UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ DE JULIACA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINPROGRAMA DE COMPLEMENTACIN ACADMICA

TEMA: PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVORECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO

DOCENTE: NICOLAS CALLA

ALUMNO: ELISBAN JESS CALVO CORNEJOMODULO : 01

CUSCO PER2014

PRESENTACIN

Seora Docente.Es grato dirigirme a Ud. para presentarle el trabajo titulado RECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO, en la Institucin Educativa Gran Unidad Escolar Inca Garcilaso de la Vega, el mismo que tiene como objetivo desarrollar y estimular la comunidad educativa de la G.U.E. Inca Garcilaso de la Vega, la preservacin y cuidado del medio ambiente, para que mediante el desarrollo de campaas eco culturales, se logre un cambio de actitud que permita la armona, equilibrio natural y una mejor calidad de vidaEsperando que el presente trabajo sea de importancia y llene las expectativas del curso; as tambin sea de gran utilidad como texto de consulta para los interesados en el tema que quieran ampliar sus conocimientos en Cuidado del Medio Ambiente mediante el reciclaje.

Atentamente,El Alumno. RECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO

INTRODUCCIN

A travs del tiempo, los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecolgicos, ya que son precisamente la acumulacin de estos residuos los que provocan la modificacin de las condiciones ambientales de los ecosistemas.Mejorar su disposicin, procesarlos para permitir su reutilizacin o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto.Sin embargo esto no es fcil de lograr, pues la gran mayora de los maestros y estudiantes no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminacin es un problema que no les afecta.Esto hace pensar que parte de la solucin es lograr un grado mayor de convencimiento en los estudiantes de su interdependencia con el entorno, de manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran impacto que tarde o temprano se devolver hacia nosotros y ser imposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.En tal sentido La institucin Educativa Secundaria GUE " INCA GARCILASO DE LA VEGA" de la ciudad de Cusco, con la ejecucin del proyecto se pretende crear conciencia ambiental en su comunidad, formando estudiantes comprometidos con el cuidado y la preservacin del medio ambiente de tal forma que se apropien del entorno escolar, aprendan a clasificar las basuras y lleven el mensaje a sus familias creando ambientes saludables.

I. RECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO

1.1. JUSTIFICACINLa temtica ambiental hoy en da debe ser un espacio abierto donde la discusin y el anlisis no se d en forma unidireccional por parte de los especialistas, sino que se preste al debate, a la crtica, la auto reflexin en forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que nos permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las generaciones venideras, nuestro nico hogarnuestro planeta tierra!.

Se debe comprender que la Ecologa y los problemas ambientales no son problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo que sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra sino que todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar, el planeta tierra.

La ecologa y los temas ambientales se deben sacar del aula; deben ser fuente de tertulia diaria con nuestros alumnos, compaeros docentes, padres de familia y en general de todo ser humano, pasando de la crtica a la accin, al cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas ambientales se pueden desarrollar empleando estrategias alrededor de la poesa, msica, dibujo, teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de manifestacin y donde se pueda propender por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los dems seres que convivimos en este nuestro hogar.

El reto es adentramos en la consecucin de espacios que permitan una verdadera interlocucin, donde tengan cabida todos los seres humanos interactuantes con el sistema natural con un propsito fundamental: Formacin de actitudes y restructuracin de hbitos traducibles en el rescate de valores para una nueva eco cultura y un desarrollo ambientalmente responsable.

1.2. El ReciclajeEs un proceso fisicoqumico o mecnico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. Tambin se podra definir como la obtencin de materias primas a partir de desechos, introducindolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro econmico y para eliminar de forma eficaz los desechos.

