje en el tiempoPablo Patús (5º de Primaria B)

Primer clasificado (categoria III)

Era otra dura mañana para uncuadro en un pequeño y poco vi-sitado museo, que se hallaba enNoruega. Todos los cuadros seburlaban del cuadro que estamoshablando debido a que su autor lohabía creado bastante feo. Lohacían con comentarios parecidosa estos:

- No me mires que vas a desin-tegrarme.

- A ver si te ponen en ese rincóny empieza a venir gente.

- Si mandas fotos tuyas a losordenadores, el antivirus novolverá a restablecerse jamás.

Ningún cuadro podía pararse apensar que le ofendían, y si lohubieran pensado les habríaseguido importado muy poco.Tampoco le agradaba a la gente,ya que cuando pasaban pordelante suya pensaban: ¡Uf! Losde este museo tiene buenos, perotambién ponen unas birrias…

Una vez en la que el cuadrohabía ido a dormir mucho másofendido que los días anteriores,deseó ser como era pero famoso ytambién de gran valor (así fueaunque no de la manera que elpensó). Hacia la una de la madru-gada se despertó sobresaltadoporque había oído unos pasos yvio una luz “¡Han entrado arobar!”, pensó. Observó cómo elladrón avanzaba y se quedabajunto a él inspeccionándolo. Alfinal el ladró pareció tomar unadecisión. Enrolló a nuestro amigoy se lo llevó.

A la mañana siguiente el cuadrodespertó y no vio a los otroscuadros con los que dormía, sinoque un profesor de pintura leobservaba y tomaba apuntes sobreél. El profesor se fue a tomar algopara desayunar en la cocina. Laventana estaba abierta y entró unperro callejero que se detuvodurante unos segundos a observarel cuadro y llevárselo delante delprofesor [...].

El cuadro temibleIgancio Bayo (6º de Primaria A)



Spelling Bee

I Certamen comarcal de Spelling Bee

El jueves 24 de marzo por la mañana tuvolugar el I Certamen Comarcal de Spelling Bee.Se desarrolló en el salón de actos del Civivoxde Iturrama. Participaron chicas y chicos delos siguientes colegios: Liceo Monjardín,

Maristas, Miravalles-ElRedín, San Ignacio,Teresianas, Colegio Pú-blico de Ermitagaña, Es-colapios, San Cernin, ElHuerto e Irabia. El jura-do lo compusieron tres

docentes de inglés: Áine Donaghy (SanCernin), Alfredo Lerga (San Ignacio) y PetePérez (Irabia).

Después de una impresionante actuación porparte de todos los participantes (alumnos de 5ºy 6º de Primaria, excepto uno que era de 4º),que ya habían demostrado su conocimiento dela lengua inglesa al ganar los concursos reali-zados en cada colegio, el pódium lo ocu-paron: Víctor Balaguer (San Cernin), tercer

clasificado, Gonzalo Ruiz (Irabia), subcam-peón, y, la ganadora, Naila Sebastián (SanCernin).

Al final todos los alumnos recibieron diver-sos obsequios donados por la LibreríaUniversitaria, el Instituto de Idiomas de laUniversidad de Navarra y el Ayuntamiento dePamplona.

La entrega de premios la realizaron: PilarPreciado (Directora de Primaria del ColegioSan Cernin), Carlos Domingo (Secretario delColegio Público de Ermitagaña), Ruth Breeze(Directora del Centro Examinador deCambridge en Navarra), Mikel Elía (Directordel Colegio Irabia, centro organizador delevento) y Valentín Alzina (Concejal especialde Educación del Ayuntamiento de Pamplona,que colaboró en la organización).

Han sido muchas las felicitaciones recibidasde parte de las familias y los colegios partici-pantes. De todas ellas reproducimos dos en lasiguiente página.

Organizado porIrabia contó con laparticipación de 11 colegios

Fomento de la lectura

El Departamento de Educación otorgó unamención de honor al colegio Irabia por elproyecto "Tourlector", desarrollado por el pro-fesor de lengua Miguel de Abajo con alumnosde Primaria.

Los premios se concedieron a proyectos, tra-bajos o experiencias pedagógicas diseñadaspor los centros educativos de Navarra con el finde fomentar la competencia en comunicaciónlingüística y el uso de las bibliotecas escolares.

Premio fomento a la lectura


Retos de Irabia

Primeros resultados de las encuestasde satisfacción de las familias

Como recordaréis, durante el pasado mes deabril tuvo lugar la quinta oleada de las encuestas

de satisfacción que se rea-lizan cada tres años a fami-lias, empleados y alumnos.

En el caso de las familiasse han recibido 446 encues-

tas lo que supone una participación del 73,7%,que es la más alta registrada en los últimos años.

En este artículo se presentan algunos resultadospreliminares. Concretamente, los que hacen re-ferencia a la opinión de las familias en cuanto alos aspectos que pensáis que se deben mejorar.

En total se han contabilizado 298 respuestasque señalan aspectos a mejorar. Lógicamente,muchas de ellas coinciden en el contenido, loque ha permitido agruparlas para poder presen-tar los resultados de forma simplificada.

En este gráfico se señalan aquellos aspectos amejorar que aparecen al menos en el 10% de las

respuestas.Como puede verse, vuestra primera demanda

hace referencia, de forma muy destacada, a lamejora de las instalaciones deportivas y los ves-tuarios, por lo que éste será uno de los primerosretos de cara a los próximos años.

