PROGRAMACIÓN ANUAL - IES Tierras de...
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PROGRAMACIÓN ANUAL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES IES”TIERRAS DE ABADENGO” LUMBRALES (Salamanca) Curso: 2017-2018
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PROGRAMACIÓN ANUAL
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
IES”TIERRAS DE ABADENGO”
LUMBRALES (Salamanca)
Curso: 2017-2018
1
ÍNDICE
1. FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO ......................................................... 2
2. MIEMBROS Y COLABORADORES ................................................................. 3
3. PROCEDIMIENTOS ................................................................................................. 3
4. NORMATIVA .................................................................................................................. 4
5. PROGRAMACIÓN ANUAL ................................................................................... 7
6. EXCURSIÓN FINAL DE ETAPA ..................................................................... 17
7. BIBLIOTECA ................................................................................................................ 17
NOTA FINAL .................................................................................................................... 17
ANEXOS ............................................................................................................................... 20
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1. FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO
Según las Instrucciones que regulan la Organización y
Funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, aprobadas por la Orden de 29 de junio de 1994 y modificadas por la Orden de 29 de febrero de 1996 y la Orden ECD/3388/2003, de 27 de noviembre1,
competen a este Departamento, como encargado de promover, organizar y facilitar las actividades complementarias y extraescolares, las funciones siguientes:
a) Participar en la elaboración del proyecto curricular de etapa.
b) Elaborar el programa anual de las actividades complementarias y extraescolares en el que se recogerán las propuestas de los departamentos, de los profesores, de los alumnos, de los padres y, en
su caso, del equipo educativo de las residencias. c) Elaborar y dar a conocer a los alumnos la información relativa a las
actividades del departamento. d) Promover y coordinar las actividades culturales y deportivas en
colaboración con el claustro, los departamentos, la junta de
delegados de alumnos, las asociaciones de padres y de alumnos y, en su caso, del equipo educativo de las residencias.
e) Coordinar la organización de los viajes de estudios, los intercambios
escolares y cualquier tipo de viajes que se realicen con los alumnos. f) Distribuir los recursos económicos destinados por el consejo escolar
a las actividades complementarias y extraescolares. g) Organizar la utilización de la biblioteca del instituto. h) Elaborar una memoria final de curso con la evaluación de las
actividades realizadas que se incluirá en la memoria de la dirección.
1 La LOMCE, Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, no modifica ningún aspecto en
materia de Actividades complementarias y extraescolares.
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2. MIEMBROS Y COLABORADORES
Este departamento está integrado por el jefe del mismo y, para cada actividad concreta, por los profesores responsables y alumnos participantes en la misma.
Como órgano de coordinación docente, trabajará en estrecha colaboración con:
- El equipo directivo, bajo la dependencia directa del jefe de
estudios. - Los departamentos didácticos y el departamento de
orientación. - Los tutores de grupo. - La junta de delegados de alumnos.
- Las asociaciones de padres y de alumnos.
Eventualmente podrá contar, así mismo, con el Ayuntamiento de la localidad o con otras asociaciones colaboradoras.
3. PROCEDIMIENTOS
Para recoger las propuestas que permiten elaborar la
programación anual de actividades, y para llevarlas a cabo u organizar otras que pudieran surgir a lo largo del curso, este departamento ha mantenido y mantendrá reuniones periódicas con los distintos sectores
de la comunidad educativa.
Las reuniones tendrán lugar en la forma siguiente:
- Con los jefes de departamentos didácticos, según convocatoria
de la Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP) - Con los tutores, según convocatoria de reunión de tutores. - Con el jefe del departamento de Orientación, según
convocatoria de CCP y según convocatoria de reunión de tutores.
- Con el director y el jefe de estudios, así como con el resto de colaboradores de los distintos departamentos, según día y hora establecidos en los horarios individuales respectivos.
- Con la junta de delegados y con las asociaciones de alumnos, durante los recreos.
- Con la AMPA, a través del Equipo Directivo.
De los temas tratados y de los acuerdos alcanzados en las
reuniones, el jefe del departamento de Actividades Complementarias y
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Extraescolares levantará acta, al menos una vez al mes, en el libro
habilitado para tal fin.
