Promoción transdisciplinar, transnacional y transcultural de la salud Prof. Valeria Cotaimich

Introducción a la Promoción de la salud (en) clave trans

TRANSPrefijo que supone movimiento entre

● Entre océanos: transatlántico● Entre géneros: transgénero

● Entre disciplinas: transdisciplina● Entre culturas transculturalidad

● Entre naciones: transnacionalidadTambién suponen movimiento entre (///)

el proceso/salud/enfermedad/atención/cuidado/vida/muerte

Y la vida de todos los seres vivos y ecosistemas

En clave trans puede pensarse además,El modo de producción y subjetivación

capitalista post-industrial, cognitivo, cultural y emocional

Los poderes políticos-empresariales que lo sostienen. Ej: Grupos económicos y/o empresas transnacionales -Grupo de los 8,

Monsanto-Bayer, grupos transnacionales de comunicación, fondos de inversión, etc-; Organismos/instituciones transnacionales

-ONU/UNESCO. OMC. FMI, Banco Mundial-La acumulación de capitales (económ., social, simbólico y cultural) y su

revés de acumulación de inequidades, enfermedades, formas sufrimiento y muertes injustas (ej: guerras, campos de refugiados y desplazados,

persecusión y asesinato a referentes comunitarios/as/es y ambientales, contaminación y destrucción de la biodiversidad, consumo desmedido,

competencia, individualismo, indiferencia, COVID-19-infodemias)

En clave trans también podemos pensar las las formas de resistencias y re-existencias colectivas

que buscan cambiar esta realidad. Organizaciones y movimientos sociales. Ej: movimiento

antiglobalización, movimientos antiracistas, movimiento negro unificado, ATTAC, Foro Social Mundial, movimientos feministas,

redes y/o movimientos por la justicia ambiental, entre otros

Cultural, tecnológica y sanitariamente podemos pensar en clave trans

● Culturas en tanto sentidos, creencias, hábitos y habitus, rituales, modalidades de uso de objetos, lenguajes, formas de vida, etc.

● Medios de transporte y comunicación● Poblaciones originarias que habitaron y habitan territorios que

no estaban delimitados por fronteras nacionales.● Flujos migratorios a lo largo del planeta ● Internet, redes sociales. ● Bio y nanotecnologías, tecnología satelital/espacial. ● Pandemias como las del COVID-19● Problemáticas socioterritoriales relacionadas con el

cuidado/producción de bienes comunes amb. y culturales ● Formas de abordar estas problemáticas: Ej. PTTTS

Promoción de la salud (en) clave trans¿Qué es?. Estrategia de Promoción de la salud desde enfoque transdisciplinar, transcultural y transnacional. Deviene y supone epistemológicamente una mirada en términos de montaje y (des) montaje transdisciplinar en las fronteras entre las artes, las ciencias, la comunicación y el saber-hacer de colectivos/movimientos sociales que trabajan en favor de la equidad y la transformación, socio-cultural, ambiental étnica y de género(s)

¿Por qué y para qué se plantea? Porque hoy se vuelve vital e imprescindible generar trans-form(a)ciones en favor del cuidado de la salud y la vida (nuestra y del resto de las especies). Para impulsar/potenciar miradas/abordajes/prácticas entre disciplinas, fronteras nacionales, género(s), considerando relaciones entre lo singular/particular/general, lo local/nacional/transnacional para favorecer cambios inmediatos que se expanden más acá y más allá de los contextos más próximos. Es vital expandir nuestras potencias porque como decía Berta Cáceres “Despertemos Humanidad, ya no hay tiempo”. ¿Quiénes pueden llevarla a cabo, con quiénes y para quiénes? cualquier persona y/o colectivo social que se forme y comparta las bases de esta propuesta de pensamiento/acción/trans-form(a)cción con y para quienes protagonizan las realidades abordadas. Valeria Cotaimich

Promoción transdisciplinar, transnacional y transcultural de la salud

► ENFOQUE TRANSDISCIPLINARRelación entre: conocimientos disciplinares (de las artes y las ciencias; conocimientos no disciplinados e indisciplinados de personas, colectivos, organizaciones y movimientos sociales que trabajan para: 1) promover y/o fortalecer procesos de equidad social, étnico-cultural, ambiental y de género(s); 2) el cuidado y producción (in) material de la biodiversidad y de bienes comunes.

► ENFOQUE TRANSNACIONALAntropoceno, capitaloceno, maldesarrollo. Modo de producción y subjetivación capitalista cultural, cognitivo y emocional. En lo local, nacional y transnacional y singular, /particular/general.

► ENFOQUE TRANSCULTURALRelación entre diferentes cosmovisiones (sentidos, creencias, valores y prácticas). Tramas de sentidos particulares que hacen a recortes de realidad histórico-culturales específicos. Luchas por definir sentidos que orientan las prácticas, más aún en un sistema-mundo capitalista, colonial, cognitivo y cultural. Diferencias, diversidades, tensiones. Prejuicios y prenociones. Obstáculos y potencialidades en el encuentro dialéctico y dialógico entre modos de pensar, hablar y hacer. Escuchar, observar, comprender y actuar transculturalmente con políticas de cuidado y equidad. Valeria Cotaimich

Promoción de la salud (en) clave trans ¿Cómo? 1) Identificando, delimitando con otres una problemática problemática considerando

aspectos de carácter local, nacional y transnacional que devienen de acciones y/o decisiones puntuales que son susceptibles de transformación.

2) Acompañando, impulsando y/o potenciando: ► Instancias de observación, reflexión y escucha ► Diálogo de saberes y haceres identificando sentidos, creencias, naturalizaciones y

potencialidades. ► Organización y empoderamiento singular y colectivo► Valores: solidaridad, sororidad, cooperación, cuidados de sí y del resto de seres vivos► Gestos y (des) montajes que supongan transform(a)cciones en la vida cotidiana► Vínculos entre saberes disciplinares, no disciplinares e indisciplinados, personas,

colectivos e instituciones (con las cuales generar diálogos pero también tensiones)► Formas de equidad socio-política, cultural, ambiental, territorial, étnica y de género(s). 3) Considerar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la AGENDA 2030 de la ONU