En segundo lugar, a bastante distancia, habéisseñalado como otros aspectos a mejorar todo lorelacionado con el comedor (instalaciones, aten-ción del mediodía, servicio...), las instalacionesescolares y las actividades extraescolares.

Por último, en quinto lugar, señaláis diversosaspectos relacionados con la didáctica y lametodología de algunas áreas en los diversos ci-clos educativos. Este ámbito también va a serobjeto de revisión para atender la demanda quenos habéis hecho.

Queremos agradeceros a todos, tanto la parti-cipación como las ideas que habéis aportadopara mejorar el colegio.

Las familiasseñalan cincoáreas de mejora

Retos de Irabia


Irabia Acción Social

Acompañando a los mayores

A lo largo de este curso escolar, los chicos deIAS han estado muy activos. Ya hemos informa-

do sobre algunas de susacciones (colaboración conel Banco de Alimentos,recogida de donativos paraMonkole, etc.) en números

anteriores de la revista. Reseñemos en estas pági-nas dos acciones concretas.

Acompañando a los mayores Todos los viernes de este curso, de 12:30 a

13:30, treinta y cuatro alumnos de 4º de ESO yveinticuatro de1º de Bachillerato, acompañadospor los profesores Oscar Garza, David Ayerra,Antonio Marsá, Pedro Rayón y Juan PedroSerrano, han visitado por turnos a los ancianosresidentes de la residencia El Mirador, dePamplona.

Además de darles conversación, les han saca-do a paseo o han jugado a las cartas. Comonovedad, este año realizaron sesiones de magiae incluso algunos se arrancaron a bailar. En total,muchas horas acompañando a nuestros mayores. Con el final de las clases, Irabia Acción Social dapor terminada esta actividad hasta el próximocurso en el que volverá a retomarse.

Catequesis para los más pequeñosOtra actividad desarrollada a lo largo de todo

el curso escolar ha sido la catequesis para losalumnos de 2º y 3º de Primaria. Con el objetivode prepararlos para recibir la Primera Comunión,treinta alumnos de 3º de ESO a 2º de Bachilleratohan impartido sesiones de formación en la doc-trina católica a más de ciento veinte niños de 2ºy 3º de Primaria. Estas sesiones han tenido lugaren las aulas del colegio todos los lunes y martesde 15:00 a 15:30.

Otro curso máshan actuado loschicos de IAS

Una de las disputadas partidas de cartas


Cross José Joaquín Esparza

Algo más de ochocientos jóvenes atletas co-rrieron el pasado sábado en la XXXIII edición.El evento, organizado en memoria de JoséJoaquín Esparza Sarasíbar, alumno de Irabia yatleta, que falleció trágicamente en el encierrode Pamplona en 1977, está catalogado como laprueba atlética escolar más antigua de laComunidad Foral.

Se disputaron diez pruebas correspondientes alas categorías: Mini, Prebenjamín, Benjamín,Alevín e Infantil, tanto masculino como femeni-no. Cada participante recibió avituallamiento alfinalizar la prueba. Además, a los diez primerosde cada categoría se les hizo entrega de un tro-feo. Entre los atletas inscritos se sortearonbalones, equipaciones deportivas, camisetas ybicicletas. Todo ello, amenizado por un RicardoLópez (portero del C.A. Osasuna) donde mostró

su cara más divertida y solidaria.La Fundación Irabia donó la cantidad de 1.614

euros a la ONG ONAY para la ayuda a Monkole,gesto que hace de esta XXXIII edición la más so-lidaria del Memorial J.J. Esparza.

Los premios y trofeos fueron entregados por;Magdalena Sarasíbar y Xabier Esparza, madre ysobrino respectivamentedel fallecido José JoaquínEsparza; José Iribas, con-cejal del Ayuntamientode Pamplona; RicardoRuano del INDJ, JoséAntonio Arellano, presi-dente de la Fundación Irabia, Javier Cervera,presidente de la APYMA, Ricardo López, jugadorde la primera plantilla del C.A. Osasuna y MikelElía, director del Colegio Irabia.

Fundación Irabiadonó 1.614 euros

para el hospotalde Monkole

Panorámica previa a la salida de una de las categorías

Record solidario en la XXXIII edición


2º Bachillerato

El pasado sábado 28 de mayo los alumnos de2º de bachillerato celebraron su Fiesta deGraduación. Como otros años, el evento comen-zó con una Misa en la que participaron los alum-nos y sus familiares y amigos. En la homilía d.Miguel Ángel pidió que rezáramos para que lavida les deparara lo mejor. Después, durante elacto académico se reconoció a los alumnos queobtuvieron matrícula de honor (David Lumbrerase Íñigo Pineda) y a los que se llevaron el ban-derín al esfuerzo y la constancia en el estudio

(Ramón Tudanca e Íñigo Olavide). D. Mikel Elíales dirigió unas palabras de despedida que termi-naron con la frase: “ya no sois de Irabia, a partirde ahora sois Irabia”. La jornada terminó conuna cena de profesores y alumnos.

Antes, del 20 al 24 de mayo, tuvieron su con-vivencia en Roma. Fueron unos días maravi-llosos que nunca olvidarán. La convivenciaresultó magnífica y Roma, como no podía ser deotra forma, les cautivó a todos.