Así mismo, con el objeto de mantener puntualmente informados a
los diferentes sectores de la comunidad educativa de las propuestas que se reciban en este departamento, y para una consulta más inmediata, se utilizarán, aparte de las reuniones periódicas, los tablones de
anuncios correspondientes, así como el archivo temático de este departamento, siempre que se trate de información recibida por correo convencional. La recibida de forma telemática se remitirá, en el mismo
formato, a aquellos departamentos a los que pueda interesar.
Por otra parte, y con el objeto de valorar la utilidad e interés de
las charlas y talleres formativos que se organicen en el Centro, este departamento ha dispuesto un cuestionario de satisfacción para que sea cumplimentado por los asistentes a dichas sesiones.
4. NORMATIVA
Este departamento promueve y coordina la organización de dos
tipos de actividades: Complementarias y Extraescolares, cuyo sentido e
interpretación, indicados en la circular de fecha 21 de diciembre de 2006 del Área de Inspección Educativa de la Delegación Territorial de
Salamanca, al amparo de los artículos 2, 3 y 4 de las funciones del Área de Inspección del R. Decreto 92/2004, de 29 de julio, son los que siguen:
Complementarias:
Se realizan durante el horario lectivo de los alumnos fuera o
dentro del recinto escolar y, como su nombre indica, complementan,
refuerzan, amplían o mejoran el currículo de acuerdo con el proyecto curricular, diferenciándose de las propiamente lectivas por el momento, espacio o recursos que utilizan y deben estar incluidas en la
programación y aprobada la coordinación para todo el centro.
Cuando se realizan fuera del centro, no son de obligado
cumplimiento para profesores y alumnos, pero sí son evaluables y, por lo tanto, el centro debe buscar la manera de que los profesores atiendan a los alumnos que no asistan.
Extraescolares:
Se realizan fuera del horario lectivo y están encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación
integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su
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horizonte cultural, la preparación para su inserción en la sociedad o el
uso del tiempo libre.
Tanto las actividades complementarias como las extraescolares
deberán:
- Estar planificadas y desarrolladas por un proyecto en que cada una de ellas, y todas en conjunto, sean coherentes con la
Programación General Anual del curso y por ende con las programaciones didácticas de cada área.
- No ser discriminatorias.
- En el caso de las actividades complementarias, asistir a ellas la mayoría de los alumnos del grupo o curso que corresponda, garantizándose al resto de los alumnos la atención por los
profesores en las horas y áreas correspondientes a sus horarios.
- Estar aprobadas por el Consejo Escolar e incluidas en la PGA2.
Aquellas actividades que no se hayan incluido en la PGA,
deberán, para poder realizarse, elaborar el proyecto, ser aprobadas en
Consejo Escolar3, y presentarse en la Dirección Provincial como mínimo quince días antes de su realización para informar sobre su autorización.
El proyecto de las actividades ha de elaborarse de acuerdo con lo establecido por la CIRCULAR de la Inspección Educativa recibida el 2 de
marzo de 2010 y cuyo modelo figura anexo al final de esta programación (junto con el protocolo que debe seguirse en el momento de su realización). Además, deberá incluirse en la programación de los
Departamentos que la organicen, y, en el momento de su realización, ser enviada a la Dirección Provincial, junto con el listado de los
alumnos participantes en la misma. Así mismo, habrán de atenerse a las NORMAS para la realización
de las Actividades complementarias y Extraescolares del IES “Tierras de Abadengo” aprobadas por el Consejo Escolar del 29 de abril de 2010, con las modificaciones realizadas por la Comisión de
Coordinación Pedagógica (CCP) el 14 de mayo de 2013, aprobadas en Consejo Escolar del día 27 de junio de 2013 y que siguen vigentes en la
actualidad:
-Los grupos de alumnos realizarán un máximo de 3 salidas a lo largo
del curso, fuera de la localidad.
-Deberán ir a la actividad propuesta al menos el 80% de los alumnos a los que se les oferta.
