Prueba de unidad i escritura y oralidad
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LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA PRUEBA DE UNIDAD I Creación de un cuento Nombre: _________________________________________________ Curso: __________ II. EXPRESIÓN ESCRITA Instrucción: En parejas, planifica la escritura de un cuento realizando las siguientes actividades: 1.-Observa las imágenes y reflexiona qué hay en ellas. Personajes Nombres Características 2.-A partir de las imágenes, inventa los personajes de tu cuento. 3.- ¿En qué lugar ocurre la historia de tu cuento? Escribe.
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LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA
PRUEBA DE UNIDAD I
Creación de un cuento
Nombre: _________________________________________________ Curso: __________
II. EXPRESIÓN ESCRITA
Instrucción:
En parejas, planifica la escritura de un cuento realizando las siguientes actividades:
1.-Observa las imágenes y reflexiona qué hay en ellas.
Personajes Nombres Características
2.-A partir de las imágenes, inventa los personajes de tu cuento.
3.- ¿En qué lugar ocurre la historia de tu cuento? Escribe.
LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA
4.- ¿Qué ocurrirá en tu cuento? Completa.
¿Qué sucedió al inicio? ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
¿Qué problema tuvieron los personajes?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
¿Cómo resolvieron el problema?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
5.- Escribe un título para tu cuento:____________________________________
6.- ¿Quién es el autor de tu cuento? ___________________________________
LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA
7.-Escribe tu cuento siguiendo una secuencia narrativa.
LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA
Antes de comenzar revisa la pauta de evaluación.
Insuficiente 0 Suficiente 1 Bueno 2 Muy bueno 3
Contenidos
El texto es coherente con las
imágenes.
Posee título atractivo y acorde con
el texto.
Presenta secuencia narrativa.
Inicio, desarrollo y final.
Menciona y describe personajes
principales y secundarios.
El texto es claro en el desarrollo de
las ideas.
Mecánica
La ortografía de las palabras de
uso común es pertinente.
Más de 15 10-14 5- 9 0- 4
Presenta concordancia entre
artículo y sustantivo.
Utiliza correctamente las
mayúsculas.
Utiliza los signos de puntuación de
forma apropiada.
Entrega
El texto es ordenado y presenta
letra legible.
Actitud
Trabaja responsablemente y
colaborativamente con su
compañero.
Puntaje Logrado: ____/ 33 pts. Porcentaje de logro: ___ % Nota: _____
PRUEBA DE UNIDAD I
“Narro mi cuento”
LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ASIGNATURA: CASTELLANO NIVEL: 2º BÁSICO PROFESORAS: NATALIA TAPIA
Nombre: _______________________________________Curso: _____________
III.PRODUCCIÓN ORAL
Instrucciones:
Luego de escribir tu cuento, organízate con tu compañero(a) y preséntenlo frente al curso.
Tendrás 5 minutos para realizar tu presentación.
Pauta de evaluación:Insuficiente 0 Suficiente1 Bueno 2 Muy bueno 3
ContenidosPresenta el título del cuento y su autor.
La historia cumple una secuencia narrativa (inicio, desarrollo y final)Menciona personajes principales y secundarios.Responde preguntas que se le hacen.
Utiliza conectores apropiados para darle coherencia y cohesión a su relato.Entrega
Se expresa con fluidez, coherencia y claridad.Respeta el tiempo asignado.Realiza contacto visual con la audiencia.Correcta postura corporal: prestancia, tono de voz, pronunciación, pausas y velocidad.Utiliza un lenguaje apropiado al contexto formal.MecánicaSintetiza la información a presentar.Domina el cuento presentado.Se observa orden, preparación y originalidad en su presentación.Organiza su trabajo de manera adecuada con su compañero.ActitudEscucha la presentación de sus compañeros sin interrumpir.Trabaja colaborativamente con su compañero.
Puntaje Logrado: ___ / 48 pts. Porcentaje de Logro: _____ % Nota: _______
