¿Qué es viajar para ti

DE VIAJES Y VIAJEROS

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¿ Qué es “viajar” para ti? ¿ A qué imagen o imágenes se acerca mas tu idea de los viajes?

Las palabras siguientes te ayudarán a describirlas: La mochila – el peregrino – la carretera – el camino – a orillas del mar – las palmeras - las montañas – la bicicleta – la hamaca – la tumbona – la arena – las toallas – las maletas – el equipaje – los paisajes - un crucero – un viaje organizado – descansar – tomar el sol – andar – descubrir – hacer un safari – explorar – bañarse – hacer fotos – escribir en un diario – escribir postales – dar la vuelta al mundo – recorrer un país – una aventura – imprevistos – encuentros – visitas – excursiones -

¿Qué es viajar para ti? Formula tu definición

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¿Cuál ha sido tu mejor viaje? ¿Por qué?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Explica cuando fuiste, cuanto tiempo, con quién, qué hiciste…

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¿Qué definición de las siguientes te gusta mas? “El verdadero viaje de descubrimiento no es buscar nuevas tierras, sino mirarlas con nuevos ojos” (Voltaire) “Viajar vuelve a los hombres discretos” (Miguel de Cervantes) “No son las personas las que hacen los viajes, sino los viajes los que hacen a las personas” (John Steinbeck) “Los nacionalismos se curan viajando” (Miguel de Unamuno)

¿Conoces a viajeros famosos? Cita sus nombres

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¿Crees que es lo mismo un turista que un viajero? Explica

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A continuación, lee el texto y compáralo con tu opinión anterior.

¿Viajero o turista?

Viajeros existen desde hace mucho, desde que el hombre comenzó a explorar el mundo, a expandir sus límites y a mezclarse con otras culturas. Somos muy curiosos. Nos gusta conocer y como no nos basta el pequeño mundo que nos rodea, salimos en busca de otros territorios para explorar. Sorprendidos por lo nuevo, lo extraño, lo ajeno, nos encanta conocer a esos otros que viven de forma tan diferente a como vivimos nosotros. Turistas no existen desde hace mucho, al menos no tanto como los viajeros. El comienzo del turismo podría determinarse con el Grand Tour. En el siglo XVI, los hijos de las familias inglesas de sociedad completaban sus estudios con un viaje alrededor de Europa –especialmente por Francia e Italia– que duraba varios años, donde adquirían experiencia personal y todo tipo de conocimientos. De ahí derivan las palabras “turismo” y “turista”. Una de las principales diferencias entre un viajero y un turista es el tiempo. Mientras que el turista tiene bastante definida la duración de su estancia, el día de llegada y la vuelta, el viajero tiene más libertad y maneja su itinerario a su gusto. Recorre sin límites y vuelve cuando lo cree oportuno, aunque a veces no puede escapar a otro tipo de límites: el dinero, contratiempos etc. Si tu sueño es viajar por el mundo y nada te detiene, o si estás dispuesto a realizar un largo viaje sin límites… entonces, eres uno de esos viajeros que todos quisiéramos ser. Si en cambio la vida que llevas te obliga


