DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA 4º ESO RECUPERACIÓN DE TEMAS DE I Y II TRIMESTRE

Las ilustraciones y textos seleccionados deben ser comentados siguiendo los siguientes apartados y directrices, a fin de que se demuestre con dichos análisis, un grado de trabajo y conocimiento suficiente acerca de la materia del tema en cuestión:

0. Observación detenida de la imagen / lectura detenida y compresiva del texto. Antes que nada, buscar con qué contenidos tiene que ver el documento en cuestión (vale toda la información que consigas, tanto del libro de texto como de otras fuentes bibliográficas, digitales, articulísticas, periodísticas, etc.).

1. Descripción detallada de todos los elementos que se ven: breve explicación de lo que hay en el documento, de qué va. 2. Palabras clave: elige algunos conceptos fundamentales (nombres propios, fechas, lugares,…) que se entronquen con la ilustración. 3. Análisis de los factores o relaciones que tienen que ver con el documento (texto o ilustración): qué es lo que causa lo que se lee u observa, qué

características tiene el hecho o caso estudiado, qué consecuencias puede tener respecto a otros contenidos relacionados, etc. (este apartado debe ser el más extenso). En relación a los documentos textuales, siguiendo los pasos o pautas dadas para el comentario de texto, analiza los que se te presentan a continuación [lectura comprensiva / resumen o reseña / palabras-clave / idea principal / análisis y contextualización –poner en relación con los contenidos teóricos que creas que tenga que ver- / impresión personal].

4. Título: Debes ponerlo al documento; lo más objetivo, breve y original. 5. Valoración personal: sería interesante incluir algún comentario de opinión en el que quieras manifestar alguna idea de manera libre: relación con

tu entorno, alguna crítica positiva o negativa, alguna anécdota,... La extensión es libre, sabiendo que estamos recuperando materias no superadas hasta la fecha, y, por lo tanto, no vale cualquier desarrollo inconsistente por su brevedad o su sinsentido. Lógicamente, la elaboración debe ser adecuada a lo que se ha demandado en clase durante las explicaciones de los mismos. La fecha de entrega se hará improrrogablemente antes del 13 de Mayo de 2011. Cuida la presentación y la puntualidad. Con posterioridad (18.5.2011) habrá una breve prueba escrita de los contenidos trabajados a través de estos documentos textuales o gráficos.

ALUMNO/A_____________________________________________________ CURSO_________

TEMA 7. ARTE DEL SIGLO XIX

JRPS