7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

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GABRIEL ALAYZA

Toma nota:nuestra se-leccin deTiro destac

en el CampeonatoMetropolitano.Vidaestudiantil: conoce alcolectivo artstico-literario Extramuros.

Convocatoria:ven alPukllay 2016.

Cultura:Giovanna Pollarololanz su nueva nove-la.

En el campus: Se-mana Ambiental en laPUCP.

Agenda: estre-no del montaje Wild.

Premiadospor publicar493 publicaciones,

de 210 profesores de

nuestra Universidad,

resultaron ganadoras

del Reconocimiento a la

Investigacin 2015.[Pg. 12]

PandascampeonesUna vez ms, Ciencias

e Ingeniera se alz

con el ttulo de los

Interfacultades. Revive

los mejores momentosde la clausura. [Pgs. 8-9]

Las estrategias de marca pas suelen ser referentesdesde donde se imagina la nacin, se proponensentidos de pertenencia y se legitiman modelos deciudadana. Qu tipo de sujeto construyen?[Pgs. 2-4]

Marca

registrada

Ao 12 N 378Del 13 al 19 de junio del 2016

puntoedu@pucp.edu.pe

Distribucin gratuita

Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per

Somos PUCP, semoslo siempre!Somos PUC@pucp

/pucp

.com/pucp

www.puntoedu.pucp.edu.pe

+Q

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

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informe

2|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

CONSTRUCCIONES SOCIALES

Lo que marcaal Per

El ao 2011 se estrenoficialmente la Mar-

ca Per. Un comer-cial, protagonizadopor distintas perso-

nalidades de la cocina, el de-porte, el folclore o la actua-cin llegaban a la localidadestadounidense de Per, enNebraska, con comida, msi-ca y artesana caractersticade nuestro pas, fue la prime-ra campaa de nuestra mar-ca. El brochuredel lanzamien-to dice que se empez a traba-

jar en ella en julio del 2009 yque el grupo que asumi eltrabajo se encontr con ladesafiante misin de abordar

en profundidad un pas iconode la cultura, la gastronoma,la belleza natural y la civiliza-cin de Amrica del Sur.

En el mismo documentose aade que la construccinde la marca pas ser parte deuna estrategia de promocinque impulse sectores comer-ciales, como el turismo, las

PorKATHERINE SUBIRANA

exportaciones y la atraccinde inversiones. El de safo

es destacarse, llamar la aten-cin, y fundamentalmentetransmitir una promesa cla-ra, aade el texto.

MARCA E IDENTIDAD. LaDra. Mara Eugenia Ulfe, di-rectora de la Maestra en An-tropologa Visual, destaca elcontraste que significa que elproceso de gestar el posicio-namiento del Per como pro-mesa haya empezado un mesdespus de un conflicto socialque sacudi al pas con el sal-do de 33 muertos y un desa-parecido. El conflicto es el lla-mado Baguazo, donde el ma-nejo de recursos naturales, yel respeto y reconocimiento ala identidad indgena eran t-picos fundamentales.

Ese mundo de contraste lohemos tenido ah, en ese pri-mer momento, y lo tenemosde forma recurrente porquenunca hemos tenido un deba-

te de lo que significa ser unasociedad de la posguerra. Pa-

samos de forma inmediata aun resurgimiento econmico,a hablar de la nueva clase me-dia y de emprendimiento. Y,desde el marketing, se rescatalo positivo de este pas, hay unrescate de lo nacional, pero sedeja de mirar nuestra historia

y nuestros problemas estruc-turales, dice.

La teora de la marca passita este concepto en una es-cala intermedia entre la iden-tidad nacional (autoreconoci-miento) y su imagen proyecta-da al exterior. Segn Ying Fan,acadmico estadounidense yautor deBrand ing the na tion:towards a better understanding,no hay que perder de vista quela identidad de una nacines definida por su historia,no por su estrategia de mar-ca, y que cualquier cambio enla identidad nacional se veracompaado por modifica-ciones en la poltica, econo-

NUESTRA CAMPAA DE MARCA

PAS HA SIDO ANALIZADA,MUCHAS VECES, DESDE EL PUNTO

DE VISTA DEL MARKETING Y LOS

NEGOCIOS; SIN EMBARGO, UNA

MIRADA DESDE LAS CIENCIAS

SOCIALES APORTA LUCES

SOBRE LAS CONTRADICCIONES

Y OPORTUNIDADES QUEPUEDEN CONTRIBUIR EN LA

CONSTRUCCIN DE IDENTIDAD Y

CIUDADANA.

Desde el

marke-ting, hay

un rescate de lonacional, perose deja de mirarnuestra historiay nuestros pro-blemas estructu-rales.

DRA. MARAEUGENIA ULFEDirectora de la Maestra enAntropologa Visual

El Per

no es so-lo lo que

la campaa ofre-ce, pero podemosdecirlo de otramanera: el Pertambin es lo quela campaa ofre-ce y mucho ms.

LIC. EDWARDVENEROCoordinador de la Especialidadde Arte y Diseo Textil

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PUCP|.edu|3

Un informe de la FundacinImagen de Chile, entidadencargada de definir los li-neamientos estratgicos pa-ra narrar Chile al mundo apartir de sus atributos, haceuna revisin de la cronolo-ga del desarrollo de los con-ceptos que marcaron el de-sarrollo de las marcas pasen el mundo.

El reporte identifica elorigen en la masificacindelplace brandingy el reco-nocimiento internacionalde una serie de consultoresinternacionales, cuya figu-

ra ms prominente es la delbritnico Simon Anholt,quien elabor, en 1996, lanocin de nation brandcomoun giro a la gestin de mar-ca para competir en un esce-nario global.

TENDENCIA GLOBAL

Mundo de pases y marcas

En 1998, la campaaCool Britania en el ReinoUnido se transform en elprimer intento por gestio-nar una imagen coordinada

y planificada en torno a unpas. En el ao 2004, Simon

Anholt publica la primerarevista acadmica vinculadaa temas denation branding:

Place Branding and Publi c Di-

plomacy y, al ao siguiente,se lanza el primer ndice

Anholt de Marca Pas (NBI)y Country Brand Index (CBI),que congreg a un total de11 pases. Para el ao 2007

se reespecifica, tericamen-te, la nocin de marca paspor el concepto de identidadcompetitiva, con el objeto deresolver los reduccionismos

y prejuicios dirigidos albran-dingconvencional.

Al ao de haber sid o lan-zada la Marca Per, la con-sultora Ipsos Apoyo realizun estudio sobre el recono-

cimiento logrado. Segnel resumen de dicho traba-jo, en el 2012 la Marca Pe -r tena un 66% de recono-cimiento a nivel nacional.Este result ser un prome-dio superior, pues el estn-dar latinoamericano alcan-zaba solo el 39%. Adems, el93% de los encuestados con-sider importante el contarcon una marca pas y el 80%

PERUANOS ORGULLOSOS

Alcance de la Marca Perconsider que el primer co-mercial de la marca los ha-ca sentir orgullosos de serperuanos.

El ao pasado, la minis-tra de Comercio Exterior yTurismo, Magali Silva, dio aconocer que un nuevo estu-dio dio como resultado quela Marca Per es reconoci-da por el 77% de peruanos

y que las campaas realiza-das bajo este paraguas regis-tran un alcance de 2 mil 491millones de personas a ni-

vel mundial.

Arte y Diseo Textil, conside-ra que, antes de hacer una cr-tica, hay que analizar la di-ferencia entre la marca y lascampaas. Las campaas deMarca Per han tenido targetsmuy especficos. La primeraes memorable porque todos

nos podamos sentir identifi-cados; las siguientes han teni-do pblicos muy especficos,que no hemos sido nosotros.Muchas de las campaas deuna marca pas estn orienta-das a promover el pas, espe-cialmente ciertos sectores co-merciales, como el turismo ylas inversiones. La idea de que

el producto no responde a lacampaa es falsa, porque, eneste caso, el producto s es eso.Es cierto que el Per no es so-lo lo que la campaa ofrece,pero podemos decirlo de otramanera: el Per tambin es loque la campaa ofrece y mu-

cho ms, dice.Entonces, para Venero, esimportante desprender elconcepto de campaas de loque viene haciendo, realmen-te, la Marca Per. La marcaha venido construyendo, pa-so a paso, diferentes polticaspara la promocin de todo ti-po de servicios y productos, y

ha dado oportunidad a mu-chas personas para que pue-dan tener su trabajo expues-to en vitrinas internaciona-les. Marca Per ha empezadoa crear espacios que conjuganlas cosas que nos empiezan arepresentar como peruanos.

Es un trabajo bastante com-plejo, por lo que hacen todotipo de aproximaciones: gas-tronoma, turismo, inver-sin, etc., aade. Y eso tam-bin es cierto.

La Dra. Cnepa ha realiza-do investigaciones sobre loque la gente hace con el dis-curso de Marca Per, tanto

DRA. GISELA CNEPADocente del Departamento de Ciencias Sociales

No solo usan la narrativa de Marca Per

para promover sus productos, sino tam-bin para hacer reclamos al Estado.

con el logo como con el esta-tus de licenciatario que otor-

ga Promper. La manera encmo la ciudadana hace usode las narrativas de Promperes bastante interesante, por-que lo que est haciendo esponer varias exigencias al Es-tado. No solo usan la narrati-

va de Marca Per para promo-ver sus productos , sino tam-bin para hacer reclamos alEstado. He visto ceremoniasen donde los licenciatariosexigen al Estado, a travs dePromper, que se hagan ca-rreteras, que haya mejor edu-cacin, pues saben que ellos,como empresarios, no van apoder sobrevivir si el pas nocambia, dice.

VIEJA CONSTRUCCIN.La creacin de las marcas pasempez en el mundo en los90 y el Per no fue ajeno a esatendencia. La Dra. Ulfe recuer-da que en 1993 se cre Prom-per, entidad encargada de

ma y cultura de un pas que,irremediablemente, impacta-

rn sobre la reputacin de lamarca.La Dra. Gisela Cnepa, do-

cente del Departamento deCiencias Sociales, tambinpone el foco en lo que sealaFan. Los marketeros consi-deran que, al hacer su marcapas, los Estados deben tenerclaro que el brandingde pa-ses es distinto al de productos,pues implica una forma de go-bernar. Es decir, si los Estadosno hacen la reingeniera ne-cesaria para que las imgenesque se proyectan del pas pa-ra afuera tengan una contra-parte real, la campaa puedefracasar. Es bien interesante

ver cmo, de alguna manera,le delegan la responsabilidaddel fracaso de una campaade marketing al pas que noha sabido hacer la reingenie-ra necesaria, dice.

El Lic. Edward Venero, coor-dinador de la Especialidad de

ILUSTRACIONES: GABRIEL ALAYZA

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4|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

INFORME:CONSTRUCCIONES SOCIALES

DRA. NADIA KANEVAEspecialista en cultura e identidad promocional de University of Denver (EE.UU.)enfoco

La Maestra en Antropologa

Visual y el Departamento de

Ciencias Sociales organiza-

ron el seminario Celebrar la

nacin: ciudadana y empren-

dedurismo en tiempos de

marca pas, que tuvo como

expositora a la Dra. Nadia

Kaneva, quien ha investigado

el fenmeno de las marcas

pas alrededor del mundo,especialmente en Europa. En

esta entrevista, comparti sus

reflexiones al respecto.