Graduación y viaje a Roma

Los alumnos de la XL promoción durante su viaje a Roma

Alumnos de la XL promoción cuando cursaban 2º de Primaria en el año 2001


Irabia en el recuerdo

San Josemaríay la educación“Aconsejo siempre a los padres que

procuren hacerse amigos de sus hijos.Se puede armonizar perfectamente laautoridad paterna, que la misma edu-cación requiere, con un sentimientode amistad, que exige ponerse dealguna manera al mismo nivel de loshijos. Los chicos —aun los que pare-cen más díscolos y despegados—desean siempre ese acercamiento, esafraternidad con sus padres. La clavesuele estar en la confianza: que lospadres sepan educar en un clima defamiliaridad, que no den jamás laimpresión de que desconfían, que denlibertad y que enseñen a administrarlacon responsabilidad personal. Espreferible que se dejen engañar algu-na vez: la confianza, que se pone enlos hijos, hace que ellos mismos seavergüencen de haber abusado, y secorrijan...

Conversaciones, punto nº 100.

Recuerdos de IrabiaJesús María

Pastor, directortécnico de Ira-bia, descansacon Juan Igna-cio Larrinagaen la sala deprofesores du-rante el recreo.

Un grupo de jóvenes atletas compite en una carrerapopular en 1979. En primer plano apreciamos alalumno Carlos Chavarren con el dorsal número 18. Manifiesta un espíritu deportivo y competitivo al esti-lo que muestran los alumnos de Irabia, luchandohasta el final.

A comienzos de ju-nio tiene lugar la yatradicional fiesta fin decurso. Los alumnosdesfilan por equiposante la espectación detodos los padres yfamiliares que esperaneste día durante todoel año.


Primeras comuniones

Los de 3º comulgaron por primera vez

Repartidos en tres tandas, casi 60 alumnoscelebraron su Primera Comunión en el cole-gio. Estos chicos han estado preparándosedurante todo el año en una catequesis imparti-da por alumnos voluntarios de Bachillerato.

Sus familiares y amigos disfrutaron de unasestupendas jornadas. A lo largo del mes demayo, otros muchos alumnos de este cursohan celebrado sus respectivas comuniones endiversas parroquias de Pamplona y Comarca.

Este año, la romería con las familias se llevoa cabo en la parroquía de San Martín enPaternain, localidad situada a unos 8 Km. dePamplona.

Todo comenzó a las 13:00 con la Santa Misa.A continuación, los más pequeños disfrutaronde juegos y actividades en el parque y el fron-tón del concejo.

La comida tuvo lugar en la plaza del pueblo,próxima a la iglesia. Allí, las familias desple-garon sus sillas y mesas y dieron buena cuen-

ta de los alimentos preparados para laocasión. No faltó la tertulia con canciones y

anécdotas.La jornada terminó con el rezo del Rosario

en la iglesia parro-quial.

Agradecemos elbuen recibimientodel párroco de Pa-ternáin, la colaboración del concejo y labuena acogida de los vecinos.

Multitudinaria romería familiar

Una jornada conlas familias en

Paterináin

Noticias breves


Recibiendo a San Miguel de AralarCumpliendo la tradición de que San Miguel

visite Pamplona durante la semana siguiente ala Pascua de Resurrección, el jueves 5 de mayolos alumnos del colegio Irabia, acompañadospor sus profesores y varios padres y madres,disfrutaron de la presencia del Ángel de Aralar.

Fue recibido con todos los honores: la bandade música del colegio y los cantos de los asis-tentes con melodías en honor al SantoArcángel Miguel. Don Jesús Maria Sotil, segun-do párroco del Santuario de Aralar, que eraquien portaba la imagen, dirigió unas brevespalabras a la concurrencia, antes de que todoslos presentes veneraran la efigie. Después sedirigió al edificio de Educación Infantil.


Noticias breves

Conocer el mercado laboralLos alumnos de 4º de ESO, Pablo García y

Fran Pampliega, han hecho prácticas durantequince días en empresas con el programa“Laboreso”. En esta primera iniciativa, han par-ticipado 59 alumnos de siete centros concerta-dos navarros. La actividad la impulsó laCámara Navarra. El objetivo de la experienciaes favorecer el primer contacto de los jóvenescon el mundo laboral para ayudarles en latoma de decisiones sobre su futuro académicoy profesional.

Los centros participantes, sólo concertados yaque el Departamento de Educación lleva acabo un programa similar con institutos públi-cos, transmitieron a los organizadores las pre-ferencias de los alumnos para que las empresasse ajustaran a sus intereses.

Aula Rojilla

El 20 de mayo, se celebró la final de AulaRojilla en las instalaciones de Tajonar.Acudieron los ganadores de los 10 colegiosparticipantes en las diferentes modalidades:relato, dibujo y fútbol 3x3.

Nuestros representantes en fútbol 3x3 de 4ºde primaria (Gabriel Garza, Diego Mendozay Fermín Ramírez) quedaron finalmente quin-tos. Mientras que los alumnos de 6º de pri-maria (Álvaro Caro, Sergio Vicente y AlbertoSuárez) obtuvieron una distinguida terceraposición.

También fueron premiados Juan Voltas porsu relato osasunista (segunda posición) e IñakiFranchez (ganador) en el concurso de osasun-arte. Todos los premios fueron entregados porjugadores de la primera plantilla del C.A.Osasuna.

