Pruebas de diagnòstico

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 1PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE

MATEMÁTICAS

Nombre:Año Básico:

1. Pinta de diferentes colores los números naturales que encuentres.

3 i 5 8

2. Completa las serie numérica

0____2 3____5 6 _____8____

3. Escribe los signos >, <, = según corresponda en las siguientes relaciones 3 6 5 5 9 1 2 8

4. Encierra en un cuadro a la persona menor del grupo de personas.

5. Subraya la respuesta correcta de las siguientes operaciones

a) 13 + 6 21 13 19b) 18 – 7 12 11 9

6. Pinta de color rojo el rectángulo y de color verde el triángulo

7. Realiza la descomposición de las siguientes cantidades como el ejemplo

14 = 10 + 418 =29 =

8. Resuelve el siguiente problema María tiene 25 caramelos y Rosa tiene 18 caramelos ¿Cuántos caramelos tienen

entre las dos?

Luis tiene 30 flores, si le vende 20 flores a Juan. ¿Cuántas flores le quedan a Luis?

9. Pinta el carro de mayor longitud

10. Escribe la hora que indica cada reloj

__________________________________________________________________________

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 2PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DEENTORNO NATURAL Y SOCIAL


1. Dibuje un animal doméstico y ponga el nombre

2. Pinte la bandera del Ecuador

3. Dibuja lo que más te gusta de tu escuela

4. De las siguientes dependencias encierra en un cuadrado la dependencia donde realizas tu aseo personal.

5. Completa las partes del cuerpo humano

6. Encierra en un círculo la imagen correcta del cuidado de nuestro cuerpo

7. Escribe SI o NO según corresponda

a) Los seres vivos nacen, se reproducen, mueren ( )b) Los seres inertes respiran ( )

8. Una con líneas el órgano de los sentidos a la función que cumple.

9. Dibuje y pinte su familia

10. Encierre en triángulos los medios de comunicación


LENGUA Y LITERATURANombre:Año Básico:

1. Escriba en las siguientes líneas lo que hizo durante las vacaciones____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Escriba una oración de cada uno de los siguientes dibujos.

________________________________ _______________________________

3. Complete las series silábicas bla _______ bli _______ blu______ tre _______ tro _______Pla _______ pli _______ plu

4. Pinte los dibujos que empiecen con la letra M

5. Escriba el nombre de los siguientes dibujos

_________________ __________________6. Ordene correctamente las palabras y forme la oración

van, niños, Los, escuela, la, a

___________________________________________________________________

7. Separe en sílabas las siguientes palabras.MariposaCarroEscuelaFamilia

8. Escriba 3 palabras con la letra J

_______________ _______________ _______________

9. Lea un párrafo del cuento “El patito feo”

La vida del patito feo comienza cuando por error va a dar un huevo de cisne a una granja de patos, al nacer las diferencias entre sus "hermanos" es evidente, el cisne es desproporcionado respecto de los agraciados patitos, todos en la granja se burlan de él. Cuando trata de compartir con sus "hermanos" estos lo rechazan y le espetan lo feo que es, incluso la mamá del pato, lo ofende y lo repudia. La vida del pequeño cisne se hace miserable y desgraciada.

10. Escriba al dictado las siguientes palabrasamistad, familia, casa, flor, blanco, globos

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 4CUARTO AÑO

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DELENGUA Y LITERATURA


1. En parejas realizar un dialogo sobre “las vacaciones”

2. Escriba una oración según la acción del dibujo

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Escriba en orden alfabético las siguientes palabras:Respeto, amor, solidaridad, compañerismo, unión

________________________________________________________________

4. Encierra en una circunferencia los dibujos que tienen el nombre con sonido r

5. Subraya las palabras con 2 sílabas

Flor sapo periódico hipopótamo trompo

6. Dibuja una tarjeta de invitación para tu cumpleaños

7. Une con líneas los dibujos cuyos nombres riman

8. Escriba una adivinanza y compártala con sus compañeros _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Repita el siguiente trabalenguasTres tristes tigrestragaban trigo en tres triste trastossentados tras un trigal.Sentados tras un trigal,en tres tristes trastostragaban tres tristes tigres.

