185

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALBORNOZ, Orlando. citado Mora (2005)

ANDER-EGG, Ezequiel (1987) .- Métodos y Técnicas de investigación social: Acerca del Conocimiento y del Pensar Científico . Editorial Lumen, Buenos Aires (Revisión, 2001, Hvmanitas, Buenos Aires)

ARCINIEGAS, German (2008) «La Universidad, después de 1918» en Sader, Gentili y Aboites (2008).

AUSTIN, T.(2000). Dos momentos en la Teoría de Jürgen Habermas. [En red]. Disponible en: http://www.geocities.com/tomaustin_cl/soc/ Habermas/haber 1.htm.

AUSUBEL, David y otros (1991).-Psicología Educativa: Un punto de Vista Cognoscitivo. Editorial Trilla. México.

BARRIOS. 2008, Manual de Trabajo de Tesis de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales» UPEL)

Berlo, David (1995).- Teoría de los Sistemas y la Comunicación. Trocet. Buenos Aires.

BERNSTEIN, Basil (1983).- «La Educación no Puede Suplir las Fallas de la Sociedad». Lenguaje y sociedad. Cali: Ed. Universidad del Valle, 1983.

BERNSTEIN, Basil (1990).- «La Construcción Social del Discurso Pedagógico» en Mario Díaz (1990)

BRUNER, Jerome (1996). Realidad Mental y Mundos Posibles: Los Actos de la Imaginación que Dan sentido a la Experiencia. Editorial Gedisa. Barcelona.

BUSOT, Aurelio (1991).- El Método Naturalista y la Investigación Educacional. Universidad del Zulia. Facultad de Humanidades. Maracaibo

CAN-PNFSI, 2008). «Modelo de Proyecto Sociotecnológico», Anexo.

CARR, W. y KEMMIS, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. La investigación–acción en la formación del profesorado. (2a ed.). España: Ediciones Martínez Roca.

CASTELLAMO, María Egilda (2001).- Políticas y estrategias para el desarrollo de la educación superior en Venezuela. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Viceministerio de Educación Superior. Caracas.

207

DAMIANI, Luis y Omaira Bolívar (2007).- Pensamiento Pedagógico Emancipador Latinoamericano. Ediciones de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Caracas

COLINA, Nelson (1996).- Guía de Estudio sobre el Cerebro Triúno: Tema 4 del Programa de la Asignatura “Visión Integral del Hombre”. Instituto universitario de Tecnología de Cabimas. Cabimas.

DIAZ, Mario (1986). «Hacia un Análisis del Discurso Pedagógico». En Polémicas. Cuadernos del Seminario. Tercer Seminario Nacional de Investigación en Educación.

DIAZ, Mario. «Poder, Sujeto y Discurso Pedagógico: Una Aproximación a la Teoría de Basil Bernstein». EnRevista Colombiana de Educación. Bogotá, 19. 1988.

DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULO y Programas Nacionales de Formación del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (2009).- «Lineamientos Curriculares para Programas de Formación» I y II.

FERNÁNDEZ, S. (1997). Habermas y la teoría crítica de la sociedad. Legado y diferencias en teoría de la comunicación. [En red]. Disponible en: http://rehue.csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/01/frames30.htm.

FLÓRES OCHOA, Rafael (1994), Hacia una pedagogía del conocimiento.McGraw-Hill. Bogotá.

FOUCAULT, Michael (2004).- Citado por Magaldy Téllez (2004)

FOUCAULT, Michel en Alberto González Troyano (1980) «Cuadernos marginales», de la Editorial Tusquets

FRANCO, Antonio (2004).- «El Concepto Habermasiano De La Acción Comunicativa En El Modelo Lingüístico Comunicacional» en Revista Utopía y Praxis Latinoamericana, Octubre-Diciembre, año/vol 9, Número 27, Universidad del Zulia, Maracaibo, páginas 33-48.

FRANCO, Antonio (2007).- Gramática Comunicativa. Ediluz de la Universidad del Zulia. Maracaibo.

FREIRE, P. (1980). Pedagogía del oprimido. (2a ed.) (6a reimpr.). Madrid :Siglo Veintiuno de España Editores

GARCIA GUADILLA, Carmen (2004) .- «Logros y Tensiones en las Politicas Publicas de Educacion Superior en Venezuela (1999-2004)»,en CENDES, Venezuela Vision Plural, Una Mirada desde el Cendes, Edit. Bid & Co., Caracas.

208

GODELIER, Maurice (1968).- El modo de Producción Asiático. Lumem. Buenos Aires.

GRUNDY S., (1998). Producto o praxis del currículo . (1a ed.) (3a reimpr.). Madrid, España: Morata.

