RAGÓN

IORE

S A

S SU

PER

STUDIOS

GENERACIÓN

TAD DE ES

2011‐2014

“Por mí raza hablara el espíritu”

FACU

LTA

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ÍNDICE. 

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 2 

LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA .................................................................................. 4 

OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA ............................................................................... 4 

PERFIL DE INGRESO ................................................................................................................. 5 

REQUISITOS DE INGRESO ........................................................................................................ 5 

REQUISITOS DE PERMANENCIA ............................................................................................... 6 

REQUISITO DE EGRESO ............................................................................................................ 6 

PLAN DE ESTUDIOS ................................................................................................................. 7 

MAPA CURRICULAR ................................................................................................................ 9 

LÍMITE PARA CONCLUIR LA LICENCIATURA ............................................................................ 10 

PERFIL DEL EGRESADO .......................................................................................................... 11 

REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN…………………………………………………………………………….……….. 14 

TÍTULO QUE SE OTORGA ....................................................................................................... 15 

FORMA DE TITULACIÓN ........................................................................................................ 15 

ASPECTOS COMPLEMENTARIOS ................................................................................................ 16 

CAMPO LABORAL .................................................................................................................. 16 

SERVICIO SOCIAL ................................................................................................................... 16 

INSTALACIONES .................................................................................................................... 17 

JEFATURA DE LA LICENCIATURA DE  INGENIERÍA MECÁNICA ................................................. 19 

ORGANIGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA ........................................ 19 

COMENTARIO FINAL.................................................................................................................. 20 

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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN   Las ingenierías en cualquiera de sus disciplinas forman parte de las ciencias que han sido determinantes para el desarrollo tecnológico e industrial de los países avanzados. En nuestro país, por tanto, se exige la creación y formación de profesionistas, los cuales se encargarán de aprovechar racionalmente la riqueza natural que tenemos. Los antecedentes de la licenciatura en Ingeniería Mecánica en México se remontan a mediados del Siglo XIX, época del triunfo de la República. En ese entonces, el presidente Juárez reorganizó la educación en el país y creó, apoyándose en el Colegio de Minas, la Escuela Nacional de Ingenieros en cuyos planes de estudio se incluyen las licenciaturas de Ingeniero Civil, de Minas, Mecánico Electricista, a las que pronto siguieron las de Topógrafo, Hidrógrafo y Agrónomo. El 22 de septiembre 1910; ante el impulso de Justo Sierra, nace la Universidad Nacional siendo parte integral de ésta, la Escuela Nacional de Ingenieros; la que dos décadas más adelante se transforma en Escuela Nacional de Ingeniería. El 9 de julio de 1929; la Universidad Nacional de México recibe el carácter de Autónoma; cambiando su nombre a Universidad Nacional Autónoma de México. En febrero de 1974, el H. Consejo Universitario aprobó la realización del programa de descentralización de estudios profesionales de la UNAM, teniendo como propósito regular el crecimiento de la población escolar, redistribuir la oferta educativa y contribuir a la expansión y diversificación del sistema de educación superior del país. La ENEP Aragón, se crea el 23 de septiembre de 1975 e inicia sus labores el 1° de enero de 1976. Su función obedece a la alta densidad de población escolar concentrada en Ciudad Universitaria, que hizo necesario un cuidadoso programa de descentralización, a partir de una ubicación en las zonas de mayor demanda educativa como lo es el nororiente de la zona metropolitana de la ciudad de México. Así, la FES Aragón, quinta escuela de este programa, respondía a un planeamiento nacional: la manifestación de la educación superior, producto sin duda de la gran demanda de profesionistas que impone una sociedad en desarrollo acelerado y la alta taza de crecimiento demográfico de nuestro país. Fue creada para atender de 15 mil a 20 mil alumnos, guardando proporciones adecuadas entre instalaciones, alumnos, personal docente, administrativos y superficie de terreno. En el año 1976 la ENEP Aragón inicia su contribución al país, y a su sociedad, con la formación y la preparación de Ingenieros Mecánicos Electricistas, tomando como base el plan de estudios (vigente para ese año) de la Facultad de Ingeniería. El 31 de mayo de 1991 el H. Consejo Técnico, de la, en ese entonces, Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón, aprobó el plan de estudios de la licenciatura en Ingeniería Mecánico Electricista que se mantuvo vigente hasta el semestre 2008-2, este plan entró en vigor para los alumnos del semestre lectivo 92-I, una vez que fue aprobado por el H. Consejo Universitario.