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tomarte apenas unos días de vacaciones, prefieres los tours de unas semanas y no ves la hora de regresar a tu casa, eres un turista hecho y derecho, lo que realmente no tiene nada de malo. Ser turista es muy respetable ya que al menos te interesa ver qué pasa en el mundo y romper con tu rutina. Itinerarios, horarios de salida y llegada, cronogramas medidos a la perfección, tours contratados y mucha planificación son parte de ese mundo en el que se sumerge un turista cada vez que va de vacaciones. Si tienes que tener tu ruta establecida antes de salir a la aventura, eres un turista muy organizado. El viajero, en cambio, rara vez define su itinerario, aunque tiene mínimamente un rumbo definido, pero sin ataduras. Quizás escoge un país, una región que le interesa visitar y se mueve de un lado al otro con la máxima libertad posible, al azar. Si prefiere cambiar de dirección lo hará, porque lo espontáneo es parte de su viaje. Un viajero va en busca de lo exótico, lo diferente, las sorpresas que pueda encontrar en el camino. Es más un viaje de descubrimientos donde no se sabe qué puede aparecer a la vuelta de la esquina. Su viaje se define por lo inesperado. Un turista, en cambio, ya sabe de antemano lo que va a encontrarse en su destino. Puede tener sorpresas – siempre las hay – pero su viaje se define en la búsqueda de los atractivos turísticos de una región. Los viajeros están asociados al estereotipo del mochilero: un joven que toma su ligero equipaje y sale a recorrer el mundo con poco dinero, motivado sólo por sus sueños de recorrerlo todo, ver todo y pasar varios años de su vida en ese viaje casi interminable. Sin embargo un viajero es más que eso y no necesariamente cumpla con todas estas condiciones. Lo que motiva verdaderamente a un viajero es la libertad de acción, saber que su viaje es suyo y de nadie más. (fuente http://www.viajeros.com/articulos/aaa-viajero-o-turista)

Imagina que para celebrar tu 20 cumpleaños tu familia y tus amigos te regalan un viaje… ¿Qué país o países te gustaría visitar? ¿Qué tipo de actividades te gustaría hacer durante el viaje? ¿Qué medio(s) de transporte(s) utilizarías? ¿Cuánto tiempo duraría? ¿Con quién irías? ¿Cuánto dinero necesitarías? ¿Qué equipaje llevarías? ¿Qué te llevarías como recuerdo?

Teniendo en cuenta las nociones de turista y de viajero del texto anterior, y con especto al viaje que has elegido hacer ¿tu qué eres? ¿un turista o un viajero? Explica por qué


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Observa el cartel y describe lo que ves y lo que te sugieren las imágenes.

los viajeros el desierto un paisaje desértico el polvo del camino la sed la mochila la cantimplora los brazos tendidos la sonrisa el viento/el sol/las nubes la motocicleta los amigos el espacio sin límites una expedición una aventura el descubrimiento caminar la libertad el cansancio el dolor el sueño la amistad ser feliz la inquietud Pensar en Evocar parecer

¿Turistas o viajeros? ¿Adonde crees que van?


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(voz en off al principio de la película) ERNESTO : El plan : recorrer 8.000 kilómetros en 4 meses. El método : la improvisación. Objetivo : explorar el continente latinoamericano que sólo conocemos por los libros. Equipo : “La Poderosa”, una Norton 500 del ’39 que está rota y gotea. El piloto : Alberto Granado. Amigo panzón de 29 años y bioquímico, vagabundo científico declarado. El sueño del piloto : coronar el viaje con su treinta aniversario. Copiloto : ése vendría a ser yo, Ernesto Guevara de la Serna, “El Fuser”, 23 años. Estudiante de medicina, especialista en lepra, jugador amateur de rugby... Y, ocasionalmente, asmático. ALBERTO : Fecha de salida : 4 de enero. ERNESTO : El periplo : de Buenos Aires hasta la Patagonia y después a Chile. Luego al norte hasta los 6.000 metros por la columna vertebral de los Andes hasta Machu Picchu. De ahí, hasta el leprosario de San Pablo en la Amazonia Peruana. Destino final : la península de Guajira en Venezuela. En la punta norte del continente. Lo que teníamos en común : nuestra inquietud, nuestro espíritu soñador, el incansable amor por la ruta.

DESPUES DE VER LA PELICULA

1Indica en el mapa el itinerario del viaje


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2¿Qué países recorren?

3¿De qué ciudad salen?

4¿Cuál es el motivo del viaje?

5¿Cómo definirías a Ernesto? ¿Y a su amigo Alberto?

6¿De donde viene el apodo de Ernesto, “Fuser”?

7¿A qué se dedican?