Usted ha escrito mucho so-bre los poderes que subyacenen la construccin de la mar-ca pas, a qu poderes se re-fiere?Hay muchos niveles de rela-ciones de poder. Los medios,por ejemplo, ejercen relacio-nes de poder en los procesosde construccin de una mar-ca pas. Tambin podemoshablar de relaciones de po-

der entre pases ms desarro-llados y poderosos, y pasesmenos desarrollados: ambosgrupos de pases tienen unamarca pas porque es algoque hay que tener, algo ne-cesario para estar al da, perolas diferencias se notan des-de la cantidad de dinero que

hay otras personas, entre lasque me incluyo, que creemos

que la construccin de unamarca pas es bastante msproblemtica.

Cules son los elemen-tos ms problemticos de laconstruccin de marca pas?Eso requiere una respuestamuy amplia, pero, si me ten-go que concentrar en uno delos muchos puntos tenien-do en cuenta que hay muchosms, dira que el elementoms problemtico es el ma-nejo de la marca. Si te fijas enla manera en la que funcionael marketing en la formacin

de marcas en las empresas, tevas a dar cuenta de que siem-pre hay un control centraliza-do y jerrquico de cmo for-mar esa marca y el mensajeque hay que dar. Si una mar-ca no es exitosa en el merca-do, puedes cambiarla, anu-larla, cancelarla, hacer lo quequieras con ella; pero cuandotransfieres esto al mundo dela marca pas, a no ser que vi-

vas en una dictadura, no hayun control centralizado de loque significa la nacin. Ya seaque el sentido de nacin es-t funcionando bien o no, nopuedes simplemente descar-tarla o mirar para otro lado.Entonces, uno de los proble-mas ms importantes del na-tional brandinges que la cons-truccin de una nacin a ma-nera de marca no es ajustableen una democracia propia-mente dicha.

La construccin de

una nacin a manera demarca no es ajustable enuna democracia

CHRISTIAN UGARTE

cada uno puede invertir. Tam-bin podemos encontrar rela-ciones de poder al interior delas naciones, desde la forma enla que ciertos polticos usan elnation brandingpara conseguirciertos objetivos o posicionarciertas agendas.

Tambin ha dicho que la marca

pas es el intermediario entre laidentidad nacional y la imagenque se proyecta hacia afuera.Cmo se construye esta inter-mediacin?Debemos partir de la premisade que cualquier tipo de iden-tidad nacional no es inmvil,no es fija, sino que est siempreen construccin. La respuesta aesta pregunta tambin regresaal tema de las relaciones de po-der, pues el escenario de la in-termediacin siempre es unalucha de poderes, ya que la for-ma en la que nos pensamos no-sotros, como miembros de una

nacin, quiz no es la mismamanera en la que queremosque nos vean hacia afuera y esoes, potencialmente, un conflic-to. Cuando hay grandes desco-nexiones entre la realidad y lacampaa, nos debemos pre-guntar qu tipo de identidadesqueremos difundir. Pero, en mi

La forma en la que nos pensa-mos nosotros, como miembrosde una nacin, quiz no es la

misma manera en la que queremos quenos vean hacia afuera.

promocionar el Per comodestino turstico: Esta fechacoincide con el ao declara-do para la pacificacin nacio-

nal y la creacin de una nuevaconstitucin. 1996 fue el aode los 600 mil turistas. Es unperiodo importante porqueests dibujando la insercindel Per al mercado, la insta-lacin de un nuevo modeloideolgico y poltico, el con-siderar al Per como un des-tino turstico. Eso, aos mstarde, lleva a Marca Per, quees como una nueva historia,recuerda.

Siguiendo esa lnea detiempo, la Mg. Roco Trigoso,coordinadora de la Especiali-dad de Publicidad, recuerda

que, entonces, se pretendagestionar la imagen de pas,pero sin una clara visin delpas como marca: En 10 aos,se cambian las estrategias,resalta.

Trigoso explica, claramen-te, el nexo entre peruanidad

experiencia, he visto que esosconflictos no se pueden resol-

ver con la creacin de una mar-ca pas.

Los gobiernos pretenden re-solver este problema mediantela creacin de las marcas pas?Creo que, frecuentemente, losconsultores o marketeros pro-meten dos cosas cuando se re-nen con los gobiernos: en pri-mer lugar, mejorar la imagendel pas internacionalmente;

y en segundo lugar, intentarconstruir orgullo nacional yun sentido de identidad hacia

adentro. Hay que analizar encada caso si se cumplen estosobjetivos.

Pero la construccin de mar-ca se basa ms en productos yturismo, y no en construir unareputacin genrica del pas.Se puede construir eso en unamarca?Hay mucho desacuerdo sobreeste tema, tanto entre consul-tores de marketing como entreinvestigadores. Algunos creenque se debe usar para promo-cionar, especficamente, algu-nos productos y servicios; pero

largo de una poca, explicaTrigoso.

Desde el lado de la teoradel marketing, Gisela Cnepa

nos recuerda que se concibe elmarketing de pas como unaforma de gobernar. Desde lateora crtica, han habido mu-chos trabajos que han giradoen torno a cmo, a travs delmarketing de pas, lo que sehace en realidad es construirun nuevo ciudadano que res-ponde a las demandas de unrgimen neoliberal. Es decir:se tiene que concebir a s mis-mo como alguien que aportaen el desarrollo econmico,no como un agente polticocon derechos y deberes, sinocomo alguien que es corres-

ponsable del desarrollo eco-nmico del pas, dice.El trabajo del Estado para

que los derechos de los perua-nos sean respetados es una ta-rea constante. No se puede (nidebe) culpar a la marca paspor ello.

y publ ici dad : Ser per uan oen los ochentas fue difcil,lo cotidiano estaba lleno deancdotas de sobrevivencia

y quien poda sal ir del pa sse iba. La gente, si poda sa-cudirse de lo peruano, lo ha-ca. Qu pas para que el Pe-r apareciera y se instauraracon una imagen de alegra

en medio de nosotros? Don-de empieza a aparecer lo pe-ruano como algo celebratorioes en la publicidad, a fines delos noventa, desde el lado deempresas peruanas y la cam-paa, desde el Estado, Cm-prale al Per.

La peruanidad nos tompor asalto por todos los flan-cos que pudieron encontrarlos publicistas. Ante las co-sas que dejbamos atrs lue-go del gobierno de Fujimori,necesitbamos anclar en al-guna parte lo que significaser peruano y, entonces, lagente en Lima empez a pen-

sar en el Per desde el con-sumo. Hasta el 2010, el temade lo peruano est de mane-ra constante en la publicidaden una tendencia que iniciaSapolio y siguen otras empre-sas. Por ejemplo, tenemos elcomercial de Telefnica que

vuelve a Vallejo y Vargas Llo -sa optimistas a partir de sudiscurso poco optimista. Hay,entonces, una proliferacin:todos nombran al Per en tr-minos de consumo y de con-ciliaciones, resalta RocoTrigoso.

Y contina: Esta reconci-liacin, marcada por la publi-

cidad y un antecedente direc-to de la Marca Per, la encon-tramos en el comercial El Pe-r es sper, pues, de pronto,nos empiezan a plantear unareconciliacin al nombrar alpas y se empieza a decir el Pe-r de una manera distinta a lo

MG. ROCO TRIGOSOCoordinadora de la Especialidad de Publicidad

Donde empieza a aparecer lo peruanocomo algo celebratorio es en la publici-

dad, a fines de los noventa.

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PUCP|.edu|5

Trmites acadmicos

La floracin del mes

Organizado por Fepuc

Transferenciainterna 2016-2

El maguey en la PUCP

La Copa Amricase vivi en la PUCP

Si quieres cambiarte a una

especialidad fuera de tu uni-

dad, debes realizar desde el

martes 14 de junio al lunes 4 de

julio.Solo tienes que registrar

tu solicitud a travs del Cam-

pus Virtual PUCP y pagar S/ 70

en la Tesorera, va internet o

a travs del sistema bancario

(por este medio debers rea-

lizar el pago solo hasta el da

til previo a la fecha final).

Para encontrar ms informa-

cin sobre restricciones y re-

quisitos, visita estudiante.pucp.

edu.pe/tramite/transferencia-

interna, escribir al correo ocr@pucp.edu.peo llamar al anexo

2222. Este trmite aplica a los

alumnos de todas las unidades

acadmicas, excepto Arte y Di-

seo. En la Facultad de Artes

Escnicas, para este semestre,

solo hay transferencias hacia

la Especialidad de Msica en

las concentraciones de Ejecu-

cin Musical, Composicin

Musical y Canto.

Su floracin es poco frecuente en Lima, pero tal vez la hemos

visto gracias a la prolongacin de los das clidos este ao. El

maguey (Furcraea sp.) es una planta resistente a la sequa y en el

campus tenemos 3 ejemplaresubicados en el jardn de plantas

de desierto de la OCAI, al lado del ingreso principal de la PUCP.

La semana pasada, la comunidad universitaria pudo dis -

frutar de una tarde deportiva previa a la transmisin del

partido de la seleccin nacional contra Ecuador como par-

te de la Copa Amrica Centenario. Los estudiantes partici-

paron en un campeonato de ftbol net, sorteos y, a las 9 p.m.,

vieron en pantalla gigante el partido de nuestra seleccin.Este

encuentro fue organizado por la Federacin de Estudian-

tes de la PUCP (Fepuc). Sigue las actividades de Fepuc en fa-

cebook.com/fepuc

Recuerda que, al finalizar el semestre, la Biblioteca de Ciencias Sociales se tras-

ladar, hasta mediados del prximo ao, al Espacio Polivalente (B100) de la Bi-

blioteca del CIA, pues empezar la construccin del edificio de Ciencias Sociales,que albergar sus departamentos acadmicos y la nueva bibl ioteca en el rea que

actualmente ocupa. Se est haciendo esfuerzos por minimizar las molestias e

inconvenientes que pueda generar la mudanza de la biblioteca. Por ello, se tras-

ladar el viernes 17 la coleccin de tesis de Ciencias Sociales a la Biblioteca del CIA (se-

gundo stano). Ella estar nuevamente disponible para prstamos el martes 21.

Para ms informacin, escribe a bibsociales@pucp.edu.pe.

larotonda

Vida universitaria

Rompiendo en las redes

Temporalmente

Traslado de la coleccin de tesis de CC.SS.

Acreditacin

de ingls

50 mil suscriptores en YouTube!

Recuerda que si ests por pa-

sar a facultad, piensas ade-

lantar cursos o ests ya por

egresar y obtener el bachi-

llerato, debes acreditar el

idioma ingls hasta el nivel

correspondiente. Una de las

modalidades para hacerlo es

el examen de dominioque ofre-

ce Idiomas Catlica, para el

cual, debes registrarte hasta el

jueves 16 de junio. Encuentra

ms informacin en http://

idiomas.pucp.edu.pe

El canal de YouTube de nuestra Universidad lleg a los 50 mil

suscriptores compartiendo contenido acadmico y de vida

universitaria en sus ms de 1, 700 videos y casi 8 millones de

reproducciones. Si an no nos sigues, bscanos en www.youtu-

be.com/pucpy entrate de todas nuestras novedades.

Estefany Vega:En salud, mejorar la aten-cin a los ms pobres; en educacin, imple-

mentar los colegios y capacitar a los profe-sores; y en seguridad, equipar a la PolicaNacional para que haga un buen trabajo.

Evanthe Aguilar: En salud, servicio decalidad para todos; en educacin, accesoa la educacin de calidad; y en seguridad,imposicin de penas acumulativas.

