Webinars Ensenyar i aprendre en línia · 2020-05-04 · Aitor Canal i Vanessa Soria Webinars...
13
Aitor Canal i Vanessa Soria Webinars Ensenyar i aprendre en línia Quins recursos tenim per a avaluar al Campus Virtual i com configurar els qüestionaris 30/04/2020
Transcript of Webinars Ensenyar i aprendre en línia · 2020-05-04 · Aitor Canal i Vanessa Soria Webinars...
Aitor Canal i Vanessa Soria
Webinars
Ensenyar i aprendre en línia
Quins recursos tenim per a avaluar al Campus Virtual i
com configurar els qüestionaris
30/04/2020
GRAVAR LA
SESSIÓ…1,2.3
ACCIÓ!
Tindreu
disponible la
gravació i la
presentació a la
web de l'IDP-ICE
Aitor Canal i Vanessa Soria
Webinars
Ensenyar i aprendre en línia
Quins recursos tenim pera avaluar al Campus Virtual i
com configurar els qüestionaris
30/04/2020
QUINS
RECURSOS
TENIM PER
AVALUAR AL
CAMPUS
VIRTUALS I COM
CONFIGURAR
ELS
QÜESTIONARIS
OBJECTIU DE LA SESSIÓ
DOS OBJECTIUS:
1 Conèixer les eines bàsiques
del Campus Virtual per
avaluar i algunes
recomanacions
Identificar els aspectes
bàsics per crear qüestionaris
2
NORMES DE
FUNCIONAMENT
DEL WEBINAR
Teniu el micro i la
càmera
desactivada però
podeu fer
preguntes pel xat.
EINES
Quines eines avaluatives tenim al CV?
eines Recursos TIC institucionals
EXAMEN ESCRIT/ASSAIG Qüestionari (preguntes obertes)
Tasca
Wiki, GoogleDrive o similars
EXAMEN TIPO TEST O RESPOSTA
MÙLTIPLE
qüestionari
EXAMEN ORAL O EXPOSICIÓ Sincrònic: Collaborate o Skype
empresarial
Asincrònic: Programes de crear
vídeos (mòbil, pc...screencastify)
(E)-PORTAFOLI O DIARIS DE
BITÀCORES
E-Portafoli, pàgines web, document
word...
RÚBRICA Integrada a les tasques del CV
EXERCICIS O SOLUCIÓ DE CASOS Qüestionaris
Tasca
PROJECTES/INFORMES Tasca per pujar document
Wiki, Googledrive o similar
TIPUS DE PROVES
REVISAR EL PLA D’ESTUDIS, NO ES POT CANVIAR TOT.
DINS DE LES MATEIXES CATEGORIES D’EINES D’AVALUACIÓ BUSCAR EXÀMENS MÉS REFLEXIUS, AMB APUNTS O DE CREACIÓ.
SI FEM QÜESTIONARIS, COMPLEMENTAR AMB ALTRES PROVES PER EQUILIBRAR
ELS QÜESTIONARIS
Tipo test la base és memorística però també
podem fer preguntes més complexes de
resoldre casos amb resposta tancada
Es poden fer banc de preguntes per oferir
exàmens diferents o diferents casos de
complexitat similar
Dividir l'examen en parts per si cau la xarxa
ELS QÜESTIONARIS
NO ÉS EL MÉS RECOMANABLE: Es poden
controlar amb l’eina hangout fins a 25 estudiant,
zoom 49 però versió free 40 min, Skype 10-15,
collaborate 4..., per tant, dividir les hores
d’examen segons volum d’estudiants és una
opció
En aquesta línia, també hi ha el mòdul al CV
d’assistència per passar llista.
El més recomanable és obrir un xat durant
l'examen o alguna manera de comunicació
per incidències o dubtes.
RECURSOS
Com crear un qüestionari:
https://www.ub.edu/campusvirtualub/es/node/159
Quiz activity: https://docs.moodle.org/32/en/Quiz_activity
Actividad de cuestionarios:
https://docs.moodle.org/all/es/Actividad_de_examen
Importar preguntas (Pasar preguntas de Word al cuestionario):
https://docs.moodle.org/all/es/Importar_preguntas