HABERMAS, J. (1989). Conocimiento e interés. (2a reimpr.). Madrid, España: Taurus. Traducción M. Jiménez, J. Ivars y L. Santos.

HABERMAS, J. (1994). Ciencia y técnica como “ideología”. Madrid: Tecnos.

HABERMAS, J. (1999a). Teoría de la acción comunicativa, I. Racionalidad de la acción y racionalización social. (4a ed.) (3a reimpr.). España: Taurus.

HABERMAS, J. (1999b). Teoría de la acción comunicativa, II. Crítica de la razón funcionalista. (4a ed.) (3a reimpr.). España: Taurus.

HELLER, Agnes (1991). Historia y Futuro. Editorial Península. Madrid.

HELLER, Agnes (1997). Una Teoría de la Modernidad. Fondo Editorial Tropykos. Caracas.

HELLER, Agnes (1999). Una Filosofía de la Historia en Fragmentos. Editorial Gedisa. Barcelona.

HERNÁNDEZ DE RINCÓN, Ana. «Parámetros para el diseño y evaluación del Currículo Crítico» en Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. ISSN 1316-9505, Enero-Diciembre. Nº 12 (2007): 51-82.

INCIARTE Alicia (1996). «Un modelo para el Desarrollo del Currículo de la Educación Superior” en Agenda Académica. Vol III. 2, pp. 41-51. Maracaibo. LUZ

JIMENEZ, Javier (1989), «Códigos Restringidos y Códigos Elaborados en el Aula de Clase» en Estudios Educativos. Medellín, 27. 1989.

KEMMIS, S (1998).- El Curriculum Más Allá de la Reproducción. Morata. Madrid

LEÓN MONTEBLANCO, Liri Consuelo (2006).- Guía Para El Desarrollo Del Pensamiento Crítico. Ministerio de Educación de la República del Perú. Lima.

LÓPEZ JÍMENEZ, Nelson (2003).- La De-Construcción Curricular. Cooperativa Editorial del Magisterio. Bogotá.

PRADO, Sandra (2009).- Manual Para La Elaboración Del Informe Final Proyecto Socio Integrador De Los Programas Nacionales De Formación (P.N.F.)» IUTAEB, Barquisimeto.

209

COORDINACIÓN PNF-I IUTY (2010).-Manual Para La Elaboración Del Proyecto Socio Tecnológico», IUTY, San Felipe.

MARIÁTEGUI, José Carlos 2008.- «La reforma Universitaria: Ideología y reivindicaciones» en Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano, Nº5 (Buenos Aires: CLACSO).

MARTÍNEZ MIGUÉLEZ, Miguel (1998) .- La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación: Manual Teórico-Práctico. Editorial Trillas. México.

MARTÍNEZ MIGUÉLEZ, Miguel (2006).- Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. Editorial Trillas. México.

MASLOW, Abraham H. (1994).- La Amplitud Potencial de la Naturaleza Humana. Editorial Trilla. México.

MENDIBLE ZURITA, Alejandro (2006).- «Darcy Ribeiro: Un Ilustre Educador Brasileño y su Participación en la Renovación Universitaria de la UCV» en Revista Extramuros. Caracas.

MONCAYO, Víctor Manuel (2004).- El Leviatán derrotado . Editorial Norma. Bogotá

MONCAYO, Víctor Manuel (2005).- Universidad Nacional: Espacio CríticoEdiciones Aurora. Bogotá .

MORA-GARCÍA, José Pascual (2005).- «La Educación Superior Colonial Venezolana: Seminarios Mayores Y Universidades, Contribución al Análisis Bibliométrico», ponencia presentada en VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación, Quito, Ecuador.

MORENO OLMEDO, Alejandro (1995). El Aro y la Trama: Episteme, Modernidad y Pueblo. Edición del Centro de Investigaciones Populares. Caracas. Segunda Edición.

MORIN, Edgar (1989). La Ciencia de lo Humano. Caracas.

MORIN, Edgar (1992). El Paradigma Perdido. Editorial Kairós. Barcelona.

MORIN, Edgar (1997). Introducción al Pensamiento Complejo. Editorial Gedisa. Barcelona.

NONAKA, Ikujiro y Hirolata Takeuchi (1995).- The Knowledge Creating Company. Oxford University Press.

NOVAK, Joseph D. y D. Bob Gowin (1988). Aprendiendo a Aprender. Editorial Martínez Roca. Barcelona.

210

PEÑALOZA, Walter (1985).- Curriculum Integral. Ediciones de la Facultad Experimental de Ciencias. Vicerrectorado de Regionalización, La Universidad del Zulia. Maracaibo.