-Se aprueban todas las salidas a Salamanca y su provincia.
2 La normativa actual ya no exige la aprobación en el Consejo Escolar.
3 Véase nota 1.
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-Las salidas que puedan surgir a lo largo del curso, y no estuvieran
previstas en las programaciones, se comunicarán a la dirección al menos con tres semanas de antelación a la fecha de su realización.
- Los alumnos que no participen en la actividad correspondiente serán atendidos por sus profesores habituales, o por el profesor de guardia.
-En cada salida acudirá un profesor por cada grupo de 15 o fracción, salvo salidas de más de un día en que siempre acompañarán a los
alumnos al menos dos profesores, independientemente de que el número de asistentes sea inferior a 15.
-Los departamentos que programen actividades deberán incluir en sus programaciones la programación de cada actividad (según modelo que
se adjunta), que se remitirá a la inspección educativa para su aprobación al comienzo del curso.
-En el caso de que la actividad extraescolar esté limitada en el número de alumnos el criterio de selección será el número de partes de
incidencia acumulados por el alumno a lo largo del curso, y en el supuesto de que aún sea necesario limitar el número de alumnos se procederá a un sorteo.
-El Centro subvencionará al 100% aquellas actividades,
complementarias o extraescolares, que tengan carácter de certamen
académico, como las Olimpiadas Matemáticas o de Física y Química, los
Concursos de Ortografía o similares, para cuya realización se necesite
desplazamiento fuera de Lumbrales, así como las visitas de carácter
informativo que anualmente realizan los alumnos de 4º de ESO y
Bachillerato a la Universidad de Salamanca y a los Ciclos Formativos*.
-Para el resto de las salidas, establecerá una subvención, por alumno y
año, de 10 €*.
-Cada departamento podrá proponer igualmente cuantas salidas
considere de interés, a sabiendas de que no podrán ser subvencionadas
por el Centro, por lo que deberán ser sufragadas por las familias de los
alumnos en su totalidad y, en todo caso, contar con la asistencia de, al
menos, el 80% del alumnado a quien se oferte, como establece la
normativa vigente. Y que también podrán incluirse en las propuestas
aquellas actividades que no impliquen salida del Centro y, por tanto, no
generen gastos de transporte.
* Dada la situación económica del Centro, quedan anuladas dichas
subvenciones en el presente curso.
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5. PROGRAMACIÓN ANUAL
Esta programación recoge las propuestas de los distintos
Departamentos Didácticos y del Departamento de Orientación llegadas a este Departamento, previa petición en el Claustro de Profesores (día 8 y día 15 de septiembre de 2017) y través de la CCP (día 8 de
septiembre), de los Alumnos, representados por sus delegados y subdelegados en la Junta de Delegados, y de los Padres de alumnos, transmitidas verbalmente a través del Equipo Directivo. De ellas, han
sido aprobadas por la Dirección del Centro, y ha quedado informado de las mismas el Consejo Escolar, las que aparecen bajo el epígrafe II.
Propuesta Definitiva de Actividades. El proyecto pormenorizado de cada una de las actividades, según
modelo establecido por la CIRCULAR de la Inspección Educativa recibida el 2 de marzo de 2010, aparece incluido en la programación de
los Departamentos que las organicen.
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I. PROPUESTA INICIAL DE ACTIVIDADES
A. DEPARTAMENTOS
Departamentos
Actividades
Grupos
Temporalización
Geografía/ Historia
-Visita al monasterio de San Lorenzo del Escorial (Madrid):
-Charla “Riesgos en Internet”
- 2º ESO/2º Bach.
-Todos los cursos
- primavera 2018
- 26 octubre
Religión -Visita a la exposición Las Edades
del Hombre en Cuéllar (Segovia)
-Visita a la parroquia de
Lumbrales
-Visita Santuario Ntra. Sra. De la
Peña de Francia/La Alberca /Monasterio “El Zarzoso”
-V Convivencia Regional de
alumnos de Religión
- 4ºESO/1º BACH.
-1º y 2º ESO
-1º, 2º y 3º ESO
-4º ESO y 1º Bach.