1.3. Razones para reciclar: El costo de recogida y eliminacin de una tonelada de basura es altsimo; En Amrica Latina se tiran al ao ms de 600.000 toneladas de metales; Si se recicla el vidrio se ahorra un 90% de energa y por cada tonelada reciclada se ahorran 1,2 toneladas de materias primas; Recuperar dos toneladas de plstico equivale a ahorrar una tonelada de petrleo; Por cada tonelada de aluminio tirada hay que extraer cuatro toneladas de bauxita (que es el mineral del que se obtiene). Durante la fabricacin se producen dos toneladas de residuos muy contaminantes y difciles de eliminar; Al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 rboles. Aunque no se duda de sus beneficios, el reciclaje tiene algunos obstculos que superar. El principal problema es la falta de educacin de la sociedad que no entiende lo que le est pasando al planeta, especialmente en lo que se refiere a los recursos naturales.

2. PARTICIPACIN Dado que es un problema de ndole social y cultural se busca la participacin de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

Teniendo en cuenta lo anterior se considera como una estrategia de solucin la conformacin y creacin del grupo ecolgico "reciclando y clasificando todos vamos ganado" con el nimo de generar procesos que contribuyan a la concientizacin, dinamizacin y ejecucin del proyecto constituyndose en ente multiplicador haciendo participe a todos los miembros de la comunidad educativa dentro y fuera de la misma.

Una vez se haya sensibilizado a cada uno de los individuos de la comunidad se harn participes en cada una de las actividades programadas para generar un cambio de conducta a nivel institucional: alumnos, y a nivel de la comunidad: padres y dems miembros de la misma.

Entre los elementos importantes a tener en cuenta en nuestro proyecto estn:

El mejoramiento y mantenimiento de las Instituciones y sus alrededores.

Embellecimiento interno y externo de la institucin.

Sensibilizacin de la comunidad sobre la preservacin y cuidado de su entorno.

Realizar talleres para los padres sobre "Manejo de Residuos Slidos" como refuerzo al trabajo realizado con los estudiantes.

Uso racional del agua como un bien social, cultural y ecolgico.

MISINPromover, desarrollar y apoyar la conservacin de la diversidad biolgica y el desarrollo sostenible en la comunidad educativa de la Institucin Las Pavas y sus sedes con el fin de contribuir a la perpetuacin de la vida en sus diversas expresiones, tendremos la posibilidad de apoyar efectivamente el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad del Cusco.VISINGenerar una cultura ambiental responsable en cada uno de los miembros de la comunidad educativa de la Gran Unidad Escolar Inca Garcilaso de la Vega y que estos a su vez sean multiplicadores de la misma.

IMPACTOLa importancia de llevar a cabo esta propuesta es la de hacer de estudiantes, docentes, y padres de familia agentes impulsores del mejoramiento de su entorno, hacindolos consientes de la necesidad de vivir en un ambiente sano, haciendo un apropiado manejo de las basuras a travs del reciclaje.

3. OBJETIVOSOBJETIVO GENERALEstimular la Comunidad Educativa G.U.E. Inca Garcilazo de la Vega y sus sedes para la formulacin de valores tales como la tolerancia, la solidaridad, La autoestima y la preservacin y cuidado del medio ambiente, para que mediante el desarrollo de campaas eco culturales, se logre un cambio de actitud que permita la armona, equilibrio natural y una mejor calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECFICOS Promover la participacin de la Comunidad Educativa en la identificacin de problemas ambientales de la educacin y motivarles para darles solucin. Crear conciencia para el uso adecuado y racional de los servicios pblicos como el agua y la luz elctrica en la Institucin y en los hogares. Concientizar a la comunidad educativa sobre su papel preponderante como miembro activo de la naturaleza.