POPPER, Karl (1974). Conocimiento Objetivo. Editorial Tecnos. Madrid.

POPPER, Karl y Otros (1978). La Lógica de las Ciencias Sociales. Editorial Grijalbo. México.

SENGER, Peter (1996).- La Quinta Disciplina: Cómo Impulsar el Aprendizaje en la Organización Inteligente. Ediciones Juan Granica. Barcelona.

RODRIGUEZ ILLERA, J.L .- “La Teoría de los Códigos: Una Entrevista a Basil Bernstein”. Temps d’Educació, 2, 1989.

SADER, Emir; Gentili, Pablo; Aboites, Hugo (compliladores,2008).- La reforma universitaria : desafíos y perspectivas noventa años después. Buenos Aires, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO

TÉLLEZ, Magaldy (2004).- «Educación, Comunidad y Libertad. Notas Sobre el Educar como Experiencia Ética y Estética»Revista de Pedagogía. Vol. 25 Número 73; Caracas, Mayo.

TÉLLEZ, Magaldy y Humberto González (2004).- Las políticas para la educación superior en Venezuela: Un espacio de diálogo entre el Estado y las instituciones. Mimeógrafo del Ministerio de Educación y Cultura.

TÜNNERMANN, Carlos (2008) en Sader, Gentili y Aboites, 2008.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) (2003) Documento Rector, Caracas

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA(UCV) (1999a) La UCV se transforma, Jornadas de Transformacion

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA(UCV) (1999b) Movimiento profesoral UCV, Siglo XXI, Caracas,

VILLARROEL, Cesar(2003) La Evaluación yla Acreditación de la Educación Superior Venezolana. OPSU, Caracas.

VILLARROEL, Cesar (2004). Sea: Sistema de Evaluación y Acreditación. OPSU. Caracas.

WATZLAWICK, Paúl (1983).- El Lenguaje del Cambio . Editorial Herder. Barcelona.

211

WATZLAWICK, Paúl y Otros (1998).- La Realidad Inventada. ¿Cómo sabemos lo que creemos saber? Gedisa Editorial. Barcelona.

WATZLAWICK, Paúl y Otros (2008).- Teoría de la Comunicación Humana; Interacciones, Patologías y Paradojas. Herdel Barcelona.

LEGALES

Resolución N° 3149, PNF Medicina Integral Comunitaria; en la Gaceta Oficial

Resolución N° 3199, PNF Ingeniería de Materiales Industriales

Resolución N° 2963 del 13 mayo 2008, que «Regula los Programas Nacionales de Formación en Educación Superior», que define las líneas generales de los

Resolución N° 3140, PNF Electricidad;

Resolución N° 3140.- Programa Nacional de Formación en Electricidad

Resolución N° 3142, PNF Ingeniería de los Materiales Industriales,

Resolución N° 3143.- Programa Nacional de Formación en Ingeniería de Mantenimiento

Resolución N° 3144.- Programa Nacional de Formación Mecánica, según la

Resolución N° 3145, PNF Agroalimentaria;

Resolución N° 3146, PNF Administración;

Resolución N° 3146.- Programa Nacional de Formación en Administración

Resolución N° 3147, PNF Informática;

Resolución N° 3147.- Programa Nacional de Formación en Informática

Resolución N° 3148.- Programa Nacional de Formación en Procesos Químicos,

Resolución N° 3192; PNF Administración,

Resolución N° 3193 PNF Ingeniería de Mantenimiento,

Resolución N° 3194, PNF Mecánica,

Resolución N° 3195, PNF Electricidad,

212

Resolución N° 3197 PNF Informática,

Resolución N° 3198, PNF Construcción Civil

Resolución N° 3322, PNF Procesos Químicos. la Gaceta Oficial No. 39.058, del 13/11/2008.