- 6 de
noviembre
2017 -marzo, 2018
-abril-mayo,
2018
-marzo-abril,
2018
Orientación - Visita a los Ciclos Formativos de
FP del IES “Ramos del Manzano” de Vitigudino
-Jornada de Puertas Abiertas Usal
-Charla Informativa sobre Futuro Académico y profesional (Para
padres y para alumnos)
- Charla sobre “Acoso Escolar” y
“Prevención de Drogas y Alcohol”
impartida por expertos del Cuerpo Nacional de Policía
-Charla sobre las Fuerzas
Armadas, impartida por personal
de Defensa
-Marcha Solidaria “Save The
Children”
-Talleres “Jóvenes despiertos”: Navego sin naufragar. Diputación
de Salamanca
-Talleres “Jóvenes despiertos”: Jóvenes capaces. Diputación de
Salamanca
- 4º ESO
- 2º Bachillerato
-4º ESO/ 2º Bach/ Padres
- 1º, 2º, 3º y 4º ESO
- Alumnos de 4º ESO
-La comunidad
escolar
- Alumnos de 1º ESO
-Alumnos de 4º ESO
- 3er Trim.
- 2º Trim.
-19 abril
-Sin
determinar
-Sin
determinar
-1er Trimestre
-18 octubre
(5ª-6ª h.)
-2, 16 y 30
noviembre
(1ª-2ª h.)
9
-Taller por la igualdad: Ni un paso atrás. Diputación provincial-
Asociación “Plaza Mayor”
-2º y 3º ESO
-Sin determinar
Biología y Geología -Visita “La era de las aves” en
Fresno Viejo (cerca de Valladolid)
-Visita al Museo de la Ciencia en Valladolid
-Fin de semana en la Naturaleza:
Parque Nacional de Monfragüe y
Cáceres
-Salida Programa educativo Live
Rupis
-1º y 3º ESO
- 4º ESO y 1º Bach.
- 4ºESO y 1º/2º
Bach. (alumnos de
Biología)
- 2º ESO
-27 de
octubre
-27 de octubre
-21-22 de
abril
-mayo
Orientación/AA.CC. y Extraescolares/
Educación Física/ Plástica
- Marcha Solidaria “Save The
Children”
- La comunidad
educativa
- 1er
Trimestre
Matemáticas/ Economía
-Olimpiada Matemática ESO (Salamanca)
-Olimpiada Matemática Bachille-
rato (Salamanca)
-Canguro Matemático (Lumbrales)
- Concurso Banco de España
- Alumnos destacados
- Alumnos destacados
- Todos los alumnos
- Alumnos de Economía
- 2º Trimestre
- 2º Trimestre
-marzo
-por
determinar
Portugués -Celebraciones festivas: Todos os
Santos (1 de noviembre)/ São
Martinho ou o Magosto (11 de
Noviembre)/ O Natal (del 18 al 22 de Diciembre): concurso de
postales navideñas
-Celebraciones festivas: O Carnaval
ou Entrudo (del 5 al 9 de febrero)
- El día del libro (23 de abril) Charla-coloquio con el poeta e
profesor Hugo Milhanas
Machado. Concurso de poesía o micro-relato
- Revolução dos Cravos (25 de
abril)
- O día de Portugal (10 de Junio): “Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades
Portuguesas”
-Visita a Bragança: castillo y
Museo de la Mascara
- Visita a Lisboa “Festival da
máscara ibérica” o Valle de Foz
Côa e alrededores (Portugal)
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
- Todos los alumnos
de Portugués
-1er Trimestre
-2º Trimestre
-3er Trimestre
-3er Trimestre
-3er Trimestre
-2º Trimestre
-3er Trimestre
Lengua -Asistencia a Representaciones
Teatrales y Teatro en el aula
- Todos los cursos
-Sin fijar
10
- Ruta Literaria por Salamanca
-Visita a una biblioteca
- Cuentacuentos
- Concurso de Ortografía
- Encuentros con Escritores
-Visita a Urueña: Villa del Libro
-Semana Cultural: Taller de
encuadernación/Taller Literario/
Concurso de Microrrelatos/Recital
Poético
- 3ºESO y/o 1º Bach.