8¿A qué clase social pertenece Ernesto?

9¿Cómo es la despedida con su familia? ¿Qué nos indica sobre las relaciones familiares?

10¿Qué otras escenas de despedida hay en la película?

11En la película podemos admirar distintos paisajes de Latinoamérica: la Patagonia, el desierto de Atacama, los Andes, la Amazonía. Sitúalos en el mapa y caracterízalos cada uno con una frase

12¿Qué encuentros humanos van a provocar la toma de conciencia de Ernesto sobre la realidad de Latinoamérica?

13¿En qué y como va a cambiar su vida?

14¿Qué es el Machu Pichu?

15Allí Ernesto esta realmente impresionado por lo que ve. Se sienta a escribir en su diario. Y tu, si hubieras estado con él, ¿qué hubieras escrito en tu diario?

16La vida en la leprosería. ¿Qué sabes sobre la lepra? Infórmate

17¿Qué te parece la actitud de Ernesto y Alberto al rechazar las normas vigentes en la leprosería? ¿Qué hubieras hecho tú?

18El cumpleaños de Ernesto es un momento muy importante en la película. Explica por qué.

19¿Dónde se termina el viaje?


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20¿Cuántos años pasan antes de que los dos amigos vuelvan a encontrarse?

21¿Dónde termina su vida Alberto?

22¿Qué hace Ernesto después de dejar a su amigo Alberto?

23Explica ahora la frase “Deja que el mundo te cambie y podrás cambiar el mundo”

24Propón otro titulo para la película

25La película “Diarios de motocicleta” ganó el Oscar en 2005 a la mejor canción original. Vamos a escucharla.

Clavo mi remo en el ………………. Llevo tu remo en el mío

Creo que he visto una …………. al otro lado del río

El día le irá pudiendo …………………………….. al frío

Creo que he visto una ………….. al otro lado del río

Sobre todo creo que todo no está perdido

Tanta lágrima, tanta lágrima y yo, soy un …………. vacío

……………… una voz que me llama casi un suspiro

Rema, rema, rema-a Rema, rema, rema-a

En esta …………………. del mundo

lo que no es presa es baldío Creo que he visto una ……………

al otro lado del río Yo muy serio voy remando

muy adentro sonrío Creo que he visto una ………..

al otro ………………. del río

Sobre todo creo que no todo está perdido

Tanta lágrima, tanta lágrima y yo, soy un ……………… vacío Oigo una voz que me llama

casi un suspiro Rema, rema, rema-a Rema, rema, rema-a

Clavo mi remo en el agua Llevo tu remo en el …………… Creo que he visto una …………

al otro lado del río


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¿Te gusta? ¿Qué te parece la voz del cantante? ¿Con qué momento de la película la relacionas?

Busca en la canción… una frase que expresa la solidaridad: una frase que expresa la esperanza: una frase que expresa el sentimiento de inutilidad: una frase para decirse en una lucha difícil, para darse ánimos:

Al otro lado del río es una canción compuesta por el uruguayo Jorge Drexler, la primera en castellano en ser nominada y premiada con un Oscar en la categoría mejor canción original en 2005.Los organizadores de la entrega de los Oscar decidieron que el cantautor uruguayo no debía interpretar su canción en la ceremonia por considerar que Drexler no es lo suficientemente conocido en Estados Unidos. Durante la entrega de los Oscar la canción fue interpretada por el actor Antonio Banderas acompañado del guitarrista Carlos Santana. Drexler, cuando se acercó a recibir el premio, en vez de dar el tradicional discurso de agradecimiento interpretó un fragmento de su canción a cappella, obteniendo de alguna manera su revancha. Lo podéis ver en : http://www.youtube.com/watch?v=QHGTpO3MVRg

Del Fuser al Che…

¿Qué significa “Che”? ¿De donde viene esta palabra? Búscala en Wikipedia

¿Qué hace Ernesto después de su viaje en moto por Latinoamérica? ¿Termina la carrera de Medicina? ¿Ejerce de médico? ¿En qué revolución participa? ¿Contra quién? ¿Con quién? ¿Ocupó cargos políticos? ¿Tuvo hijos? ¿Como y donde murió?