Almuerzo sinresiduos

Los alumnos de 1º de ESO disfrutaron de untaller impartido por un técnico de laMancomunidad. Se explicó la importancia deevitar la generación de residuos no reciclablesni reutilizables en el almuerzo.

El objetivo de la sesión fue concienciar deun modo interactivo sobre la cantidad deresiduos que generamos a diario. Y también,cómo conseguir reducirla, comprometiéndosea tomar unas medidas a las que ellos mismosllegaron.

La Mancomunidad de la Comarca dePamplona regaló a cada alumno una bolsaBock´roll - reultilizable y lavable - para elalmuerzo, evitando la generación de residuoscontaminantes (papel de aluminio).

Noticias breves

Un antiguo alumno se proclamacampeón de España Sub-23 de judo

Pablo Sola Gil, antiguo alumno de la XXXIXpromoción de Irabia, se proclamó el pasado21 de mayo campeón de España de judo enla categoría sub-23. A algo que de por sí ya esnoticia, hay que sumarle que lo hizo con sólo19 años, convirtiéndose en uno de losjóvenes más prometedores del judo navarro.

Pablo descartó la natación y el fútbol paradedicarse al judo. Encontró en este históricodeporte de contacto los estímulos que notenían los demás y no se equivocó.

Confiesa en la primera entrevista que lehacen en su vida, que su sueño es llegaralgún día a disputar unos Juegos Olímpicos,aunque todavía lo ve muy lejano. A pesar desu juventud, demuestra tener los pies en elsuelo y la cabeza en su sitio.

Desde su antiguo colegio le deseamos quealcance los mayores éxitos y se cumplan susdeseos.

Convivencia de 1º de ESO en TeruelLos alumnos de 1º de ESO acompañados

por sus encargados de curso estuvieron deconvivencia en la provincia de Teruel.Tuvieron ocasión de conocer las tradiciones,el arte y la historia de esta tierra aragonesa.

Visitaron la catedral, aunque no pudieronser recibidos por el Obispo, antiguo alumnode Irabia, porque estaba de viaje. Recorrieronlos alrededores de la Iglesia de San Pedro,viendo su torre mudéjar, ándito y el sepulcrode los amantes de Teruel.

Pasear por las calles de esta ciudad es comotrasladarse al siglo XII-XIII cuando dominabael lugar el navarro D. Pedro Ruiz de Azagra;el viejo Castillo, las puertas de entrada a laciudad, la plaza Mayor, la Catedral...

También tuvieron ocasión de visitar unafábrica de cerámica y un secadero dejamones. Se alojaron en la residencia de estu-diantes "Escuela Hogar" cuyos responsablesquedaron gratamente sorprendidos por elcomportamiento de estos alumnos.



Noticias breves

Conociendo el bilingüismoVicki Sharp y José María Ardanaz, profesores

de inglés del Colegio San Cernin, visitaronnuestro colegio el miércoles 30 de marzo, conel objetivo de conocer la implantación delmodelo bilingüe en Infantil y Primaria.

Acompañados por Pete Pérez en Irabia yNerea Iraizoz en el Infantil e Izaga, asistieron avarias clases para comprobar cómo se trabajael bilingüismo español-inglés en el día a día.

Directivos de Attendis en IrabiaEl miércoles 16 de marzo visitaron Irabia:

Helena Vales-Villamarín, del DepartamentoPedagógico de Attendis, encargada delProyecto Auriga y Ulises, profesora en elColegio Sierra Blanca (Málaga); José María deAndrés, encargado de Bachillerato y profesordel Colegio Mulhacén (Granada); JuanFrancisco Vílchez, encargado del equipo inter-colegial de inglés, profesor y encargado deBachillerato del colegio Altocastilo (Jaén); yCoral Moreno Socías, directora Pedagógica deAttendis.

Durante toda la mañana mantuvieronreuniones con el director del Departamento deLenguas Extranjeras, el Director delDepartamento de Tecnología Educativa y elDirector Técnico de Irabia. Tuvieron ocasiónde asistir a varias clases en el Infantil y en elcolegio de los chicos, tanto en Primaria comoen Secundaria. Quedaron gratamente sorpren-didos por la cualificación del profesorado y elnivel del alumnado.

Fruto de esta visita, Irabia asesorará a loscolegios de esta empresa educativa.

Excursión del grupo de montañaAlgunas familias de Primaria,

capitaneadas por d. FranciscoRemón han realizado durante elcurso diversas excursiones mon-tañeras. Una de ellas fue al Vallede Sorogáin, un lugar desconoci-do que te transporta a un paraíso,con sus nieblas, variedades deverdes, riachuelos... y a otraépoca, porque aún quedan restosde aquellas carboneras queaportaban el calor en los durosinviernos a las casas del valle.

El Papa te espera en MadridDel 19 al 21 del próximo mes de

agosto se celebrará en Madrid laJornada Mundial de la Juventud, ungran acontecimiento religioso y cul-tural, que reunirá a una multitud dejóvenes de todo el mundo con elPapa Benedicto XVI.

Los alumnos que deseen acudir (apartir de 6º de Primaria) pueden po-nerse en contacto con su profesor dereligión, con alguno de los clubesjuveniles (Noray&Irati, Lantegui) o elclub universitario (Velate).

Noticias breves

Éxitos deportivos de laescuela de béisbol de Irabia

El equipo infantil de béisbol se proclamósubcampeón de España en el campeonatocelebrado en Gijón del 26 al 29 de mayo.Participaron 12 equipos provenientes de todala geografía española.