- 1º/2º ESO
- 1º/2º ESO
- Alumnos de 4º ESO
- 4º ESO/2º Bach.
- 4º ESO/Bach.
-Todos los alumnos
- Sin fijar
- Sin fijar
- 1er/ 2º Tr.
- 2ºTrimestre
- Sin fijar
- Sin fijar
- En torno al
23 abril
Educación Física -Campeonatos y Ligas Deportivas
(Baloncesto y Fútbol-sala)
- Semana de la Fruta y la verdura
(en colaboración con el
Departamento de AA.CC. y EE.)
-Marcha Solidaria “Save The
Children”
- Operación “Bocata Solidario”
-Jornada Cultural
- Todos los alumnos
- Alumnos
/Profesores/PAS
-La comunidad
educativa
-La comunidad
educativa -Todos los alumnos
de ESO
- Todo el
curso(recreos)
- 2º/3er Trim.
-1er Trim.
-2º Trim.
-2º o 3er
Trimestre
Dibujo -Concurso y Exposición de
Postales Navideñas
-Concurso y exposición de Árboles de Navidad
-Exposición de mandalas
-Concurso Marca-páginas solidario “Save the Children”
-Día del Libro: realización y
exposición de trabajos artísticos de
ornamentación del centro
- Todos los alumnos
ESO
-4º ESO
-1º ESO
-Todos los alumnos
-alumnos de Plástica
y de Lengua y
Literatura
-15 de
diciembre
-15 de diciembre
-2 de febrero
-7 de marzo
-19-23 marzo
Inglés -Concurso “The big Challenge”
- Charla cultural. Nativo de Ed.
Burlington
- Todos los alumnos
de ESO
-Todos los alumnos
de ESO
- 17 de abril
- por
determinar
Francés -Asistencia a representación
teatral en Salamanca
-Intercambio epistolar
-Intercambio con Liceo francés
- Todos los alumnos
excepto 1º ESO
-2º,3º,4º ESO y 1º
Bach.
-2º,3º,4º ESO y 1º
Bach
- abril
-todo el curso
-por
determinar
11
Departamento AA.CC. y
EE./Lengua Española
- II Campeonato de Ajedrez - Alumnos del IES y del Colegio
“Liminares”
-3er Trimestre
Equipo Directivo/E. Física/AA. CC. y Extraescolares
- Operación “Bocata Solidario”, - La comunidad
educativa
- 2º Trimestre
Física y Química - Olimpiadas de Química
- Olimpiadas de Física
- 2º Bachillerato
-2º Bachillerato
- 2º Trimestre
- 2º Trimestre
Clásicas - Visita a la villa romana de la
Olmeda y su museo (Palencia)
- Excursión a Mérida: Visita cultural y asistencia a
representación teatral
- Latín 4º ESO y
Bach/ Clásica 2º ESO
- Latín 4º ESO y Bach/ Clásica 2º ESO
-2º Trimestre
- 3er trimestre
AA.CC. y Extraescolares/Direc
ción
- Taller de Cine impartido por Artistea (Junta de Castilla y León)
- Alumnos de 3º de
ESO
- marzo/abril
NOTA: A estas actividades se añaden las conmemoraciones, efemérides señaladas, etc., como el Día de la Constitución, Día del Libro…, para las que se preparan lecturas u otras actividades de corta duración que
tienen lugar al comienzo de la primera hora lectiva, o de la última, en el día señalado. Aparecerán recogidas en la Memoria final.
B. ALUMNOS
2º ESO
- Madrid: Museos/Las Ventas/ Estadio S. Bernabeu
- Salamanca: Parque de Bomberos/Cine 3º ESO
- Madrid: visita monumental - Cáceres: visita monumental - Oporto: visita monumental
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II. PROPUESTA DEFINITIVA DE ACTIVIDADES
A. DEPARTAMENTOS
Departamentos
Actividades
Grupos
Temporalización
Geografía/ Historia
-Visita al monasterio de San
Lorenzo del Escorial (Madrid):
-Charla “Riesgos en Internet”
- 2º Bach.