Jonathan Flores: Incrementar la segu-ridad y promover el trabajo forzado en

crceles, mejorar el sistema educativo delpas (escolar y superior), y potenciar losministerios y coordinar el plan de trabajocon gobiernos regionales.

Reinerio Guevara: Combatir la delin-cuencia y la corrupcin, mejorar la educa-cin, y generar empleo.

CULES CREES QUE DEBERAN SER LAS PRIMERAS TRES ACCIONES DEL NUEVO GOBIERNO?

Michael Diestra: Establecer un protocolode sanciones radicales en pro de la seguri-

dad; de inmediato, implementar una cam-paa contra el fraje que est aniquilando anuestros compatriotas; y comenzar el pro-ceso de investigacin al gobierno saliente.

Jssica @jessicalaulu: Mejorar la edu-cacin bsica, hacer acciones inmediataspara combatir la delincuencia y apoyar laindustria nacional.

DESDELAS REDES /pucp @pucp

ALEX FERNNDEZ

CHRITIAN UGARTE

tvpucp

Las luces de las pantallas LCD, como las delos celulares, ya estn polarizadas.

ANA PAULA GALARRETAEl martes 14, a las 3 p.m., en TestLab, Ana Paula Galarreta de la Seccin Fsica noscuenta sobre la polarizacin y la luz con ayuda de lseres. Sigue la programacin deTVPUCP en www.youtube.com/pucp

CHRITIAN UGARTE

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

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opinin

Las dos ltimas semanas estuvieron marcadas

por la sana competencia entre las distintas facul-

tades que integran nuestra Universidad. Sin du-

da, fueron momentos de integracin, pero tam-

bin de mucha diversin. Asimismo, los XXIV Jue-

gos Deportivos Interfacultades permitieron mos-

trar la organizacin, entusiasmo y espritu de

equipo de nuestros estudiantes. Como ya es tradi-

cin, las simpticas mascotas tambin se robaron

el show, y, en cada partido, alentaron a sus equi-

pos y atrajeron las miradas de todos los hinchas y

participantes.

El jueves pasado, durante la Noche Cultural, se die-

ron a conocer los resultados finales de este evento

deportivo y, una vez ms, los pandas se coronaron

como campeones absolutos. Para alegra de la hin-

chada blanca, la Facultad de Ciencias e Ingeniera

se alz con el ttulo general por decimoquinta vez

(el tercero consecutivo, tras su ausencia en el 2013).

Al igual que el ao pasado, el segundo lugar fue pa-

ra la Facultad de Gestin y Alta Direccin, y el ter-

cero, para Estudios Generales Ciencias. Estos con-

trincantes le pisaron los talones a Ciencias a Inge-niera desde un inicio y se han convertido en fuer-

tes candidatos al ttulo el prximo ao.

Desde aqu, queremos aprovechar para felicitar a to-

dos los alumnos participantes, que defendieron a

sus facultades y vivieron con emocin cada una de

las pruebas. Qu viva el espritu deportivo!

EDITORIAL

Supremaca panda

COLABORACIN CON LA ALIANZA FRANCESA

El francs en la PUCP

El 2016 es un ao de vas-

tos logros en cuanto a

las relaciones bilaterales

entre Francia y Per. Uno de

los resultados ms importan-

tes se dio con la visita del pre-

sidente francs Francois Ho-

llande, quien el 23 de febrero

pasado firm con el gobierno

peruano un acuerdo de mu-

tuo reconocimiento de gra-

dos y ttulos, para facilitar

as la movilidad estudian-

til y perspectivas profesio-nales de universitarios

y graduados de ambos

pases.

En ese sentido, ca-

be mencionar que la

Pontificia Universi-

dad Catlica del Pe-

r es la universidad

peruana que mantie-

ne mayores vnculos con

prestigiosas universidades y

escuelas francesas, entre otros

pases franco-hablantes, como

Suiza, Blgica o Canad, al ha-

ber suscrito ms de 40 conve-

nios de intercambio. De esta

manera, los universitarios dela PUCP, de todas las carreras,

cuentan con amplias oportu-

nidades para cursar uno o dos

semestres de estudios en pa-

ses francfonos, cuyo requisi-

to comn es el idioma francs.

En este contexto, cabe resal-

tar que la Alianza Francesa de

Lima celebra, este mes de ju-

nio, su quinto ao de colabo-

racin con la Pontificia Uni-

versidad Catlica del Per a

travs de la enseanza del idio-

ma francs dentro del campus

universitario. Como parte de

estas celebraciones, la Alian-

za Francesa sortea 2 becas de

tro pas. As, tenemos el desa-

rrollo de actividades, como La

Fiesta de la Msica, el concur-

so de artes visuales Pasapor-

te para un artista y las convo-

catorias de Artes Escnicas,

grandes eventos diseados pa-

ra llevar a los jvenes a una re-

flexin comprometida alre-

dedor de cuatro grandes ejes

(Memoria, Derechos Hu-

manos, Innovaciones

Culturales y Nuevas

Ciudadanas) y queson difundidas en

la Universidad.

El cine es otro

campo que se impul-

sa, por ello, desde no-

viembre pasado se pro-

pusieron diversos ci-

clos de cine en el marco

de Los jueves culturales,

que se realizan dentro del

campus. Este mes, se presen-

ta un ciclo de Comedia Fran-

cesa, que se proyectar los

das 16 y 23 de junio, a partir

de la 1 p.m., en el pabelln Z.

PorYOHANNTURBET DELOFDirector general dela Alianza Francesade Lima

6|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

ELECCIONES PRESIDENCIALES

Memoria y accin poltica

La victoria sorpresiva del

candidato Pedro Pablo

Kuczynski se debi, bsi-

camente, a una accin social

y poltica desde diversos secto-

res en el pas: colectivos ciuda-

danos, periodistas que investi-

garon casos actuales y pasados

vinculados a corrupcin, y ac-

tores polticos que compitie-

ron en la primera vuelta con-

vocaron al voto por la demo-

cracia.

Se ha tratado de un movi-

miento de accin articulada

alrededor de una defensa msamplia de la democracia. En

ese contexto, quiero destacar

la activa participacin de las

organizaciones de vctimas y

de derechos humanos, a travs

de una permanente presen-

cia y agencia. Un ejemplo es la

campaa Rene, que buscaba

dotar de un enfoque humani-

tario a la bsqueda de ms de

15,000 personas desaparecidas

durante el conflicto armado

interno en el Per. Con apoyo

de la Defensora del Pueblo, su

propuesta se convirti en una

ley aprobada por el Congreso

de la Repblica que debe ser

promulgada por el presidente

Ollanta Humala.

Tambin es momento de re-

cordar la Agenda de Derechos

Humanos planteada por el

IDEHPUCP al inicio de la cam-

paa electoral con un conte-

nido enfocado, entre otros te-mas, en los elementos claves de

la justicia transicional: la bs-

queda de verdad, justicia, re-

paraciones, y memoria de las

vctimas del periodo de violen-

cia que vivi nuestro pas entre

1980 y 2000.

Cuando el IDEHPUCP se re-

uni con representantes de di-

ciertos sectores ciudadanos.

El desafo ahora es garanti-

zar la gobernabilidad en me-

dio del fortalecimiento de la

democracia que la mayora de

peruanos defendi el domin-

go 5 de junio. Recordar que

ella no se garantiza, nica-

mente, con los beneficios del

crecimiento econmico, sino

con las polticas de reparacio-

nes para las vctimas de la vio-

lencia. Tenemos un conflicto

irresuelto, tanto por las narra-

tivas polarizadas sobre el mis-

mo como por la falta de inte-rs en nuestra memoria. Re-

solver las tareas sobre justicia

transicional es un tema fun-

damental para la gobernabili-

dad democrtica. La memoria

se ha abierto paso, correspon-

de al nuevo gobierno honrar

su espacio con polticas pbli-

cas integrales.

PorLIC. IRIS JAVECoordinadorade RelacionesInstitucionalesy Proyectos delIDEHPUCP

tales u omitieron el tema. Fuer-

za Popular propuso incorporar

a las vctimas militares y poli-

ciales al Plan Integral de Repa-

raciones, cuestin ya incluida

en el mismo.

El nuevo gobierno tiene que

honrar el apoyo de los diversos

sectores que recuerdan los cr-

menes y violaciones a los dere-

chos humanos en el infausto

periodo de violencia. Las distin-

tas maneras de hacer memoria

visibilizan una relacin ms es-

trecha entre democracia y dig-

nidad humana. La memoriajug un papel relevante en es-

te proceso electoral, pues per-

miti que ciertos asuntos p-

blicos estn presentes en el de-

bate, aunque no con suficiente

fuerza. La memoria constituye

tambin una agenda para el si-

guiente periodo de gobierno y

es un elemento movilizador de

versas candidaturas, identifi-

c desinformacin sobre las

tareas pendientes, desconoci-miento de la materia o una me-

ra estrategia para atraer nue-

vos votantes. Solo dos grupos

polticos (Peruanos por el Kam-

bio y el Frente Amplio) presen-

taron medidas pensadas en los

derechos de las vctimas, mien-

tas que los dems grupos plan-

tearon temas ms procedimen-

El dato:

Para ms informacin, acr-

cate a la oficina de la AF-PUCP

(ubicada en el edificio Mac

Gregor), llama al 724-3877 o

escribe al correoaf.pucp@alianzafrancesa.org.pe

francs entre los alumnos de la

Universidad que se inscriban,

antes del 30 junio, a las clases

de francs que se dictan dentro

del campus.

El vnculo entre la AlianzaFrancesa de Lima y la PUCP va

ms all del aprendizaje del

idioma francs, ya que se tra-

ta de instituciones que com-

parten objetivos comunes que

buscan esgrimir el arte como

un medio de expresin para

fortalecer los valores en nues-

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

7/16

LA ESTTICA KANTIANA

Kant y los ideales del mundo moderno

Immanuel Kant (1724-1804)

es, sin duda, un pensador

indispensable de la Moder-

nidad filosfica; de l, bien se

puede decir que es uno de los

filsofos que encarna con ma-

yor p lenitud los ideales del

mundo moderno, en general,

y de la Ilustracin, en particu-

lar. La triparticin de los m-

bitos de experiencia propia-

mente racionales que lleva a

cabo en su proyecto crtico (la

ciencia, la moral y la esttica)

es una muestra clara del afn

sistemtico y de la exigenciade delimitacin (debidamen-

te justificada) que caracteri-

zan a la Modernidad. No obs-

tante, a pesar de su innegable

importancia, es un autor cier-

tamente difcil de leer (tanto

por su estilo como por la com-

plejidad de su pensamiento),

lo cual ha generado no so-

lo un cierto rechazo, sino in-

cluso una mala comprensin

de su propuesta filosfica; y

no solo entre el pblico po-

co familiarizado con su pen-

samiento, sino incluso entre

los especialistas.

En relacin con la posicin

esttica kantiana (tema que

aqu nos convoca), es sabido

que la suya es una de las pro-

puestas tericas ms influ-

yentes del llamado formalis-

mo esttico (postura que sos-

tiene que lo que determina si

algo es bello est dado porsus condiciones formales, se

prescinde as del contenido).

Esto ha suscitado amplias dis-

cusiones y crticas, y se ha lle-

gado, incluso, a considerar-

lo absolutamente desfasado.