Hay que felicitar también al equipo Juniordel colegio que quedó en tercer lugar en elcampeonato de España de la categoría cele-brado en Gijón durante el primer fin de sem-ana de mayo.

Además, en las finales de todas las cate-gorías de los juegos deportivos de Navarrahay algún equipo de Irabia. Concretamente,en categoría alevín la disputan dos equipos


Romerías de los alumnosComo es tradicional en Irabia, durante el

mes de mayo se han ido sucediendo lasRomerías de los alumnos. En ellas, toda laclase, acompañada por su Encargado deCurso, acude a algún santuario o ermita de laVirgen para rezar el Rosario pidiendo por lasnecesidades de todos. El resto de la jornada lodedican al ocio más allá de las aulas.Algunos de los lugares elegidos han sido muycercanos, como la Ermita del Campus de laUniversidad de Navarra, o tan lejanos, comola ciudad de Roma. En fin, Ujué, El Pilar,Roncesvalles, Iranzu… muchos de los lugaresdedicados a la Virgen María han sido visita-dos durante estos días por nuestros alumnos ysus profesores.

de Irabia, en categoría infantil Irabia compitecon Jesuitinas, en categoría cadete la final escontra el Arga y, por último, en categoría jun-ior se enfrentan al Pamplona.

16 alumnos reciben la ConfirmaciónEl pasado viernes 27 de mayo se confir-

maron en la Parroquia de Santa Teresa deOrvina, 14 alumnos de 1º de Bach y 2 de 4ºde ESO. Estos chicos han estado preparán-dose durante todo el año en una catequesissemanal que se ha desarrollado en Irabia o endiversas parroquias de la ciudad.


Promoción 2010-2011

Fila superior, de izquierda a derecha:Iker Sánchez, Iñigo Huerga, Iker Rodríguez, David Echeverría,

Pablo Acarreta, Manuel Quintanilla, Daniel David y Alvaro Alonso.

Fila central, de izquierda a derecha:Gonzalo Moreira, Javier Becerril, Javier Fortuño, Camilo Martín,

Miguel Villanueva, Pelayo Sánchez y Pablo Olazábal.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Adrián Rodríguez, Marti Zanuy, Santiago Merino, Javier Ramírez,

Juan Carlos Martín, Martín Sabalza, Óscar de la Fuente y Javier Mendioroz.

1º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Alejandro Elcano, Gonzalo Olóriz, Iker López, Ivan Legasa, Juan Arrieta,

Santiago Ayechu, Hodei Garcés, José Gómez y Alex Mendoza.

Fila central, de izquierda a derecha:Diego Martínez, Gonzalo Lucas, Mikel Ros, Jaime Luri, Guillermo Lipúzcoa, Andrés

San Miguel, José María De la Puente, Alejandro Del Cerro y Francisco Javier Rudíez.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Miguel Martínez, Pablo Calderón, Matías Beltramo,

Millán Hernáiz, Fran Gamen, Iban Funcia e Iván Viedma.

2º Primaria B

Fila superior, de izquierda a derecha:Raúl Martín, Pau Alcolea, Marcos Navarrete, Asier Díaz,

Miguel Ruiz, Guillermo Bayo y Santiago Alfaro.

Fila central, de izquierda a derecha:Juan Labiano, Miguel Zambonino, Leonardo Stoica, David Andueza, Marcos Domingo,

Juan Martínez, Rodrigo García-Villoslada, Alejandro Martínez y Omar Sanini.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Javier Frías, Pelayo Aizpurua, Alejandro Hijar, Álvaro Elizari,

Xabier Moreno, Pablo Hermida y Daniel Salas.

1º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:Javier Huarte, Nicolás Abete, Marcos Carbajo, Pablo Gómez, Miguel Ayerra,

Pablo García-Villoslada, Álvaro Echeverría, Mario Panadero y Miguel Navarro.

Fila central, de izquierda a derecha:Sergio de la Fuente, José Mª Ramos, Andrés Ruiz, Alex Juanarena, JavierQuintana, Jesús Sanz, Felipe Fernández, Cote Vitallé y Pablo Mangado.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Javier Sola, Asier Guillén, Álvaro Salinas, Pablo García, Miguel Ángel Alonso,

Rubén Morales, David Betrán y Marcos Armendáriz.

2º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:José Vicente García, Jorge García, Jaime Pérez, Daniel Rodríguez, David Nazabal,Airam Arizaga, Carlos Mª Bermejo Pérez, Juan Diego Romero y Rubén San Millan.

Fila central, de izquierda a derecha:Josué Mangado, Guillermo Ignacio Huarte, Iñigo Moreno, Raul Moliá,

Hugo Trapiella, Nicolás Huerta, Raul Chasco, Michiel Heinsdijk y Pablo Villamayor.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Jorge Percaz, Alejandro Abad, Juan Lacosta, Alberto Rodríguez, Kevin Lopes,

Juan Carlos Sevillano, Gonzalo Fuertes y Santiago Sesma.

2º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Juan Pablo Valcarlos, Aaron Rey, Alex Mateo, Daniel Asensio,

Hugo Las Heras, Lucas Calvo, David Voltas, Juan Galván y Miguel Ruiz.