-Todos los cursos
- febrero 2018
- 26 octubre
Religión -Visita a la exposición Las Edades del Hombre en Cuéllar (Segovia)
-Visita a la parroquia de
Lumbrales
-Visita Santuario Ntra. Sra. De la
Peña de Francia/La Alberca
/Monasterio “El Zarzoso”
- 4ºESO/1º BACH.
-1º y 2º ESO
-1º y 3º ESO
- 6 de noviembre
2017
-marzo, 2018
-abril-mayo,
2018
Orientación - Visita a los Ciclos Formativos de
FP del IES “Ramos del Manzano”
de Vitigudino
-Jornada de Puertas Abiertas Usal
-Charla Informativa sobre Futuro
Académico y profesional (Para
padres y para alumnos)
- Charla sobre “Acoso Escolar” y
“Prevención de Drogas y Alcohol”
impartida por expertos del Cuerpo
Nacional de Policía
-Charla sobre las Fuerzas
Armadas, impartida por personal
de Defensa
-Marcha Solidaria “Save The Children”
-Talleres “Jóvenes despiertos”: Navego sin naufragar. Diputación
de Salamanca -Talleres “Jóvenes despiertos”: Jóvenes capaces. Diputación de
Salamanca
- 4º ESO
- 2º Bachillerato
-4º ESO/ 2º Bach/
Padres
- 1º, 2º, 3º y 4º ESO
- Alumnos de 4º ESO
-La comunidad escolar
- Alumnos de 1º ESO
-Alumnos de 4º ESO
- 3er Trim.
- 2º Trim.
-19 abril
-Sin
determinar
-Sin
determinar
-1er Trimestre
-18 octubre
(5ª-6ª h.)
-2, 16 y 30
noviembre
(1ª-2ª h.)
13
-Taller por la igualdad: Ni un paso atrás. Diputación provincial-
Asociación “Plaza Mayor”
-2º y 3º ESO
-Sin determinar
Biología y Geología -Visita “La era de las aves” en
Fresno Viejo (cerca de Valladolid)
-Visita al Museo de la Ciencia en Valladolid
-Fin de semana en la Naturaleza:
Parque Nacional de Monfragüe y
Cáceres (¿?)
-Salida Programa educativo Live
Rupis
-1º y 3º ESO
- 4º ESO y 1º Bach.
- 4ºESO y 1º/2º
Bach. (alumnos de
Biología)
- 2º ESO
-27 de
octubre
-27 de octubre
-21-22 de
abril
-mayo
Orientación/AA.CC. y Extraescolares/
Educación Física/ Plástica
- Marcha Solidaria “Save The
Children”
- La comunidad
educativa
- 1er
Trimestre
Matemáticas/ Economía
-Olimpiada Matemática ESO (Salamanca)
-Olimpiada Matemática Bachille-
rato (Salamanca)
-Canguro Matemático
(Lumbrales)
- Concurso Banco de España
- Alumnos destacados
- Alumnos destacados
- Todos los alumnos
- Alumnos de Economía
- 2º Trimestre
- 2º Trimestre
-marzo
-por determinar
Portugués -Celebraciones festivas: Todos os
Santos (1 de noviembre)/ São
Martinho ou o Magosto (11 de
Noviembre)/ O Natal (del 18 al 22
de Diciembre): concurso de postales navideñas
-Celebraciones festivas: O Carnaval
ou Entrudo (del 5 al 9 de febrero)
- El día del libro (23 de abril) Charla-coloquio con el poeta e
profesor Hugo Milhanas
Machado. Concurso de poesía o
micro-relato
- Revolução dos Cravos (25 de
abril)
- O día de Portugal (10 de Junio): “Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas”
-Visita a Bragança: castillo y Museo de la Mascara (¿?)
