PuntoEdu Año 9, número 287 (2013)
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7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)
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MILENA GOLTE
Toma nota:ejerctateen pocospasos. Vida
estudiantil: pelcu-las gratis en el CineClub Letras. Convo-catoria: campeonatode noveles de tenisde mesa.Arte: gana-dores de Pasaportepara un artista.Enel campus: la PUCPy su plan estratgi-co.Agenda: El baile,dirigida por albertosola.
+Q
Encuentro deInnovacinNuestra Oficina deInnovacin presentaeste encuentro, queforma parte de lasactividades del Mes de laInvestigacin.[Pg. 12]
ProyectoFamiliaA travs del curso ticaProfesional, alumnos dela Facultad de Cienciase Ingeniera ayudan
a familias de escasosrecursos. [Pgs. 8-9]
Ao 9 N 287Del 16 al 22 de septiembre del 2013
[email protected] gratuita
Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per
Somos PUCP, semoslo siempre!@pucp
/pucp
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www.puntoedu.pucp.edu.pe
Una sola vozEl Grupo El Comercio adquiri el 54% de accionesdel grupo Epensa, y abarca as el 78% del mercadode diarios en el pas. Qu peligros conlleva estadiscutida transaccin comercial? [Pgs. 2-4]
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informe
Transaccionespeligrosas
2|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013
ES LEGAL O ANTICONSTITUCIONAL LA RECIENTE COMPRA DE
ACCIONES DE EPENSA POR PARTE DEL GRUPO EL COMERCIO?AFECTAR LA LIBERTAD DE EXPRESIN Y OPININ? DESPUS DE
ESTE DISCUTIDO ACUERDO EMPRESARIAL, PROFESIONALES DE LA
PUCP NOS EXPLICAN POR QU ES IMPORTANTE DEBATIR SOBRE
LA CONCENTRACIN DE MEDIOS.
CONCENTRACIN DE MEDIOS
En el mundo empresa-
rial, la compra de ac-
ciones, fusiones, aso-
ciaciones y transac-
ciones son activida-
des frecuentes. En lo que lla-
mamos sociedad globalizada,
la actividad empresarial tiene
un impacto directo en la vida
econmica, social y poltica
del pas, por ello, tal como se
expresa en la Constitucin Po-
ltica del Per, el Estado esti-
mula la creacin de riqueza, y
garantiza la libertad de traba-
jo y la libertad de empresa, co-mercio e industria. No obstan-
te, nuestra Carta Magna tam-
bin resguarda la libre compe-
tencia de las empresas, y res-
tringe las prcticas abusivas y
monoplicas.
PorVANIA RAMOS
ILUSTRACIONES:MILENAGOLTE
DR.ALFREDOBULLARDDocente del
Departamentode Derecho
En el caso de laprensa escrita, nohay estricta formade acapararporque siemprepueden entrarnuevos medios acompetir.
radio, la televisin y los dems
medios de expresin y comuni-cacin social, y, en general, las
empresas, los bienes y servicios
relacionados con la libertad de
expresin y de comunicacin,
no pueden ser objeto de exclu-
sividad, monopolio ni acapa-
ramiento, directa ni indirecta-
mente, por parte del Estado ni
de particulares.
LIBRES INTERPRETACIO-
NES. Una de las discusiones
en torno al tema se centra en
saber si el Grupo El Comercio
estara acaparando el mercado
de diarios y yendo en contra de
lo que establece el segundo p-rrafo del artculo constitucio-
nal citado. Adems, cabe sea-
lar que dicho grupo tiene una
propiedad cruzada de medios,
pues, adems, tiene una fuerte
participacin en las acciones
de un canal de televisin en se-
al abierta y otra en cable.
FUENTE: SOCIEDAD DE EMPRESAS PERIODSTICAS DEL PER
CIFRAS:
38%de participacin tiene el diario
Correo (Epensa) en la circulacin
de diarios serios.
23%de participacin tiene el diario El
Comercio (Grupo El Comercio) en
la circulacin de diarios serios.
50%de participacin tiene el diario
Trome (Grupo El Comercio) en la
circulacin de prensa popular.
24%de participacin tiene el diario
Ojo (Epensa) en la circulacin de
prensa popular.
El pasado 3 de septiembre se
conoci que uno de los gruposperiodsticos ms importantes
del pas, el Grupo El Comercio,
adquiri, por un acuerdo de
asociacin, el 54% de acciones
del grupo Empresa Periodsti-
ca Nacional S.A (Epensa). Con
esta transaccin, el Grupo El
Comercio que tena 6 diarios
en circulacin (49% del mer-
cado) suma 4 nuevos peridi-
cos a su lista y se hace del 78%
del mercado de diarios en el
pas, panorama que configura
una posicin de dominio en la
prensa escrita peruana.
Hay que recordar que las
posiciones de dominio no soncasos extraos en la actividad
empresarial del pas, en rubros
como la telefona (Mo-
vi st ar ),
la cervecera (Backus), las aero-
lneas (LAN), por ejemplo, de-terminados grupos tienen una
fuerte penetracin en el mer-
cado. Entonces, por qu una
simple transaccin econmica
entre dos empresas ha causado
preocupacin entre lderes de
opinin y analistas? La respues-
ta est en un artculo de nues-
tra Constitucin. Como seala
Rosa Mara Palacios, abogada
y docente de nuestro Departa-
mento de Comunicaciones, el
artculo 61 de la Constitucin
del Per establece que no pue-
de haber, de ninguna manera,
monopolios de medios de co-
municacin. Es decir, permitela posicin de dominio de em-
presas, lo que no permite es el
abuso de esa posicin de domi-
nio, menos en los medios de co-
municacin.
En ese sentido, el segundo
prrafo del artculo 61 especi-
fica lo siguiente: La prensa, la
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PUCP|.edu|3
ROSA MARAPALACIOSDocente delDepartamentode Comunica-ciones
NuestraConstitucin
establece que nopuede haber, deninguna manera,monopoliosde medios decomunicacin.
dio, peridico, revistas y, aho-
ra, internet, que es una fuen-
te que est creciendo cada vez
ms, entonces, tengo una gran
diversidad. Esto quiere decir
que el hecho de tener un por-
centaje relativamente alto de
los peridicos, no impide que,
a travs de otros medios de co-
municacin, se difunda infor-
macin, acota.
Si se quisiera hacer una in-
terpretacin del artculo cons-
titucional que quede plasma-
da en una norma que limite la
concentracin meditica enmedios escritos, se tendra que
abrir un amplio y complejo de-
bate en el Congreso de la Rep-
blica. Para Rosa Mara Palacios,
ese escenario suceder inevi-
tablemente. Despus de es-
tos hechos, el Congreso
se va a ver obligado
a tener que re-
gular qu es
acapara-
miento en prensa escrita y qu
es acaparamiento en conglo-
merados mediticos con pro-
piedad cruzada. Eso ser una
gran discusin porque inclu-ye tamao de mercado, nme-
ro de anunciantes, captacin
de anunciantes, etc. Quin es
amigo de los medios en el Con-
greso? Pues nadie. Estos actos
comerciales nos van a obligar
a ir a todos a esa caldera, que es
el Congreso, donde va a haber
toda clase de venganzas polti-
cas, refiere Palacios.
DEBATE ABIERTO. Otro de
los fantasmas que han asoma-
do con la asociacin del Grupo
El Comercio y Epensa es el ries-
go de la restriccin de libertad
de expresin y opinin en elgran conglomerado de diarios
que ahora manejan. Luis Agois
Banchero, presidente del direc-
torio de Epensa, seal en una
entrevista, que le hizo la perio-
dista Patricia del Ro en RPP,
que la lnea editorial e infor-
mativa de los diarios de Epensa
no cambiar. Nosotros vamos
a manejar estos cuatro peri-
dicos independientemente ()
Tengo 32 aos trabajando aqu
y mi forma de pensar nunca
ha cambiado, la vengo defen-
diendo desde que estoy en es-
ta empresa y no va a cambiar,
seal a la emisora, al mismotiempo que recalc que sera el
primero en denunciar alguna
intromisin. Al respecto, cabe
mencionar que, para este re-
portaje, quisimos contactar-
nos con el director del diarioEl
Comercio, Francisco Mir Que-
sada Rada, y la editora de la edi-
cin de Fin de Semana, Mar-
tha Meier Mir Quesada, pero
no respondieron a nuestra soli-
citud de entrevista.
En otros pases del mun-
do, inclusive en Lati-
noamrica, el de-
bate sobre la
c o n c e n -
G MONOPOLIO: 1) Concesin otorgada por la administracin a
una sociedad para que ejerza, con carcter de exclusiva, una activi-dad. 2) Situacin de mercado en que existe un nico ofertante paraun producto o servicio y mltiples demandantes, por lo que el prime-ro puede establecer los precios que le convengan.
G OLIGOPOLIO: Situacin de mercado que se caracteriza porla concentracin en un nmero reducido de oferentes de un pro-ducto o servicio, frente a un nmero de demandantes que puedeser elevado.
GABUSO DE POSICIN DE DOMINIO: Prcticas comercialesanticompetitivas en las que puede incurrir una empresa con el fin deconservar o reforzar su posicin en el mercado. Pueden considerar-se una explotacin abusiva o inadecuada del control monoplicode un mercado, a fin de restringir la competencia. La calificacin deuna prctica comercial como abusiva vara segn el caso y el pas.
FUENTE: MG. WALTHER LEANDRO CUADROS, DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA GESTI N
GLOSARIO DE TRMINOSEl Dr. Baldo Kresalja, docen-
te del Departamento de De-
recho, resalta que en prensa
escrita hace falta una legisla-
cin especfica que determinecundo hay acaparamiento,
como s existe para la radio y la
televisin. Partamos de algo
previo: en el Per no existe una
legislacin especfica sobre la
concentracin de medios y la
propiedad cruzada. Entonces,
se puede decir que el mandato
constitucional no ha tenido un
desarrollo a nivel legislativo y
tampoco a nivel jurispruden-
cial. Esto es una realidad, as
que nos encontramos un poco
hurfanos en ese sentido. So-
bre acaparamiento se podra
discutir cul es su verdadero
significado, explica.Por su parte, el Dr. Alfredo
Bullard, tambin docente del
Departamento de Derecho,
considera que la operacin
hecha por el Grupo El Comer-
cio no transgrede la Constitu-
cin, toda vez que no est incu-
rriendo en acaparamiento. Lo
que la norma impide detalla
el abogado es acaparar los re-
cursos de comunicaciones. Por
ejemplo, en el caso de televi-
sin y radio se utiliza un recur-
so limitado, que es el espectro
radioelctrico, y una vez que
este est copado para un uso
determinado, ya no pueden en-trar otras empresas. Entonces,
lo que la ley estableci fue un
lmite del 30% para las empre-
sas del rubro. En el caso de me-
dios escritos, no hay barrera de
entrada, eso quiere decir que
cualquiera
la actividad de otras opciones
informativas y, por lo tanto,
no est limitando la libertad
de expresin, que es la segun-
da preocupacin que
se desprende de la
polmica tran-
saccin. El se-
gundo prra-
fo del artcu-
lo 61 busca
proteger la
libertad de
expresin;
sin embar-
go, este dere-cho est plas-
mado a travs
de distintas vas:
si tengo televi-
sin, ra-
puede abrir un peridico, po-
ner un local, comprar papel y
contratar periodistas. No hay
estricta forma de acaparar
porque siempre pue-
den entrar nue-
vos medios a
competir.