213

PROYECTO

ANEXO Oportunidades de Investigación

214

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD

001.- Expansión del Sistema Eléctrico Nacional en el marco de los criterios de eficiencia 002.- Expansión del Sistema Eléctrico Nacional en el marco del resguardo ambiental 003.- Expansión del Sistema Eléctrico Nacional en el marco de la seguridad 004.- Expansión del Sistema Eléctrico Nacional en el marco capacidad de servicio 005.- Expansión del Sistema Eléctrico Nacional en el marco de la calidad de servicio. 006.- Satisfacción del potencial presente de la Nación desde la perspectiva de la generación 007.- Satisfacción del potencial presente de la Nación desde la perspectiva de la transmisión 008.- Satisfacción del potencial presente de la Nación desde la perspectiva de la distribución 009.- Satisfacción del potencial futuro de la Nación desde la perspectiva de la generación 010.- Satisfacción del potencial futuro de la Nación desde la perspectiva de la transmisión. 011.- Satisfacción del potencial futuro de la Nación desde la perspectiva de la distribución 012.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, mareomotriz. 013.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, biomasas. 014.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, eólica. 015.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, solar. 016.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, química. 017.- Desarrollo de nuevas fuentes de energías, hidráulica. 018.- Racionalidad de funcionamiento de los sistemas operativos generadores, 019.- Racionalidad de funcionamiento de los sistemas operativos convertidores intermedios. 020.- Racionalidad de funcionamiento de los sistemas operativos convertidores finales. 021.- Planificación del sistema eléctrico 022.- Planificación del sistema eléctrico, perspectiva primera ley de la termodinámica. 023.- Planificación del sistema eléctrico, perspectiva segunda ley de la termodinámica. 024.- Diseño eléctrico en empresas nacionales. 025.- Diseño eléctrico en sector agrícola. 026.- Diseño eléctrico en sector productor hidrocarburo. 027.- Diseño eléctrico en sector residencial 028.- Diseño eléctrico en sector vialidad.

215

029.- Innovación eléctrica en sector agrícola. 030.- Innovación eléctrica en sector productor hidrocarburo. 031.- innovación eléctrica en sector residencial 032.- Innovación eléctrica en sector vialidad. 033.- Mantenimiento de tecnología eléctrica en empresas nacionales. 034.- Construcción del componente eléctrico en empresas nacionales. 035.- Construcción del componente eléctrico en sector agrícola. 036.- Construcción del componente eléctrico en sector productor hidrocarburo. 037.- construcción del componente eléctrico en sector residencial 038.- Construcción del componente eléctrico en sector vialidad. 039.- Operación de tecnología eléctrica en empresas nacionales. 040.- Operación de tecnología eléctrica en sector agrícola. 041.- Operación de tecnología eléctrica en sector productor hidrocarburo. 042.- operación de tecnología eléctrica en sector residencial 043.- Operación de tecnología eléctrica en sector vialidad. 044.- Mantenimiento de tecnología eléctrica en sector agrícola. 045.- Mantenimiento de tecnología eléctrica en sector productor hidrocarburo. 046.- mantenimiento de tecnología eléctrica en sector residencial 047.- Mantenimiento de tecnología eléctrica en sector vialidad. 048.- Implantación de tecnologías de las empresas nacionales. 049.- Implantación de tecnologías eléctrica en sector agrícola. 050.- Implantación de tecnologías eléctrica en sector productor hidrocarburo. 051.- implantación de tecnologías eléctrica en sector residencial 052.- Implantación de tecnologías eléctrica en sector vialidad. 053.- Innovación eléctrica en empresas nacionales. 054.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, gasolina. 055.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, residuales. 056.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, carbón mineral. 057.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, orimulsión. 058.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, gas natural. 059.- Desarrollo diversificado de energía eléctrica, hidroelectricidad. 060.- Incremento de la generación de energía eléctrica, termoeléctrica. 061.- Incremento de la generación de energía eléctrica, turbogas 062.- Incremento de la generación de energía eléctrica, ciclos combinados 063.- Incremento de la generación de energía eléctrica, hidroeléctrica. 064.- Incremento de la generación de energía eléctrica, fuentes alternas. 065.- Incremento de la generación de energía eléctrica, ambientalmente sustentable. 066.- Desarrollar proyectos transmisión 067.- Desarrollar proyectos de distribución de energía eléctrica 068.- Desarrollar proyectos de automatización y control industrial 069.- Desarrollar proyectos de gestión total de la energía. 070.- Desarrollar proyectos de gestión eficiente de la energía.

216

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MANTENIMIENTO

001.- Análisis de fallas en componentes mecánicos. 002 Análisis de fallas en edificaciones comerciales. 003 Análisis de fallas en obras civiles. 004 Análisis de fallas en sistemas de producción agrícolas. 005 Análisis de fallas en sistemas de transportes. 006 Análisis de fallas en sistemas industriales. 007 Análisis de fallas en sistemas residenciales. 008.- Consolidación de la cultura del mantenimiento en el nuevo modelo productivo. 009.- Desarrollo servicio de mantenimiento de la calidad. 010.- Diseño mecánico en el servicio de transporte. 011.- Diseño mecánico en la explotación agrícola. 012.- Diseño mecánico en los implantes edificaciones comerciales. 013.- Diseño mecánico en los implantes industriales. 014.- Diseño mecánico en los implantes residenciales. 015.- El Mantenimiento como parte del nuevo modelo productivo. 016.- Fabricación metalmecánica para el mantenimiento industrial. 017.- Fortalecimiento de servicio de calidad. 018.- Gestión de calidad de la energía desde la perspectiva conservación de la energía. 019.- Gestión de calidad de la energía desde la perspectiva uso racional de la energía. 020.- Gestión del mantenimiento en el diseño de bienes. 021.- Gestión del mantenimiento en el diseño de equipos. 022.- Gestión del mantenimiento en el diseño de instalaciones. 023.- Gestión eficiente de la energía. 024.- Gestión total de la energía. 025.- Implantación del nuevo modelo productivo. 026.- Mantenimiento de procesos de producción. 027.- Procesos de producción operados con sustentabilidad.