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos de Portugués
-Todos los alumnos de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-Todos los alumnos
de Portugués
-1er Trimestre
-2º Trimestre
-3er Trimestre
-3er Trimestre
-3er Trimestre
-2º Trimestre
Lengua -Asistencia a Representaciones
Teatrales y Teatro en el aula
-Visita a una biblioteca
- Cuentacuentos
- Todos los cursos
- 1º/2º ESO
- 1º/2º ESO
-Sin fijar
- Sin fijar
- 1er/ 2º Tr.
14
- Concurso de Ortografía
- Encuentros con Escritores
-Semana Cultural: Taller de encuadernación/Taller Literario/
Concurso de Microrrelatos/Recital
Poético
- Alumnos de 4º ESO
- 4º ESO/2º Bach.
-Todos los alumnos
- 2ºTrimestre
- Sin fijar
- En torno al 23 abril
Educación Física -Campeonatos y Ligas Deportivas
(Baloncesto y Fútbol-sala)
- Semana de la Fruta y la verdura
(en colaboración con el
Departamento de AA.CC. y EE.)
-Marcha Solidaria “Save The Children”
- Operación “Bocata Solidario”
-Jornada Cultural
- Todos los alumnos
- Alumnos
/Profesores/PAS
-La comunidad educativa
-La comunidad
educativa
-Todos los alumnos
de ESO
- Todo el
curso(recreos)
- 2º/3er Trim.
-1er Trim.
-2º Trim.
-2º o 3er
Trimestre
Dibujo -Concurso y Exposición de Postales Navideñas
-Concurso y exposición de Árboles
de Navidad
-Exposición de mandalas
-Concurso Marca-páginas
solidario “Save the Children”
-Día del Libro: realización y exposición de trabajos artísticos de
ornamentación del centro
- Todos los alumnos ESO
-4º ESO
-1º ESO
-Todos los alumnos
-alumnos de Plástica y de Lengua y
Literatura
-15 de diciembre
-15 de
diciembre
-2 de febrero
-7 de marzo
-19-23 marzo
Inglés -Concurso “The big Challenge”
- Charla cultural. Nativo de Ed. Burlington
- Todos los alumnos
de ESO
-Todos los alumnos de ESO
- 17 de abril
- por determinar
Francés -Asistencia a representación
teatral en Salamanca
-Intercambio epistolar
-Intercambio con Liceo francés
- Todos los alumnos
excepto 1º ESO
-2º,3º,4º ESO y 1º
Bach.
-2º,3º,4º ESO y 1º Bach
- abril
-todo el curso
-por determinar
Departamento AA.CC. y
EE./Lengua Española
- II Campeonato de Ajedrez - Alumnos del IES y
del Colegio
“Liminares”
-3er Trimestre
Equipo Directivo/E. Física/AA. CC. y Extraescolares
- Operación “Bocata Solidario”, - La comunidad educativa
- 2º Trimestre
Física y Química - Olimpiadas de Química - 2º Bachillerato - 2º Trimestre
15
- Olimpiadas de Física
-2º Bachillerato
- 2º Trimestre
Clásicas - Visita a la villa romana de la
Olmeda y su museo (Palencia)
- Latín 4º ESO y
Bach/ Clásica 2º ESO
-2º Trimestre
AA.CC. y Extraescolares/Direc
ción
- Taller de Cine impartido por Artistea (Junta de Castilla y León)
- Alumnos de 3º de
ESO
- marzo/abril
NOTA: A estas actividades se añaden las conmemoraciones, efemérides señaladas, etc., como el Día de la Constitución, Día del Libro…, para las
que se preparan lecturas u otras actividades de corta duración que tienen lugar al comienzo de la primera hora lectiva, o de la última, en el día señalado. Así mismo corresponde este curso la realización del Viaje Fin de Etapa, que aparece en el apartado 6. Figurarán recogidas en la Memoria final.