Asimismo, la esttica kantia-

na tambin es conocida por

haberse tomado en serio la

recuadro), estas y otras pre-

guntas sern discutidas a la

luz de la exgesis de la pro-

pia obra de Kant y de la revi-

sin de miradas ms contem-

porneas en torno a su pensa-

miento.

PorMG. CRISTINAALAYZADocente delDepartamento deHumanidades

tarea de esclarecer (con la ri-

gurosidad propia que se exige

de un filsofo) la sensibilidad

y los modo s de recepc in

del sujeto. De hecho, uno de

los ncleos bsicos de su pro-

puesta es que la experiencia

esttica est basada en el sen-

timiento del sujeto, en aquel

sentimiento vital de placer y

displacer que el mismo au-

tor menciona en los primeros

pargrafos de su Crtica de la

facultad de juzgar(1790), obra

en la que se ocupa de esta sen-

sibilidad esttica. Puro for-malismo, entonces, o recupe-

racin de la sensibilidad est-

tica en sus propios trminos?

Con todo, la polmica res-

pecto a la esttica kantiana

est lejos de quedar zanjada

y, desde hac e ya varias dca-

das, la propuesta de Kant ha

vuelto a ser del inters de es-

pecialistas y artistas, quienes

han revalorado, entre otras

cosas, las teoras kantianas

de lo sublime y del genio o su

apreciacin del diseo, el co-

lor y la msica. Es en este con-

texto que, aun siendo innega-

ble la larga posteridad (posi-

tiva o negativa) que esta pro-

puesta ha tenido en la teora

de las artes y en las prcticas

artsticas desde su formula-

cin all hacia fines del siglo

XVIII, encontramos la validez

de preguntarnos por la vigen-

cia de la esttica kantiana:tiene an vigencia el punto

de vista esttico kantiano?;

en ese caso, desde qu pers-

pectiva la tendra? Y, cmo

ha sido revisada y actualiza-

da (ya sea para afirmarla o re-

chazarla)?

En el c onversatorio que

se realizar esta jueves (ver

REFLEXIN SOCIAL CRISTIANA

Iglesia, desarrollo y bienestar humano

Cmo se ha de vivir? Es

una de las preguntas fun-

damentales del ser huma-

no. Asimismo, es ineludible

preguntar: cmo se ha de con-

vivir? Esta segunda interrogan-

te indaga sobre los vnculos so-

ciales, reglas e instituciones

que permiten o no que la vida

humana se desenvuelva o desa-

rrolle sin impedimentos. Am-

bas aluden a lo que, contempo-

rneamente, se ha venido a lla-

mar bienestar, desarrollo hu-mano y calidad de vida.

Es un lugar comn sealar

que la Modernidad produjo

una serie de circunstancias po-

lticas, sociales y econmicas

todas ellas nuevas y desafian-

tes que desplazaron a la reli-

gin y, en particular, al cristia-

nismo catlico de la esfera de

lo pblico. El siglo XIX europeo

da cuenta de cmo el matrimo-

nio, la educacin y el trabajo

grafican dicho desplazamien-

to. En este sentido, la legisla-

cin liberal sobre el matrimo-

nio civil y el divorcio, la estata-

lizacin de la enseanza y lairrupcin del mundo obrero se

secularizan y desafan el que-

hacer de la Iglesia. Ciertamen-

te, todas esas novedades tenan

que frenarse de un modo reac-

tivo, pero tambin de un modo

propositivo, para dar origen a

un conjunto de enseanzas de

PorLIC. JUANCARLOS DAZDocente delDepartamento deTeologa

PUCP|.edu|7

lincuencia, desempleo, etc., y

presenta un panorama incom-

pleto de las condiciones de vi-

da de las personas. Por eso, de

modo alternativo, el concepto

de desarrollo humano se en-

tiende como una expansin de

la riqueza de la vida humana,

en contraste con el aumento de

la riqueza econmica, factor

que, como vemos, contribuye

al bienestar pero que es incom-

pleto en s mismo.

En este sentido, el papaFrancisco seala, en el nume-

ral 194 deLaudato si, que un de-

sarrollo econmico que no de-

ja un mundo mejor y una cali-

dad de vida integralmente su-

perior no puede considerarse

progreso. Vemos, pues, que

para la enseanza social, las

inequidades del mundo con-

temporneo no pasan inadver-

tidas. Por el contrario, las cir-

cunstancias exigen pensar un

modelo alternativo que nos re-

cuerde que el ser humano no

existe para dominar sino para

cuidar de s, de los dems y del

entorno de manera sostenible.En un momento en que las pre-

guntas fundamentales del ser

humano requieren ser contes-

tadas, el cristianismo bien pue-

de seguir alentando la solidari-

dad y la justicia, y contribuir,

desde su reflexin, a la mejora

del bienestar humano.

carcter social. Esta reflexin

es antigua, pues se encuentra

en la tradicin bblica, la teolo-

ga de los padres de la Iglesia y,

por su puesto, en la prctica de

Jess. Pero, en tanto corpus de

saber, esta enseanza es nue-

va: aparece, exigida por las no-vedades de los tiempos, en la

Rerum Novarum, escrita por el

papa Len XIII, en 1891.

Desde su aparicin hace 125

aos cumplidos en mayo l-

timo, esta enseanza se ocu-

p de problemas como salario

justo, sindicatos, papel del Es-

tado, rol del empresario, etc.

Posteriormente, el campo de

reflexin se hizo extensivo a

las tensiones entre egosmo y

solidaridad, condiciones in-

dignas de vida y trabajo frente

a las que no lo son, extraccin

irracional de recursos frente acuidado de la creacin, globa-

lizacin econmica frente a

reflexin sobre los lmites del

mercado, una visin estrecha

del desarrollo frente a una ver-

sin solidaria, justa y vincula-

da a las condiciones de vida de

las personas y las naciones, en-

tre otros.

Por mucho tiempo, se ha

identificado los indicadores de

Desarrollo Humano con una

cifra (el PBI per cpita) que no

indica la distribucin del in-

greso en la sociedad ni la clase

de vida que tienen sus miem-

bros. Hoy, muy por el contrario

gracias al fruto de la reflexin

de especialistas y acadmicos a

contrapelo del sistema econ-

mico vigente (Nusbbaum, Sen,

Brundtland) y del aporte de lareflexin social cristiana el

desarrollo se refiere menos a

los bienes econmicos de los

que el ser humano puede go-

zar y ms al tipo de cosas que l

puede hacer con su vida. En su

momento, Juan Pablo II haca

notar las consecuencias nefas-

tas del neoliberalismo y Pablo

VI condenaba un sistema que

considera la ganancia como el

motivo clave para el progreso

econmico, y la propiedad pri-

vada de los medios de produc-

cin como un derecho absolu-

to sin lmites y ajeno a obliga-

ciones sociales. La fijacin ob-sesiva en el crecimiento del PBI

conlleva a una clara confusin

entre fines y medios.

El aumento de la riqueza es

un medio para alcanzar un fin:

el bienestar humano. El PBI ex-

cluye de su medicin cuestio-

nes, como contaminacin, de-

Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Alberto G ago, Eduardo Dargent,Edward Venero, Maria-Fernanda Hidalgo y Mara Paz de la Cruz.Editora:Mara Paz de la Cruz . Subeditores:Vania Ramos, Diego Grimaldo ySulsba Ypez. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu

En agenda:

Evento:Conversatorio Dilogos

sobre la vigencia de la esttica

kantiana

Organizadores:Centro de

Estudios Filosficos, Grupo de

Investigacin en Arte y Esttica,

Departamento de Humanidades

y Direccin de Gestin de la

Investigacin

Da, hora y lugar:viernes 17 de

junio, de 7 a 4 p.m., en el aula

H-212

Ms informacin:http://cef.

pucp.edu.pe/

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

8/16

aportes

8|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

XXIV JUEGOS DEPORTIVOS INTERFACULTADES

Otro grito de victo-ria ms para lososos, y ya van 15,tres de forma con-secutiva. La Facul-

tad de Ciencias e Ingeniera se

qued otra vez con el ttulo ge-neral de los Juegos Interfacul-tades, tras arrollar en muchasde las disciplinas y eventos dis-putados en su nombre. Detrsde los pandas en la tabla, que-daron Gestin y Alta Direc-cin, segundo; y Estudios Ge-nerales Ciencias, tercero.

La clausura de la fiesta de-portiva ms grande de nues-tra Universidad se llev a cabodesde las 6:30 p.m., el jueves 9de junio, en el Coliseo Polide-portivo. Este es un premio pa-ra todas las barras. Nos hemoscomportado como siempre de-

bera ser durante una justa de-portiva y ahora nos compro-metemos para que los Juegosdel centenario sean los mejo-res de nuestra historia, sea-l durante la jornada nuestro

vicerrector acadmico, el Dr.Efran Gonzales de Olarte.

El primer lugar de la NocheCultural fue compartido porlas facultades de Gestin y AltaDireccin, y Ciencias y Artes dela Comunicacin. Los tiburo-nes presentaron una especta-cular estampa amaznica, entanto, los cuervos hicieron lopropio con una danza ancashi-

na denominada Shacshas deHuaraz. En tercer lugar que-d Estudios Generales Cienciasgracias a Yaku raymi, un bai-le ritual en homenaje al agua.

Tras la alegra de la Facul-tad de Gestin y Alta Direccinpor ver al Tiburn romperla enel Bailetn de las mascotas,

versin 2016 del clsico showde las mascotas, lleg el ltimoanuncio de la noche, cortesade los animadores lex Lora yCathy Rojas: los osos nueva-mente se alzaron con el ttulode los Interfacultades, impara-bles. Tres aos de celebracin

continua para Ciencias e Inge-niera, que seguro ir por ms.Felicidades, campen!

CIENCIAS E INGENIERA CONSIGUI SU DECIMOQUINTO TTULO EN LOS

INTERFACULTADES, EL TERCERO DE FORMA CONSECUTIVA. GESTIN Y ALTA

Y CIENCIAS Y ARTES DE LA COMUNICACIN GANARON LA NOCHE CULTURAL

GANADORES POR COMPETENCIACompetencia Facultad

Inauguracin Derecho

Bailetn Estudios Generales Letras

Noche cultural Ciencias y Artes de la Comunicacin /Gestin y Alta Direccin

Barras Ciencias e Ingeniera

Botellatn Ciencias Contables

Ajedrez Ciencias e Ingeniera

Atletismo Damas Ciencias e Ingeniera

Atletismo Varones Ciencias e Ingeniera

Bsquet Damas Estudios Generales Letras

Bsquet Varones Derecho

Ftbol Derecho

Futsal Damas Letras y Ciencias Humanas

Futsal Varones Gestin y Alta Direccin

Levantamiento de potencia Ciencias e Ingeniera

Natacin Ciencias e Ingeniera

Paleta frontn Gestin y Alta Direccin

Tenis de mesa Gestin y Alta Direccin

Tiro con carabina Ciencias e Ingeniera

Vley mixto Estudios Generales Letras

TABLA DE POSICIONESPuesto Facultad Puntaje

1. Ciencias e Ingeniera 1,430

2. Gestin y Alta Direccin 1,255

3. Estudios Generales Ciencias 980

4. Derecho 930

5. Estudios Generales Letras 755

6. Ciencias y Artes de la Comunicacin 515

7. Ciencias Sociales 430

8. Ciencias Contables 421

9. Letras y Ciencias Humanas 362

10. Educacin 169

11. Artes Escnicas 141

12. Arquitectura y Urbanismo 116

13. Arte y Diseo 93

Este martes se realizarel sorteo del Qrucigramade los Interfacultadesen la sala UNO. Setransmitir en vivodesde las 4 p.m.

www.facebook.com/pucp

MIRA MS FOTOS DELA NOCHECULTURAL EN:

EN EL

GrandiOSO!