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El 13 de julio de 1994 el H. Consejo Técnico de nuestra escuela incluyó en el plan de estudios de la licenciatura en Ingeniería Mecánico Electricista modificaciones a la materia de COMPUTADORAS Y PROGRAMACIÓN; siendo ésta, la última modificación realizada a los planes de estudios de IME. Actualmente la licenciatura se encuentra en un periodo de actualización de sus planes y programas de estudio, con lo cual se busca seguir a la vanguardia en la educación. A partir de 2001 se dio inicio a la certificación de los laboratorios y talleres de la carrera de IME y a finales de 2004 y principios de 2005 se consigue la certificación ISO 9001:2000 y la recertificación en diciembre de 2007 con lo cual se proporciona a estudiantes y docentes servicios académicos de calidad. El 31 de marzo de 2005 el pleno del Consejo Universitario otorgó por unanimidad el carácter y denominación de Facultad de Estudios Superiores Aragón. Para el 28 de marzo de 2008 el H. Consejo Universitario aprueba los planes y programas de estudio de las nuevas licenciaturas, con lo que se crea el plan de la licenciatura en Ingeniería Mécanica para entrar en vigor en el semestre 2009-I. Entre otras cosas el Ingeniero debe ayudar a incrementar los beneficios del adecuado y responsable uso de la tecnología, para lograrlo, la FES Aragón tiene el compromiso de colaborar, en su medida, a la solución de problemas nacionales prioritarios en los sectores energéticos, comunicaciones, transporte, industria, actividades de diseño, construcción, adaptación, montaje, operación, mantenimiento y la innovación tecnológica de sistemas (robótica, microeléctronica, mecatrónica, comunicaciones etc.).

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LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA

OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURAOBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA

“Alimenta tu mente con pensamientos que le produzcan paz, así visualizarás y cumplirás lo que te

propongas”.

Preparar profesionales en las áreas de la Ingeniería Mecánica con una formación científica sólida y un conocimiento profundo de las técnicas de la ingeniería, capaces de seleccionar y aplicar eficientemente el proceso de desarrollo industrial que experimenta actualmente el país, a fin de lograr la transformación que requiere. Los alumnos también serán capaces de realizar y difundir investigaciones sobre problemas de interés nacional en las áreas de la Ingeniería Mecánica, y así contribuir a la actualización y especialización de profesiones de estas áreas colaborando al desarrollo científico y tecnológico del país.

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PERFIL DE INGRESOPERFIL DE INGRESO  

                  REQUISITOS DE INGRESOREQUISITOS DE INGRESO                

“Piensa. La idea exitosa siempre está en tu cabeza. Búscala”.

Las cualidades y/o habilidades que pueden ser consideradas en los alumnos son las siguientes: • Aptitud para detectar, definir y aplicar el razonamiento científico al estudio

y la solución de problemas prácticos, en el campo de la física y en especial de la Mecánica.

• Capacidad para dirigir el trabajo en equipo. • Habilidad para el manejo de diferentes fórmulas y lenguajes de computación. • Inventiva y creatividad. • Actitud responsable, positiva y emprendedora, a fin de realizar con

seguridad y confianza en sí mismo. • Manejo del idioma inglés a nivel de lectura y comprensión.

Los requisitos para el ingreso a la licenciatura en Ingeniería Mecánica son los que establece la normatividad vigente para el ingreso a licenciatura específicamente en el Reglamento General de Inscripciones en su Título I, el cual menciona: Artículo 2o.- Para ingresar a la Universidad es indispensable: 1. Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se

establezcan. 2. Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un

promedio mínimo de siete o su equivalente. 3. Ser aceptado mediante concurso de selección, que

comprenderá una prueba escrita y que deberá realizarse dentro de los periodos que al efecto se señalen.

Artículo 4o.- Para ingresar al nivel de licenciatura el antecedente

académico indispensable es el bachillerato, cumpliendo con lo prescrito en el Artículo 8o. de este reglamento.