10. Escucha “El cuento los tres chanchitos” y realiza un dibujo acerca de lo escuchado.

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 5PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DEENTORNO NATURAL Y SOCIAL


1. Complete el ciclo de vida de los seres vivos_____________ crecer ______________ morir

2. Subraye la Región Natural del Ecuador en la que usted vive

Pichincha Costa Carchi Sierra

3. Dibuje las dependencias de su escuela

4. Escriba el nombre de los animales domésticos que haya en su comunidad.__________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Encierra en un círculo los animales que son perjudiciales para el hombrePerro rata gato piojo tigre

6. Subraye la respuesta correctaa) Para cuidar el sentido del oído debemos:

Lavarnos los dientes Evitar sonidos altos y fuertes

7. Complete la tabla

CLASES DE PLANTAS

Clases Función Alimentación

Medicinales Curar enfermedadesMaderables Brindar madera

Sirven de adorno

8. Realice el dibujo de una profesión

9. Subraye los animales invertebrados

Gallina gusano mariposa gato

10. Complete el mapa conceptual

ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA

SÓLIDO


MATEMÁTICAS


1. Construya una figura geométrica utilizando cuatro líneas

2. Encuentre la medida del siguiente dibujo y escríbalo

__________cm

3. Subraye la respuesta correcta

El metro tiene:100 cm 100m 100km

4. Escriba el signo que corresponda <, >, =

328 589160 160931 764

5. Resuelva el siguiente problema

Andrés va a la tienda compra 94 panes y el tendero le regala 59 panes más ¿cuántos panes tiene Andrés en total?

6. Realice el siguiente problema

Anita tenía 137 dólares, fue al mercado y se gastó 84 dólares en la compra de comida. ¿Cuánto dinero le sobró?

7. Resuelva las siguientes multiplicaciones 32 24X 6 X 3

8. Realice la unión de los siguientes conjuntos A B

9. Estime la hora actual_______________________________________________________________________

10. Estime su medida de altura

_______________________________________________________________________

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 7QUINTO AÑOMATEMÁTICA

Nombre:Año Básico:1. Pinte de diferente color el triángulo y la circunferencia

2. Elabora un cuadrado de 4 cm de medida

3. Subraye las medidas de longitud

8h pm 10km 5L

4. Para medir una cancha que utilizamosBalanza metro reloj

5. Escriba el nombre correcto de cada uno de los ángulos

6. Dibuje un triángulos escaleno

7. Dibuje los cuerpos geométricos.

8. ¿Cuántos metros hay en 2 Km

________________________________________________

9. ¿Cuántos cm hay en 7m?

________________________________________________

10. Resuelva el siguiente problema Pedro tenía 10 dólares, se le cayeron 6 dólares, su mamá le regaló 16 dólares y lo reparte a

sus 4 hermanos ¿Cuánto le corresponde a cada uno?

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 8CIENCIAS NATURALES


1. Complete las clases de suelos.

Humífero _______________ arenoso ___________________

2. Complete el mapa conceptual de las formas de cultivo

3. Escribe las características físicas del agua.Incolora, __________________________________________________________________

4. Anota los estados físicos del aguaLíquido, ___________________________________________________________________

5. En 3 renglones explica la importancia del agua para los seres vivos______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Escribe 2 utilidades del agua____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Anota 2 consejos para el uso racional del agua____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FORMAS DE CULTIVO

Cultivo asociado Cultivo agroforestal

Consiste en sembrar un solo producto

Consiste en siembre de árboles y monocultivo

8. Completa las capas de la atmósfera

9. Escribe 2 recomendaciones para no contaminar el aire____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Mediante un dibujo representa el ciclo de vida de los seres vivos.

Atmósfera

Estratosfera Termosfera Exosfera

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 9LENGUA Y LITERATURA


1. Escucha la fábula “La zorra y el rácimo de Uvas” y realiza un dibujo

2. Completa la lluvia de ideas

3. Determina el significado de siguiente refrán

“La unión hace la fuerza”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tiene 30 letras 5 vocales

Se escriben mayúsculas y minúsculas

25 consonantes

4. En 10 renglones redacte sobre sus vacaciones_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Escribe los derivados de la palabra Flor

FLOR

6. Subraye el sujeto de la siguiente oración

Los niños regresan a clases.

7. Una con líneas según corresponda

Sustantivo propio perroSustantivo común Andrés

8. Escribe dos palabras agudas________________________ ______________________

9. Escribe dos palabras esdrújulas_________________________ _______________________

10. Encierra el diptongo de la siguiente palabra

Escuela abuela aire

PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 10ESTUDIOS SOCIALES


1. Dibuje nuestro sistema solar

2. Dibuje nuestro planeta y ponga el nombre

3. Escriba los tipos de climas existentes en nuestro país

Frio_____________________________________________________________

4. Escriba los grupos étnicos de la Región Amazónica________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Escriba ¿Qué significa ser ciudadano/a para usted?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Escriba el nombre de la provincia en la que vive________________________________________________________________________

7. Dibuje los símbolos patrios del Ecuador

8. Complete Una provincia está dividida en: cantones, ______________, ________________, ______________,______________.

9. Escriba como debemos comportarnos con nuestros vecinos.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Pinta todas las provincias de la región Sierra

Pruebas de diagnòstico

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