Fila central, de izquierda a derecha:Kevin Fernández, Ferrán Zanuy, Iker Ramos, Pablo Ciáurriz,

Asier Bóveda, Marcos Argiz y Juan Serna.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Aimar Legarra, Christian Medrano, Ricardo Álvarez, Iago Arregui,

Alejandro Del Río, Jorge García, Iñigo Gil, Manuel Linares y Eduardo Paz.

1º Primaria B



Fila superior, de izquierda a derecha:Gonzalo Angulo, Alex Taboada, Lucas Garde, Nicolás Rebollo,

Pablo Moreno, Andrés Leonhardt, Boni Iribarren y Javier Muerza.

Fila central, de izquierda a derecha:Juan Huarte, Martín Apecechea, Pablo Armendáriz, José Ramón Escudero, Luis

Miguel Bravo, Pablo Carrero, Daniel Carcar y Guillermo Domingo.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Ignacio Lipuzcoa, Germán Beltramo, Daniel Asurmendi, Pablo Zambonino,

Iñigo Aranguren, Diego de Torres, Iñaki Moreno y Marcos Suárez.

3º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Álvaro de Araoz, Fco. Javier Zuazu, Ramón Rábade, Juan Voltas, Sergio Aracil,

Álvaro Imizcoz, Iñigo Arilla, Asier García y Jesús E. Aranguren.

Fila central, de izquierda a derecha:Ismael Itoiz, Pablo San Miguel, Marcos Sarasibar, Pablo Bonafonte, Iñaki

Fránchez, Pol Martí, Joseba Tapia, Pablo Huarte, Pablo Lucas y Sergio Salas.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Nicolás Iribas, Miguel Rodríguez, Pablo Doral, Jorge Azcona, Miguel A. Soutullo,

Luís Galván, Miguel A. Armendáriz y José Mª. Armendáriz.

4º Primaria B

Fila superior, de izquierda a derecha:Lucas Sádaba, Juan Insausti, Pablo Fortuño, Javier Iriarte,

Javier Bermejo, Javier Maquirriain, Javier Ruiz, Pablo Muñoz y Daniel Urdiáin.

Fila central, de izquierda a derecha:Sergio Vergara, Rubén Alonso, Santiago Cía, Aimar Huarte,

Iñigo Macías, Pablo Alfaro Cañete, Felipe Muruzábal y Sergio Hernández.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Mikel Rentero, Javier Pérez, Jorge De Aráoz, Javier Merino,

Samuel López, Pablo Alfaro Sanjurjo y Javier Elizari.

3º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:Iván Puertas, Luis Arza, Pablo García, Sergio Larraona, David Benito,

Alejandro Huarte, Juan Bryan Quintero y Alberto Sandoval.

Fila central, de izquierda a derecha:Diego Díaz, Álvaro Esparza, Gonzalo Sanz, Álvaro Irigoyen, Julen Roncero,

Carlos Cumbicos, Javier Cuesta y Tomás de Navascués.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Jaime Jaso, Javier Sierra, Nicolás Aristu, Daniel Panadero,

Pablo Zubiri, Javier Hernáiz y Álvaro Linares.

4º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:Rubén Jimeno, Andoni Igoa, Jorge Betrán, Juan Berasategui, Miguel Cebrián,

Christian Martínez, David Rodríguez y Fermín Ramírez.

Fila central, de izquierda a derecha:Pablo de Torres, Gonzalo Urrutia, Javier Sanz, Javier Cervera, Iñaki Fiallo,

Gabriel Garza, Diego Mendoza y Sergio Imirizaldu.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Pablo Zuazu, Arturo Lizoáin, Joseba Miguel, Gonzalo Vázquez, Nicolás Fernández,

Alejandro Apesteguía, Rubén Oroz, Juan Císcar y Enrique Miranda.

4º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Javier Peralta, Alejandro Cuesta, Pablo Martínez, Santiago Molinero,

Pablo Barriuso, Yago Aguado, Manuel Ayechu, Juan Sánchez y Mario Herrero.

Fila central, de izquierda a derecha:Álvaro Esparza, Roberto Navarro, Juan Lera, Juan Agúndez, Nicolás Luzán,

Manuel Ruiz, Pablo Macaya, Juan Uranga y Álvaro Ramos.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Juan De Carlos, Alejandro Basallo, Nicolás Sánchez,

Pedro González, Aitor Macho, Luís Díaz y Asier González.

3º Primaria B



Fila superior, de izquierda a derecha:Pablo de Irala, Pablo Asensio, Aitor Úriz, Nicolás Callejo,

Eloy Gúrpide, Juan Álvarez y Sergio Rosino.

Fila central, de izquierda a derecha:Gonzalo López, Javier Villanueva, Osián Lorenzo , Santiago Fernández,Pedro Ortego, Ángel Aragón, Alejandro Menéndez y Álvaro Fernández.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Nicolás Callejo, Pablo Gómez, Joel Martínez,

Juan Zubiri, Ángel Tovar y Juan Barainca.

5º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Pablo Lizoáin, Lucas Bermejo, Alberto Madurga,

Íñigo García, Jorge Pérez y Pablo García.

Fila central, de izquierda a derecha:Álvaro Caro, Ismael Berjano, Jhandry Morocho,

Ion Barberena, Heriberto Sandoval y Santiago Antón.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Jorge García, Íñigo Fernández, Sergio Vicente,

Damai Vázquez, Gonzalo Landarech y Álvaro Cabrera.