“Estructura tus metas, sólo así las podrás lo-

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REQUISITOS DE PERMANENCIAREQUISITOS DE PERMANENCIA   Los estipulados por la Legislación Universitaria, particularmente el Reglamento General de Inscripciones, específicamente en los artículos 22, 23 y 25, que a la letra dicen: Artículo 22.- Los límites de tiempo para estar inscrito en la Universidad con los beneficios de todos los servicios educativos y extracurriculares, serán: [...] b) En el ciclo de licenciatura, un 50% adicional a la duración del plan de estudios respectivo, y [...] Los alumnos que no terminen sus estudios en los plazos señalados no serán reinscritos y únicamente conservarán el derecho a acreditar las materias faltantes por medio de exámenes extraordinarios, en los términos del capítulo III del Reglamento General de Exámenes, siempre y cuando no rebasen los límites establecidos en el artículo 24. Estos términos se contarán a partir del ingreso al ciclo correspondiente, aunque se suspendan los estudios, salvo lo dispuesto en el artículo 23. Artículo 23.- En cada ciclo de estudios, a petición expresa del alumno, el consejo técnico podrá autorizar la suspensión de los estudios hasta por un año lectivo, sin que se afecten los plazos previstos en este reglamento. En casos excepcionales y plenamente justificados, el consejo técnico podrá ampliar dicha suspensión; en caso de una interrupción mayor de tres años, a su regreso el alumno deberá aprobar el examen global que establezca el consejo técnico de la facultad o escuela correspondiente. Artículo 25.- Los alumnos que hayan suspendido sus estudios podrán reinscribirse, en caso de que los plazos señalados por el artículo 22 no se hubieran extinguido; pero tendrán que sujetarse al plan de estudios vigente en la fecha de su reingreso y, en caso de una suspensión mayor de tres años, deberán aprobar el examen global que establezca el consejo técnico de la facultad o escuela correspondiente. Los alumnos, al concluir su 50% adicional que le otorga el artículo 22 del RGI, podrán terminar sus estudios en otro lapso igual a través de exámenes extraordinarios.

REQUISITO DE EGRESOREQUISITO DE EGRESO  

Acreditar todas las asignaturas del plan de estudios, de acuerdo con su estructura, requerimientos curriculares, y verificar que con esto se cubra el 100% de los créditos del plan de estudios, además de acreditar el examen de comprensión del idioma ingles.

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PLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOS   El plan de estudios de Ingeniería Mecánica tiene una duración de 8 semestres y sólo se imparte en sistema escolarizado. Dicho plan proporciona

al alumno una formación sólida para participar en el campo profesional, ya que le permite desarrollar su capacidad de síntesis para hacer frente a los problemas propios de la licenciatura. El plan de estudios incluye, además, cinco módulos de preespecialización que tienen la finalidad de dar una orientación profesional, a los alumnos, en los últimos semestres, de acuerdo con las tecnologías exis-tentes en el mercado laboral. A continuación se mencionan los módulos de preespecialización que incluye el plan de estudios que se propone: Módulo de Manufactura En este módulo se integran los conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores que le sirven para planear y diseñar, evaluar, construir y operar procesos de manufactura. Módulo de Termoenergía Se integran los conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores para planear y diseñar, evaluar, construir y operar proyectos termoenergéticos. Módulo de Diseño Este módulo proporciona los elementos para el análisis y el diseño orientados a proyectos de ingeniería mecánica. Módulo de Mecatrónica En este módulo se integran los conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores y le sirven de base para planear y diseñar, evaluar, construir y operar proyectos de Mecatrónica. Módulo de Biomecánica Este módulo integra los conocimientos adquiridos en asignaturas que le sirven de base para planear y diseñar, evaluar, construir y operar proyectos biomecánicos de aplicación médica en humanos o animales. La licenciatura requiere de un total de 356 créditos obligatorios, de los cuales 316 son obligatorios, 24 son obligatorios de elección y 16 son optativos; lo que se traduce en un total de 38 asignaturas obligatorias, 3 obligatorias de especialidad y 2 optativas. Las materias de la licenciatura en Ingeniería Mecánica se imparten de acuerdo a una estructura definida que comprende 6 áreas a saber: Físico Matemáticas, Socio-Humanísticas, Eléctrica electrónica, Manufactura, Termoenergía y Diseño Mecánico.

“El camino más seguro para evitar el cansancio es dejarse cautivar completamente por algo de lo que se está profunda-

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Área Físico Matemáticas Está integrada por las asignaturas de contenido físico matemático y metodológico que tienen por objetivo proporcionar al estudiante fundamentos científicos y metodológicos mismos que sustentarán su formación académica, cursándose durante los primeros cuatro semestres de la licenciatura. Área Socio-Humanísticas

La conforman asignaturas cuyo objetivo es contribuir al desarrollo integral del estudiante mediante conocimientos que le permitan comprender la problemática socioeconómica y necesidades del país. El aspecto socio-humanístico está cubierto por un conjunto de asignaturas que ubican al alumno en su entorno social, asumiendo su papel de protagonista, con amplio sentido de responsabilidad y competitividad.