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN MECÁNICA

001.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área biomecánica. 002.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área de energías renovables. 003.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área de materiales. 004.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área de termofluídos. 005.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área de transporte. 006.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área energética. 007.- Apropiación social de conocimiento mecánico en área mecatrónica.

217

008.- Apropiación social de conocimiento mecánico en tecnología agropecuaria. 009.- Desarrollo de la manufactura en área de biomecánica. 010.- Desarrollo de la manufactura en área de energética. 011.- Desarrollo de la manufactura en área de energías renovables. 012.- Desarrollo de la manufactura en área de materiales. 013.- Desarrollo de la manufactura en área de mecatrónica. 014.- Desarrollo de la manufactura en área de tecnología agropecuaria. 015.- Desarrollo de la manufactura en área de Termofluídos. 016.- Desarrollo de la manufactura en área de transporte. 017.- Desarrollo del diseño en área biomecánica. 018.- Desarrollo del diseño en área de energías renovables. 019.- Desarrollo del diseño en área de materiales. 020.- Desarrollo del diseño en área de tecnología agropecuaria. 021.- Desarrollo del diseño en área de termofluídos. 022.- Desarrollo del diseño en área de transporte. 023.- Desarrollo del diseño en área energética. 024.- Desarrollo del diseño en área mecatrónica. 025.- Desarrollo del mantenimiento en el área de biomecánica. 026.- Desarrollo del mantenimiento en el área de energética. 027.- Desarrollo del mantenimiento en el área de energías renovables. 028.- Desarrollo del mantenimiento en el área de materiales. 029.- Desarrollo del mantenimiento en el área de mecatrónica. 030.- Desarrollo del mantenimiento en el área de tecnología agropecuaria. 031.- Desarrollo del mantenimiento en el área de Termofluídos. 032.- Desarrollo del mantenimiento en el área de transporte. 033.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno. 034.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno en el área de servicio. 035.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno en el campo de seguridad alimentaria. 036.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno para desarrollo de las industrias básicas. 037.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno para el fortalecimiento de Venezuela como potencia energética mundial. 038.- Desarrollo del nuevo modelo productivo endógeno para la industria manufacturera. 039.- Dotación mecánica de la producción agrícola. 040.- Generación social de conocimiento mecánico en área biomecánica. 041.- Generación social de conocimiento mecánico en área de energías renovables. 042.- Generación social de conocimiento mecánico en área de materiales. 043.- Generación social de conocimiento mecánico en área de termofluídos. 044.- Generación social de conocimiento mecánico en área de transporte. 045.- Generación social de conocimiento mecánico en área energética. 046.- Generación social de conocimiento mecánico en área mecatrónica.

218

047.- Generación social de conocimiento mecánico en tecnología agropecuaria. 048.- Implementación de la infraestructura material mecánica del Proyecto Nacional Simón Bolívar. 049.- Investigación de la manufactura en área de biomecánica. 050.- Investigación de la manufactura en área de energética. 051.- Investigación de la manufactura en área de energías renovables. 052.- Investigación de la manufactura en área de materiales. 053.- Investigación de la manufactura en área de mecatrónica. 054.- Investigación de la manufactura en área de tecnología agropecuaria. 055.- Investigación de la manufactura en área de Termofluídos. 056.- Investigación de la manufactura en área de transporte. 057.- Investigación del diseño en área biomecánica. 058.- Investigación del diseño en área de energías renovables. 059.- Investigación del diseño en área de materiales. 060.- Investigación del diseño en área de tecnología agropecuaria. 061.- Investigación del diseño en área de termofluídos. 062.- Investigación del diseño en área de transporte. 063.- Investigación del diseño en área energética. 064.- Investigación del diseño en área mecatrónica. 065.- Investigación del mantenimiento en el área de biomecánica. 066.- Investigación del mantenimiento en el área de energética. 067.- Investigación del mantenimiento en el área de energías renovables. 068.- Investigación del mantenimiento en el área de materiales. 069.- Investigación del mantenimiento en el área de mecatrónica. 070.- Investigación del mantenimiento en el área de tecnología agropecuaria. 071.- Investigación del mantenimiento en el á rea de Termofluídos. 072.- Investigación del mantenimiento en el área de transporte.