6º Primaria B

Fila superior, de izquierda a derecha:David Martínez, Gonzalo Molina, Daniel Abaurrea, Julen Peralta, Javier Giganto,

Iñaki Abadía, Rodrigo Valgañón y Rafael Vázquez de Prada.

Fila central, de izquierda a derecha:Edrián Plata, Ignacio Cía, Mario Zalba, Henri Bolívar,

Pablo Aparicio, Javier Garciandía y Alejandro Barriuso.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Jose Luis Arrieta, Alejandro Mata, Ismael Oroz,Alex Claro, Pablo Salinas y Javier Iribertegui.

5º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:Ignacio Bayo, Ignacio Mata, Luis De Navascués,

Javier Miguel, Miguel Callejo y Javier Abadía.

Fila central, de izquierda a derecha:Sergio Esparza, Aitor Huarte, Alberto Suárez,

Darío Moya, David Jimeno y Pablo Sáez.

Fila inferior, de izquierda a derecha:David Sáez, Pablo García, Sergio García, José Luis García y Krist Gurung.

6º Primaria A

Fila superior, de izquierda a derecha:Gonzalo Ruiz, Gonzalo Bailly-Balliere, Asier Roncero,

Alessandro Varuzza, Asier Mayo, David Sanz y Lucas Aranda.

Fila central, de izquierda a derecha:James Breeze, Mario Barrientos, Álvaro Urdiales, Santiago Aparicio,

José Miguel Pretel, Álvaro Sanz y Miguel Fortuño.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Alberto Iriarte, Javier Martínez, Alex Ortega,

Alejandro Fuertes, Alejandro Morilla y Emilio Linares.

6º Primaria C

Fila superior, de izquierda a derecha:Jordan Urbina, Pablo Luri, Javier Esparza, Javier Ciáurriz,

Jairo Císcar, Miguel Molina, Pablo Garciandía y Fco. Javier Vicente.

Fila central, de izquierda a derecha:Iñaki Chasco, Andrés Santiago, Pablo Patús, Joaquín Molinero,

Pablo Arrese, Ignacio Agúndez y Pablo Olavide.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Miguel Ángel Azcona, Eduardo Iribas, Guillermo Ayerdi,

David Garcinuño , Diego Esáin, Mario Plaza y Nicolás Cejuela.

5º Primaria B


Fila superior, de izquierda a derecha:Adrián Sancho, Pablo Gascón, Javier Alonso, Javier Lizoáin, Guillermo Herce,Daniel López, Andoni Parra, Pachi Benito, Iñaki Apesteguía y Luis Jaurrieta.

Fila central, de izquierda a derecha:Jefferson Espinoza, Javier Ángel Hernández, MiguelÁngel Jansen,Diego Escudero, Íñigo Barásoain, Ignacio Zarauza, Álvaro Redín,

Javier Aguinaga, Javier Muñoz e Ivan Martos.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Xavi Martí, Xabier Carrascón, Guillermo Pimoulier, Adrián Martínez, Jorge Navarro,

Miguel Landarech, Luis Solla, Jacobo Restrepo y Jaime Peña.

2º ESO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Alberto García, Fermín Muruzabal, Miguel Olavide,

Roberto Mayo, David Garciandía y Pablo Sola.

Fila central, de izquierda a derecha:Pablo Echeverri, Gesson Neto, Daniel Herrera,

Sergio Morilla, Ion Gallego, Alejandro Sierra y Mikel Granado.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Iker Itoiz, Daniel Calvo, Iñigo Lizarraga, Rubén Míguelez,

Israel Villa, Sergio Del Burgo y José Javier Celigüeta.

3º ESO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Miguel Andía, Jaime Martín, Sergio ligero, José Mª Aréjola, Jon Huegun, JuanjoGarcía, Sergio Unciti, Jose Mª Fernández, Pablo Rábade y Guillermo González.

Fila central, de izquierda a derecha:Kevin Martínez, Diego Ozcoidi, Ignacio Berasategui, Anderson Martínez, Miguel A.

Rodríguez, David Ciáurriz, Álvaro Cervera, Nicolás Imizcoz, Carlos Saldise y Aritz Latasa.

Fila inferior, de izquierda a derecha:David Álvarez, Alejandro Garatea, Agustín Martínez, Iñigo Cortes, Christian Vera,Gonzalo Valgañón, Jokin de Irala, Sergio Robles, Fabián Romero y Eduardo Cía.

1º ESO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Jesús Martínez, Carlos Tejerina, Borja Itoiz, Fabricio Valentín, Pablo Soutullo,

Javier de la Puente, Luis Miguel Nieto, Iñigo Erroz y Fabián Ramírez.

Fila central, de izquierda a derecha:Pablo Canals, Javier Elrio, José Felipe Sanz, Martín Biera, Miguel Redín,

Juan Fernando Cobo, Miguel Irisarri, Pablo Aranda e Iñigo Goñi.

Fila inferior, de izquierda a derecha:José Navarro, Diego Alonso, Juan José Herrera, Raúl Tejada,

Marcos Sánchez, Pablo Larraona, Daniel Chango e Iker Simón.

2º ESO B

Fila superior, de izquierda a derecha:Carlos López, Daniel Gómez, Javier Sandoval,Miguel Panadero, Gonzalo Idoate y Álvaro Ruiz.