Área Eléctrica Electrónica La conforman las asignaturas que canalizan al estudiante hacia un campo en particular de ejercicio profesional y comprenden aspectos relacionados con la electricidad y la electrónica en el nivel de ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada. Esta es un área de apoyo para la licenciatura de Inge-niería Mecánica y da soporte al módulo de preespecialización en Mecatróni-ca.

Área de Manufactura La conforman las asignaturas que buscan desarrollar en el alum-no los conocimientos relacionados con los medios productivos, su mantenimiento y diseño. Esta área se encuentra conformada por asignaturas con niveles de ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada.

Área de Termoenergía Esta área está conformada por las asignaturas que buscan desarrollar en el alumno los conocimientos relacionados con los aspectos térmicos y energéticos aplicables a la generación de energía eléctrica, a la industria, construcción y su interacción con el medio ambiente. Esta área cuenta con asignaturas de ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada.

Área de Diseño Mecánico La conforman las asignaturas que buscan desarrollar en el alumno los conocimientos relacionados con el diseño de sistemas mecánicos.

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LÍMITE PARA CONCLUIR LA LICENCIATURALÍMITE PARA CONCLUIR LA LICENCIATURA  

“Los que emplean mal su tiempo son los primeros en quejarse de su brevedad.”

Consultar: http://www.dgae.unam.mx/normativ/index.html

El tiempo límite para concluir la licenciatura se encuentra estipulado en el Artículo 22 y 24 del Reglamento General de Inscripciones, los cuales dicen a la letra: Art. 22 Los límites de tiempo para estar inscrito en la Universidad con los beneficios de todos los servicios educativos y extracurriculares, será: a) Cuatro años para cada uno de los ciclos de Bachillerato; b) En el ciclo de licenciatura, un 50% adicional a la duración del plan de estudios respectivo, y c) En las carrera cortas, las materias específicas deberán cursarse en un plazo que no exceda al 50% de la duración establecida en el plan de estudios respectivo. Art. 24 El límite de tiempo para el cumplimiento de la totalidad de los requisitos de los ciclos educativos de bachillerato y de licenciatura, será el doble del tiempo establecido en el plan de estudios correspondiente, al término del cual se causará baja en la Institución. En el caso de las licenciaturas no se considerará, dentro de este límite de tiempo, la presentación del examen profesional. ( Aplica a generaciones >= 98).

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PERFIL DEL EGRESADOPERFIL DEL EGRESADO   CONOCIMIENTOS El Ingeniero Mecánico, egresado de la FES Aragón, tendrá los conocimientos de las ciencias exactas, matemáticas, administrativas y de ingeniería para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: diseño y rediseño de sistemas, dispositivos electromecánicos, selección y análisis de fallas en los materiales, procesos térmicos y de fluidos, así como la remanufactura de equipos y ma-quinaria industrial. Esta formación le permitirá participar activamente en las diversas ramas de la ingeniería y responder a las necesidades productivas y de servicios que requiere la sociedad. CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS En conocimientos y habilidades matemáticos que le permitan un ejercicio profesional de calidad. En conocimientos de física que le permitan sentar la bases de su formación. Conocimientos sólidos de ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada que le permitan alcanzar el perfil profesional propuesto del ingeniero mecánico. Conocerá el manejo de procesos de manufactura convencionales y procesos de manufactura avanzada, incluyendo algunos principios básicos de control automático de los mismos. Conocimiento necesario para el manejo de algunos materiales (metales, plásticos y cerámicos) y sus estructuras, además de su manufactura. Conocer el manejo de la energía térmica, los fluidos y sus aplicaciones. En equipos de cómputo que le servirán como una herramienta para su desenvolvimiento profesional. En bases teóricas para poder realizar estudios de especialización o posgrado. En un idioma extranjero con un nivel de comprensión. En técnicas y bases que les permita la interacción en un núcleo social.

“Convéncete que eres más grande que tus obstácu-

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APTITUDES Y HABILIDADES Los alumnos de la licenciatura de Ingeniería Mecánica tendrán las siguientes habilidades y aptitudes: • Aplicarán sus conocimientos para la administración y mejora de procesos de manufactura. Por lo

cual, resulta importante que el alumno sea capaz de manejar procesos de manufactura convencionales y procesos de manufactura avanzada, incluyendo algunos principios básicos de control automático de los mismos.

• Desarrollarán, diseñarán, instalarán, mejorarán: sistemas mecánicos, y electromecánicos y

sistemas térmicos. Por lo anterior, los egresados deberán contar con conocimientos de dibujo técnico, el manejo de software relacionado, el conocimiento necesario para el manejo de algunos materiales (metales, plásticos y cerámicos) y sus estructuras, además de su manufactura.