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

001.- Contribuir a la consolidación del carácter endógeno de la economía nacional. 002.- Contribuir a la construcción de la estructura social incluyente 003.- Contribuir a la construcción del Estado al servicio del pueblo 004.- Contribuir a la evaluación del modelo social productivo endógeno. 005.- Contribuir a la evaluación del modelo social productivo sustentable; 006.- Contribuir a la formulación del modelo social productivo endógeno. 007.- Contribuir a la formulación del modelo social productivo sustentable; 008.- Contribuir a la gestación de la ética del funcionario público. 009.- Contribuir a la implantación del modelo social productivo endógeno. 010.- Contribuir a la implantación del modelo social productivo sustentable; 011.- Contribuir a la realización de los aspectos administrativos del Proyecto Nacional Simón Bolívar.

219

012.- Contribuir a la realización de los aspectos gerenciales del Proyecto Nacional Simón Bolívar. 013.- Contribuir al desarrollo de la nueva moral colectiva. 014.- Contribuir al desarrollo del pensamiento administrativo acorde con nuestras necesidades. 015.- Contribuir al fortalecimiento de la democracia participativa. 016.- Contribuir al fortalecimiento de la democracia protagónica. 017.- Contribuir al impulso a las empresas de producción social. 018.- Contribuir con desarrollo una nueva geopolítica internacional 019.- Contribuir con dialogo fraterno entre los pueblos 020.- Contribuir con unidad latinoamericana. 021.- Contribuir en la construcción del nuevo modelo social-productivo 022.- Contribuir en la construcción del nuevo modelo social-productivo que genere el excedente social de modo diferente al de la sociedad rentista petrolera 023.- Contribuir en la construcción del nuevo modelo social-productivo se apropie del excedente social modo diferente al de la sociedad rentista petrolera. 024.- Contribuir en la construcción del nuevo modelo social-productivo que distribuya el excedente social de modo diferente al de la sociedad rentista petrolera; 025.- Control de planes de desarrollo comunal 026.- Control de planes de desarrollo estadal. 027.- Control de planes de desarrollo municipal. 028.- Control de planes de desarrollo nacional. 029.- Control de planes sectoriales con los órganos rectores pertinentes. 030.- Crear conciencia social respecto al enfoque adoptado por el Proyecto Nacional Simón Bolívar. 031.- Desarrollo de métodos de dirección eficientes 032.- Desarrollo de métodos de dirección participativos. 033.- Diseño de estrategias que posibiliten reconocer los saberes populares. 034.- Ejecución de planes de desarrollo comunal 035.- Ejecución de planes de desarrollo estadal. 036.- Ejecución de planes de desarrollo municipal. 037.- Ejecución de planes de desarrollo nacional. 038.- Ejecución de planes sectoriales con los órganos rectores pertinentes. 039.- Estilos de dirección eficientes 040.- Estilos de dirección participativos. 041.- Evaluación de planes de desarrollo comunal 042.- Evaluación de planes de desarrollo estadal. 043.- Evaluación de planes de desarrollo municipal. 044.- Evaluación de planes de desarrollo nacional. 045.- Evaluación de planes sectoriales con los órganos rectores pertinentes. 046.- Fomento de la cultura organizacional innovadora 047.- Fomento de la cultura organizacional para el desempeño eficiente. 048.- Fomento de la cultura organizacional participativa

220

049.- Formulación de planes de desarrollo comunal 050.- Formulación de planes de desarrollo estadal. 051.- Formulación de planes de desarrollo municipal. 052.- Formulación de planes de desarrollo nacional. 053.- Formulación de planes sectoriales con los órganos rectores pertinentes. 054.- Implantación de sistemas de control económico 055.- Implantación de sistemas de control financieros 056.- Implantación de sistemas de control que aseguren la calidad 057.- Implantación de sistemas de control que aseguren la innovación 058.- Implantación de sistemas de control que aseguren la organización de producción 059.- Investigación de los valores organizacionales de la sociedad venezolana 060.- Investigar desconcentración para diseñar estructuras de las organizaciones. 061.- Investigar el desarrollo de estructuras adaptadas a las necesidades locales. 062.- Investigar el desarrollo de estructuras adaptadas a las necesidades regionales 063.- Investigar el desarrollo de estructuras adaptadas a las necesidades nacionales 064.- Investigar el desarrollo de sistemas organizacionales adaptados a las necesidades locales 065.- Investigar el desarrollo de sistemas organizacionales adaptados a las necesidades regionales 066.- Investigar el desarrollo de sistemas organizacionales adaptados a las necesidades nacionales 067.- Investigar el funcionamiento de nuevas formas de apropiación de los excedentes económicos 068.- Investigar el funcionamiento de nuevas formas de distribución de los excedentes económicos. 069.- Investigar el funcionamiento de nuevas formas de generación de los excedentes económicos 070.- Investigar la cohesión de las fuerzas sociales en la transformación de productores asociados autogestionados. 071.- Investigar la desconcentración de la toma de decisiones. 072.- Investigar la desconcentración para la corresponsabilidad por los resultados. 073.- Investigar la desconcentración para simplificación de procedimientos 074.- Investigar la satisfacción de las necesidades de la población de manera sustentable. 075.- Investigar la transformación revolucionaria del modelo rentista petrolero. 076.- Investigar las fuerzas sociales responsables de prácticas administrativas autogestionadas. 077.- Investigar las fuerzas sociales responsables de prácticas productivas autogestionadas.