GRTALO, INGENIERA.Los osos celebraron a rabiar el decimoquinto ttulo obtenido por los suyos en los Juegos Interfacultades. ELEGANCIA.La jornada fue

IMPRESIONANTE.La danza

PorDIEGO GRIMALDO

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PUCP|.edu|9

RECCIN

FOTOS: ALEX FERNNDEZ / SERVICIOS DEPORTIVOS

FOTOS: ROBERTO ROJAS

En laweb:

Para ms informacin sobre los Interfacultades y susresultados finales, ingresa a:http://deportes.pucp.edu.pe.

Polideportivo:

El equipo de Tirocon carabi-

nade los pandas se impuso enla final de dicha disciplina a Es-tudios Generales Ciencias (sub-campen) y Ciencias Contables(tercer puesto). Estuvo forma-do por Diego Lpez, GuillermoGutirrez y Csar Torres.

ante y emotiva. EN LO ALTO.Comunica se alz con el primer lugar de la Noche Cultural junto a los tiburones.

sentada por Gestin y Alta Direccin fue bien evaluada por los jueces de la Noche Cultural, Ema Carpio y Arnaldo Uribe.

Gestin y Alta Direccin ga-n el ttulo de la disciplina deTenis de mesapor segundoao consecutivo al adjudicar-se tres de las cuatro modalida-des en disputa: individualesdamas, equipos y dobles. Suscampeones fueron Mara Clau-dia Soto y Jos Palacios.

De la mano de una muy ins-pirada Diana Hidalgo, Cien-cias e Ingeniera se qued conel primer lugar de la disciplinade Natacin. Sus ttulos en 50

y 100 metros libre contribuye-ron con los 782.5 puntos queobtuvieron los pandas.

Estudios Generales Letras ob-tuvo el ttulo de la disciplina deVley mixtotras derrotar por3-1 a Gestin y Alta Direccincon parciales 23-25, 25-22, 25-17 y 25-20. Ciencias e Ingenie-ra derrot a Estudios Genera-

les Ciencias por 3-0 y se quedcon el tercer puesto.

La Facultad de Derecho ob-tuvo el ttulo en Bsquet va-ronesal superar a EstudiosGenerales Ciencias por unmarcador de 50-44. En el en-cuentro por el tercer puesto,Estudios Generales Letras de-rrot al aguerrido quinteto deCiencias Contables por 61-48.

Estudios Generales Letrasarroll en la disciplina deBs-quet damas. No perdi nin-gn partido hasta vencer en

la final a Ciencias e Ingenierapor 43 a 19. Ciencias Socialessuper a Gestin y Alta Direc-cin por 48 a 24 y se qued conel tercer lugar.

El equipo de Futsal damasde Letras y Ciencias Humanasgole por 4-0 al de Gestin y

Alta Direccin, y se qued conel primer lugar en dicha disci-plina. Anotaron para las guin-das, Flavia Monzn (3) y Maria-na Butrich.

La Facultad de Derecho ven-ci cmodamente por 3-0 a la

escuadra de Ciencias e Ingenie-ra en la final de la disciplinadeFtbol. En el encuentro porel tercer lugar, Estudios Gene-rales Ciencias derrot por 3-0 aCiencias Contables.

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+informacin:http://agenda.pucp.edu.pe/vida-universitaria/convocatoria-vida-universitaria/reacreditacion-institucional-pucp/

10|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

noticiasnoticias

La historia dela Independenciaa un clic

Cuando iniciamos elestudio de un temahistrico, de inme-diato necesitamosdefinir el marco

temporal en el cual nos vamosa mover para poder ubicar alos personajes, circunstancias

y acontecimientos con los cua-les trabajaremos. En ese senti-

do, es indispensable conocerla extensin del perodo quenos interesa, a fin de marcarlos lmites de la materia. Pa-ra esto, debemos tener fechasaproximadas, cuando no to-talmente seguras, acerca denuestro objeto de estudio.

Establecer una cronologaimplica siempre adoptar de-terminados criterios de selec-cin, en cierta forma subje-tivos, que dan lugar a un por-centaje de omisiones porquela inclusin de datos respon-de, necesariamente, al pun-

Reacreditacininstitucional

Como se sabe, gracias a la co-laboracin de los miembrosde la comunidad universita-ria, nuestra Universidad ob-tuvo en el 2013, por un perio-do de 5 aos, la AcreditacinInstitucional a cargo del Ins-tituto Internacional para el

Aseguramiento de la Calidaddel Centro Interuniversitariode Desarrollo (IAC-Cinda)

Este ao, la PUCP reafirmasu compromiso con la mejo-ra continua y, por ello, nues-tra casa de estudios inicia elproceso de reacreditacin

institucional. Como parte delas actividades programadas,contaremos con la visita de ladirectora ejecutiva del Cinda,la Dra. Mara Jos Lemaitre,quien sostendr reunionescon las distintas instancias dela Universidad y atender du-das o consultas.

En el contexto de esta acti-vidad, la Dra. Lemaitre ofre -cer una conferencia que serealizar este jueves 16 de ju-nio, a las 3 p.m., en el Audito-rio Gustavo Gutirrez (Facul-tad de Ciencias Sociales), a lacual estn invitados todos los

miembros de la comunidaduniversitaria.Para poder asistir a esta

conferencias, es necesario re-gistrarse a travs de Intranet.Cabe mencionar que la parti-cipacin de todos ser de mu-cha importancia para el desa-rrollo del proceso.

CONFERENCIAPUBLICACIN DIGITAL

EL INSTITUTO RIVA-AGERO COLG EN

INTERNET SU PUBLICACIN DIGITAL, DE

DESCARGA GRATUITA, CRONOLOGA DE LA

INDEPENDENCIA DEL PER, COORDINADAPOR LA DRA. MARGARITA GUERRA.

HISTORIADORA.La Dra. Guerra cont

con la colaboracin

de tres exalumnos.

VCTOR IDROGO

minientrevista

sutil que ejerce el maestro so-bre el alumno y este, incons-cientemente, puede llevar sucuerpo a un extremo. Debidoa que esta problemtica noha sido bien abordada, mu-chas veces se cree que si nohay dolor, no se est haciendolo suficiente. Antes se pensa-

ba que si no se estudiaba ochohoras diarias, no se llegara aser concertista, cuando, real-mente, tocar un instrumentoes algo cerebral y no depen-de, nicamente, de estar repi-tiendo el mismo movimientopor muchas horas en la mis-ma posicin.

El instrumento es el que se debe adaptar a uno y no al revs

LIC. SANDRA ROMOEspecialista en Fisioterapia (Mxico)

Como parte de la Semana Inter-nacional de la Salud y la Msica,organizada por la Especialidadde Msica, la Lic. Romo presentla conferencia Tocar con dolor yla cultura del silencio.

Qu tan frecuente son las le-

siones en los msicos?

Mucho ms de lo que se piensa.A pesar de que no conocemosla estadstica real, ya que mu-chos no se atienden, los datos anivel mundial sealan que en-tre el 60 y 80 % de los msicos yestudiantes de msica tienen ohan padecido una afeccin re-lacionada con el instrumento.

Todos los msicos son afecta-

dos de igual manera?

No, depende de varios fac-tores. Segn el instrumentoque toquen, hay mayor pre-disposicin para padecerla.Tambin influye si tienen en-fermedades coexistentes u al-gn otro trabajo que pueda

predisponer que se lesionen.En la pelcula Whiplash, el pro-

tagonista sufre lesiones debi-

do a la exigencia que le impone

el director. Qu tan comunes

son estos casos?

Aunque en la pelcula se exa-gera, s existe una demanda

LEE LA ENTREVISTA COMPLETA EN:www. puntoedu.pucp.edu.pe

Qu factores cree que falta

cubrir al momento de hablar

de la msica y de la salud?

La ergonoma es muy im-portante: el instrumento esel que se debe adaptar a uno

y no al revs. Adems, haytantos mitos alrededor dela actividad fsica. Por ejem-

plo, muchos msicos le tie-nen miedo al deporte por te-mor a lesionar sus manos.Para el vnculo entre msi-ca y salud, se requiere ha-blar de prevencin, que in-cluye la ergonoma, la acti-

vidad fsica y la presencia defisioterapeuta.

ALEX FERNNDEZ

www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduweb

PARA LEER UNA NOTA MS AMPLIAY DESCARGAR LA PUBLICACIN,

INGRESA A:

to de vista del autor. Adems,en muchos casos, las fechasconsignadas para un aconte-cimiento difieren segn lasfuentes. No obstante, esta sis-tematizacin es importantecomo elemento referencialpara el estudio de una deter-minada poca, una biografao un conjunto de hechos, res-

pecto de los cuales es precisoconocer el orden en el que sesucedieron para entender, ensu contexto, los cambios pro-ducidos e insertarlos en la his-toria mundial o continental.

El Instituto Riva-Agero(IRA) de la PUCP, comprometi-do con la difusin de sus inves-tigaciones, colg en internetsu nueva publicacin digital,de descarga gratuita, Cronolo-

ga de la Independencia del Per,realizada por la Dra. Margari-ta Guerra (coordinadora), do-cente del Departamento de

Humanidades, con la colabo-racin de Mara del CarmenEscala, Celes Alonso Espinozae Irene Kuwae, egresados de laEspecialidad de Historia.

La obra presentada quie-re poner al alcance del lectorcomn, y de los universita-rios, un instrumento que lesrecuerde los principales fun-damentos que dieron origena nuestra Emancipacin, cer-canos ya a las celebracionesdel prximo bicentenario denuestra Independencia, el

2021. Si no hay inters, un bi-centenario no significa msque un trmino del que toda

Amrica empieza a hablar, pe-ro no se sabe hacia dnde va,comenta la Dra. Guerra. Y en-fatiza: El inters por el estu-dio de la Independencia tieneque nacer de la conviccin deque, al establecerse la socie-dad peruana como un Estadoindependiente, se marca uncambio de ruta histrica ha-cia el futuro, en tanto la socie-dad peruana se comprometacon este rumbo.

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PUCP|.edu|11

Este jueves 16 de junio, de 12a 2 p.m., en la Sala de Audien-cias de la Facultad de Derecho,nuestro Departamento Acad-mico de Ciencias de la Gestinpresentar360: Revista de Cien-cias de la Gestin.

En esta nueva publicacinse propone una mirada inte-gradora de la gestin organiza-cional, que nos permita hacer-nos cargo de su complejidad es-tratgica, funcional y sectorialen el mundo contemporneo.

La Facultad de Arquitecturay Urbanismo (FAU) realiz unencuentro para celebrar el xi-to de Per en la 15 Bienal de

Arquitectura de Venecia 2016.Durante el evento, el Dr. Mar-cial Rubio, rector de la PUCP,la Dra. Pepi Patrn, vicerrec-tora de Investigacin, y el Dr.Carlos Fosca, vicerrector ad-ministrativo, expresaron susfelicitaciones y reconocimien-to al talento de los docentes de

Arquitectura, y los resultados

Del 15 al 17 de junio, de 9 a.m.a 8 p.m., en el Auditorio de Hu-manidades de la PUCP, se reali-zar el primer Coloquio Inter-nacional de la Red Latinoame-ricana de Estudios sobre el Re-conocimiento (Relaer) El para-digma del reconocimiento enla tica contempornea. El es-tado de la cuestin.