• Desarrollarán, diseñarán, instalarán, mejorarán: sistemas térmicos; por ello, el egresado deberá

conocer el manejo de la energía térmica, los fluidos y sus aplicaciones. ACTITUDES La actitud del egresado de la licenciatura de Ingeniería Mecánica desde el punto de vista profesional es: • Creativo e innovador. • Disciplinado y dinámico. • Poseedor de una actitud emprendedora y de liderazgo. • Confianza en su preparación académica. • Mente abierta orientada hacia la solución de problemas en la ingeniería. • Fomentará la honestidad, responsable y crítico con deseos de actualización, superación y

competencia en su profesión.

En cuanto a la actitud social, debe desarrollar lo siguiente: • Conciencia de la problemática nacional, basada en el conocimiento de la realidad del país. • Vocación de servicio profesional. • Un cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. • Actitud humanista y de servicio hacia la sociedad. Además, asumir en todos los casos una actitud comprometida y responsable, que se refleje en el entorno que actúe. La licenciatura en Ingeniería Mecánica proporcionará al egresado una base sólida sobre la que puede apoyar su formación específica en áreas particulares que le permita comunicarse e interactuar con otros profesionistas de áreas afines, estas características le facilitarán su incorporación al mercado de trabajo.

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Por lo tanto el egresado de la licenciatura de Ingeniería Mecánica de la FES Aragón contará con los conocimientos para dar apoyo a la micro, pequeña, mediana y gran empresa, además de tener en su formación educativa los elementos para acceder a una especialización a nivel posgrado, o bien, para formar y desarrollar su propia empresa. El egresado de la licenciatura de Ingeniería Mecánica, durante el transcurso de sus estudios, habrá adquirido los conocimientos de carácter formativo que persistirán durante su vida profesional y le darán una base para especializarse o emprender estudios de posgrado, y sobre todo para mantenerse actualizado respecto a los constantes avances en las técnicas y tecnologías de la ingeniería mecánica. PERFIL PROFESIONAL El ingeniero mecánico es el profesional que posee los conocimientos de las ciencias exactas, matemáticas y de la ingeniería para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como diseño mecánico tanto de equipo experimental como de proceso, el diseño y puesta en marcha de sistemas de manufactura, el mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo de instalaciones y equipo, el desarrollo y experimentación de nuevos materiales, la instrumentación de procesos para la industria. Esta formación le permite participar con éxito en las distintas ramas que integran a la Ingeniería Mecánica, así como adaptarse a los cambios de las tecnologías en estas áreas y en su caso generarlos respondiendo así a las necesidades que se presentan en las ramas productivas y de servicios del país, para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe. El ingeniero mecánico es requerido tanto por el sector público, como por el sector privado, en los campos de investigación, docencia, asesoría, diseño, y control de sistemas productivos de bienes y servicios.

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RREQUISITOSEQUISITOS  PARAPARA  LALA  TITULACIÓNTITULACIÓN   Los requisitos para recibir el título de Ingeniero Mecánico se fundamentan en la normatividad vigente, principalmente, en el Reglamento General de Exámenes (RGE) en su Capítulo IV Artículo 19 y 20; y en las “MODALIDADES PARA LA TITULACIÓN EN LAS CARRERAS DE LA DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS” aprobadas por el H. Consejo Técnico de la FES Aragón, y en el Reglamento General de Servicio Social. Los alumnos de la licenciatura de Ingeniería Mecánica podrán recibir su título profesional cuando cumpla con los siguientes requisitos: I. Acreditar todas las asignaturas del plan de estudios, de acuerdo con su estructura y requerimientos curriculares, y verificar que con esto se cubra el 100% de los créditos del plan de estudios. II. Presentar la constancia de haber realizado el servicio social en el campo de trabajo especificado en este plan, de acuerdo a la Legislación Universitaria. III. Aprobar el examen de comprensión de lectura del idioma, mediante constancia expedida por el CELE de la UNAM u otro centro de idiomas de la UNAM. El examen puede ser de dos formas:

a) Mediante la acreditación de los cursos a nivel posesión, impartidos por el CELE, u otro Centro de idiomas de la UNAM, en los diferentes centros de enseñanza de lenguas extranjeras avalados por la UNAM.

b) Mediante la acreditación de un examen de comprensión de lectura realizado por el CELE, u otro centro de idiomas de la UNAM.