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La biografía de Ernesto Guevara de la Serna Alumno A El Che nace el ……………………………………………… en Rosario (Argentina), hijo de Ernesto Guevara y Celia de la Serna. A los dos años se le descubre que tiene asma y por ese motivo su familia decide trasladarse a ……………………………………………… donde transcurre su infancia y adolescencia. Trata de combatir la enfermedad practicando …………………………………………………………………..y la vida al aire libre. La familia Guevara se establece en Córdoba a principios del 43 para facilitar los estudios de sus hijos. Durante ……………………………………………………………………………………………………….., Ernesto hizo nuevas amistades, entre las que sobresalió Tomás Granado. Pese a la diferencia de edad, Ernesto y Alberto establecieron una buena amistad. Alberto era entrenador del Estudiantes, el equipo local de rugby, y le dio una oportunidad a su amigo, aunque estaba consciente de que no tenía la complexión física requerida para un deporte tan fuerte. A pesar del asma, Ernesto entrenaba dos veces a la semana. Ernesto se ganó la fama de atacador intrépido y agresivo. ……………………………………………………………………………., era su grito de batalla durante el partido, por lo que Alberto lo comenzó a llamar "Fuser". Sus pasatiempos eran …………………………………………………………………………………… También le gustaba escribir sus cuadernos filosóficos. En diciembre de 1951 emprende, junto con su amigo médico Alberto Granados, un periplo en motocicleta por América latina, empezando por el sur argentino y siguiendo viaje al norte pasando por ……………………………………………… ……………………………………………… , desde donde viaja en avión a Miami -donde permanece un mes- para regresar finalmente a Buenos Aires. La experiencia, recogida en un diario, es el primer contacto directo de Guevara con la realidad latinoamericana. Conoce de cerca la realidad de los países llegando incluso a trabajar en ……………………………………………… . Tras su retorno, termina la carrera y se gradúa en 1953 con una tesis sobre alergias. Pese a un ofrecimiento laboral decide ……………………………........., quien se había quedado en Venezuela, pero antes pasa por Bolivia, atraído por la nueva experiencia del gobierno revolucionario de Paz Estenssoro. Convencido de que la revolución era la única solución posible para acabar con las injusticias sociales existentes en Latinoamérica, en ………………….. marchó a México, donde se unió al Movimiento 26 de Julio, grupo integrado por ……………………………………………………………………………………………… . A finales de la década de 1950, jugó un importante papel en la lucha de guerrillas iniciada por Castro contra el dictador cubano Fulgencio Batista. Cuando Castro llegó al poder en ………….. tras el triunfo de la Revolución Cubana, Guevara fue nombrado ministro de Industria (1961-1965). Opuesto enérgicamente a ………………………………………………………………………………………………, su presencia fue decisiva en la configuración del régimen de Castro y en el acercamiento del régimen cubano al bloque comunista, abandonando los tradicionales lazos que habían unido a Cuba con Estados Unidos. Guevara escribió Relatos de la guerra revolucionaria en Cuba (1961) y Diario de campaña en Bolivia (1968), dos libros sobre …………………………………………………….. en los que defendió los movimientos revolucionarios de base campesina en los países en vías de desarrollo. Desapareció de Cuba en …………….., reapareciendo al año siguiente en Bolivia, como líder de …………………………………………………………..contrarios al gobierno militar. Fue capturado por el Ejército boliviano y fusilado cerca de Vallegrande el 9 de octubre de 1967.