Por ello,
aade Bu-
llard, si
b i e n e l
Grupo El
C o m e r -
cio est te-
niendo unporcentaje
alto del mer-
cado de dia-
rios, no est im-
pidiendo
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INFORME: CONCENTRACIN DE MEDIOS
Tras la adquisicin de accionesde Epensa por parte del GrupoEl Comercio, podramos es-perar cambios drsticos en te-mas relacionados a la libertadde expresin y opinin?En general, en los procesos
histricos, los cambios en
la comunicacin nunca son
drsticos ni se dan de un da
para otro. Los que estudia-
mos la historia de las comu-
nicaciones vemos que estetipo de cambios son precedi-
dos por un proceso largo, en
el que se espera contextos fa-
vorables para que surjan. En
este momento, parecera que
el control que ha adquirido el
Grupo El Comercio no va a te-
ner algn efecto; sin embar-
go, sabemos por experiencia
que se est iniciando un pro-
ceso y no podemos saber qu
conducta editorial tendr es-
te grupo cuando las aguas se
agiten. Podramos presumir
que, ante un suceso impor-
tante, los medios que ahora
controlan adopten un pensa-
miento nico, y ese es el peli-
gro y la alarma.
Esta coyuntura es similar a laque ocurre en otros pases deLatinoamrica?En todos los pases de Am-
rica Latina hay procesos his-
vierten en promotores de co-
rrientes de opinin pblica
ante turbulencias polticas.
Cmo ser en el futuro? C-
mo ser la conducta de este
grupo tan importante en las
prximas elecciones presi-
denciales? Nadie lo puede sa-
ber. Ellos pueden decir que
van a ser independientes, pe-
ro nadie cree en la indepen-
dencia de los peridicos por-
que siempre fueron fundadospor un grupo de inters. En-
tonces, les podemos creer?
Desde la academia debemos
investigar y sealar si es que
no se estn respetando los
puntos de vista plurales, que
reclama el periodismo serio y
responsable.
Esta coyuntura enfrenta tam-bin a dos medios de prensaescrita importantes: La Re-pblica y El Comercio.La interrogante es si estara-
mos ante la misma figura si
Epensa hubiera sido vendida
a La Repblica. Pero yo creoque la respuesta es no, por-
que elholdingdel Grupo El Co-
mercio era mucho ms pode-
roso que el de La Repblica.
Ms bien, si La Repblica lo
hubiera comprado, se habra
dado un elemento de balance
bien interesante.
La actitud de ahora debe ser vigilante
MG. JUANGARGUREVICH REGALDecano de la Facultadde Ciencias y Artes de laComunicacin
MARIO LACK
es el reclamo, porque no hay
una ley que prohba lo que ha
pasado. Entonces, la actitud
de ahora debe ser vigilante y
se debe estudiar este proceso.
Con el debate que se abre en tor-no al tema, cul debe ser el pa-pel de la Universidad?La academia debe investigar,
seguir ese proceso y denunciar-lo si hace falta. En el periodis-
mo hay una analoga muy bo-
nita que dice que el ejercicio
del periodismo es como nave-
gar en un mar. Los investigado-
res en comunicacin deben sa-
ber reconocer en qu momen-
to esas aguas mansas se con-
LA SOCIEDADDEBERA RECHAZARDE ALGUNA MANERAESA POSICIN DEDOMINIO QUE HAADQUIRIDO ESTEGRUPO EDITORIAL.
enfoco
tricos de concentracin de
medios. Podemos citar como
ejemplos, en Chile, a la fami-
lia Edwards o, en Argentina,
el grupo Clarn, entre otros,
donde se han establecido expe-
riencias de concentracin de
medios que en procesos electo-
rales han actuado de una ma-
nera determinada. No obstan-
te, en ninguno de esos casos se
ha llegado al extremo de Per ,
donde se tiene casi el 80% de laprensa diaria adems de otros
medios importantes, como ca-
nales de televisin. Esta es una
novedad en el Per y en Amri-
ca Latina.
Desde dnde debe venir el con-trol?Existe una visin no admiti-
da que es la de regular los me-
dios. En Estados Unidos o In-
glaterra se regula en la parte
audiovisual, donde hay con-
trol de horarios y de conte-
nido, pero no se ha regulado
nunca la prensa escrita, de tal
manera que en esos y en otrospases hay grandes cadenas
de peridicos, como el Gru-
po Murdoch, por ejemplo. La
otra visin es que la sociedad,
en conjunto, debera recha-
zar de alguna manera esa po-
sicin de dominio que ha ad-
quirido este grupo editorial y
tracin meditica y la liber-
tad de expresin es un tema
del da a da. El Mg. Jorge Aceve-
do, docente del Departamento
de Comunicaciones, consideraque con esta coyuntura es im-
portante que se abra el deba-
te en el Per, pues es un tema
central en la vida poltica y so-
cial. El poder de los medios es
muy grande por dos razones:
por un lado, tienen la capaci-
dad para situar agendas y ha-
cer que estas se conviertan en
las de la gente y, especialmen-
te, las de la poltica; por el otro,
pueden construir marcos de
interpretacin sobre persona-
jes, instituciones, el funciona-
miento de estas, etc. Estas dos
cuestiones son claves para en-
tender las implicancias que tie-ne la concentracin meditica
en trminos de derecho a la co-
municacin, de pluralismo po-
ltico y sociocultural, seala
el comunicador.
Tocar el tema de regula-
cin en medios de comunica-
cin en el Per siempre ha si-
do espinoso. Ms all de los te-
mores que ha despertado, esta
nueva coyuntura puede ser el
punto de partida para iniciar
FORO EL DERECHO A LA COMUNICACIN
Nuestra Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin organiza el foro El derecho a la comu-nicacin, en el que se discutir en torno al tema de concentracin de medios en el Per. La citaes este jueves 19 de septiembre, a las 5:30 p.m., en el Centro Empresarial Esquilache (Calle Esqui-lache 371, San Isidro).
GEn Francia, las empresas que tengan una participacin de 20% o ms en el mercado de la prensano pueden ser titulares de licencias de radio y de televisin. Adems, solo se permite que un operadorpueda ofrecer un servicio de radio o de televisin por localidad.
GEn Inglaterra, las empresas que superen el 20% de participacin en la prensa no pueden ser titu-lares de licencias de radio o de televisin. Adems, el nmero de licencias de radio o de televisin poroperador no puede superar el 15% de audiencia promedio anual.
GEn Sudfrica, ninguna empresa que tenga una participacin de 20% o ms en el mercado de laprensa puede ser propietaria de un canal, cadena de televisin o de radio.
GEn Indonesia est prohibido que un operador tenga ms de una licencia de radio o de televisin porlocalidad. Adems, hay severas restricciones a la propiedad cruzada de medios de comunicacin.
GEn Uruguay se est discutiendo, como parte de un debate poltico y pblico, una ley de servicios decomunicacin audiovisual que busca garantizar el derecho a la comunicacin, y el pluralismo poltico
y cultural. La propuesta de ley seala que el espectro radioelctrico es un bien pblico, y su adminis-tracin debe garantizar el acceso equitativo de medios pblicos, medios de carcter empresarial y demedios comunitarios.
FUENTE: MG. JORGE ACEVEDO, DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
NORMAS QUE LIMITAN LA CONCENTRACINMEDITICA EN OTROS PASES
MG. JORGEACEVEDODocente delDepartamentode Comuni-caciones
Los mediospueden construir
marcos deinterpretacinsobre personajes,instituciones, elfuncionamientode estas, etc..
una discusin seria y reflexiva
sobre el futuro de los medios
de comunicacin, y las mejo-
res formas de aplicar la liber-
tad de expresin y opinin,
para que los ciudadanos po-
damos acceder a una informa-
cin plural, que necesitamos
para convertirnos en la socie-
dad plenamente democrtica
a la que aspiramos. I
hacer lo posible para que sur-
jan nuevas alternativas, con el
fundamento de que la infor-
macin es un bien comn que
debe ser compartido y no pue-
de ser monopolizado. En ese
sentido, nuestra nica arma
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PUCP|.edu|5
Bolsa de trabajo
Sondeo online
Cambiemos juntos
DIRINFO
Departamento de Humanidades
Prepratepara la feria!
Veganos, unos!
Revolucincaliente
Y los ganadores son
Jarana mixta
Como parte de los preparati-
vos de laFeria del trabajo, secolocar una mesa informati-va en el tontdromo, este
jueves, frente a la Tesorera.
Adems, se entregarnpaper
crafts del nuevo personaje de
la Bolsa de trabajo: BTPUCP-
cito. Los interesados podrn
participar en un concurso
que consiste en caracterizar
al personaje con una profe-
sin. El ganador o ganadora
recibir una tabletde premio.Ingresa a facebook.com/bolsa-detrabajopucp
La Agrupacin para la Defensatica de los Animales (ADEA),con el apoyo de la FEPUC,realizar esta semana la En-
cuesta V, con el fin de deter-minar cuntos miembros de
nuestra comunidad son vega-nos o vegetarianos, as comoconocer las opiniones y ex-
pectativas de los comensales
del plato vegetariano en los
comedores del campus. En la
semana, ADEA enviar un co-
rreo a todos los que se hayan
inscrito anteriormente a al-
guna de sus actividades.
Estamos en plenacampaa en la bs-
queda de cambiar al-gunas costumbres dela comunidad PUCP. Esas que el jueves pasa-
do, acompaados de
dos divertidos perso-
najes, insistimos en
recordar a cada uno
de los comensales
que devuelva las ban-
dejas a la cafetera
respectiva. No te pier-
das nuestros afiches.
La Direccin de Informtica (DIRINFO) realiz una encuesta so-
bre el uso de internet en la PUCP, en la que se sortearon 8 tablets.
Los ganadores son los alumnos Renato Pretell, Christian Len, JuanAcevedo, Natalia Moya, Pablo Rojas y Juan Caycho; Fernando Alva,docente del Departamento de Ingeniera; yYuly Pea Salvador,que labora en la Oficina Central de Admisin e Informacin. La
premiacin ser en la DIRINFO el jueves a la una de la tarde.
Indoblanquinegros es una agrupacin musical que reversiona
temas fundacionales de la msica peruana. Conformada porestudiantes de la Escuela de Msica, la banda ha sabido abrirse
paso en la escena musical gracias a la potente voz de Mary AnnEyzaguirre y los arreglos de Pablo Guerrero. Este jueves al medio-da se presentarn en el Auditorio de Humanidades.
larotonda
Luis Sabaduche:Prefiero opinar sobre laactuacin de Julio Granda en la Chess WorldCup, el latinoamericano que lleg ms lejos:entre los 16 mejores, derrot a varios super-
genios del ajedrez.
Diego Ramos: Todo cambio se debe rea-lizar desde el origen, es necesario trabajarcon las generaciones menores de maneradistinta a la que se viene realizando; as, enun futuro, cuando les toque vestir la bicolorsern jugadores competitivos y consolida-dos futbolsticamente.