En este evento acadmico,organizado por Relaer y nues-tro Centro de Estudios Filos-ficos, se contar con la parti-cipacin de renombrados es-

pecialistas latinoamericanossobre la cuestin del reconoci-miento, como Frederick Neu-

360: Revista de Ciencias de la Gestin

xito de Per en la Bienal de Venecia 2016

El paradigma del reconocimiento

en la tica contempornea

PRESENTACIN

CELEBRACIN EN ARQUITECTURA

COLOQUIO INTERNACIONAL DE RELAER

La presentacin contarcon los comentarios de la Dra.Pepi Patrn, vicerrectora de In-

vestigacin de la PUCP, y el Dr.Charles Vincent, editor en jefede The Journal of Centrum Cathe-dra. El ingreso es libre para los

miembros de la comunidaduniversitaria.

de su trabajo encarnado enla calidad profesional de losegresados. El jefe del Departa-mento de Arquitectura, el Dr.

Paulo Dam, explic que, des-de la fundacin de la FAU, losprofesores se han preocupadopor vincular el trabajo acad-mico con la realidad social enbusca de soluciones.

El pabelln peruano Nues-tro frente amaznico, cura-do por los docentes Jean Pie-rre Crousse y Sandra Barclay,

obtuvo una mencin especial.La muestra expresa el trabajodel Plan Selva, iniciativa delMinisterio de Educacin eje-

cutado por los egresados y,en algunos casos, profesoresElizabeth Aaos, Militza Ca-rrillo, Miguel Chvez, Sebas-tin Cillniz, lvaro Echeva-rra, Gino Fernndez, ClaudiaFlores, Daisuke Izumi, Alfon-so Orbegoso, Carlos Tamayo,

Alejandro Torero, Kare l VanOordt y Jos Luis Villanueva.

houser (Columbia University,EE.UU.), Pablo Aguayo (Univer-sidad de Chile), Mauro Basau-re (Universidad Andrs Bello,Chile), ngela Calvo (PontificiaUniversidad Javeriana, Colom-bia), Filipe Campello (Universi-dade Federal de Pernambuco,Brasil), Jess Carrasquilla (Pon-tificia Universidad Javeriana,Colombia), Gianfranco Casuso(PUCP), Francisco Corts (Uni-

versidad de Antioquia, Colom-bia), Julio de Zan (UniversidadNacional de San Martn, Per),

Ana Fascioli (Universidad de laRepblica del Uruguay), Sebas-tin Figueroa (Universidad de

FAU

LUNES 13 Conferencia Cultura

japonesa ayer y hoy.Formaparte del ciclo de conferenciasJapn en la modernidad, orga-nizado por el Centro de EstudiosOrientales PUCP y la Embajadade Japn. El da de hoy la confe-rencia la dar la Sra. Fusae Wada,agregada cultural de la embaja-da. Hora: 6 p.m. Lugar: Audito-rio de Humanidades. Informes:mamayo@pucp.edu.peSeminario Funcin juris-diccional y Estado constitu-cional. El expositor ser JoanOliver Araujo, profesor de la

Universidad de las Islas Baleares(Espaa) y miembro de nmerode la Real Academia de Jurispru-dencia y Legislacin de las IslasBaleares. Organiza: Maestra enDerecho con mencin en Polti-ca Jurisdiccional. Hora: 6 p.m.Lugares: aulas en pabellones Ny Z. Informes: magpolju@pucp.edu.pe

MARTES 14 Presentacin Adoles-centes infractores de la leyy consumo de drogas: unanlisis cualitativo de losmotivos y expectativas.

Esta ser una reunin de pre-sentacin y discusin de losresultados del proyecto finan-ciado por la Direccin Generalde Investigacin de la PUCP. Porla Universidad, estarn algunosde los miembros del Grupo deInvestigacin en Drogas Segu-ridad y Convivencia Ciudadana,as como algunos especialistasinvitados para esta ocasin.Organizan: Departamento dePsicologa y DGI. Hora: 10 a.m.Lugar: aula Z-202. Informes:hmorales@pucp.edu.peConferencia La produc-tividad y la competitividad

sostenible.Expositor: scarPolo Chvez, economista seniorde la Cmara de Comercio deLima. Los comentarios estarn acargo de Hugo Wiener. Organiza:Departamento de Ciencias de laGestin. Hora: 12 p.m. Lugar:Aula Polivalente A100. Informes:nuria.gonzales@pucp.pe Conferencia La polti-ca exterior como polticade Estado.El ponente serAlberto Van Klaveren, polticoy embajador chileno, con M.A.en Estudios Internacionales ydoctor en Ciencia Poltica. Pro-fesor del Instituto de Estudios

Internacionales de la Universi-dad de Chile. Organiza: Escuelade Gobierno y Polticas Pblicas.Hora: 7 p.m. Lugar: Auditorio deEstudios Generales Letras. Infor-mes: esilvan@pucp.edu.pe

MIRCOLES 15Conferencia Calidad desoftware para pequeasempresas. Este evento esorganizado y financiado porla Maestra en Informtica, elGrupo de Investigacin y Desa-rrollo en Ingeniera de Software(GIDIS), la Direccin de Gestinde Investigacin y por Inno-vate Per a travs de ProCal-ProSer.w. Hora: 3 p.m. Lugar:Sala de Audiencias de la Facul-tad de Derecho. Informes: pro-cal.proser@pucp.pe Conferencia Mejoresprcticas en logstica inter-

nacional. El evento constarde dos ponencias a cargo deEduardo Ortiz y Andrs Diez,que tienen amplia experien-cia en operaciones de logsticainternacional. Adems, partici-parn dos grupos de alumnosque hablarn sobre el impactode la demanda en cadenas desuministro internacionales.Organiza: Departamento Acad-mico de Ciencias de la Gestin.Hora: 4:30 p.m. Lugar: Auditoriode EE.GG.LL. Informes: nuria.gonzales@pucp.pe Conferencia Adminis-tracin de inversiones en

los portafolios de inversininstitucionales: el caso delos fondos de pensiones.El expositor ser Rolando LunaVictoria, master in Finance porLondon Business School. Orga-niza: Departamento de CienciasAdministrativas. Hora: 6:45 p.m.Lugar: Auditorio de EstudiosGenerales Ciencias. Informes:ccadm@pucp.edu.peConferencia internacionalLa rentabilidad de la inno-vacin social.Estar a cargodel Ph.D. Mario Vargas Senz,director de la Maestra en Geren-cia de Empresas Sociales para

la Innovacin y el DesarrolloLocal, y director de Eafit Social,Universidad Eafit (Colombia).El objetivo es reflexionar sobrela actividad social que no eximela idea de rentabilidad. Organi-za: Maestra en Gerencia Social.Hora: 7 p.m. Lugar: AnfiteatroMons. Dammert. Informes: mgs-informes@pucp.edu.pe

JUEVES 17Conversatorio Plan Sel-va.El ministro de Educacin,Jaime Saavedra, realizar la pre-sentacin de este proyecto lide-rado por la Arq. Elizabeth Aa-

os, docente del Departamentode Arquitectura. Organiza: Facul-tad de Arquitectura y Urbanis-mo. Hora: 7 p.m. Lugar: Audito-rio de Humanidades. Informes:rmaceda@pucp.edu.pe

calendarioacadmico

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin enhttp://agenda.pucp.edu.pe/

+informacin:http://cef.pucp.edu.pe/

+informacin:http://departamento.pucp.edu.pe/ciencias-gestion/

Chile), Miguel Giusti (PUCP),Delfn Grueso (Universidad del

Valle, Colombia), Miriam Ma-dureira (Universidad Autno-ma Metropolitana-Iztapalapa,Mxico), Juan Ormeo (Univer-sidad Diego Portales, Chile),Paula Ospina (Pontificia Uni-

versidad Javeriana, Colombia),Carlos Ruiz (Universidad deChile), Fidel Tubino (PUCP), en-tre otros.

El ingreso es libre, previainscripcin.

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

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SULSBA YPEZ

Incentivo adecuado

PorDIEGO GRIMALDO

SEGUNDA EDICIN

UN TOTAL DE 210 PROFESORES DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS RESULTARON GANADORES DEL

RECONOCIMIENTO A LA INVESTIGACIN 2015 POR SUS DESTACADAS PUBLICACIONES DEL AO PASADO. SOBRE

ELLO, CONVERSAMOS CON LA DRA. PEPI PATRN, NUESTRA VICERRECTORA DE INVESTIGACIN.

12|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

investigacin

No es fcil publicar el

resultado de una in-vestigacin. Pasan-

do por el obvio pro-

ceso de produccin,

que implica planificacin,

estructuracin y redaccin;

conseguir un espacio que aco-

ja el texto de un investigador

en alguna revista indizada,

por ejemplo suele ser difcil

y, a menudo, requiere mucho

tiempo y paciencia. Sin embar-

go, cuando se logra el objeti-

vo, lo que se obtiene es satisfac-

cin y orgullo por haber gene-

rado nuevo conocimiento.

Por estas razones enten-

diendo la importancia de la la-bor de nuestros investigadores

y de la difusin de esta, el Vi-

cerrectorado de Investigacin

(VRI), a travs de la Direccin

de Gestin de la Investigacin

(DGI), cre el Reconocimiento a

la Investigacin (RI), el cual pre-

mia a los docentes PUCP por la

calidad de sus publicaciones,

segn estndares internacio-

nales. En su presente versin,

el RI 2015 reconocer a aque-

llas publicadas el ao pasado.

SEGUNDA EDICIN. Publi-car se trata de un proceso lar-

go y complicado que requieremucha formalidad, comenta

nuestra vicerrectora de Inves-

tigacin, la Dra. Pepi Patrn.

Por eso, es importante felici-

tar a aquellos profesores que lo

hacen. En particular, estamos

muy contentos con la produc-

cin alcanzada por ellos, aa-

de con justa razn. La lista de

RI 2015 - RESULTADOS POR DEPARTAMENTO

Departamento Docentes conpublicacionesreconocidas

Publicacionesreconocidas

Arquitectura 5 7

Arte 2 5

Ciencias 22 75

Ciencias de la Gestin 2 2

Ciencias Sociales 22 33

Comunicaciones 8 11

Derecho 16 22

Educacin 3 3

Humanidades 45 99

Ingeniera 58 173

Psicologa 19 44

Economa 8 19

Total 210 493

ganadores de este ao marca

un total de 210 profesores con

493 publicaciones reconoci-

das, 50 ms que las del 2014.

Cuando se cre el VRI, elao 2009, nos planteamos sen-

tar las bases para convertirnos

en una universidad de investi-

gacin. En funcin de este ob-

jetivo, hemos hecho polticas

explcitas sobre la promocin

de la investigacin en la PUCP

y la generacin de nuevo cono-

cimiento, para que esto no sea

ajeno a la formacin de buenos

profesionales, destaca Patrn.

Personalmente, trato de traba-

jar muy de cerca con los 15 jefes

de departamento con quienes

me reno una vez al mes y son

de alguna manera mi conse-

jo consultivo. La poltica que sedecidi, desde el inicio de este

equipo rectoral, con el Consejo

Universitario fue inclinarnos

por el estmulo, apunta.