Fila central, de izquierda a derecha:Pablo Aranguren, Alejandro Percaz, Álvaro Arrieta, Miguel Ortego,

Miguel Rodríguez, Miguel Caro y Gabriel Zarauza.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Pablo Villayandre, Alejandro Serra, Álvaro Navarro,

David Goñi, Ignacio Eseverri, Marcos Vicente y Roberto Miguélez.

3º ESO B

Fila superior, de izquierda a derecha:Ander Barca, Javier Aristu, Aitor Lumbreras, Daniel Sanz, Elías Aranguren,

Tomás Muñoz, Andriy Buchynskyy, Rubén Martínez, César Granado y Ricardo Ortiz.

Fila central, de izquierda a derecha:Jorge Bonafonte, David Pérez, David Latasa, Pablo Luzán, Nicolás De Navascues,

Mikel Ferrer, Jaime Martín, David González, Joel Funcia y Iñigo Garatea.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Argoitz Razkin, Brian Bolívar, Diego Halcón, Javier Mur, José María Panadero,

Alejandro Iribas, Adrián Unzue, Jesús Villanueva, Pablo Orcoyen y Carlos Nagore.

1º ESO B


Noticias breves



Fila superior, de izquierda a derecha:Víctor Elejabeitia, Ángel Arrese, Carlos Carrillo de Albornoz, Javier Arilla,

José Luis de la Fuente, Alejandro Zalba, Javier Miguélez,Javier San Martín, Álvaro Elizalde, Víctor López y Víctor Luri.

Fila central, de izquierda a derecha:David Martí, Ángel Arrarás, Javier Crespo, Víctor Aparicio, Javier Biera, Javier

Goñi,Gabriel Pout, Eduardo Rípodas, David García, Miguel Iriarte y Javier Urdiales.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Aitor Rodríguez, Miguel Ángel Laguna, Bruno González, Óscar Lapuente,

Quique Sacasas, Ronald Llamo, Javier Bailly-Bailliere y Pablo García.

4º ESO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Ruben Mur, Borja Carabantes, Mikel Nuin, Iñigo Aristu, Manuel Errea, Gonzalo López,

Pablo Carbajo, Pedro Feligreras, Santiago De la Puente y Eduardo Lacave.

Fila central, de izquierda a derecha:Iñigo Ferrer, Iñigo Itoiz, Diego Erro, Adrián Zuazu, Adrián Ciáurriz,

Álvaro Canals, David Barrientos, Jaime Cervera e Iñigo Landarech.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Isarael Garza, Sergio Rodriguez, Miguel Ángel Maeztu, Jose María Redín,Diego Ruiz, Alexis Leiva, Óscar Miguélez, Roberto Abad y Fermín Garatea.

4º ESO B

Fila superior, de izquierda a derecha:Miguel A. Arrieta, Javier Antón, Iñigo Arpón, Miguel Barón, Javier Ortego, Miguel Aguinaga,

Carlos Jaurrieta, Andrés Muerza, Jorge Tudanca, Abel Ardanaz y Roberto Ezcaray.

Fila central, de izquierda a derecha:Óscar Azparren, Jesús M. Aranaz, Pablo Muerza, Miguel Toribio, Álvaro Olavide,Ander Carrascón, Lucas Cuevas, Víctor Núñez, César Soutullo y Rubén Ferrer.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Pablo Gordejuela, Carlos Luzán, Julen Arpón, Javier Taberna, Daniel Gordejuela,

Ignacio Redín, Carlos de Navascués, Daniel Gamazo, Josemaría Pout, UnaiBarásoain, Pedro Murillo y Andrés Díez.

1º BACHILLERATO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Miguel Esparza, Daniel Echeverri, Juan Bautista Ortillés,

Iñigo Cerro, Javier Indave y Carlos Sousa.

Fila central, de izquierda a derecha:Iván del Burgo, Nicolás Martínez, Miguel Ángel Lezáun,

Pablo Arrieta, Juan Ferrer y Guillermo Ruiz.

Fila inferior, de izquierda a derecha:Marc Torrecillas, Eder Moreno, Ian Echeverría, Alberto Gómez y Nicolás Callejo.

1º BACHILLERATO B

Fila superior, de izquierda a derecha:Luis Naharro, Pablo Lacosta, Cristian Goñi, Pedro Casado, Rubén Rojas,

Santiago Tovar, Pablo García, Yago Zarauza y Borja Orcoyen.

Fila inferior, de izquierda a derecha:D. José Javier Ochoa, Ramón Tudanca, Santiago Melcior, Juan Aguinaga,

Fernando Vallejo, Daniel Oteiza, Álvaro Fuertes, Andrés Casado,Santiago de Navascués, David Andreu y d. Jesús García.

2º BACHILLERATO A

Fila superior, de izquierda a derecha:Mikel Brun, Marcos Lezáun, David Fidalgo, Emilio Borja, Pablo Quintero, ÁlvaroCasado, Alejandro Redín, Roberto Alonso, Iñigo Ballesta, José Mª Garciandía,

Iñigo Robles, Aarón Cabrera y José Antonio Rodríguez.

Fila inferior, de izquierda a derecha:D. José Javier Ochoa, Íñigo Pineda, David Lumbreras, Fermín Errea, Alberto Sáez,

Gonzalo Aranguren, Pedro de la Puente, Javier Quiroga, Pablo Sánchez,Íñigo Olavide, Germán Jaurrieta, Richard Breeze y d. Jesús García.

2º BACHILLERATO B

Revista Colegio Irabia nº12

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