Csar A. Manco: Creer que sacar a Bur-ga es la solucin es como cuando crean quesacando a Delfino mejoraramos. Ademssi es como pide la aficin (que intervenga el
Estado) solo lograrn una desafiliacin y lano participacin en torneos internacionales(ya sean de seleccin o clubes)
Jannina Cavero (@jannina_cavero):Mayor inversin y dedicacin en las canteras.Mayor disciplina.
Andree Valdivia:Comenzar a invertir ade-cuadamente en divisiones inferiores paratener mayor universo de jugadores, luegoreformar nuestro futbol, que empiece con la
salida del titular de la federacin por tantosfracasos obtenidos.
Fabrizio Huerta Gonzales: Una reformaen el ftbol peruano, comenzando desde la edu-cacin que reciben hasta su rendimiento fsico.Deben estar preparados para cualquier adversi-dad, adems una mejor inversin en menores yen centros de alto rendimiento.
QU PA DE A UEA EMAC DE EQUP DE TB PEUA PAA EMUDA BA 2014?
CAPU
Contra el friajeDurante esta y la prxima
semana, las oficinas del vo-luntariado del CAPU estarnabiertas para recibir frazadas
o ropa de abrigo como parte
de la campaa contra el fria-
je. Las donaciones ayudarn a
cientos de familias del Asen-tamiento Humano El Manan-
tial, en Villa Mara del Triun-
fo, conocido tambin como
Ticlio Chico.
tvpucpwww.youtube.com/pucp
Definitivamente creo que losnanomateriales van a estar encasi todos los productos quenosotros consumimos da a da.
Francisco Rumiche, Ph.D, enSintetegeek, explica con claridad las posiblidades de lananotecnologa y cmo su aplicacin, en nuestra vida
cotidiana, ser una realidad muy prxima.
DESDE LAS REDES /pucp @pucp
X GAUCA
DBAQUEG
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opinin
Mirando los cambios que se estn dando en el mun-
do, que marcan un desafo para las instituciones edu-
cativas que deben responder a nuevas necesidades sin
perder el espritu y el entendimiento de la sociedad
que desea construir, nuestra Universidad elabor el
Plan Estratgico Institucional 2011-2017 (PEI).
As, este documento, como se seala en su introduc-
cin, plasma las rutas prioritarias que nuestra co-
munidad ha considerado importantes trazar: brin-
dar una formacin de excelencia que sea referente de
nuestra regin, lograr las condiciones para ser una
universidad de investigacin, y ser un interlocutor
importante en la reflexin acerca de nuestra identi-
dad como pas y de las regiones alternativas para ge-
nerar un desarrollo humano sostenible.
Este PEI ha buscado involucrar a las diversas instan-
cias tanto acadmicas como administrativas no so-
lo en su elaboracin sino tambin en la responsabili-
dad de llevarlo adelante: su formulacin ha sido el
fruto del intercambio de ideas en muy diversos esce-
narios, lo que ha permitido reconocernos en el pre-
sente y establecer un horizonte de expectativas y me-
tas hacia el primer centenario de nuestra casa de estu-dios (PEI 2011-2017).
Conscientes de la importancia de este documento y
de la necesidad de que todos nos involucremos, en es-
ta edicin les presentamos un breve resumen de su
contenido, metas y objetivos estratgico (ver Q, pgi-
nas 12 y 13). El plan ya est en marcha.
EDITORIAL
Rutas prioritarias
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE ARBITRAJE
Un ao mscosechando xitos
Desde hace 13 aos, elCentro de Arbitraje PU-CP apuesta decidida-
mente por el arbitraje comoun mecanismo de resolucinde controversias eficiente yefectivo, a travs del cual sepuede fomentar la paz socialen diversos rubros de las re-laciones contractuales pri-
vadas y p bl icas. Y e s que ,dado el contexto de globali-zacin en el que vivimos, el
arbitraje es una importanteherramienta neutral para laresolucin de conflictos queotorga seguridad jurdicaoportuna.
El arbitraje se erige, desdehace algunos aos, como unagaranta que favorece el usode capital privado nacional
y extranjero en aras del desa-rrollo del pas. Prueba de elloes que el crecimiento econ-mico de nuestro pas ha coin-cidido con el auge del uso delarbitraje como mecanismode resolucin de controver-sias alternativo al Poder Ju-
dicial.Del 3 al 6 de septiembre, el
Centro de Arbitraje PUCP lle-v a cabo la sptima versinde su ya tradicional Congre-so Internacional de Arbitra-
je, realiz ndolo por prime-ra vez fuera del Auditoriode Derecho y trasladndolo
a nuestro Centro Cultural,pues es ah donde se llevan acabo las audiencias de los ar-bitrajes administrados porel Centro de Arbitraje. Estecambio fue bien recibido porel pblico asistente, que con-curri de forma masiva a ca-da una de las jornadas.
La constante preocupa-cin acadmica, plasmadaen cada uno de estos congre-sos, es tambin motivada por
su crecimiento sostenido encuanto nmero de arbitrajesadministrados que cada ao
vie ne e xperimentando, pe-ro, sobre todo, por el incre-mento, tambin constante,en cuanto a la satisfaccin desus clientes. Todos estos pa-rmetros han sido medidos
y calif icados, y han permiti -do al Centro de Arbitraje PU-CP conseguir la certificacinISO 9001 a principios de esteao. Y es que dicho centro esconsciente de que su creci-miento y xito, como institu-cin arbitral, no puede dejar
de lado los importantes apor-tes de la investigacin, pro-mocin y difusin de conoci-mientos.
Es por estos motivos queeste congreso tiene como ob-
jetivo permanente ser un fo-ro de alto nivel acadmico,cuyos contenidos y temas a
tratar privilegien el enfoqueprctico y casustico del de-recho de arbitraje para que,de este modo, el pblico asis-tente se nutra de la experien-cia de los ponentes y aprendade ellos conocimientos ti-les que le permitan un me-
jor desenvolvimiento profe-sional. Este ao, ha contadocon una asistencia masiva derenombrados expositores ex-tranjeros de primer nivel, as
como de la ya acostumbradapresencia de los ms conno-tados expertos nacionales.Los profesionales extranje-ros que participaron en es-ta oportunidad fueron losdoctores: Daniel Posse, JorgeChacn, Cristian Daz Barcia,Marinn Carlson, Claudia Fru-tos- Peterson, Derek Smith,Francisco Gonzlez de Cos-sio, Gonzalo Garca Delatour,Hctor Calatayud Izquierdo eIrma Rivera.
En definitiva, este Congre-so busca ser el lugar propiciopara la difusin de conoci-
mientos especializados, mi-sin que el Centro de Arbitra-
je PUCP, como parte de la Uni-versidad ms prestigiosa delPer, que cuenta adems conla mejor Facultad de Derechode nuestro pas, viene cum-pliendo ao a ao y de formaconstante y creciente. I
PorDR. CSARGUZMN-BARRN
Director del Centro deAnlisis y Resolucinde Conflictos
6|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013
BOOM GASTRONMICO
Arte culinario
La cocina peruana vive sumejor momento, qu du-da cabe. El nmero de
restaurantes se ha multipli-cado, as como el de las escue-las de cocina, las ferias gastro-nmicas y las publicacionesrelativas a nuestra tradicinculinaria. Algunos cocinerosson casi estrellas mediticas.Ha sido una labor meritoriaen la que han intervenido va-rios sectores de la sociedad, in-cluso el Estado, y hoy la coci-na se ha convertido en un in-
teresante vehculo de orgullonacional. El xito ha desbor-dado nuestras fronteras, espe-cialmente en aquellos pasesdonde la colonia peruana esnutrida.
Af or tu na da me nte, es teboom, a diferencia de otros, stiene bases slidas: el Per po-see una rica y milenaria tra-
dicin culinaria. Tanto la ar-queologa como la historiahan demostrado que, desdehace 7 mil aos, en nuestroterritorio, el hombre empe-z a domesticar sus alimen-tos (agricultura y ganadera)
y sent las bases de la civiliza-cin andina. A travs del con-trol vertical de los pisos ecol-gicos, los antiguos peruanospudieron acceder a una am-plia dieta, que se complemen-t con los productos marinos,la caza de algunos animales y
la recoleccin de frutas. Se vi-va en un mundo de relativaabundancia, como compro-baron los cronistas del sigloXVI, quienes fueron testigosde los depsitos colcas delInca colmados de alimentos.La Conquista, a pesar del trau-ma que ocasion, permiti laprimera gran fusin culinaria
si se sigue depredando nues-tra ecologa; aseguremos quelas futuras generaciones ten-gan los mismos insumos queahora disfrutamos. Hemos de-sarrollado un envidiable ar-te culinario, pero falta cons-truir una gastronoma. Estoest en proceso, y ferias comoMistura ayudan mucho, puesla gente no solo va all a comersino tambin a escuchar con-ferencias y, especialmente, aconocer los insumos, cmo seproducen, de dnde vienen y
cmo se preparan. Gastrono-ma es un trmino sofistica-do, una labor multidisciplina-ria, en que el mundo acadmi-co tambin pone su cucharacon sus investigaciones parasaber la relacin entre los pe-ruanos, su alimentacin y sumedio ambiente. Larga vida ala comida peruana! I
PorDR. JUAN LUISORREGODocente delDepartamento deHumanidades
el abastecimiento de la canas-ta durante todo el ao. La se-gunda tiene que ver con losaportes, tanto en insumos co-mo en tcnicas, de todos lospueblos o culturas que, a tra-
vs de los siglos, se han ido ins-talando en nuestro territorio.
Todo est muy bien, sin em-bargo, hay que pisar tierra. Lacocina, por s misma, no va a
salvar al pas.E s o l o h a -r la educa-cin, siempre
y cua ndo seade calidad. Ha-blamos de lo ri-ca que es nues-tra cocina, perotodava tenemosaltsimos nive-les de desnutri-cin. El boom noes sostenible
con los productos de la ViejaEuropa que trajeron los espa-oles. Esa es la base de nuestracocina, que luego fue enrique-cida por los esclavos africanosque llegaron durante el Virrei-nato y, en el siglo XIX, con elarribo de inmigrantes france-ses, italianos y chinos; ya en elsiglo pasado, tambin fue de-cisivo el aporte de la colonia
japonesa.El gran valor de
nuestra cocina esel resultado de una
feliz confluencia.La primera es unanaturaleza o eco-loga que permiteobtener productosalimenticios des-de el Pacfico has-ta la Amazona, to-dos de primera ca-lidad, y que aseguran
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MEDIOS DE COMUNICACIN
La pluralidad informativa como lmiteconstitucional al acaparamiento
Mucho se ha dicho so-bre la compra del 54%de acciones del grupo
Epensa por parte del grupo ElComercio, lo que significarala titularidad sobre el 78% delmercado nacional de peridi-cos. As, ha habido opinionesdivergentes que han resaltadotanto la libertad de mercadocomo la pluralidad de mediosde comunicacin. No obstan-te, jurdicamente las cosas es-tn ms claras.
La Constitucin consagra
en su artculo 61 que la pren-sa y dems medios de expre-sin y comunicacin social []no pueden ser objeto de mono-polio, exclusividad ni acapara-miento. Esta norma no persi-gue, como lo ha establecido elTribunal Constitucional en re-iteradas sentencias, la tutelade la libre competencia como
un valor fundamental del or-den econmico, sino la pro-teccin del libre y plural flujode ideas [] inherente a una so-ciedad democrtica (STC Exp.N00015-2010-PI/TC). Ello por-que los medios de comunica-cin social tienen una natura-leza especial, diferente a la decualquier otro bien: formar ycanalizar la opinin pblicaen libertad.