El RI es la evolucin del Pre-

mio de Reconocimiento a la In-

vestigacin (PRI), creado el ao

2009, el cual premiaba a todos

los docentes ordinarios con pu-blicaciones de calidad, estable-

cidas por consenso entre los de-

partamentos acadmicos y el

VRI. Posteriormente, desde el

2015, se eliminaron las cuotas

por departamento acadmico

y se incluy la par ticipacin

de los profesores contratados

a tiempo completo. Los parti-

cipantes tienen que acreditar

su autora o coautora en una

o ms investigaciones publica-

das, y registrarlas en la seccin

Publicaciones de su CVPUCP.

La filiacin (que hace expl-

cita la pertenencia de un inves-

tigador a la PUCP) es muy im-portante, porque es la institu-

cin la que le permite al inves-

tigador el tiempo necesario pa-

ra producir, comenta la Dra.

En la web:

Los resultados del RI 2015pueden revisarse en la pginaelectrnica del VRI:http://vicerrectorado.pucp.edu.pe/investigacion.

El dato:

El VRI planea rea-lizar una ceremoniapara los ganadoresdel RI 2015 duranteel Mes de la Investi-gacin. Incluira a losganadores de otrasconvocatorias.

Hemoshecho

polticasexplcitas sobre lapromocin de lainvestigacin enla PUCP y la ge-neracin de nue-vo conocimiento.

DRA. PEPI PATRNVicerrectora de Investigacinde la PUCP

PLANES. Segn nuestra vi-cerrectora de Investigacin, el

RI es una buena forma de ge-

nerar el inters por publicar

entre nuestros investigado-res, aunque en el futuro se

podra extender su alcance.

Primero se concursaba y ha-

ba cupos. Ahora se premia a

todo aquel que cumpla las exi-

gencias. Creo que no debemos

detenernos. As como hay un

bono por docencia, se debe-

ra institucionalizar este re-

conocimiento, pero siempre

a travs de filtros. En general,

tratamos de crear crculos vir-

tuosos: se financia la investiga-

cin, se apoya la publicacin y

luego se difunde, detalla.

Sobre el futuro de este tipo

de reconocimientos y las con-vocatorias que estimulan la in-

vestigacin entre nuestros do-

centes, Patrn finalmente

seala: Tenemos resultados

que evaluar. Por ejemplo, con-

tamos ahora con una lnea de

base para saber si los profesores

que tienen descarga para inves-

tigar realmente producen ms

que los que no tienen. Efectua-

mos una poltica de apoyo a los

grupos de investigacin y con-

tamos con fondos concursables

para ellos. Est pendiente, ade-

ms, trabajar sobre las lneas

de investigacin de la PUCP. La

idea es ver si podemos desta-car unas decenas de ellas. Asi-

mismo, nos encontramos den-

tro de un proceso de reacredi-

tacin y esperamos afinar los

procesos para facilitar la vida

de los investigadores. Nos inte-

resa recibir sugerencias y crti-

cas para mejorar, pues siempre

se aprende y se puede crecer.

7/26/2019 PuntoEdu Ao 12, nmero 378 (2016)

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PUCP|.edu|13

FERNANDO VLCHEZ,egresado de la Especialidad de Filosofa

somospucp

ARCHIVO PERSONAL

L

a noche del martes

31 de mayo, mien-

tras decenas de mi-

les de personas par-

ticipaban en una se-

gunda marcha contra la can-didatura de Keiko Fujimori,

Fernando Vlchez no dej de

buscar fotos y transmisiones

que lo mantuviesen actuali-

zado. Solo dos das antes, Ip-

sos le daba 6.2% de ventaja a

Keiko Fujimori sobre Pedro

Pablo Kuczynski. Pero en Ma-

drid, a 9,500 kilmetros de

distancia y con siete horas de

adelanto, l senta que, a tra-

vs de lo que la gente postea-

ba y comparta, se volva a res-

pirar la sensacin de estar vi-

viendo un momento histri-

co, algo que ha sido decisivo

para que los resultados se vol-teen, nos dice ahora.

El da previo, el lunes 30,

sucedi algo ms que podra

haber ayudado a inclinar la

balanza: Vlchez, cineasta,

egresado de la Especialidad

de Filosofa y dos veces no-

minado al Oso de Oro de Ber-

ln, public el documental Su

nombre es Fujimori, en el que

muestra los momentos ms

duros del gobierno autorita-

rio de Alberto Fujimori. Es

hora de recordar que Keiko

Fujimori no estuvo al margen

de la dictadura, sino que par-

ticip en ella, escribi en ladescripcin del video. Y solo

en esa semana, el documen-

tal acumul ms de 400 mil

visitas.

AOS DE FORMACIN.Para m, toda la poca de la

cada de Fujimori tiene que

ver con mi poca en la PUCP,

seala Vlchez, quien ingre-

s a nuestra Universidad en

1997, ao que destaca en el

documental como inicio de

las grandes marchas nacio-

nales contra el rgimen fuji-

morista. Esas primeras movi-

lizaciones, que unieron a uni-versitarios con otros grandes

gremios, fueron importantes

para definir el cine que ahora

realiza.

La Catlica es una Univer-

sidad totalmente democrti-

ca: en su tradicin, en sus ra-

ces, en sus clases y en sus pro-

fesores. Desde que entr era

PorISRAEL GUZMN

2014, en la misma categora,

con Solo te puedo mostrar el co-

lor, cortometraje en el que re-

flexiona en torno al tema del

Baguazo a travs de material

registrado durante la convi-

vencia con la comunidad na-

tiva de Santa Rosa (en Con-

dorcanqui, Amazonas), mien-tras preparaba el documental

La Espera.

Es cierto que casi todos

mis proyectos tienen un pie

en el lado social, pero no es

un inters exclusivo. Me inte-

resa el cine, a secas, como al-

go que emociona, te hace re-

accionar, sea a travs de una

historia de amor, de narrar al-

go ntimo o de presentar un

panfleto poltico. As como

hay obras que tienen fines

muy elevados, estoy muy a fa-

vor de las pelculas que salen

de reaccin rpida y espont-

nea, casi como un grafiti enla calle, seala.

Y, justamente, as naci Su

nombre es Fujimori, que, con al-

gunas entrevistas y mucho

material de archivo, recuer-

da las tropelas cometidas

por Alberto Fujimori y sea-

la las conexiones con su hija,

en ese momento, candidata

a la presidencia. Grabamos

aprovechando una vi-

sita que hice a Lima,

sin saber bien qu

hacer luego, pero te-

namos en claro que

iba a ser un gesto de

memoria con respec-to al fujimorismo. Lo

importante no era

tener una estructu-

ra ortodoxa, sino que

sea como un pueta-

zo, que una escena tras

otra sacuda y refresque

la memoria, resalta.

Los siete aos que

lleva viviendo en Espa-

a donde actualmente

es docente en la Escuela

de Cinematografa y del

Audiovi sual de la Comu-

nidad de Madrid (ECAM)

y dirige, por segundo ao

consecutivo, el Festival deCine Filmadrid han mar-

cado una evolucin tcni-

ca, pero, como l mismo se-

ala, la mayor diferencia

que siento es que no tengo

miedo de hacer lo que quie-

ra. De no ser as, Su nombre es

Fujimorital vez nunca hubie-

ra visto la luz.

muy claro el movimiento de

protesta contra el fujimoris-

mo. El documental est eng-

lobado en esos aos, en esas

experiencias que vivi toda

mi generacin. Recuerdo, cla-ramente que, para la gente de

Derecho, era muy fuerte el te-

ma del respeto constitucional

y la marcha que hubo por la

destitucin de los magistra-

dos del Tribunal Constitucio-

nal. Las protestas y reclamos

se hacan con las nociones

acadmicas muy claras sobre

Golpe de memoria

TRAYECTORIA.Actualmente, vive en Espaa y dirige, por segundo ao consecutivo, el Festival de Cine Filmadrid.

EL CINEASTA, DOS VECES NOMINADO AL OSO DE ORO EN EL FESTIVAL DE CINE DE BERLN, DIRIGI EL

RECIENTE DOCUMENTAL SU NOMBRE ES FUJIMORI, QUE EN UNA SEMANA SUM MS DE 400 MIL VISITAS.

415 mil visitas haacumulado en YouTubey Vimeo.

Sabas que...

Conseguir las imge-nes de archivo y reali-zar el montaje final letom diez das.

Entre entrevistasy la marcha del 5 deabril, apenas tres dasde rodaje tuvo estedocumental.

por qu era relevante ha-

cerlo, indica. A la par,

Vlchez combin sus es-

tudios en la Especiali-

dad de Filosofa con su

trabajo como reportero

de televisin. Poco a po-

co, el lenguaje audiovi-sual se convirti en su

idioma natural.

EL C INE COMORESPUESTA. En el2008 viaj a Madrid

para estudiar una di-

plomatura en reali-

zacin audiovisual

en la Escuela de Ci-

ne y Televisin Sp-

tima Ars, pero los

temas que traba-

j lo ma nt uv ie-

ron siempre con

un pie en el Per.

De hecho, en esosprimeros aos,

dirigiLa calma,

en el que cuenta

la historia de Jorge Luis Sols,

un sobreviviente del terremo-

to de Pisco del 2007 que pas

un angustioso tiempo sepul-

tado bajo los escombros de

un restaurante, y que le vali

a Vlchez una

primera nominacin para la

competencia oficial de corto-

metrajes del Festival de Cine

de Berln del 2011. La segun-

da nominacin le lleg en el

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AUTOR.Es magster en Relaciones Internacionales por la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia).

VCTOR IDROGO

14|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

Cuando analizamos la relacin con pasesvecinos; con Chile, es siempre la ms difcilSU MS RECIENTE PUBLICACIN

ANALIZA LA PERCEPCIN DE LA

OPININ PBLICA PERUANA SOBRE

TEMAS INTERNACIONALES Y DE

POLTICA EXTERIOR.

PorJONATHAN DIEZ

Existe una creencia ex-tendida sobre el pocointers de la opininpblica peruana entemas internaciona-

les, sin embargo, para el Mg.scar Vidarte, docente del De-partamento de Ciencias So-ciales, se trata de una percep-cin errnea: La poblacins muestra inters por lo quesucede con el Per en relacincon otros pases y en el mbitointernacional, asegura. Con-

versamos con l sobre su re -ciente publicacinEl Per, lasAmricas y el mundo 2014-2015.

Opinin pblica y poltica exterior.

Por qu es importante la opi-nin pblica en temas de polti-ca exterior?La opinin pblica es funda-mental en la toma de decisio-nes del Estado en materia depoltica exterior. Hay un mar-co terico que plantea que es-ta es inestable, que desconoceo no tiene inters por temasinternacionales, sin embargo,las encuestas que realizamos

demuestran lo contrario: losperuanos estamos enteradosy nos importan los asuntos in-ternacionales (el 77% cree quelo que pasa en el mundo afec-ta al Per). Con encuestas rea-

MG. SCAR VIDARTE,docente del Departamento de Ciencias Sociales

PROYECTOS DE ARQUITECTURA

lizadas en el 2008, 2010 y 2014,pudimos ver la evolucin de laOP peruana y concluimos que,definitivamente, hoy estamosmejor informados en temas de

publicaciones

Sobre el problema urbano de Lima

Los problemas urbanos tam-bin se evidencian en el dise-o del equipamiento de lasciudades. Es decir, en sus bi-

bliotecas, centros de servi-cios, edificios culturales, es-taciones de transporte, y to-das aquellas tipologas arqui-tectnicas y programticasque conforman el espacio p-blico dentro de una ciudad.