221

078.- Promoción de estrategias que posibiliten reconocer los saberes populares, 079.- Reconocer los saberes populares como núcleo de la producción social. 080.- Reconocer los saberes populares para difundirlo 081.- Reconocer los saberes populares para generar espacios de intercambio. 082.- Toma de decisiones para dirección corresponsable. 083.- Toma de decisiones para dirección eficiente. 084.- Toma de decisiones para el Impulso de Empresas de Producción Social 085.- Toma de decisiones para la gestión eficiente. 086.- Toma de decisiones para la participación protagónica del pueblo 087.- Toma de decisiones para las nuevas formas de propiedad colectiva.

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA

001.- Administración de base de datos y redes. 002.- Administración de redes. 003.- Búsqueda de soluciones comunicacionales a los problemas nacionales. 004.- Búsqueda de soluciones comunicacionales a partir de la consultoría. 005.- Búsqueda de soluciones comunicacionales a partir del servicio de asesoría. 006.- Búsqueda de soluciones comunicacionales mediante el desarrollo de software. 007.- Búsqueda de soluciones comunicacionales mediante el desarrollo del software libre. 008.- Búsqueda de soluciones comunicacionales mediante estándares de calidad 009.- Búsqueda de soluciones informáticas a los problemas nacionales. 010.- Búsqueda de soluciones informáticas a partir de la consultoría. 011.- Búsqueda de soluciones informáticas a partir del servicio de asesoría. 012.- Búsqueda de soluciones informáticas mediante el desarrollo de software. 013.- Búsqueda de soluciones informáticas mediante el desarrollo del software libre. 014.- Búsqueda de soluciones informáticas mediante estándares de calidad 015.- Capacitación a usuario y equipos 016.- Desarrollo del gobierno electrónico. 017.- Desarrollo del sistema nacional de acreditación en el área de informática. 018.- Desarrollo del sistema nacional de certificación en el área de informática. 019.- Desarrollo del sistema nacional de estándares en el área de informática. 020.- Diseño de base de datos 021.- Diseño de componentes de arquitectura de computadores 022.- Diseño de redes

222

023.- Implementación de base de datos 024.- Implementación de redes 025.- Obligación del Estado de satisfacer el acceso universal a la comunicación. 026.- Obligación del Estado de satisfacer el acceso universal a la información 027.- Satisfacción de la necesidad social de acceso universal a la comunicación 028.- Satisfacción de la necesidad social de acceso universal a la información 029.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en el desarrollo económico 030.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en el desarrollo social. 031.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en el desarrollo político. 032.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en la satisfacción de las necesidades sociales 033.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en la seguridad nacional. 034.- Implicaciones de los sistemas de comunicación en la soberanía nacional. 035.- Implicaciones de los sistemas de información en el desarrollo económico. 036.- Implicaciones de los sistemas de información en el desarrollo social. 037.- Implicaciones de los sistemas de información en el desarrollo político. 038.- Implicaciones de los sistemas de información en la satisfacción de las necesidades sociales 039.- Implicaciones de los sistemas de información en la seguridad nacional. 040.- Implicaciones de los sistemas de información en la soberanía nacional. 041.- Mantenimiento de base de datos 042.- Mantenimiento de redes 043.- Operación del sistema nacional de acreditación en el área de informática. 044.- Operación del sistema nacional de certificación en el área de informática. 045.- Operación del sistema nacional de estándares en el área de informática. 046.- Participación en la creación intelectual de servicios de procesamiento volumétrico de información. 047.- Participación en la creación intelectual en bienes de procesamiento volumétrico de información 048.- Participación en la elaboración de bienes de procesamiento volumétrico de información 049.- Participación en la formación de servicios de procesamiento volumétrico de información. 050.- Producción de componentes de arquitectura de computadores 051.- Soporte técnico a usuario y equipos