La CIDH ha sen-tenciado que sonlos medios de comu-
nicacin social losque sirven para ma-terializar el ejerciciode la libertad de ex-presin [] para elloes indispensable, in-ter alia, la pluralidadde medios, la prohibi-cin de todo monopo-lio respecto de ellos,
municacin durante las elec-ciones presidenciales del 2011a favor de la candidatura deKeiko Fujimori.
Medios de comunicacinsesgados y faltos de pluralidadcastran la libre formacin dela opinin pblica, perjudicanlos procesos democrticos y lainstitucionalidad jurdica. Siel pas ha de progresar, el in-ters pblico ha de ser priori-tario a las pretensiones de losparticulares grupos de poder.Exigir el cumplimiento de la
constitucin, como delimita-dor de las libertades legtimasde los diferentes actores socia-les, es lo mnimo exigible enconsecucin de ese fin. En es-tas situaciones extremas, esresponsabilidad de la sociedadcivil presionar para el respetode la constitucionalidad. Tene-mos nuestra tarea. I
PorHORACIOMOLINACASTILLOAlumno de la Facultadde Derecho y REA
del principio constitucional depluralidad informativa, es pormucho inferior al 78% que elGrupo El Comercio ostenta so-bre el mercado de peridicos.
Y es que es justamente el abs-tencionismo legislativo sobreel mercado de diarios el que hapermitido esta compra abier-tamente inconstitucional. Latitularidad del 78% del merca-do de diarios por parte del gru-po El Comercio constituye una
vulneracin a este principioconstitucional de pluralidad
informativa y al derecho difu-so que de este se desprende.Por ltimo, es necesario re-
saltar el peligro que objetiva-mente manifiestan las circuns-tancias, pues se genera esteacaparamiento ad portas de laselecciones municipales. Bas-ta recordar la explcita parcia-lizacin de los medios de co-
cualquiera sea la forma quepretenda adoptar (Cfr. Opi-nin Consultiva N. 5/85).
En este sentido, se configu-ra un principio constitucionalde pluralidad informativa, delque se desprende una garantainstitucional segn la cual elEstado debe asegurar un con-
junto de circunstancias objeti-vas que permitan la vigencia y
efectividad de la nor-ma constitucional.
Ahora bien, se halegislado y limitado
la propiedad sobrelas frecuencias deradio y televisin:20% y 30%, respecti-
vamente; en este ca-so, se evidencia queel baremo discrecio-nalmente estable-cido sobre estos me-dios, en observancia
HABILIDADES Y COMPETENCIAS
Por qu invertir en calidad en el sector minero?
El Per es un pas de tradi-cin minera. Es el primerproductor de plata a nivel
mundial y el segundo de cobre.Adems, es el primer produc-tor de oro, zinc, estao, plo-mo y molibdeno en AmricaLatina. La Cordillera de los An-des es la columna vertebral delpas y la principal fuente de de-psitos minerales del mundo.En este sentido, tiene un im-portante potencial geolgico.
Asimismo, Per se ha colo-cado entre las economas demayor crecimiento y menorinflacin de la regin latinoa-mericana, y podemos indicarque la minera es el principalsector exportador del pas, yaque explica el 59% de las ex-portaciones totales. El sectorminero tambin es el princi-pal contribuyente en impues-tos, con ms del 15% del totalde recursos tributarios recau-dados, 30% del impuesto a larenta corporativa y represen-t ms del 21% de la inversinprivada en el 2011. En ese mis-
mo ao, el Per super el re-cord histrico de inversionesen el sector minero, al sobre-pasar los US$ 7,000 millones,especialmente en los rubrosde exploracin e infraestruc-tura minera. Este eje de desa-rrollo para nuestra economase da, principalmente, en las
regiones, que reciben el 96.5%del total del PBI minero (2012),por lo que se convierte en unpolo dinamizador para la des-centralizacin. Se debe hacerun esfuerzo conjunto entre laempresa minera y los gobier-nos locales y regionales porimpulsar un desarrollo econ-mico local que permita incre-mentar las competencias delas empresas de las zonas paraque sean proveedoras de bie-
nes o servicios para la minera;por su parte, estas deben con-tar con estndares de gestinque permitan la integracinhorizontal (entre ellas mis-mas) y, luego, la vertical (conla minera). Para lograr este ob-
jetivo, es imprescindible forta-lecer sus competencias, y aques donde interviene la univer-sidad y sus centros de consul-tora, que brindan servicios dealta calidad y desarrollo de ca-pacidades del personal.
Las empresas consultorasvienen trabajando desde hacemuchos aos con la gran em-
presa minera y sus empresasproveedoras locales. Teniendoen cuenta este contexto, la mi-nera es uno de los principalesdemandantes de capital huma-no disponible y competente.
Algunos de los principales pro-blemas a los que se enfrentanson los siguientes: ausencia de
de las normas internaciona-les, reglamentos y otras espe-cificaciones. Es necesario, en-tonces, para facilitar el inter-cambio comercial, eliminarla necesidad de que los com-pradores tengan que verificardirectamente si los produc-tos que adquieren cumplenlos requisitos correspondien-tes. Se necesita tomar decisio-nes sobre la base de informesde ensayo y certificados de ca-
libracin emitidos por labo-ratorios especializados y reco-nocidos internacionalmente.Es as que la acreditacin ISO/IEC 17025 de nuestros labora-torios podra facilitar el inter-cambio comercial y, por lo tan-to, crear confianza en nuestrosclientes.
No podemos olvidar, ade-ms, que la inversin mineradinamiza la economa local ygenera empleo, el cual se tra-duce en un desarrollo sosteni-ble con el cuidado del medio
ambiente y con responsabi-lidad social por parte de
todos los actores. Desdela consultora, nuestro
aporte es transferir co-nocimientos y metodolo-
ga para que las empresas ad-quieran e implementen estasbuenas prcticas empresaria-les y corporativas, para crearas una cultura de calidad. I
PorDR. JOSCARLOS FLORES
MOLINADirector del Institutopara la Calidad
PUCP|.edu|7
dad en el pas, el Instituto pa-ra la Calidad de la PUCP ofreceprogramas orientados al desa-rrollo de capacidades especfi-cas, segn los requerimientosespecficos del sector, con mi-ras a formar profesionales ca-paces de participar en la direc-cin de proyectos con altos es-tndares de calidad, y que seangestionados de manera eficien-te y socialmente responsable.
En este sentido, tambin es
sumamente importante pro-porcionar los medios para pro-bar la calidad de nuestros pro-ductos mineros y que estos, asu vez, cubran las expectativas
un plan nacional estratgicoen educacin que d luces so-bre las prioridades nacionales;falta de dilogo entre la univer-sidad y la sociedad, que permi-ta identificar las competenciaso capacidades requeridas paralos profesionales de los princi-pales sectores econmicos (losperfiles de los profesionales noencajan con las necesidades delas empresas); el costo asumidopor parte de las empresas para
cubrir las brechas de capacida-des para el buen desempeoprofesional; la prdida de ta-lentos o rotacin de personaldebido a una alta demanda (es-pecialmente en personal califi-cado); y la necesidad de modi-ficar la estructura laboral pararetener los recursos humanoscalificados.
Estas necesidades dedesarrollo de talento hu-mano son cubiertas conprogramas denomina-dos de formacin conti-nua, que buscan desarro-llar habilidades y com-
petencias complemen-tarias a sus profesionespara un desempeo efi-caz en el trabajo que reali-zan, apuntando al saber (co-nocimientos), al hacer (habili-dades) y al ser (conducta).
Con el compromiso de di-fundir la cultura de la cali-
Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditor:RicardoRetegui. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu
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erVo oMundd
En un pas lleno de des-
igualdades, como elnuestro, son milesquienes viven en si-tuacin de extrema
pobreza. Ellos no solo sufrenel olvido del Estado, sino tam-bin nuestra indiferencia. Enese contexto, el curso tica Pro-fesional de la Facultad de Cien-cias e Ingeniera (FACI), dictadopor la Ing. Gladys Villa Garca,propone acercar al alumno auna realidad que muchas vecesdesconoce para poder realizarun cambio positivo. As, el cur-so incluye un trabajo de campoen el que los alumnos realizan
proyectos para mejorar la cali-dad de vida de familias de bajosrecursos: el denominado Pro-
yecto Familia.La temtica es libre y puede
abarcar desde la implementa-cin de una vivienda prefabri-cada, un taller o una bodega,pasando por la ampliacin omejora de ambientes, hasta, in-cluso, iniciativas para promo-
ver la salud o montar una mi-croempresa. Todo depende delas prioridades y necesidadesde cada familia.
El curso comprende los dosaspectos de la tica profesional:
el tcnico y el social. Nos des-envolvemos y trabajamos conseres humanos y no con obje-tos, por eso debemos reconoceral otro en igualdad de condicio-nes y derechos, bajo cualquiersituacin, comenta la ingenie-ra. El Proyecto Familia les ayu-da a vivenciar los contenidostericos del curso, agrega.
ENTRE AULAS Y MATERIA-
LES. La Ing. Villa Garca empe-z a dictar este curso en el se-mestre 2004-2 para los alumnosde la Especialidad de IngenieraCivil. Pero, desde el 2011, por
disposicin del Ing. Daniel To-rrealva, decano de la FACI, ticaProfesional se convirti en uncurso transversal a todas las es-
Porourde MohZuK
pecialidades.Lo positivo de este cambio,
segn la profesora, es la rique-za que aporta la interdiscipli-
nariedad. Gracias a ella, lasideas y alternativas para ele-gir un tema y hacer un proyec-to fluyen mucho ms rpido.Durante esta experiencia, losalumnos buscan desarrollarun nivel de confianza con la fa-milia, estableciendo una rela-cin horizontal, en la que exis-ta una motivacin de trabajo ycompromiso de ambas partes.
A partir de esta, los estudiantespueden profundizar en el cono-cimiento de los problemas queenfrenta la familia y aplicar sucreatividad en busca de un me-canismo que permita mejorar
sus condiciones de vida.La idea no era nueva, reco-noce la Ing. Villa Garca. Cuan-do empec a armar el slabo ylos contenidos del curso, el Ing.Carlos Romero, entonces pro-fesor de tica en otra especia-lidad de la FACI, me orient yproporcion material. l mecoment que dentro de su cur-so los alumnos implementa-ban nanonegocios para fami-lias de pocos recursos. Su ini-ciativa guarda similitud conel Proyecto Familia en cuantoal enfoque de reconocimientodel ser humano y al deseo de in-
volucrarse en la lucha contra lapobreza, seala.
PROFESIONALES MS
HUMANOS. Los alumnos sonagrupados en equipos de cincoo seis personas y son presenta-dos, por intermedio de la profe-sora, a la familia con la que en-tablarn una relacin de amis-tad y confianza a lo largo de lascuatro visitas dominicales pro-gramadas. Esta interaccin lespermitir descubrir y priorizarlas necesidades ms urgentesde cada familia. Cada proyec-to deber responder tanto a las
necesidades de la familia comoa los conocimientos que tienecada grupo por las especialida-des de sus integrantes, especi-fica Luis ngel Ramrez, asis-tente de campo del curso.