Propiciar campaas de aseo, reciclaje, reforestacin y decoracin para el mantenimiento y embellecimiento del entorno como base de una buena salud.4. METODOLOGA

Se pretende que el presente proyecto cuente con una metodologa activa y participativa de todos los estamentos de la comunidad educativa. La ACCIN transformada en hechos concretos y a nivel de COMPROMISO ascendente de TODOS ser la pauta que nos indicar si las metas trazadas y los objetivos propuestos en este proyecto son alcanzables o no.En primer lugar se establecer un grupo de Lderes Ambientales conformados por alumnos docentes y padres de familia quienes realizaran actividades de sensibilizacin y mantenimiento del entorno tales como:

Campaas educativas ambientales. Murales ecolgicos (carteleras). Concurso de afiches ambientales Control de basuras. Adecuacin del sitio para el almacenamiento del reciclaje.

4.1. CAMPAAS EDUCATIVAS.- sern las siguientes:ECO CULTURACAMPAALEMA

PapelNo arrancar hojas.Almacenar en cesta el papel para reutilizarloCada hoja que arranquemoses un rbol que talamos.

ReciclajeCada basura en su lugar.Seleccionando la basuratendremos ms cultura.

CordialidadLa colaboracin es de todosSi unimos nuestras manosseremos ms hermanos.

PertenenciaCuido lo publico Mi colegio es mi segundo hogar

ACTIVIDADDESCRIPCIN ACTIVIDAD

Organizacin del comit ambientalSe escogern dos nios de cada curso como representante del grupo ecolgico, capacitacin en cuanto a su participacin dentro del proyecto.

Jornada de sensibilizacinConsiste en distribuir las canecas en lugares estratgicos para que con la orientacin del grupo ecolgicos despus de los descanso los estudiantes recojan basura, al igual mantendrn los salones y pasillos limpios.

TALLERManejo de basuras campaa de reciclajeSe disea y desarrolla al interior de los salones un taller dirigido a estudiantes y padres de familia sobre el manejo de basuras para ello se presenta un video y desarrollo de gua.

TALLERCampaa de reciclajeTaller manejo de residuos slidos se har nfasis en la clasificacin de los residuos slidos que produce la institucin ejemplo papel, bolsas de refrigerio, vidrio, residuos orgnicos, etc.

Elaboracin de manualidades. Con el grupo ecolgicos clasificara las basuras: los papeles y cartones se le echaran a las lombrices y plsticos y vidrio se clasifican para su reutilizacin o se echara a un hoyo.

ReforestacinSembrar rboles de sombra en cada sede y realizar salidas ecolgicas a las cuencas de los acueductos de cada vereda.

Siembra de jardnCampaa de recoger tierra para arreglar el jardn. Cada curso con la orientacin del director de grupo har la siembra de jardn.Al interior del curso se organizara su cuidado.

Izadas de Bandera

Celebraciones: Da del rbol Da del Agua Da de la Tierra.

Salida Ecolgica

Identificacin de factores contaminantes y lugares vulnerables a contaminacinRealizar jornadas de aseo con ayuda del DOCENTE de curso a los alrededores de la institucin.

4.2. CONTROL DE BASURAS Tachos de reciclaje

Manualidades con materiales de Desecho

Murales

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

6. PRESUPUESTO

CONCLUSIONESSe observa una reduccin en la mala disposicin de los residuos slidos.La participacin de los monitores ambintales en forma constante (Encuentro de Comits Ambientales Escolares).Las Jornadas de talleres sobre residuos slidos, realizadas con los estudiantes y los docentes.La realizacin de las carteleras ambientales y las actividades ldicas realizadas en los salones y en el patio para la concientizacin sobre el buen uso de los puntos verdes, de separacin de los residuos slidos.Se realizaran diferentes actividades ambientales beneficiando a los estudiantes del Colegio.SUGERENCIASAl prximo ao se hace necesario consolidar lo propuesto en el Proyecto Ambiental Escolar y llevar a cabo los sub-proyectos programados a travs de la Ecologa, la Tecnologa y el Arte para mejorar de sta forma nuestro ambiente institucional.Involucrar a los diferentes estamentos de la Comunidad educativa en las actividades propuestas en el Proyecto Ambiental Escolar, mejorando de sta forma la calidad de vida.