IV. Cumplir con los procedimientos administrativos estipulados por el H. Consejo Técnico de las FES Aragón, la Secretaría Académica de la Facultad y la Dirección General de Administración Escolar. V. Presentar y aprobar el examen profesional, en una de las modalidades de titulación aprobadas por el H. Consejo Técnico de la Facultad, en su sesión del 19 de febrero de 2004. que a continuación se enlistan:

a) Tesis b) Examen General de Conocimientos c) Desarrollo de un Caso Práctico d) Estudios de posgrado. e) Seminarios y Cursos de Actualización y Capacitación Profesional. f) Informe del Ejercicio Profesional. g) Memoria de Desempeño de Servicio Social. h) Alto Nivel Académico.

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TÍTULO QUE SE OTORGATÍTULO QUE SE OTORGA  

Al concluir la licenciatura el alumno debe realizar, presentar y defender su tesis o trabajo escrito; al ser aprobado recibe entonces el título de Ingeniero Mecánico.

FORMA DE TITULACIÓNFORMA DE TITULACIÓN  

La forma de titulación para obtener el grado de Ingeniero Mécanico es mediante una de las siguientes ocho modalidades:

Tesis.- Dirigido a los egresados interesados en realizar una investigación pura, básica, teórica, práctica, o aplicada; empleando una rigurosa metodología científica.

Examen general de Conocimientos.- Para aquellos egresados que dominen los conocimientos actuali-zados de sus licenciaturas o posean alguna certificación profesional en su área de estudios.

Desarrollo de un caso práctico.- Posibilita que los egresados desarrollen soluciones a problemas reales aplicando conocimientos de su licenciatura y el criterio profesional.

Estudios de posgrado.- Modalidad para los egresados que hayan obtenido su ingreso a un programa de especialización o maestría afín a su licenciatura y que hayan concluido satisfactoriamente las actividades establecidas en su propuesta, durante su primer semestre como alumno de posgrado de tiempo completo. El alumno deberá aprobar con una calificación mínima de ocho cada uno de las actividades asignadas

Seminarios y Cursos de Actualización y Capacitación Profesional Para todos los egresados que cuenten en su haber con algún curso de calidad reconocida, que propicie la aplicación correcta de los conocimientos de su licenciatura, y que cuente con una duración de 240 hrs.

Informe del Ejercicio Profesional.- Dirigido a los egresados que hayan ejercido la profesión, al menos durante 3 años consecutivos, aplicando los conocimientos de su licenciatura.

Memoria del Desempeño de Servicio Social.- Para aquellos egresados que hayan realizado su Servi-cio Social, después de haber acreditado todas las asignaturas de la licenciatura y si este implica sobresalientemente la práctica y aplicación del criterio profesional.

Alto promedio.- Para aquellos egresados que hayan realizado su servicio social, después de haber acreditado todas las asignaturas de la licenciatura y haber obtenido un promedio mínimo de 9.5 así como ser alumno regular sin haber reprobado materias.

“Nunca pienses en fracasar.”

“Cuando realmente aprendas a liberar el poder potencial de tu mente descubrirás que existen ideas con tal valor creativo que no te hace falta nada más“.

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ASPECTOS COMPLEMENTARIOS

CAMPO LABORALCAMPO LABORAL  

Dependiendo de la especialidad o área de especialización por la que se incline el Ingeniero Mecánico, éste puede laborar básicamente en todo tipo de empresas públicas y privadas de bienes y servicios: energéticos, transporte, maquinaria, en la industria eléctrica y

electrónica, de comunicaciones, metal mecánica, siderúrgica de la transformación y petrolera. También desempeña actividades de investigación en los institutos y centros de investigación del país. A continuación se presentan algunas de las actividades que puede realizar el Ingeniero Mecánico, ubicadas en cada una de sus áreas respectivas. El Ingeniero Mecánico se emplea de igual forma en la industria y en el área de servicios. En términos generales labora en las siguientes áreas: producción, instalaciones, diseño de sistemas y equipos mecánicos, supervisión de proyectos e instalaciones, manufactura, fabricación metal-mecánica, conformado de materiales no metálicos, calidad, investigación aplicada y desarrollo tecnológico, así como mantenimiento.

“El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización.”