El proyecto tambin fomen-ta el trabajo en equipo, la tole-rancia y la capacidad de los es-tudiantes para asumir retos yresponsabilidades. La Univer-sidad ofrece una formacin tc-nica, humana e integral. El Pro-
yecto Familia forma parte de es-ta manera de ver la educacin,dice la profesora.
Indudablemente, vivir esta
experiencia ayudar al alum-no a conocer, de primera ma-no, la realidad que viven mu-chos peruanos y a darse cuen-ta de que, a pesar de no tenermuchos fondos, pero s mucha
voluntad, poseen una capaci-dad transformadora y puedenincidir de manera positiva enlas familias. n
tica sComo parte del Curso tiCa profesional,
se desarrolla el proyeCto familia, una
reafirmar la formaCin tiCa profesion
el desarrollo de proyeCtos de ayuda pa
ng. gdYVgrDocente delDepartamentode Ingeniera
tj c h c j, cc cc
ch.
en oMundd. Los proyectos pueden abarcar temas diversos, tales como vivienda, salud, educacin, asesora legal, microempresa,
en equpo. Los aFeBooK. Para ms informacin sobre este proyecto, bscalos en Facebook como PYEC FMILI - PUCP.
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7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)
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Brend dunhSemestre: 2011-2Especialidad: Qumica
Vor hugo rdenSemestre: 2013-1
Especialidad: Ingeniera de Minas
Joqun MnSemestre: 2011-1Especialidad: Ingeniera Civil
l Si bien al inicio me mostr reticente a participar, luegode la primera salida mi perspectiva cambi completamente.Nuestra familia era una muy luchadora y quera salir ade-
lante por sus propios medios. En ningn momento nos pi-dieron nada, ms bien, cada vez que bamos nos recibancon los brazos abiertos y, con lo poco que tenan, nos invita-ban desayuno y a veces, incluso, almuerzo. Ellos nos comu-nicaron que necesitaban una casa nueva, pues la suya tenael piso de tierra y los dos pequeos cuartos eran insuficien-tes para los cinco miembros de la familia. Es as que decidi-mos comprar una casa prefabricada y nivelar el terreno don-de vivan. Como qumica, la mayora de las experiencias quetengo se dan dentro de un laboratorio o estn relacionadas aeste, nunca me imagin que iba a ayudar en la construccinde una casa para una familia. Ver la sonrisa de los nios porsu nueva casa, con ms cuartos y mejor arreglada, fue, sinduda, la mejor recompensa que pude obtener.
l El Proyecto Familia fue una experiencia nica: aprendmucho y me di cuenta de la realidad que viven muchas per-sonas. A mi grupo le fue asignada la familia de Margarita,una seora separada que viva con sus tres hijos. Estaba des-empleada, por lo que se encontraba en una situacin muydifcil. Es en esos momentos que te das cuenta de lo insigni-ficante que pueden ser tus problemas. Nuestro grupo ayuden la implementacin de una bodega y en la ampliacin desu casa al doble del tamao. Fue una experiencia increble
y 100% recomendable. Sera bueno que todas las carreras lodesarrollen, ya que se aprende mucho sobre la realidad y laresponsabilidad que tienes como futuro profesional.
l Participar en el Proyecto Familia nos hizo conocer de cer-ca la realidad del AAHH Juan Pablo II, en San Juan de Luri-gancho. La familia con la que trabajamos estaba conforma-da por un matrimonio joven, con quienes nos llevamos muybien desde el inicio. Ellos necesitaban un ambiente ms ensu casa, pues esperaban la llegada de un segundo beb. Ade-ms, el pap, que se dedica a la confeccin de calzado, nece-sitaba una mquina remalladora. La meta fue realizar el tra-bajo de construccin nosotros mismos, desde el acarreo demateriales hasta la inauguracin del ambiente. La experien-cia fue espectacular, pues tambin fuimos partcipes del na-cimiento de Roslyn Brenda, la segunda beb de la familia.
PUCP|.|9
ifas:
770alumnos han participadoen el Proyecto Familiadesde el semestre
2004-2 hasta la fecha.
144familias de bajosrecursos han sidobeneficiadas por
esta experiencia.
700personas,aproximadamente,han sido las
beneficiarias directas.
Fondo onurBe doene
El Proyecto Familia ha sido ganador del Fondo Concursable
Docente, impulsado por nuestra Direccin Acadmica de Res-
ponsabilidad Social (DARS), en tres oportunidades. As, en el
semestre 2010-1 el apoyo de la DARS fue de S/. 3,600, mientras
que en los semestres 2011-2 y 2012-2 fueron de S/. 5,000.
+ifmaci:http://dars.pucp.edu.pe/
las alasde la faCultad de CienCias e ingeniera,
xperienCia de Campo que busCa
l y vivenCial de los alumnos mediante
a familias de baos reCursos.
e otros.
nos se agrupan en equipos de 5 o 6 personas y se les asigna una familia, a la que ayudarn teniendo en cuenta sus necesidades.
en Mpo. Las actividades se realizan en diversos asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.
FS: CI PESL
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noticias
CONfERENCIA
Dmocracarprsntatva
NUESTRA UNIVERSIDAD PARTICIPAR EN UNA DE LAS CONVENCIONES
MINERAS MS IMPORTANTES DEL MUNDO, EN LA QUE MOSTRAREMOS
NUESTRA OFERTA DE SOLUCIONES PARA UNA MINERA SUSTENTABLE.
Ms de 75 mil em-
presarios y pro-
fesionales mine-
ros, procedentes
de ms de 40 pa-
ses, se dan cita esta semana en
Arequipa con motivo de PERU-MIN 31 Convencin Minera
Minera, oportunidad de in-
clusin social y desarrollo. Y
nuestra Universidad tambin
se hace presente.
As, la participacin de la
PUCP busca presentarnos co-
mo una institucin que brin-
da soluciones de gestin estra-
tgica, innovacin y tecnolo-
ga al sector minero, que tie-
ne como base un equipo inter-
disciplinario de profesionales
e investigadores. Queremos
consolidarnos como un socio
estratgico que aporta equi-
pos de profesionales para la to-ma de decisiones en la indus-
tria minera, adems de tener
la capacidad de atender sus re-
La PuCP n PeRuMiN
ESTA SEMANA
l
Para ms inormacin sobrePERUMIN, ingresa ahttp://www.convnconmnra.com/
en la wb
El Instituto Confucio PUCP, en
busca de mejorar la calidad
de enseanza y metodologa
de sus programas de chino
mandarn, organiz un curso
de capacitacin para su plana
docente, dictado por la Dra.
Qiu Xinyi. El curso se bas
en ejemplos prcticos sobremetodologa para la ense-
anza de la pronunciacin,
la escritura de caracteres, la
gramtica y el vocabulario del
idioma chino mandarn.
Cls son las prncpals
partclardads dl doma
chno?
El chino mandarn es una len-
gua tonal, su gramtica no
presenta cambios morfolgi-
cos, sus oraciones, frases y pa-
labras obedecen a las mismas
reglas de estructura. Desde el
punto de vista de formacin
de palabras, el vocabularioposee un fundamento slido.
es mportant l profsor
conozca la lnga matrna dl
stdant?
Por supuesto. Los errores de
pronunciacin y gramtica
producidos por los estudian-
tes, generalmente, son el re-
sultado de la influencia de
su lengua materna. Si el pro-
fesor la entendiera, entonces,
le sera posible anticipar, y
analizar las dificultades y los
errores ms frecuentes de los
estudiantes durante el apren-
dizaje del chino mandarn.
Del mismo modo, el profesor
que entiende la lengua mater-
na del estudiante tambin po-
dr encontrar puntos de refe-
rencia para el aprendizaje, es
por eso que los profesores que
la dominan poseen una venta-ja evidente.
Cr s ncsaro n m-
todo para nsar chno a hs-
panohablants?
Por supuesto, un buen ma-
terial de enseanza debe ser
muy enfocado, y al mismo
tiempo, debe aligerar la carga
tanto para el docente como pa-
ra los estudiantes. Actualmen-
te, la compilacin de materia-
les de enseanza orientados a
estudiantes que tienen al espa-
ol como lengua materna es
necesaria, adems es un tra-
bajo urgente () Desde luego,
estos materiales de ensean-
za necesitan ser diseados en
conjunto por especialistas chi-
nos y extranjeros.
el chno pd sr na lnga
pnt para l ntrcambo aca-
dmco y mprsaral?
Gracias a sus caractersticas,
los estudiantes se darn cuen-
ta de que, a medida que estu-
dien, se les har ms fcil el
aprendizaje. Por lo tanto, los
principiantes tal vez sientan
que el chino mandarn es di-
fcil, pero, a medida que es-
tudien, vern que se le hace
ms fcil. Del mismo modo,
a medida que el nivel del es-
tudiante aumente, la carga
de enseanza va a ir dismi-
nuyendo. Al igual que el es-
paol, el chino mandarn es
uno de los seis idiomas ofi-
ciales de trabajo en las Na-
ciones Unidas. El ascenso
econmico de China ha he-
cho que el chino mandarn
se convierta en un impor-
tante puente de comercio
internacional. El desarro-llo de la ciencia y tecnologa
china junto con el intercam-
bio cultural estn haciendo
que el chino mandarn sea
un vnculo indispensable.
+nformacn:
http://conucio.pucp.edu.pe/
DRA. qiu XiNYiProfesora de la Universidad de EstudiosInternacionales de Shanghi (China)
noscuenta
La conferencia Mecanismos
de participacin directa en la
democracia representativa,
organizada por la Facultad de
Derecho y el Instituto de Es-
tudios Internacionales, con
el apoyo de Konrad Adenauer
Stiftung, tiene por objetivo dia-
logar sobre los mecanismos de
participacin directa que los
ordenamientos jurdicos, tan-
to en Europa como en Amrica
Latina, reconocen y consagran,
as como sus alcances y limita-
ciones.
La cita es este mircoles 18
de septiembre, a partir de las11:30 a.m., en el Anfiteatro
Monseor Dammert. El evento
empezar con las palabras de
bienvenida, a cargo del Dr. C-
sar Landa, decano de la Facul-
tad de Derecho. Luego, se pre-
sentar la conferencia a cargo
del profesor Matthias Herde-
gen, director de los institutos
de Derecho Internacional y de
Derecho Pblico de la Univer-
sidad de Bonn (Alemania). Fi-
nalmente, los comentarios es-
tarn cargo del Dr. Carlos Blan-
cas, profesor de Derecho Cons-
titucional de la PUCP y exmi-
nistro de Justicia, y del Dr. Fa-bin Novak, profesor de Dere-
cho Internacional de la PUCP y
vicepresidente del Comit Jur-
dico de la OEA. n
+nformacn:
http://acultad.
pucp.edu.pe/derecho/
LUNES 16
lConfrnca: Balanc d bnas
prctcas d gstn d conflctos socals
n l sctor mnro
Expositor: Dr. Csar uzmn Barrn
Hora y lugar: 4 p.m. en la Sala 3 SOIMANA
lConfrnca: La gstn xtosa dla lcnca socal n la ndstra mnra
naconal
Expositor: Dr. Rubn uevara
Hora y lugar: 5 p.m. en la Sala 2 - COROPUNA
MARTES 17
lConfrnca: innovacn, dsarrolloy compttvdad para na mnra n
tmpos d cambo
Expositor: Ing. David Chvez
Hora y lugar: 9 a.m. en la Sala 2
COROPUNA
MIRCOLES 18
lConfrnca: 80 aos d xclncaPuCP y nvo rto: ingnra Golgca
Expositor: Ing. Domingo onzales
Hora y lugar: 1 p.m. en la Sala 2
COROPUNA
JUEVES 19
levnto: La hora dl grsado (coctl)Hora y lugar: 12 p.m. en elstand institucional
querimientos in-house de espe-
cializacin, anlisis, preven-
cin y gestin, a travs de la
capacitacin, investigacin,
consultora y servicios.
