Proyecto de Trabajo: Doñana

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Proyecto de Trabajo: Doñana PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AULA -PROA- Experiencia realizada CEIP Marismas del Odiel. Huelva Docentes participantes: Tere Manzano, Mentxu Ochoa y Javier Sánchez Francisco J. Pozuelos Estrada Francisco de Paula Rodríguez GAIA. Universidad de Huelva GRUPO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA (HUM-133) POZUELOS, F. (2007) Trabajo por proyectos en el aula. Sevilla (Morón). Cooperación Educativa CD anexo ISBN: 13-8489042-57-8

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GRUPO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA (HUM-133). PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AULA -PROA- Experiencia realizada CEIP Marismas del Odiel. Huelva Docentes participantes: Tere Manzano, Mentxu Ochoa y Javier Sánchez. Francisco J. Pozuelos Estrada Francisco de Paula Rodríguez - PowerPoint PPT Presentation

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Proyecto de Trabajo:Doñana

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AULA

-PROA-

Experiencia realizada

CEIP Marismas del Odiel. Huelva

Docentes participantes:

Tere Manzano, Mentxu Ochoa y Javier Sánchez

Francisco J. Pozuelos Estrada

Francisco de Paula Rodríguez

GAIA. Universidad de Huelva

GRUPO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA

(HUM-133)

POZUELOS, F. (2007) Trabajo por proyectos en el aula. Sevilla (Morón). Cooperación Educativa

CD anexo ISBN: 13-8489042-57-8

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Este es nuestro Colegio... por fuera

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Por dentro...Por dentro...

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... y por los pasillos... y por los pasillos

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Estamos Estamos en Huelva,en Huelva,

en el en el barrio barrio de de La La OrdenOrden

Este mural recoge

lo más importante

de nuestro barrio

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Pero... Vamos a ver Pero... Vamos a ver cómo vivimos la cómo vivimos la enseñanza en enseñanza en

nuestro Colegionuestro Colegio

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Mira, algunas de Mira, algunas de nuestras aulasnuestras aulas

Mira, algunas de Mira, algunas de nuestras aulasnuestras aulas

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Asamblea: debatir para Asamblea: debatir para decidirdecidir

En las asambleas hablamos sobre nuestra actividad de clase,

discutimos los conflictos y repartimos las cargos

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Actividades

Para las actividades de clase

nos organizamos de forma

muy variada

Para las actividades de clase

nos organizamos de forma

muy variada

Trabajo personal

Actividades en parejaExperiencias de aula

Tareas en equipo Incluso varias clases juntas

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Biblioteca de clase

La biblioteca de aula es un recurso muy

importante para nuestras investigaciones y

proyectos de trabajo

Page 11: Proyecto de Trabajo: Doñana

Para hacer todo esto necesitamos muchos

materiales que se adquieren con el dinero de la Cooperativa de Cooperativa de Madres y Padres del Madres y Padres del

ColegioColegio

Para hacer todo esto necesitamos muchos

materiales que se adquieren con el dinero de la Cooperativa de Cooperativa de Madres y Padres del Madres y Padres del

ColegioColegio

CooperativaCooperativa

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A lo largo del tiempo hemos tratado muchosproyectos de trabajo

A lo largo del tiempo hemos tratado muchosproyectos de trabajo

Proyectos de trabajo

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Ahora vamos a detenernos en una

experiencia concreta.Se trata de un proyecto de

investigación relacionado con

“Doñana”.Lo hicimos en el tercer

ciclo de Educación Primaria

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Un día, después de proponer y discutir

entre todos, decidimos investigar sobre Doñana

Doñana un ejemplo de

investigación escolar

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Primeras actividades

Realizar logotipos

Confeccionar rótulos

Proponer títulos para la

investigación

Y empezamos con las primeras

tareas

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Ideas y Ideas y preguntas del preguntas del

alumnadoalumnado

Primera “red de preguntas”

Primera “red de preguntas”

Dijimos nuestras ideas y lo que ya sabíamos de Doñana.

Y al final planteamos una serie de preguntas para

investigar

Page 17: Proyecto de Trabajo: Doñana

Algunos materiales y recursosAlgunos materiales y recursos

Biblioteca específica de aula

Material de Apoyo para el profesorado

Materiales publicados

Algunos de los materiales para el

alumnado

Libros

CD Proyección en PowerPoint

Page 18: Proyecto de Trabajo: Doñana

La trama conceptual colectiva

Comenzamos nuestra trama colectiva que, poco a poco, se irá ampliando con nuestras conclusiones y aportaciones...

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Proyecciones: otra forma de acercarse

a la información

Vimos distintas proyecciones y vídeos, que nos sirvieron para enterarnos de muchas cosas... Y preparar nuestra visita al

Parque Nacional

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Trabajando Trabajando con croquis y con croquis y

planosplanos

Trabajando Trabajando con croquis y con croquis y

planosplanos

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Textos, palabras y Textos, palabras y comunicacióncomunicación

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Expresamos con pinturas y dibujos

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Expresamos modelando

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Marismas del Odiel

Proyecto PROA

In Spain,in the southof Europe

Inglés, otra lengua y Inglés, otra lengua y otros textosotros textos

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En un taller inventamos “animales

fantásticos” con papel maché

TalleresTalleres

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Seguimos avanzando en Seguimos avanzando en la investigaciónla investigación

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Tabla de datosPoco a poco, hemos ido recogiendo

información y ahora la tenemos

clasificada en nuestra tabla de

datos

Page 28: Proyecto de Trabajo: Doñana

Esta es la trama colectiva de la clase. Recoge un resumen de las conclusiones de nuestra

investigación...

TramTrama finala finalTramTrama finala final

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Las carpetas de trabajo

Cada grupo ha organizado su investigación en una carpeta de trabajocarpeta de trabajo que ha ido

evolucionando a lo largo de la experiencia gracias a las correcciones y revisiones que le

hacemos .

Al final, tenemos nuestro ejemplar definitivo y en limpio.

Con una copia de lo mejor de cada equipo hacemos el Libro ColectivoLibro Colectivo de la clase.

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Trama de la investigación

Esta es la trama con la que

hemos trabajad

o los docentes

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Somos nosotrosSomos nosotros

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HAN PARTICIPADO EN ESTE PROYECTO

Docentes...

Tere Manzano

Mentxu Ochoa

Javier Sánchez

Alumnado de...

5º de Educación Primaria

Agentes externos del Proyecto PROAAgentes externos del Proyecto PROA

Francisco J. Pozuelos

Francisco de P. Rodríguez