26 de marzo de 2015. Ciudad del Este, Paraguay

Reunión de los puntos focales de la

Red de Formación Ambiental

Contenidos Objetivos de la reunión Programa Documentos de referencia Decisión 2 sobre Educación Ambiental

para el Desarrollo Sostenible Plan de Trabajo de la Red Fondo fiduciario Visita técnica a Itaipú Próximos pasos

1. Discutir e identificar los factores de éxito de las experiencias presentadas en el Foro.

2. Revisar el avance en los indicadores sobre la incorporación de la dimensión ambiental en Universidades e indicadores de impacto de la educación ambiental con énfasis en el tema del agua y la biodiversidad

3. Revisar los avances en la ejecución del plan de trabajo de la RFA-ALC para el período 2014 – 2016.

4. Revisar el estado de las contribuciones al fondo fiduciario de la RFA-ALC y los elementos para una estrategia de movilización de recursos.

5. Conclusiones y próximos pasos.

Objetivos de la reunión

0. Comunicación interna de la Red (grupo de Whatsapp, Facebook).

Programa de la reunión

• IX Reunión del Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe (Los Cabos, México 11-14 de marzo de 2014): http://www.pnuma.org/forodeministros/19-mexico/documentos.htm

• Decisión 2 de la XIX Reunión del Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe (celebrada 11-14 de Marzo, Los Cabos México) sobre Educación Ambiental y, en particular el párrafo

• UNIVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, Informes sobre las actividades de la Agenda GUPES-LA 2013, Alianza Mundial de Universidades sobre Ambiente y Sostenibilidad (ARIUSA/GUPES-PNUMA, 2014)

• Proyecto: Definición de indicadores para la evaluación de las políticas de sustentabiliad en Universidades Latinoamericanas, 2014 (ARIUSA-Proyecto RISU/GUPES-PNUMA, 2014))

• Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades: Construyendo redes: http://www.pnuma.org/educamb/alianza_mundial.php

• GUPES/PNUMA: http://www.unep.org/training/programmes/gupes.asp • ARIUSA: http://ariusa.net/es/eventos • Red de Formación Ambiental para América Latina y el Caribe:

http://www.pnuma.org/educamb/ • El Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014):

http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-sustainable-development/about-us/

• Programa Tunza del PNUMA: http://www.pnuma.org/tunza/ • Declaratoria del VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental:

http://www.cidea7.pe/documentos/declaracion_lima_cidea7.pdf

Documentos y websites de referencia

Recomendaciones sobre Educación Ambiental para el

Desarrollo Sostenible

1. Desarrrollo del plan de trabajo de la Red de Formación Ambiental … finalizado, a más tardar, en el plazo de 6 meses e incluirá los siguientes lineamientos y acciones: a. promover la educación ambiental a través de tecnologías innovadoras b. continuar participando y asistiendo técnica y financieramente, los Congresos de

Educación Ambiental … c. seguir promoviendo entre las universidades de la región su participación activa

GUPES ….., desarrollar un diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades …

d. promover el desarrollo de acciones de formación a jueces y fiscales

2. Promover y fortalecer las organizaciones ded jóvenes y niños dedicados al ambiente … 3. Facilitar el intercambio de experiencias y la cooperación Sur-Sur 4. Ratificar la importancia de realizar el pago voluntario anual al fondo fiduciario de la

Red de Formación Ambiental … 5. Encomendar a los puntos focales… que preparen una propuesta de estrategia de

identificación y movilización de recursos y potenciales alianzas

Dec 2: Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible

La Red consolidándose como una comunidad de práctica:

RFA-ALC reorientada para desarrollar un conocimiento

especializado, compartiendo aprendizajes basados en la

reflexión compartida sobre experiencias prácticas

Comunidad de práctica

Transferencia informal de conocimiento por medio de

una estructura formal …

Identidad de la RFA-ALC reforzada por un proceso de

'participación' y 'liderazgo' compartido

Interacción presencial o virtual

Comunidad de práctica

http://www.regionalcentrelac-undp.org/images/stories/gestion_de_conocimiento/guiacopespanol.pdf

PLAN DE TRABAJO DETALLADO RED DE FORMACION AMBIENTAL

PLAN DE TRABAJO – NUEVAS ACTIVIDADES

• Cine • Logo • Consumo y producción sostenible

FONDO FIDUCIARIO DE LA RED

FONDO FIDUCIARIO DE LA RED

FONDO FIDUCIARIO DE LA RED

Colombia (USD 20,000)

Costa Rica (USD 2,572)

México (USD 20,000)

Chile (USD 10,566)

Panamá (USD 10,000)

Perú (USD 10,000)

Total: USD 73,138

Contribuciones financieras recibidas en 2014

Disponible al 23 marzo 2015: USD 80,059

FONDO FIDUCIARIO DE LA RED

Colombia (reunión de la Red en 2014: alojamiento, comidas,

trasporte)

Paraguay Colombia (reunión de la Red en 2015: alojamiento,

comidas, trasporte)

ARIUSA: Participación en reuniones, elaboración de

documentos (informe de foros nacionales, informes de

indicadores)

Contribuciones no financieras en 2014 y 2015

PROXIMOS PASOS

1. Carta a Ministros sobre avances y aportes de cada país 2. Actualización del plan de trabajo 3. Estudio sobre educación ambiental comunitaria 4. Comunicación a través de redes sociales (whatsaap,

Facebook); formalización de la comunidad de práctica; reuniones virtuales

5. Logo de la Red 6. Estrategia de movilización de recursos 7. Universidades 8. Próxima reunión de la Red (¿Caribe dominicano?; 2016) 9. Presentar informe al XX Foro de Ministros (Colombia;

primer trimestre 2015) 10. Memoria de Foro Internacional y de reunión de puntos

focales

Visita técnia a Itaipú mañana

• Proyecto: Definición de indicadores para la evaluación de las políticas de

sustentabilidad en Universidades Latinoamericanas, 2014 (ARIUSA-Proyecto

RISU/GUPES-PNUMA, 2014)

• UNIVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE,

Informes sobre las actividades de la Agenda GUPES-LA 2013, Alianza Mundial

de Universidades sobre Ambiente y Sostenibilidad (ARIUSA/GUPES-PNUMA,

2014)

Publicaciones de interés