En el gran stand informa-
tivo que tenemos dentrode la convencin, mos-
traremos las ventajas
de la oferta formativa
de la PUCP al con-
tar con carreras
profesionales vin-
culadas a la mine-
ra, las cuales po-
seen calidad acre-
ditada y slidos vn-
culos internaciona-
les y nacionales. Cabe se-
alar que los egresados
de nuestra Universidad
ocupan altos puestos en di-
versas empresas del sector, as
como en otras reas de la acti-vidad econmica privada y la
gestin pblica, incluyendo
el gobierno central. n
PRoGRAMAPuCP
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PUCP|.d|11
Promovido por nuestra Direc-
cin Acadmica de Relaciones
Institucionales, Field School
Program es una iniciativa que
fomenta la llegada de alum-
nos extranjeros, durante bre-
ves estadas, para que tengan
una experiencia ms all de lo
acadmico. Mira el video del
programa de Ingeniera para
el desarrollo rural, que se rea-
liz en julio en Cuzco y cont
con la participacin de estu-
diantes de University of North
Carolina at Charlotte (EE.UU.),
en www.puntoedu.pucp.edu.pe
Fld School ProgramVIDEO
Ltratrascrta pormjrsLa Facultad de Letras y Cien-
cias Humanas presenta el Se-
minario extracurricular Li-
teratura escrita por mujeres:
cuerpo, gnero y escritura,
que est concebido como una
introduccin a los estudios de
gnero, en particular a los fe-
minismos literarios. Estar a
cargo de Mnica Wehrheim,profesora del Departamento
de Estudios Romnicos de la
Universidad de Bonn (Alema-
nia). Se realizar del 17 de sep-
tiembre al 10 de octubre, los
martes y jueves, de 5 a 7 p.m.
El ingreso es libre, previa ins-
cripcin en la Mesa de Partes
de la Fac. de LL y CC.HH. n
SEMINARIO
REPRESENTANTES PUCP
Dstntas mradas sobr la volnca
Cuatro investigadores vincula-
dos a la PUCP formarn parte
del proyecto Investigaciones
sobre violencia y desarrollo
de la Universidad de Bielefeld
(Alemania), que busca realizar
una investigacin comparada
a nivel internacional en esta
materia. Luego de evaluar 40
propuestas y entrevistar a 17
candidatos, el Centro de Inves-tigaciones Sociolgicas, Eco-
nmicas, Polticas y Antropo-
lgicas (CISEPA) seleccion a
Sharon Gorenstein (docente
del Departamento de Ciencias
Sociales), Noam Lpez (miem-
bro del CISEPA), Sofa Vizca-
rra (miembro del CISEPA) y Ve-
ra Luca Ros (estudiante de la
Maestra en Antropologa) pa-
ra representar al Per en es-
te estudio comparado, que se
coordinar en conjunto con
investigadores de Pakistn, El
Salvador, Nigeria y Egipto.
Esta es una iniciativa del
Centro Internacional de In-
vestigaciones sobre Violencia,
perteneciente al Instituto de
Estudios Interdisciplinarios
sobre Conflicto y Violencia
(IKG), de la Universidad de Bie-
lefeld, y cuenta con el apoyo
financiero del Ministerio Fe-
deral Alemn de Cooperacin
Econmica y Desarrollo.La idea no es estigmatizar
la violencia sino tratar de en-
tender cmo funciona, cules
son sus dinmicas y patrones,
ver qu representaciones tiene
y qu la reproduce para que, a
partir de los resultados, pen-
semos en qu es lo que podra-
equiP. Investigadores de la PUCP ormarn parte de un proyecto impulsado por la Universidad de Bieleeld.
fI INARUCA
LUNES 16l V Congrso ntrnaconald drcho cvl patrmo-nal. Participarn reconocidosproesores italianos, como Enri-co del Prato, Massimo franzoni,Enrico abrielli, iulio Ponzane-lli, Nathalie Trentin, DomenicoPorraro y Marco Nicolai. Va hastael 19 de septiembre. Organiza:Asociacin Cicil IUS ET VERITAS,la Maestra en Derecho Civil y lafacultad de Derecho. Horario: de5:45 a 10 p.m. ugar: Auditoriode Derecho. Ms inormacin:http://iusetveritas.com/
MARTES 17l Smnaro Gstn co-nmca para adltos mayo-rs. Organiza: Universidadde la Experiencia. Hora: 9 a.m.ugar: Sala de rados de la fac.de y CC.HH. Inscripciones.Inormes: [email protected] NiiF. Pro-pdads, planta y po:costos por ntrss y valorrazonabl. una aplcacnprctca.Estar a cargo delDr. Raael Molina lopis, doc-tor en Ciencias Econmicas yEmpresariales por la Universidadde Valencia (Espaa). Va hasta
el 18 de septiembre. Organiza:facultad de Ciencias Contables.Horario: de 7 a 10 p.m. ugar:Sala de rados y Eventos Mon-seor Hugo araycoa Hawkins.Ms inormacin: http://acultad.pucp.edu.pe/ciencias-contables/
MIRCOLES 18
l Confrnca Th Arts,edcaton, and Poltcs nPlato. Estar a cargo de Tho-mas Robinson, proesor delDepartamento de filosoa de laUniversidad de Toronto (Cana-d). Organiza: Centro de Estu-dios filosicos. Hora: 12 p.m.
ugar: Sala de rados de la fac.de y CC.HH. Ms inormacin:http://ce.pucp.edu.pe/l Clas magstral rgan-zacn ndstral mprca.Estar a cargo del Dr. CarlosNoton, proesor del Departamen-to de Economa en la Universidadde Warwick (Inglaterra). Va hastael 19 de septiembre. Organiza:Maestra en Economa. Horario:de 7 a 10 p.m. ugar: Ediicio Macregor. Ms inormacin: http://blog.pucp.edu.pe/blog/maes-triaeneconomial Confrnca era Mj1868-1912: asmlacn cl-
tral y modrnzacn dlJapn. Estar a cargo del Dr.Ivn Pinto, docente del Centro deEstudios Orientales de la PUCP.Organiza: Instituto Riva-Ageroy Asociacin Peruano Japone-
sa. Hora: 7:30 p.m. ugar: Cen-tro Cultural Peruano Japons(regorio Escobedo 803, JessMara). Ms inormacin: http://ira.pucp.edu.pe/
JUEVES 19
lMsa d dbat La patra,los monmntos y l spa-co pblco n Lma.Recono-cidos especialistas en la materiapresentarn casos y temas pun-tuales para proponer nuevaslecturas de los monumentospblicos, as como comprendersu historia y sus posibilidadesactuales. Organiza: Estudios
enerales etras. Hora: 12 p.m.ugar: Auditorio de EE.Ms inormacin: http://acultad.pucp.edu.pe/generales-letras/l Coloo estdo dstrllas varabls con tl-scopos pos. formaparte de los coloquios de la Sec-cin fsica y estar a cargo del Dr.Raael Carlos, docente de la Uni-versidad Nacional Mayor de SanMarcos. Hora: 12:30 p.m. ugar:Auditorio de fsica. Ms inorma-cin: https://sites.google.com/site/isicapucp/
SBADO 21
l Smnaro d comnca-cn fctva. Est dirigidoa los empresarios y ejecutivosque busquen mejorar su nivel decomunicacin con sus trabajado-res, clientes y sociedad. Organi-za: Centro de Innovacin y Desa-rrollo Emprendedor. Horario: de9 a.m. a 1 p.m. ugar: CampusPUCP. Ms inormacin: http://www.cide.pucp.edu.pe/l Confrnca Dsandolas xprncas d aprn-dzaj con TiC: prncposy stratgas. Estar a car-go de Roxana del Valle Balln,magster en Polticas Educativas
por la Universidad de Penstate(EE.UU.). Organiza: Maestra enIntegracin e Innovacin Edu-cativa de las Tecnologas de laIinormacin y la Comunicacin.Hora: 11 a.m. ugar: Auditorio deEducacin. Inormes: [email protected]
LUNES 23
l Coloo Fast Trackngelctroncs Systm ForTrggr upgrad At ThLarg Hadron Colldrexprmnt. forma partede los coloquios de la Seccinfsica y estar a cargo del Dr.Yasuyuki Okumura, miembrode la colaboracin experimen-tal ATAS. Hora: 4 p.m. ugar:Auditorio de fsica. Ms inor-macin: https://sites.google.com/site/isicapucp/
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en
http://agnda.pcp.d.p/
www. pntod.pcp.d.p
.dwebEE A ENTREVISTA COMPETA A
ROSARIO fIARI-AYS EN:
mos hacer para prevenirla o
detenerla. Al fin y al cabo, la
violencia genera mucho sufri-
miento y puede ser un obst-
culo para el desarrollo perso-
nal y social, aclara Rosario Fi-
gari-Lays, investigadora del
IKG y especialista en violencia
de gnero y violencia poltica.
En total son 20 ganado-
res, cuatro en cada pas selec-cionado, y cada uno de ellos
elaborar, durante 14 me-
ses, una investigacin indi-
vidual enmarcada en una de
las lneas de investigacin
del proyecto. Para ello, los re-
presentantes de la PUCP con-
tarn con la asesora de tres
docentes que cumplirn la
labor de supervisores: Mara
Eugenia Ulfe (violencia esta-
tal), Narda Henrquez (violen-
cia de gnero) y Jaris Mujica
(violencia urbana, delincuen-
cia y vigilantismo). n
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12/16
Rvucn rc PUCP
El 2008 signific unpunto de quiebreen los esfuerzos que
la PUCP haca en elcampo de la innova-cin. Desde entonces, hasta lafecha, diversos proyectos fue-ron promovidos intensamen-te por nuestra Oficina de Inno-
vacin; muchos de ellos fuerondesarrollados en sociedad conimportantes empresas. Con elfin de presentar estos trabajos
y fortalecer esta relacin de co-laboracin, naci el Encuentrode Innovacin.
Nuestra idea es realizar elencuentro de forma gil, ma-nejar tiempos cortos y mostrarqu es lo que la Universidad es-
t haciendo en materia de in-novacin. La PUCP trabaja enella desde el 2008 con mucha
m ck
PorPablo TimoTeo
fuerza y, desde el ao pasado,tenemos importantes resul-tados concretos que mosrar,cuenta la economista VernicaMontoya, jefa de la Oficina deInnovacin de la DGI.