http://www.espagnol.ac-aix-marseille.fr/documents/motocicleta/datos.htm#bio


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La biografía de Ernesto Guevara de la Serna Alumno B El Che nace el 14 de junio de 1928 en …………………………………, hijo de Ernesto Guevara y Celia de la Serna. A los dos años se le descubre que tiene ………….. y por ese motivo su familia decide trasladarse a Alta Gracia (Córdoba), donde transcurre su infancia y adolescencia. Trata de combatir la enfermedad practicando deportes rudos -como el rugby- y la vida al aire libre. La familia Guevara se establece en Córdoba a principios del 43 para ……………………………………………………………………………………………………… Durante su primer año en el bachillerato, Ernesto hizo nuevas amistades, entre las que sobresalió Tomás Granado. Pese a la diferencia de edad, Ernesto y Alberto establecieron una buena amistad. Alberto era entrenador del Estudiantes, ……………………………, y le dio una oportunidad a su amigo, aunque estaba consciente de que no tenía la complexión física requerida para un deporte tan fuerte. A pesar del asma, Ernesto entrenaba ……………………….a la semana. Ernesto se ganó la fama de atacador intrépido y agresivo. "¡Cuidado, ahí viene el Furibundo Serna!", era su grito de batalla durante el partido, por lo que Alberto lo comenzó a llamar …………………………………. Sus pasatiempos eran el ajedrez, el rugby y la lectura. También le gustaba escribir ………………………………………….. En ……………………………………………… emprende, junto con su amigo médico Alberto Granados, un periplo en motocicleta por América latina, empezando por el sur argentino y siguiendo viaje al norte pasando por Chile, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, desde donde viaja en avión a …………………….. -donde permanece un mes- para regresar finalmente a Buenos Aires. La experiencia, recogida en un diario, es el primer contacto directo de Guevara con la realidad latinoamericana. Conoce de cerca la realidad de los países llegando incluso a trabajar en …………………………………………………………….. Tras su retorno, termina la carrera y se gradúa en 1953 con un tesis sobre alergias. Pese a un ofrecimiento laboral decide reencontrarse con Granados, quien se había quedado en Venezuela, pero antes pasa por …………….., atraído por la nueva experiencia del gobierno revolucionario de Paz Estenssoro. Convencido de que la revolución era ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………, en 1954 marchó a México, donde se unió al Movimiento 26 de Julio, grupo integrado por revolucionarios cubanos exiliados a las órdenes de Fidel Castro. A finales de la década de 1950, jugó un importante papel en la lucha de guerrillas iniciada por Castro contra ……………………………………………………………………………………………… Cuando Castro llegó al poder en 1959 tras el triunfo de la Revolución Cubana, Guevara fue nombrado ……………………………………………………….(1961-1965). Opuesto enérgicamente a la influencia estadounidense en el Tercer Mundo, su presencia fue decisiva en la configuración del régimen de Castro y en el acercamiento del régimen cubano …………………………………………………………………, abandonando los tradicionales lazos que habían unido a Cuba con Estados Unidos. Guevara escribió …………………………………………………………………………(1961) y Diario de campaña en Bolivia (1968), dos libros sobre la lucha guerrillera en los que defendió ……………………………………………………………………………………………… en los países en vías de desarrollo. Desapareció de Cuba en 1965, reapareciendo al año siguiente en …………………, como líder de los campesinos y mineros bolivianos contrarios al gobierno militar. Fue capturado por el Ejército boliviano y fusilado cerca de Vallegrande el ……………………………………………… http://www.espagnol.ac-aix-marseille.fr/documents/motocicleta/datos.htm#bio


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Escribe un comentario para cada fotografía:

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Antes de irse a Bolivia, el Che escribe una carta de despedida a sus hijos. En ella les da cuatro consejos. Con un compañero, intenta adivinar cuales son. Escríbelos. Recuerda que tienes que utilizar el imperativo:


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A mis hijos Queridos Hildita, Aleidita, Camilo, Celia y Ernesto: Si alguna vez tienen que leer esta carta, será porque yo no esté entre Uds. Casi no se acordarán de mi y los más chiquitos no recordarán nada. Su padre ha sido un hombre que actúa como piensa y, seguro, ha sido leal a sus convicciones. Crezcan como buenos revolucionarios. Estudien mucho para poder dominar la técnica que permite dominar la naturaleza. Acuérdense que la revolución es lo importante y que cada uno de nosotros, solo, no vale nada. Sobre todo, sean siempre capaces de sentir en lo más hondo cualquier injusticia cometida contra cualquiera en cualquier parte del mundo. Es la cualidad más linda de un revolucionario. Hasta siempre hijitos, espero verlos todavía. Un beso grandote y un gran abrazo de Papá (fuente http://www.radiohc.cu/che/paginas/cartahijos.htm)

De la instantánea al símbolo

¿Sabes quién hizo esta fotografía? ¿Dónde estaba el Che? ¿Y el póster? ¿Crees que fue la misma persona?

Alberto Díaz Korda, fotógrafo del periódico Revolución, asistió a los funerales de las víctimas del sabotaje al barco La Couvre en marzo de 1960. Este barco conducia armamentos y explosivos procedentes de Amberes (Bélgica) para el gobierno cubano. Murieron 54 personas y más de 345 resultaron heridas. El fotografo Korda Estaba a unos 8 ó 10 metros de la tribuna donde hablaba Fidel. “El Che se había mantenido en un segundo plano. Se acerca a mirar el mar de pueblo. Lo tengo en el objetivo, tiro uno y luego otro negativo, y en ese momento el Che se retira. Todo ocurrió en medio minuto.”


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Cuando llega al periódico y revela, Korda piensa que es una buena foto del Che, pero el periódico no la publica entonces. En el verano del 67 el editor italiano Giangiacomo Feltrinelli llega al estudio habanero de Korda. Buscaba unas fotos del Che y Korda le obsequia dos copias de la foto tomada en 1960. En octubre muere el Che y Feltrinelli imprime la foto en un cartel de un metro por 70. La foto de Korda se convierte en mito. Impresiona por su hieratismo, con su chaqueta verde olivo cerrada, con su boina negra y la estrella dorada. “Se advierte en su mirada la cólera reconcentrada por aquellas muertes, hay una impactante fuerza en su expresión”. La foto de Ernesto Che Guevara tomada por Korda y que él tituló “Guerrillero Heroico” es hoy en día una de las más famosas del mundo.

¿Qué póster te gusta más?


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Y tu, ahora, con todo lo que sabes, ¿qué póster le harías al Che? Aquí tienes algunas frases que ha dicho: "Prefiero morir de pie, a vivir arrodillado." "Seamos realistas y hagamos lo imposible." "Podrán morir las personas, pero jamás sus ideas." "Recuerden que el eslabón más alto que pude alcanzar la especie humana es ser revolucionario." "Todos los días la gente se arregla el cabello, ¿por qué no el corazón?" "La revolución es algo que se lleva en el alma, no en la boca para vivir de ella." "El capitalismo es el genocida más respetado del mundo"


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"Si el presente es de lucha, el futuro es nuestro." "El conocimiento nos hace responsables." "Hay que endurecerse sin perder jamás la ternura." "Si no hay café para todos, no habrá para nadie." "Sueña y serás libre en espíritu, lucha y serás libre en vida" "La juventud tiene que crear. Una juventud que no crea es una anomalía realmente." "Todos los días hay que luchar por que ese amor a la humanidad viviente se transforme en hechos concretos, en actos que sirvan de ejemplo, de movilización." "No creo que seamos parientes muy cercanos, pero si usted es capaz de temblar de indignación cada vez que se comete una injusticia en el mundo, somos compañeros, que es más importante." "Podrán cortar todas las flores, pero nunca terminarán con la primavera."

En parejas, preparad ahora un cuestionario con 20 preguntas sobre la vida de Ernesto Che Guevara.

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