223

LOS PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICOS EN EL PERFIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PROCESOS QUÍMICOS

001.- Apropiarse socialmente del conocimiento en campos asociados a procesos químicos. 002.- Apropiarse socialmente del conocimiento en procesos químicos. 003.- Articular con las empresas sociales el desarrollo de los en campos asociados procesos químicos. 004.- Articular con las empresas sociales el desarrollo de los Procesos químicos. 005.- Articular con las Instituciones de Educación Superior el desarrollo de los Procesos químicos. 006.- Articular con las Instituciones de Educación Superior el desarrollo de los en campos asociados a procesos químicos. 007.- Articular con las organizaciones sociales el desarrollo de los en campos asociados a procesos químicos. 008.- Articular con las organizaciones sociales el desarrollo de los Procesos químicos. 009.- Articular con los Órganos del Estado el desarrollo de los en campos asociados a procesos químicos. 010.- Articular con los Órganos del Estado el desarrollo de los Procesos químicos. 011.- Campos asociados a procesos químicos comprende al análisis de fertilizantes 012.- Campos asociados a procesos químicos comprende al aná lisis de nutrientes 013.- Campos asociados a procesos químicos comprende al análisis de suelo 014.- Campos asociados a procesos químicos comprende cadenas de producción alimentaria, 015.- Investigar aspectos de diseño industrial de los procesos químicos en las empresas nacionales. 016.- Investigar aspectos de innovación de los procesos químicos en las empresas nacionales. 017.- Investigar aspectos de la construcción de los procesos químicos en las empresas nacionales. 018.- Investigar aspectos de mantenimiento industrial en las empresas nacionales. 019.- Investigar aspectos de operación de los procesos químicos en las empresas nacionales. 020.- Investigar aspectos del implante de los procesos químicos en las empresas nacionales. 021.- Investigar integración de procesos químicos en el desarrollo de la industria de los hidrocarburos 022.- Investigar la asociación entre recursos químico y bioquímicos en la conservación de la calidad ambiental.

224

023.- Procesos químicos comprende a las cadenas de producción alimentaria, 024.- Procesos químicos comprende al análisis de fertilizantes 025.- Procesos químicos comprende al análisis de nutrientes 026.- Procesos químicos comprende al análisis de suelo 027.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de cáusticos. 028.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final órganos-clorados. 029.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de resinas naturales. 030.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de resinas sintéticas. 031.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final aditivos de aceites minerales. 032.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de catalizadores en reacciones industriales. 033.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de insumos industriales. 034.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de monómero industriales. 035.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final polímeros. 036.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de insumos plásticos. 037.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final Procesos químicos en industria manufacturera. 038.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de gases atmosféricos. 039.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de agua potable. 040.- Procesos químicos en industria manufacturera comprende disponer uso final de aguas servidas. 041.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de cáusticos. 042.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción órganos-clorados. 043.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de resinas naturales. 044.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción resinas sintéticas. 045.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción aditivos de aceites minerales. 046.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción para resinas.

225

047.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de catalizadores para reacciones industriales. 048.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de insumos industriales. 049.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de monómero industriales. 050.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción polímeros. 051.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción de insumos plásticos. 052.- Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción Procesos químicos en industria petroquímica comprende producción insumos para procesos bioquímicos. 053.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende análisis de ripios. 054.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende análisis de fluidos de formación geológica. 055.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende análisis de compuestos de formación geológica. 056.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende análisis de lechada de concreto. 057.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende desarrollo de la industria petroquímica 058.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende producción de lodos. 059.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende producción de cementos y clínquer especializados. 060.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende producción aditivos de procesos 061.- Procesos químicos en producción de hidrocarburos comprende producción catalizadores de procesos 062.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de cáusticos. 063.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final órgano-clorados. 064.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final polímeros. 065.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final aditivos de aceites minerales. 066.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de agua potable. 067.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de aguas servidas. 068.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso fina l de catalizadores en reacciones industriales. 069.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de gases atmosféricos.

226

070.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de insumos plásticos. 071.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de monómero industriales. 072.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de productos industriales. 073.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de resinas naturales. 074.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final de resinas sintéticas. 075.- Procesos químicos en sector servicio comprende uso final Procesos químicos en sector servicio comprende uso final insumos para procesos bioquímicos. 076.- Procesos químicos se integra al proceso de preservación de la calidad ambiental. 077.- Procesos químicos se integra al proceso de restitución de la calidad ambiental. 078.- profundización de la internalización de la producción de hidrocarburos 079.- Transformar socialmente el conocimiento en campos asociados a procesos químicos. 080.- Transformar socialmente el conocimiento en procesos químicos.

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237