El II Encuentro de Innova-cin forma parte del Mes de laInvestigacin PUCP 2013 y serealizar el 24, 25 y 26 de sep-tiembre. Cada uno de los dasestar enfocado en los siguien-tes temas: Ciencias y tecnolo-gas de los materiales, Tecno-logas social y ambientalmen-te sostenibles, y Tecnologas ensalud. La intencin es enseara los empresarios, al sector p-blico y privado en general, queel trabajo entre empresa y uni-
versidad es factible y da resulta-dos positivos para el bienestarsocial; los proyectos no solo tie-
nen un fin econmico por par-te de las empresas, sino tam-bin existe un fin social, que es
ENcUENT DE NNVcN
el mismo de la Universidad,explica Vernica.
El pblico asistente podrconocer los resultados de pro-
yectos de gran impacto, comodesarrollo de pinturas indus-
triales de bajo impacto am-biental para barcos pesque-ros, arte y diseo para el de-sarrollo responsable y soste-nible, telecografa robticamaterno-perinatal, entre mu-chas otras innovaciones mar-ca PUCP. Adems, en esta edi-cin, contaremos con las char-las magistrales de EnriqueMedelln (UAM Mxico), R-mulo Bisetti Solari (BrightSunPower - Per), Daniella Rough(Golder Associates Per), eIfor Ffowcs-Williams (AgenciaRegional de Desarrollo Econ-mico Nelson Nueva Zelan-
da). Tengan en cuenta que elingreso es gratuito, pero re-quiere previa inscripcin. n
Como parte del mes de la IvestIgaCI pUCp 2013, la prxIma semaa se realIzar
el II eCUetro de IovaCI, e el qUe se presetar los resUltados de
proyeCtos empredIdos e soCIedad Co Importates empresas.
eColgiCos. as pinturas industriales de bajo ipato abiental para
baros pesqueros son solo uno de nuestros proyetos de innovain.
12|.du|m, del 16 al 22 de septiebre del 2013
inicin
PRogRama: iieNCUeNTRo DeiNNoVaCiNLugar: Auditorio de DerechoInscripciones: [email protected]
maRTes 24 De
sePTiembReCieNCias y TeCNologasDe los maTeRiales-3:30 p.m.: Bienvenida (CarlosChvez Rodrguez, directorde Gestin de la InvestigacinPUCP)-3:45 p.m.: Introduccin y pre-sentacin de proyectos PUCP(Fernando Torres, docente einvestigador de la PUCP)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-gica PUCP: Desarrollo de pintu-ras industriales de bajo impactoambiental para barcos pesque-ros (Santiago Flores, docente einvestigador de la PUCP)-5 p.m.: Proyecto Fidecom:Desarrollo de un mdulo pilotode inyeccin directa al corte depoliuretano para la produccinde calzado de seguridad indus-trial en una pyme (Julio Acostay Francisco Rumiche, docentes einvestigadores de la PUCP)
-5:50 p.m.: Charla magistralTransferencia tecnolgica enla industria qumica (EnriqueMedelln, director de Enlace conSectores Productivos de la UAM Mxico)-7 p.m.: Mesa de discusinIndustria y gestin tecnolgi-ca de los materiales (SantiagoFlores y Julio Acosta, docentes einvestigadores de la PUCP; LuisAlberto Figueroa, responsablede Ingeniera de J & S Ferreteraindustrial S.A.C.; Edison Tello,subgerente de Boticentro PerS.R.L.; y Enrique Medelln, direc-tor de Enlace con Sectores Pro-ductivos de la UAM Mxico)
miRColes 25 DesePTiembReTeCNologas soCialy ambieNTalmeNTesosTeNibles-3:45 p.m.: Introduccin (Eduar-
do smodes, docente e investiga-dor PUCP)-4 p.m.: Presentacin de pro-yectos PUCP (Urphy Vsquez,investigadora del Grupo de Apo-yo al Sector Rural)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-
gica PUCP: Arte y diseo para eldesarrollo responsable y soste-nible (Edith Meneses, docente einvestigadora de la PUCP)-5 p.m.: Proyecto PUCP: Resi-duos de pirlisis de caf (MichaelKlug, investigador de la PUCP)-5:50 p.m.: Charla magistralEnerga renovable y negocios.Sustentabilidad ecolgica y elbalance de la tierra (Rmu-lo Bisetti, gerente general deBrightSun Power Peru S.A.C.; yDaniella Rough, consultora enGolder Associates Peru S.A.)-7 p.m.: Mesa de discusin Porqu no se invierte en energasrenovables en el Per? (OtiliaAguirre, presidenta del Comitde Ecoeficiencia de Osinergmin;Rmulo Bisetti, gerente generalde BrightSun Power Peru S.A.C;y Michael Klug, investigador dela PUCP)
JUeVes 26 DesePTiembReTeCNologas eN salUD-3:45 p.m.: Introduccin (Rober-to Lavarello, docente e investi-gador de la PUCP)-4 p.m.: Presentacin de pro-yectos PUCP (David Chvez,
investigador del Grupo de Tele-comunicaciones Rurales)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-gica PUCP: Telecografa robti-ca materno-perinatal / Coinves-tigacin Per, Estados Unidosy Francia (Luis Vilcahuamn,docente e investigador de laPUCP)-5 p.m.: Proyecto Fidecom:Desarrollo de una silla de rue-das de bajo costo especializadapara nios entre 6 y 12 aos contrastorno psicomotor (parlisiscerebral) (Dante Elas, docentee investigador de la PUCP)-5:50 p.m.: Charla magistralTecnopolo de productos y ser-vicios para salud (Ifor Ffowcs-Williams, director de la AgenciaRegional de Desarrollo Econmi-co Nelson - Nueva Zelanda)-7 p.m.: Mesa de discusinDesarrollo tecnolgico einnovacin para sector salud(Benjamn Castaeda y Luis
Vilcahuamn, docentes e inves-tigadores de la PUCP; RossanaRivas, ejecutiva del VRI-PUCP;Julio Portella, director ejecuti-vo del Instituto Nacional Mater-no Perinatal; yEduardo Gotuzzo,director del Instituto de Medici-
na Tropical de la UPCH-8 p.m.: Clausura (Domingo Gon-zales, jefe del Departamento deIngeniera de la PUCP)
ESTA SEMANAaCTiViDaDes Del
miRColes 18 yJUeVes 19Este mircoles, desde las 9:40a.m., en el Auditorio de CienciasSociales, se realizar el ciclo deconferencias Investigacin engrupos interdisciplinario. Esteevento incluir la charla Trans-disciplinariedad: una estrategiade investigacin, a cargo deMario Casanueva (UniversidadAutnoma Metropolitana Cua-jimalpa Mexico), as como lapresentacin de experiencias degrupos interdisciplinarios de laPUCP. Asimismo, el jueves, desdelas 11:15 a.m., en el aula Z-205, serealizar el Taller de investiga-
cin interdisciplinaria en gruposy con pertinencia social. Ambasactividades son organizadas porla Oficina de Estrategias para laPromocin de Ia Investigacin dela DGI. Inscripciones: [email protected]
Para ms informacin, ingresa a http://vcrrctrd.pucp.du.p/nvtcn/
chVDc
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13/16
e curp cprt d vd
La tarea del artis-ta en la sociedades mantener el es-
pritu de la humanidad vi-vo, sentencia la Dra. Johan-na Hamann, profesora prin-
cipal del Departamento deArte y escultora en actividadconstante. Sus muestras sue-len guardar en comn la om-nipresencia del cuerpo hu-mano, su materialidad y con-dicin de guarida, pero, a la
vez, conductor y sostn de lavida. Desde l es proyectadasu propuesta esttica. Su in-ters por el cuerpo, adems,no solo atraviesa su obra, sinotambin su labor acadmica.La tesis con la que obtuvo elgrado de magster en Huma-nidades se titul El cuerpo,un familiar desconocido.
El cuErpo. La sptima ex-posicin individual de Johan-na Hamann, Ese nudo sutil,fue inaugurada la semana pa-sada en la galera Cecilia Gon-zlez de Barranco y el cuerpo,nuevamente, es el punto departida. El ttulo fue extradode xtasis, texto del poetametafsico John Donne: Asnuestra sangre trabaja paraengendrar / esencias tan simi-lares a la almas como puede, /porque tales dedos necesitantejer / ese nudo sutil que hacede nosotros hombres. Aquel
nudo orgnico y vital del quehace referencia el escritor in-gls es interpretado por la ar-tista por medio de esculturasmetlicas de las neuronas yel intrincado mapa nerviosoque las conforman.
Al respecto, la escultora se-ala que parte del cerebro hu-mano como forma y como la
chV Dc
PorRolliN CaffeRaTa
PUcP|.du|13
D. JhNN hmmN, doente del Departaento de rte
de ni la voluntad ni la raznlo entorpezcan. La muestra
est compuesta, adems, dedibujos y grabados en pie-dra. La autora aade que bus-ca acercarnos a nuestra per-cepcin del espacio-tiempo,salir de la fragmentacin quenos aleja del cuerpo del otro
y de l objeto, t rans for marlocon nuestras manos y volvera sentir nuestro yo material.Regresar al cuerpo como so-porte de la vida, de lo vivo decada uno de nosotros.
procEso biolgico. Elreconocido neurlogo Alber-to Arregui Lpez advierte que
Ese nudo sutil intuye algoque realmente sucede en elcerebro. En una de las escul-turas, la artista presenta unasuerte de caos neuronal en elsuelo que se resuelve a medi-da que va ascendiendo o, di-cho de otro modo, depurn-dose. Este proceso, seala
Arregui, tiene lugar duran-te la maduracin y crecimien-to de las neuronas en la corte-za, esto es, el proceso de depu-racin por el que se dejan delado las neuronas y conexio-nes que no nos son tiles (lellaman apoptosis o muer-
te genticamente programa-da). Solo quedan las que sir-ven para la sobrevivencia. Dehecho, Arregui identifica lainfluencia del Nobel de Medi-cina Santiago Ramn y Cajalen Ese nudo sutil. La asocia-cin parece ser acertada: Eldoctor capt la importanciade las extensiones de las neu-ronas que se denominan den-dritas y postul, entre otrasideas, que el crecimiento deellas les permita conectarsecon otras neuronas. Ello cons-titua la base del aprendizaje
y eran, a su vez, el asiento de
las emociones y de los recuer-dos, apunta Arregui.Sin embargo, no es la pri-
mera vez que la escultora in-vestiga a fondo los procesosbiolgicos sobre los que con-ceptualiza artsticamente.En su penltima muestra, Elcuerpo, frgil refugio, pre-sentada en la sala Luis MirQuesada Garland, el estudioprevio era evidente. La propiaautora afirma que plante,en esa ocasin, un conjuntode dibujos en el espacio, quefueron tomados de la repre-sentacin de sistemas orgni-
cos del cuerpo humano. Re-gistrado desde el dibujo cien-tfico, rescataba el inters portratar de configurar formas,analogas y coincidencias es-tructurales.
Aun con pocos das en ex-hibicin, la acogida del pbli-co ha sido ms que entusias-ta. La invitacin est hecha. n
uc
la semaa pasada, la artIsta
Johaa hama IaUgUr sU
sptIma exposICI IdIvIdUal
ese Udo sUtIl, Ua mUestra
esCUltrICa qUe versa sobre el
CUerpo hUmao, sU materIalIdad y
sUs proCesos bIolgICos.