  SERVICIO SOCIALSERVICIO SOCIAL   El servicio social es una actividad temporal con una duración de seis meses. Forma parte de la preparación profesional, puesto que permite al alumno adquirir experiencia en el ejercicio de su profesión ya que se vincula directamente con la realidad laboral. El Ingeniero Mecánico puede realizar su servicio social en: Cualquier dependencia de gobierno, siempre y cuando aplique los conocimientos adquiridos sobre la licenciatura. Algunas de estas dependencias son: PEMEX, Comisión Federal de Electricidad, el Metro, en alguna Delegación o Municipio, en la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA), etc., y dentro del Campus Aragón, lo puede realizar en algún laboratorio, en el Centro de Cómputo, en el Centro Tecnológico, en la Coordinación o como ayudante de profesor.

“ Asegúrate de crear imágenes correctas de ti mismo, pues solemos

convertirnos en lo que nos imaginamos de nuestra persona.

Cuando te representes en tu mente hazlo con confianza”.

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INSTALACIONESINSTALACIONES   Los recursos materiales de la institución, y principalmente los que tiene a su disposición la licenciatura, es unos de los parámetros más importantes en la definición de la matrícula de nuevo ingreso y total de la misma; es por ello que el estudio de los elementos de infraestructura con los que cuenta la licenciatura toma relevancia. La FES Aragón tiene una superficie total de 400,000 m2, en donde se cuenta con 12 edificios de aulas (edificio A-1 a A-12) en las cuales se realizan actividades docentes de las licenciaturas, estas instalaciones son suficientes para poder atender a 15,000 alumnos. La licenciatura en Ingeniería Mecánica en la FES de Aragón cuenta con las siguientes instalaciones: También se cuenta con los edificios L-1, L2, L3 y L-4 los cuales son laboratorios que dan servicio a las licenciaturas de la División de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías. En el Laboratorio L-1 se imparten materias prácticas relacionadas con algunos procesos de manufactura, siendo el principal objetivo, que el alumno tenga la preparación práctica necesaria en este tipo de materias; en este laboratorio reciben clases los alumnos de las licenciaturas de Diseño Industrial e Ingeniería Mecánica Eléctrica. En el Laboratorio L-2 se imparten prácticas para materias del tronco común de la licenciatura de IME; como son Termodinámica, Mecánica (Estática, Cinemática y Dinámica) y la Materia de Termofluidos y Máquinas Térmicas; y prácticas de la licenciatura de Ing. Civil. En el Laboratorio L-3 se imparten clases a los alumnos de Ingeniería en Computación y de Ingeniería Mecánica Eléctrica, que tiene la finalidad de preparar a los alumnos de manera práctica, en las materias relacionadas con fundamentos de electricidad, sistemas eléctricos de potencia, sistemas de comunicaciones, ingeniería de control y electrónica especialmente de sistemas analógicos y digitales para la solución de problemas de ingeniería.

La Biblioteca "Jesús Reyes Heroles" juega un papel muy importante en la formación de los alumnos aragoneses, tanto en las licenciaturas, como en el posgrado y el SUA, además de beneficiar al personal académico, administrativo e inclusive a la comunidad externa. En la biblioteca se prestan varios servicios tales como: biblioteca, mapoteca, hemeroteca, cubículos, sala de consulta de tesis, videoteca, sala de cómputo, espacios para ex-posiciones y conferencias, incluyendo el Aula Magna para diversos eventos académicos.

Sin duda el servicio más solicitado en la Biblioteca "Jesús Reyes Heroles" es el préstamo y

consulta de material bibliográfico, el cual en promedio atiende a más de 1,000,000 de consultas al año. Biblioteca que cuenta aproximadamente con 37,000 títulos diferentes; esto la ubica como una de las bibliotecas más importantes de la UNAM. El Centro de Lenguas Extranjeras (CLE) participa en la formación integral del estudiante aragonés, y es en este centro en donde se lleva a cabo la enseñanza de diversos idiomas como el inglés, francés,

32 Aulas de clase: 21 con capacidad de 70 alumnos 1 con capacidad de 40 alumnos 10 con capacidad de 30 alumnos

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italiano, alemán, portugués, japonés, ruso y latín, atendiendo en promedio a una población de 14,000 alumnos. La FES Aragón, cuenta con 4 áreas de computo académico, las cuales están denominadas como Centro de Cómputo, Laboratorio de Computo Fundación UNAM, Centro de Apoyo Extracurri-cular (CAE-504) y biblioteca En el Centro de Cómputo, se imparten cursos para profesores y alumnos de informática, programación y paquetería especializada, además da apoyo a las áreas académicas, este centro está conectado a red UNAM y a Internet. En el convenio Fundación UNAM, se cuenta con otro Laboratorio de Cómputo, el cual ofrece servicio a los alumnos, principalmente en cuestiones de préstamo de equipo. El Centro de Apoyo Extracurricular (CAE-504) tiene la finalidad de capacitar a los alumnos en aspectos computacionales mediante la realización de cursos y préstamo de equipo.

