Programación anual
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PROGRAMACIÓN ANUAL I. DESCRIPCIÓN GENERAL Especifica las metas generales a alcanzar a lo largo del año en el desarrollo de la competencia, a partir de los descriptores del mapa de progreso correspondiente al ciclo. Así mismo, indica los grandes campos temáticos a ser investigados y analizados durante el año. UNIDAD/SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Duración en semanas / secciones ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD CAMPOS TEMATICO S PRODUCTO Matematiza situaciones Comunica y representa ideas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas Unidad 1 Titulo Total de semanas y veces que se trabaja cada capacidad II. VINCULO CON OTROS APRENDIZAJES: III. PRODUCTO ANUAL: IV. MATERIALES Y RECURSOS (libros, cuadernos de trabajo, material concreto, etc.) Grado: Área:
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- 1. PROGRAMACIN ANUAL I. DESCRIPCIN GENERAL Especifica las metas generalesa alcanzar a lo largo del ao en el desarrollo de la competencia,a partir de los descriptores del mapa de progreso correspondiente al ciclo. As mismo, indica los grandes campos temticos a ser investigados y analizados durante el ao. UNIDAD/SITUACIN SIGNIFICATIVA Duracinensemanas/secciones ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD CAMPOS TEMATICOS PRODUCTO Matematizasituaciones Comunicayrepresentaideas matemticas Elaborayusaestrategias Razonayargumenta generandoideas matemticas Matematizasituaciones Comunicayrepresentaideas matemticas Elaborayusaestrategias Razonayargumenta generandoideas Matematizasituaciones Comunicayrepresentaideas matemticas Elaborayusaestrategias Razonayargumenta generandoideas matemticas Matematizasituaciones Comunicayrepresentaideas matemticas Elaborayusaestrategias Razonayargumenta generandoideas matemticas Unidad 1 Titulo Total de semanasyvecesque se trabaja cada capacidad II. VINCULOCON OTROS APRENDIZAJES: III. PRODUCTO ANUAL: IV. MATERIALES Y RECURSOS (libros,cuadernosde trabajo, material concreto, etc.) Grado: rea: Matemtica