PRoPUesTa esTTiCa. as uestras de la Dra. haan suelen guardar
en on la onipresenia del uerpo.
EN ESTE TRABAJOBUSCO ABORDAR ELCEREBRO HUMANODESDE UNA NUEVAMIRADA, DESDE LACONFIGURACIN DESU ESTRUCTURA.
m ck
ese NUDo sUTil
La muestra se presenta en la galera Cecilia Gonzlez Arte Contemporneo (Jr. Junn 114, Barranco)hasta el 5 de octubre. Pueden visitarla de lunes a viernes, de 11 a. m. a 8 p.m., y sbados, de 4 a 8 p.m.El ingreso es libre. Ms informacin en http://www.ceciliagonzalez.org/
compleja realidad que nos es-tructura y sostiene generan-do asociaciones y convergen-cias. El propsito de este tra-bajo es abordarlo desde unanueva mirada, desde la con-figuracin de su estructura
y los ecos y asociaciones queevocan en nuestra mente. Em-
piezo la pregunta con formase imgenes que por su mor-fologa dan sentido a un pro-ceso que debiera ir desenvol-
vindose como un juego don-
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7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)
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ANLISIS. Vergara ofrece una mirada crtica de nuestra realidad poltica.
ARCHIVO PERSONAL
14|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013
Me gustara que nuestra lite muteen algo socialmente ms progresistaEL ANALISTA POLTICO, CONOCIDO
POR SUS ESCLARECIDAS COLUMNAS
DE OPININ EN LA REVISTA PODER Y
EL DIARIO LA REPBLICA, ACABA DE
PUBLICAR UNA RECOPILACIN DE SUS
TEXTOS MS RECIENTES.
PorROLLIN CAFFERATA
cido, incmodo,
pertinente. Ciuda-
danos sin repblica.
Cmo sobrevivir en
la jungla poltica pe-
ruana?, ltimo libro de Alber-
to Vergara, licenciado en De-
recho por la PUCP y Ph. D. en
Ciencia Poltica por la Universi-
dad de Montreal (Canad), est
conformado por una serie de
artculos sobre la realidad pol-tica peruana que destacan por
ofrecer una mirada crtica que
se desentiende de las tribunas.
Actualmente se encuentra rea-
lizando una investigacin pos-
doctoral en la Universidad de
Harvard (EE.UU.), pero nos res-
pondi este cuestionario va
correo electrnico.
En su libro, usted plantea laexistencia de una lite que, enrealidad, no es tal pero toma de-cisiones. Deberamos desha-cernos de ella? Es posible te-ner una lite de verdad?
Bueno, yo nunca he dicho quehaya que deshacernos de ella,
no soy un maosta pidiendo
eliminar terratenientes indig-
nos de estar en esta tierra junto
con nosotros. Me gustara que
DR. ALBERTO VERGARA, egresado de la Facultad de Derecho
ENSAYOS DE POES A PERUANA
mute en algo socialmente ms
progresista, menos provincia-
no, menos cucufato. No s c-
mo se consigue eso. A m, ho-
nestamente, me gustara saber
cuntos de nuestros millona-
rios estn abonados alFinancial
Times, hacerle un seguimien-
to a ese indicador sera un es-
tupendo ejercicio para sabersi mejoramos en la calidad de
nuestra lite o si tenemos mi-
llonarios que leen la misma
porquera que cualquier cho-
fer de combi.
publicaciones
mera imposicin. Nada de eso
se altera con las protestas. In-
cluso, la corrupcin tan men-
tada en el Brasil es mucho ms
un mecanismo para gobernar
un parlamento muy fragmen-
tado que una forma de robar.
El freno que se ha puesto desde
las calles y la opinin pblica adiversas iniciativas del gobier-no, son seales de que hemosavanzado en la construccinde una ciudadana en el Per?
Yo creo que s. Lo de la reparti-
Voces ms all de lo simblicoEl Per cuenta con una de las
tradiciones poticas ms sli-
das en toda el habla hispana.
Ms all de las bases senta-
das por sus fundadores (Egu-ren, Vallejo, Martn Adn,
Wesphalen) , de la fertilidad
de la dcada de los cincuenta
(Eielson, Sologuren, Varela,
Belli) y de los notables poetas
de los sesenta (Heraud, Cisne-
ros, Hinostroza), el libro Vo-
ces ms all de lo simblico. En-
sayos de poesa peruana (Lima :
Fondo de Cultura Econmi-
ca, 2013) explora los ltimos
cuarenta aos de la poesa pe-
ruana a partir de obras que
encarnan significativos cam-bios tanto en la subjetividad
como en los lenguajes poti-
cos en curso. Se trata de do-
ce detallados estudios sobre
poetas contemporneos, rea-
lizados por Vctor Vich. Escri-
to con una prosa clara y de f-
cil acceso, pero en sorpren-
dente dilogo con las corrien-
tes tericas actuales, este li-
bro observa cmo la poesa
actual es un lugar privilegia-
do para dar cuenta de la crisis
de los modelos de identidadexistentes, de la desconfian-
za en la capacidad de simboli-
zacin del lenguaje y de la du-
rsima dificultad de restaurar
los vnculos humanos en un
universo social fuertemente
deteriorado.
Vich (Lima, 1970) es doctor
en Literatura Hispanoameri-
ja es francamente un asunto
menor para haber consegui-
do sacar gente a la calle en el
Per. Tampoco creo que se ha-
ya dado por las pro testas de
Brasil o Egipto; en el contexto
de desmovilizacin peruano
revela un tipo de ciudadano
alerta bastante indito.
Este avance, dnde nos ubi-cara dentro del contexto so-ciopoltico latinoamericano?No es fcil de res ponder. Tal
vez , d esd e u na lg ica de la
ciudadana como movimien-
to callejero, el Per sera vis-
to como un pas con menos
ciudadana que Bolivia o Ve-
nezuela, donde por qutame
estas pajas se toma las calles.
Desde una lgica ms liberal,
en cambio, yo pensara que
tenemos unos ciudadanos,
no una ciudadana como vas-
to tejido social, que ante atro-
pellos autoritarios saldran a
oponerse a tal proyecto. Unasuerte de chavismo o fujimo-
rismo en el Per de hoy en-
contrara mucha ms resis-
tencia desde la sociedad que
en cualquier otro tiempo de
nuestra historia. Y eso impli-
ca ms ciudadanos.
El gobierno ha contactadoa los lderes de las principa-les fuerzas polticas del pas.Considera que esto es, dichocoloquialmente, una tomadade foto?
Yo espero que esta ronda de
reuniones y sus respectivas
fotos al menos sirvan paraapaciguar los insultos y la
mechadera intil. Si, adems
de eso, puede servir para co-
sas ms sustantivas, tengo
mis dudas.
A LA VENTA. Encuntralo en la
Librera PUCP a S/. 40.
Ciudadanos sinrepblica. Cmo
sobrevivir en la jungapoltica peruana?Alberto VergaraLima: Editorial Planeta, 2013Encuntralo en la LibreraPUCP a S/. 45
Despus de las multitudinariasprotestas en Brasil, ha cam-biado su opinin sobre el modelobrasileo?Para nada. Ms all de las pro-
testas, Brasil es un pas que
consigui revertir tendencias
histricas hacia el populismo,
hacia el autoritarismo, en al-
gn sentido escap a la fatali-dad de la historia y construy
un sistema poltico ms orde-
nado, con consensos institu-
cionales basados en pactos en-
tre actores polticos y no en la
cana por Georgetown Univer-
sity (EE.UU.). Es autor de va-
rios libros, entre los que des-
tacanEl discurso de la calle: los
cmicos ambulantes y las tensio-
nes de la modernidad en el Per
(2001) yEl canbal es el otro. Vio-
lencia y cultura en el Per contem-
porneo (2002). En el 2007, fue
profesor invitado en Harvard
University (EE.UU.) y en el
2009 gan la prestigiosa beca
Guggenheim. Actualmente,
es docente de nuestro Depar-
tamento de Humanidades e
investigador del Instituto de
Estudios Peruanos (IEP).
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7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)
15/16
El Instituto de Democracia y Derechos Humanos (IDEHPUCP) en alianzacon el Centro de Estudios Filosficos (CEF-PUCP)organizaron un eventoque se ha convertido en una tradicin en la Universidad: el Encuentro deDerechos Humanos, que este ao ha llegado a su novena edicin. Distintasactividades, como charlas, conciertos yperformance, fueron parte de esteencuentro, lo que asegur una amplia participacin de la comunidad.
Para
rcorar: ix
ncntro
rchos
hmanos
PUCP |.edu|15
nuestragenteFotos: mario laCk / Flix ingarUCa
Los doctores Benjamn Marticorena, Waldo Mendoza, Pepi Patrn,Gisella Orjeda, presidenta de CONCYTEC, y Domingo Gonzlezestuvieron presentes en las Conferencias Investiga PUCP 2013.
En la premiacin de los ganadores de las Becas Rehder, gracias ala Direccin de Asuntos Estudiantiles. Figuran Brenda Lpez, AnaCastillo, Lisselyn Crdova, Jonathan Silva y Patricia Melgar .
La Facultad de Ciencias Contables organiz el II Frum IFRS. En lafoto figuran Jorge de Velazco, Jose Carlos Dextre, Zully Chevarra,Alfredo Rodrguez , el decano, scar Daz y Rafael Molina.
A propsito del Mes de la investigacin 2013 se han instaladopaneles informativos en los que se explican algunos de losproyectos realizados por los diversos grupos de la Universidad.
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7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)
16/16
Toda la industria automovilstica ha sido,
previamente, simulada en computadora
16|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013
MOVIMIENTO Y FUERZA. El Dr. Kecskemthy es profesor visitante de nuestra Maestra en Ingeniera Mecnica.
PorVANIA RAMO
tes: al tratar un tema as, ellos
aprenden mucho de dinmi-
cas de sistemas, de mecatr-
nica que viene a ser la combi-
nacin de temas de mecnica
con los de electrnica, de sen-
sores y motores. Entonces, hay
que preguntarse qu aprende
un estudiante al vencer ese ti-
po de problemas, que son muy
complejos. A m me parece
importante,especialmente,
que los alumnos estn a un ni-
vel internacional, es decir, que
compitan con los otros cen-tros de investigacin para po-
der intercambiar publicacio-
nes o mtodos.
Este semestre dicta un curso enla Maestra en Ingeniera Mec-nica. Qu es lo que aborda?El curso est dirigido a impar-
tir los mtodos bsicos de mo-
s aumspuas muh pa amp a ga smua.
Desde comprender
cmo se mueve una
montaa rusa, y a
qu velocidad de-
be acelerar para no
causar dao a sus ocupantes,
hasta conocer y simular el mo-
vimiento del cuerpo humano
para disear terapias de reha-
bilitacin, la mecnica es un
rubro de estudio que se aplicaa estos campos y a otros muy
diversos. El Dr. Kecskemthy,
quien se encuentra en la PUCP
como profesor visitante de la
Maestra en Ingeniera Mecni-
ca, nos explica estos conceptos.
Por qu es importante estudiarla mecnica?La mecnica es un tema muy
fundamental y clsico en la