El Centro Tecnológico tiene la finalidad de ofrecer servicio a la industria, a instituciones gubernamentales, así como atender a las necesidades e inquietudes de investigación e intercambio tecnológico (nacional e internacional) de la comunidad aragonesa; en 1996 fue creado y en él se desenvuelven los alumnos de las diferentes licenciaturas de nuestra escuela, apoyados por nueve profesores de tiempo completo y cinco técnicos académicos, en diferentes líneas de investigación. El edificio cuenta con 12 laboratorios de investigación y un auditorio con capacidad para 204 personas.

La cultura es un punto importante para la formación integral del ser humano y para la realización de actividades culturales. La FES Aragón cuenta con el Centro de Extensión Universitaria, en éste se promueven y coordinan eventos culturales, académicos y administrativos que coadyuvan a una formación integral de los estudiantes y que hagan extensiva la labor universitaria entre la comunidad circundante; para ello se cuenta con el Auditorio “ José Vasconcelos “, el cual tiene una capacidad para 400 espectadores con sus respectivas butacas, en él se llevan a cabo distintos eventos académicos, administrativos y culturales que son realizados por la FES Aragón. Otra de las instalaciones de propósito general es el “Salón de Usos Múltiples” que se utiliza para llevar a cabo diversos eventos académico-administrativos y deportivo-culturales (desde exposiciones hasta ferias y concursos) que ayudan al desarrollo del plantel. También se cuenta con edificios para las áreas de servicio; adquisiciones, mantenimiento, apoyo académico y servicio médico, estacionamientos de alumnos, docentes y trabajadores, siendo todas estas áreas fundamentales en el quehacer cotidiano de la escuela; también se cuenta con el edificio de gobierno en el cual se encuentran ubicadas las oficinas de los funcionarios.

Finalmente, la FES Aragón cuenta con instalaciones para la realización de prácticas deportivas, las cuales a su vez, hacen posible que los alumnos puedan acondicionarse en deportes como atletismo, básquetbol, béisbol, físico-culturismo, fútbol soccer, fútbol rápido, gimnasia olímpica, lucha olímpica, montañismo, fútbol femenil, tae kwan do, voleibol de sala y playero entre otros. La formación de atletas nos ha dado muchas satisfac-ciones, ya que por nuestras aulas han cursado seleccionados universitarios y seleccionados nacionales.

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JEFATURA DE LA LICENCIATURA DE  INGENIERÍA MECÁNICAJEFATURA DE LA LICENCIATURA DE  INGENIERÍA MECÁNICA   La jefatura de la licenciatura de Ingeniería Mecánica está conformada por el Jefe de Carrera y un Secretario Técnico. Aquí se llevan a cabo labores académico-administrativas. El Jefe de Carrera, controla y administra todas las funciones concernientes a la licenciatura, ya que es el encargado de organizar y planear bien los aspectos que han de logran la interacción entre maestros y alumnos; es por ello que interviene directa e indirectamente según sea el caso, en la resolución de cualquier problema suscitado en la licenciatura. Por otro lado, el Secretario Técnico se encargan de resolver problemas que llegan a tener los alumnos y maestros, es decir, intervienen en todo aquello que tenga que ver con los estudiantes (horarios, exámenes extraordinarios, etc.) y profesores (contratación y prórrogas). De esta manera si el alumno llega a tener alguna dificultad o duda con respecto a la licenciatura puede acudir a su jefatura, ya sea con el Secretario Técnico o en su defecto con el Jefe de Carrera. Cualquiera de ellos te puede atender y ayudar.

ORGANIGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICAORGANIGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA  

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COMENTARIO FINALCOMENTARIO FINAL  

Esperamos que la información presentada en este manual te sea de mucha utilidad durante tu estancia dentro del Campus Aragón. Que los elementos que lo conforman hayan sido claros y te ayuden a responder algunas dudas e inquietudes que tenías con respecto a tu licenciatura (Ingeniería Mecánica). Ahora ya cuentas con un panorama general sobre ella y has comenzado a integrarte al Campus Aragón. No nos resta más que desearte lo mejor ahora que acabas de ingresar a la institución; seguramente traes contigo metas y propósitos, sé constante y poco a poco los irás logrando.

¡¡¡Bienvenido a la Universidad Nacional Autónoma de México!!!

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”.

“El límite está donde lo quieras colocar, el límite puede ser el infinito...”