Contextos de vida quotidiana per aprendre matemàtiques a l'educació infantil
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
22
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques Dissabte, 10 del 11 del 12 VI seminari La ciència i els infants – mNACTEC
Transcript of Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Dissabte, 10 del 11 del 12
VI seminari La ciència i els infants – mNACTEC
Esquema general
Trossets de CREAMAT
Un espai per compartir: ARC
Trossets d'aula
Impulsem la geometria
Common Core State Standards Initiative for Mathematics
SEPSuport Escolar Personalitzat
enllaç: http://goo.gl/ao9Wm
enllaç: http://goo.gl/IFcyz
enllaç: http://goo.gl/5a4ap
Efemèrides matemàtiques
JohannesKepler
aprenestadisticaIDESCAT
enllaç: http://goo.gl/mp17B
enllaç: http://goo.gl/iu6Nu
enllaç: http://aprenestadistica.gencat.cat
Quantes pedres hi ha?
Podem reconstruir les parts blanques? Per què?
Detecció d'una necessitat
Mestres i professorat, en el nostre dia a dia, creem, cerquem, seleccionem, adaptem i utilitzem molts recursos docents de qualitat
Existeixen i es generen una gran quantitat de recursos d'estils diversos i ubicació dispersa.
Compartir aquesta riquesa didàctica dóna suport als i les docents i alhora reverteix positivament en el sistema educatiu.
Un espai accessible a tots els i les docents, ben estructurat i intuïtiu.
Un sistema d'organització compartit que permeti cerques àgils.
Un format comú de presentació dels recursos docents.
Plantejament d'una resposta
És un espai per compartir trossets d’aula, on qui vol aporta el que pot i tothom pren, adapta i utilitza el que necessita.
Acull propostes de procedència i estils diversos per tal de respectar i donar suport a diferents sensibilitats i necessitats docents.
Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes i, alhora, el posa en acció fent cerques a partir de continguts curriculars, de competències i de relacions interdisciplinàries.
L’ARC és una plataforma per compartir propostes docents associades al currículum que té les següents característiques:
Concreció: l'ARC
Fem un petit passeig?apliense.xtec.cat/arc
Una invitació a endinsar-se en l'ARC
En Menjalínies (CI)Isabel Sorigué apliense.xtec.cat/arc/node/1622
El golafre calculador (EI i CI)Carme Aymerich apliense.xtec.cat/arc/node/429
L'osset Bep i la seva amiga Befa (EI i CI)Consol Anguitaapliense.xtec.cat/arc/node/271
Quadrats i rectangles (EI a CS)CREAMATapliense.xtec.cat/arc/node/29111
De la realitat al pla (EI) Mª José Peroyapliense.xtec.cat/arc/node/1697
Construïm triangles (CM)Jordi Payróapliense.xtec.cat/arc/node/944
Respira!! (CM)Núria Guitartapliense.xtec.cat/arc/node/363
Ingressos i despeses (CS)Daniel Boschapliense.xtec.cat/arc/node/188
Suma dels angles interiors d'un triangle (CS)Jordi Payróapliense.xtec.cat/arc/node/950
Us demanen la vostra col·laboració!
Fer-lo servir! Ens agradaria que us el sentiu vostre.
Fent-nos arribar la vostra opinió La vostra opinió és un bé molt preuat. Ens encantaria saber-la!
Aportar propostes a l'ARCL'ARC es nodreix de trossets d'aula. Us ajudarem en el que puguem! I altres companys i companyes us estaran molt agraïts!
Difusió En podeu parlar amb els vostres companys, difondre'l a través dels vostres webs de centre, blocs personals, xarxes socials...
Us convidem a què us subscriviu al web del creamat i ens seguiu a Twitter (@creamat1)!
Podeu trobar aquesta presentació aslideshare.net/creamat