Lima es una metrpo-li de gran magnitud y com-plejidad. Tiene muchos pro-

blemas urbanos, como, porejemplo, la falta de planifi-cacin, la extensin inorg-nica, la desestructuracin de

la infraestructura urbana, laausencia de servicios, las in-vas ion es de ter ren os, la in-formalidad, entre otros. Aun-que a otra escala, estos se re-piten en otras ciudades delpas, por lo tanto, un estudiodel estado de Lima, sus pro-blemas urbanos y posibles so-luciones ayudarn a resolver

tambin los que se puedenpresentar en otras ciudades.

Para el libroEl proyecto ur-bano. Taller de proyectos de fin

de carrera(Lima: Fondo Edito-rial de la PUCP, 2016), nues-tra Facultad de Arquitectura

y Urbanismo seleccion msde treinta proyectos sobre es-ta temtica, elaborados en-tre el 2009 y 2013 por alum-nos de los ltimos aos de lacarrera. En esta publicacin,los proyectos son presentados

quienes impulsan esta alian-za y creen que es prioridad en

materia de integracin regio-nal. El desconocimiento gene-ra percepciones importantes.

Cul es la opinin general so-bre vivir en el extranjero? Vi-vir en otro pas sigue siendo si-nnimo de triunfo?En la encuesta preguntamossi estaran dispuestos a irsedel Per sin documentos y el95% respondi que no. Asimis-mo, la mayora de encuestados(62%) considera que viajar alextranjero es beneficioso pa-ra el desarrollo personal. Es-tos datos son importantes, por

ejemplo, en cuanto a las pol-ticas de Estado sobre la elimi-nacin de la visa Schengen y ellargo proceso de eliminacinde la visa a Estados Unidos, co-mo lo hizo Chile.

A LA VENTA.Encuntralo en la

Librera PUCP a S/ 70.

con textos introductorios so-bre la metodologa de traba-

jo, planos, diagramas concep-tuales, grficas y vistas com-putarizadas que brindan in-formacin de primera manosobre la ciudad.

Los trabajos incluidos fue-

ron desarrollados en el ta-ller Proyecto Urbano, dirigi-do por el Arq. Reynaldo Led-gard, y fueron evaluados porun jurado internacional. Laedicin del libro estuvo a car-go de los arquitectos FelipeFerrer Crdenas y GonzaloCruz, docentes del Departa-mento de Arquitectura.

El Per, las Amricasy el mundo 2014-2015.Opinin pblica y polticaexteriorscar Vidarte A.

Lima: Fondo Editorial de laPUCP, 2016Encuntralo en la LibreraPUCP a S/ 30

PRESENTACINSe realizar el martes 21 de

junio, a las 6 p.m., en el Audito-rio de EE.GG.LL. Los comenta-rios estarn a cargo de HugoPereyra (Ministerio de Relacio-nes Exteriores), David Sulmont(IOP), y los profesores AldoPanfichi y Edmundo Beteta.

poltica exterior.

Este estudio podra servir deinsumo para quienes toman lasdecisiones en poltica exteriordel pas?En efecto. Por ejemplo, pode-mos saber qu piensa la socie-dad sobre algn tratado de li-bre comercio o qu opina de laspotencias mundiales, organis-mos internacionales o de la re-lacin con pases vecinos.

Segn la investigacin, qupercepcin tenemos los perua-nos sobre el conflicto con Chileen la Corte de La Haya?Entre los pases vecinos, Chile

es considerado nuestro princi-pal rival y amenaza. Cuandoanalizamos la relacin con pa-ses vecinos; con Chile, es siem-pre la ms difcil. Incluso conEcuador hay una mejor percep-

cin, pese a las complicacionesgeopolticas de los noventa. So-

bre el fallo de La Haya, el dife-rendo martimo es interpreta-do por la sociedad como algopositivo para el pas.

Hoy se habla mucho de la Alian-za del Pacfico y el TPP. Estinformada la opinin pblica alrespecto?Quisimos saber qu pensabanlos peruanos, por ejemplo, so-bre organismos como la ONU ola OEA y nos dimos con la sor-presa de que la opinin pbli-ca puede descifrar estos acr-nimos ms que el de la FIFA.

Ahora, entre los acuerdos peor

evaluados est el de la Alian-za del Pacfico. Cmo es posi-ble? Pues mientras ms desco-noces a un organismo, peor estu percepcin sobre l. Este esun dato muy importante para

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PUCP |.edu|15

nuestragenteFOTOS: ROBERTO ROJAS / ALEX FERNNDEZ / CHRISTIAN UGARTE

La Escuela de Gobierno y Polticas Pblicasorganiz un

conversatorio sobre la segunda vuelta electoral 2016.

Clase maestra dehip hop fusion, parte del Festival

Internacional de Culturas Urbanas Pura Calle 2016.

Presentacin del libro Apropiarse del desierto, de la Dra.

Anas Marshall, organizada por GICO,GEASyCisepa.

El ministro Manuel Pulgar Vidalen la conferencia Avan-

ces en la gestin ambiental y recursos naturales, y agen-

da pendiente, organizada por el Dpto. de Economa.

El Grupo de Apoyo al Sector Ruralde nuestra Universi-

dad present la I Exposicin de Juguetes Cientficos.

Los estudiantes PUCP pusieron a prueba su dominio del

ingls como parte de la campaa Are you ready?.

Alumnos deEstudios Generales Letras presentaron las activa-

ciones que desarrollaron en el contexto del curso Ciudadana y

Responsabilidad Social. La feria se llev a cabo en el jardn de

Estudios Generales Ciencias por encargo de la Direccin Acad-

mica de Responsabilidad Social (DARS).

LLUVIA DE PROYECTOS

La Direccin Acadmica del

Profesorado (DAP)organiz

la I Jornada de Experiencias

de Innovacin en la Docen-

cia PUCP. Participaron los

profesores ganadores del

Fondo Concursable para la

Innovacin en la Docencia Uni-

versitaria 2014 y del Premio a

la Innovacin en la Docencia

Universitaria 2015.

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Los hijos de las clases medias de Espaa

han visto frustradas sus expectativas

16|.edu|LIMA, del 13 al 19 de junio del 2016

POLITLOGO.Estudia las lites polticas y econmicas, los partidos y grupos de poder, y la cultura poltica.

PorJONATHAN DIEZ

do a costa del desgaste por co-rrupcin del Partido Popular.

Cul es su principal mensaje?

El lder de Ciudadanos apare-ce, casi desnudo, en un cartelelectoral con un mensaje cla-ro de limpieza y en contra dela corrupcin. Es un partidocreado por intelectuales cata-lanes. En el fondo, es una piezade recambio para un despres-tigiado PP, sobre todo, por laresistencia a dejar el cargo de

Creo que ya s porqu a uno de mis hi-

jos le gusta tanto elPer: hay mucho movimien-to, comenta sincero al llegar ala PUCP. Luego, cuenta que lostres hijos de una familia vecinaen su natal Granada viajaron aChile y Per para conseguir tra-bajo. Esa es la realidad de los

jvenes espaoles: se van delpas porque no encuentran tra-bajo, concluye el Dr. Jerez.

En qu consiste la transforma-cin del sistema de partidos po-lticos en Espaa?Este cambio consiste en unmultipartidismo moderadocon representacin en el Con-greso. Hoy el PP (Partido Popu-lar) y el PSOE (Partido Socialis-ta Obrero Espaol) han perdi-do representacin. El biparti-dismo imperfecto que viva-mos desde 1982 se quebr enel 2011. En el 2008, el 92% de

escaos en el parlamento eradel PSOE o del PP y lo de msse reparta en los restantes. Enel 2011 esto disminuy a 83% yen el 2015 baj, ms o menos,a 50%. Es decir, los dos grandespartidos de Espaa ahora soloconcentran la mitad de votos.El PP mantiene un suelo im-portante y es difcil que bajedel 30%, pero el PSOE s podraseguir bajando.

En medio de esta crisis, aparecePodemos con Pablo Iglesias, un

joven lder poltico y figura cla-ve de este partido. Podra ex-

plicar su lugar en este contextode cambios polticos?Pablo Iglesias es un poltico h-bil con un gran manejo medi-tico y tambin un bagaje acad-mico que incluye una tesis doc-toral. Algo que no se dice mu-cho es la influencia de igoErrejn, el pragmtico de Po-demos, que forma con Iglesiasuna interesante bicefalia. Igle-sias vio en Mariano Rajoy unrival claro y, como hay un des-gaste de su imagen, le ha servi-do mucho para capitalizar suimagen. Podemos se ha movi-do bien, ha tendido acuerdos,

incluso con Izquierda Unidad,y juntos han arrebatado sitiosen el congreso al PP y al PSOE.

Al frente tenemos a otro nuevopartido importante: Ciudada-nos. Albert Rivera es tambinun nuevo y joven personaje de lapoltica espaola.Ciudadanos surge como un

VCTOR IDROGO

con el requisito de no tener tu-fo de corrupcin. Se podra de-cir que Podemos s es lo que sellama la nueva poltica. No esun antipartido, como el movi-miento Cinco Estrellas en Ita-lia. Importante: todo esto delos nuevos partidos empiezaen Italia con la crisis de la Pri-

mera Repblica y la llegada deBerlusconi con un populismode derecha.

Cul es el principal activo dePodemos?

Aprovecha este malestar delambiente creado por el movi-miento 15M y, en las vsperasa elecciones al Parlamento Eu-ropeo, Pablo Iglesias decide in-tentar capitalizar esta molestiade los jvenes ante la crisis eco-nmica, la corrupcin y el pa-ro. En ese momento, los parti-dos tradicionales los descalifi-caban y el PP los tildaba de pe-

rrosflautas (vagos de izquier-da) y de chavistas, amigos delos terroristas. Y, de pronto, unshock: consiguen ocho dipu-tados, los partidos tradiciona-les se sorprenden y, a la vez, losdesprecian. Podemos ha sabidousar muy bien el resorte de losmedios de comunicacin.

Luego de aos, el paro continaen Espaa. Cmo ven este pro-blema los polticos espaoles?El paro afecta a 24% de espao-les y, entre los jvenes, a msdel 40% de gente muy califica-da. Los hijos de las clases me-

dias de Espaa han visto frus-tradas sus expectativas. El 15Mno es un movimiento revolu-cionario, no est contra el sis-tema, todo lo contrario: son j-

venes con dos msteres, que ha-blan tres idiomas y que buscanun lugar en el sistema. Hoy los

jvenes espaoles se van a Ale-mania, a Chile y al Per.

Mariano Rajoy. Ciudadanospodra ser un partido de re-cambio, pero no plantea unanueva manera de hacer polti-

ca. Es convencional e, incluso,algunos de sus dirigentes hanapoyado antes al PP.

Adems de lo ideolgico, enqu se diferencia de Podemos?Ciudadanos no hace nueva po-ltica. El criterio para su aco-modo es apoyar a la fuerza po-ltica ms votada y que cumpla

partido cataln, se presentana elecciones por primera vezen el 2007 y obtienen tres es-caos con un programa de de-

fensa de la unidad de Espaa.Si bien se creen liberales y nose definen como derecha, losespaoles los perciben comocentro derecha. Quieren, encierto modo, emular la figuradel expresidente Adolfo Surezcomo un nuevo centro, inclusohan recuperado un eslogan dela t