16
SALIDAS POR GRUPOS
GRUPO TEMPORALIZACIÓN SALIDA (DEPARTAMENTO)
1ºESO 1er Trimestre (27 octubre) -------
2º/3er Trimestre---------------------
-Visita “La era de las aves” en Fresno Viejo (Valladolid) [Biología]
-Visita Santuario Ntra. Sra. De la Peña de Francia/La Alberca
/Monasterio “El Zarzoso” [Religión]
2º ESO 2º Trimestre----------------------------
3er Trimestre -------------------------
- Visita a la villa romana de la Olmeda y su museo (Palencia)
[Clásicas]
-Salida Programa educativo Live Rupis [Biología]
3º ESO 1er Trimestre (27 octubre) -------
2º/3er Trimestre---------------------
-Visita “La era de las aves” en Fresno Viejo (Valladolid) [Biología]
-Visita Santuario Ntra. Sra. De la Peña de Francia/La Alberca /Monasterio “El Zarzoso”
[Religión]
4º ESO 1er Trimestre (27 octubre) -------
1er Trimestre (6 nov.) ------------
3er Trimestre (20-21 abril) ------
-Visita al Museo de la Ciencia
en Valladolid [Biología]
-Visita a la exposición Las
Edades del Hombre en Cuéllar (Segovia) [Religión]
-Fin de semana en la Naturaleza:
Parque Nacional de Monfragüe y Cáceres (¿?) [Biología]4
1º BACHILLERATO 1er Trimestre (27 octubre) -------
1er Trimestre (6 nov.) ------------
3er Trimestre (20-21 abril) ------
-Visita al Museo de la Ciencia
en Valladolid [Biología]
-Visita a la exposición Las Edades del Hombre en Cuéllar (Segovia) [Religión]
-Fin de semana en la Naturaleza: Parque Nacional de Monfragüe y Cáceres (¿?) [Biología]
2º BACHILLERATO 2º Trimestre (febrero) --------------- -Excursión a San Lorenzo del Escorial [Historia]
4Esta salida, que se oferta también a 1º de bachillerato, se realizaría durante el fin de semana y no afectaría
al horario lectivo. Su realización, no obstante, depende de la fecha en que tenga lugar el viaje de fin de
etapa. Igualmente podría aprobarse la salida a Bragança de los alumnos de Portugués si se realiza en fin de semana.
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6. EXCURSIÓN FINAL DE ETAPA
Tiene lugar habitualmente durante el segundo trimestre, con una
duración de cinco días y siempre que no suponga la pérdida de más de dos días lectivos. Participan en ella los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
Este Departamento colabora activamente en la organización de dicho viaje y coordina, con alumnos y profesores acompañantes, las diversas actividades que se llevan a cabo para ayudar a costear el precio
del mismo (venta de Lotería, camisetas, claveles en San Valentín, Rastrillo, etc.)
La escasez de alumnos participantes y, por ello, el elevado coste de la misma, aconsejan que se programe cada dos años. Este año SÍ corresponde su realización.
7. BIBLIOTECA
El funcionamiento y la organización de la Biblioteca han sido
asignados por el Equipo Directivo al Secretario del Centro, al
Departamento de Lengua Española y al encargado de Biblioteca.
El horario de Préstamo Bibliotecario será de lunes a viernes en los dos recreos diarios: de 10.30 a 10.45 y de 12.30 a 12.50. Además,
permanecerá abierta de lunes a viernes en horario lectivo.
NOTA FINAL
Durante el presente curso este Departamento seguirá las directrices marcadas en la Memoria del Departamento del pasado curso
respecto a la programación y distribución horaria de las actividades complementarias, con vistas a un mejor aprovechamiento de estas actividades, que evite, por otra parte, interferencias no deseadas con la
marcha del curso, y que se concretaban en las cuestiones siguientes:
a) Reducir el número de charlas5, agrupando aquellas de temática
afín, por ejemplo, “Prevención de conductas violentas” y “Violencia de género”, que hasta ahora se organizan en ciclos de
sesiones independientes. b) Programar en años alternos y para distintos ciclos de ESO las
charlas de la Guardia Civil, dependiendo del tema que traten.
c) Organizar e impartir desde el Departamento de Orientación las charlas sobre técnicas de estudio, asesoramiento a padres e
5 Para valorar la pertinencia de las charlas y su utilidad, los alumnos y profesores asistentes a las mismas
realizan una encuesta de satisfacción según el modelo que figura en el anexo III de esta programación.
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información sobre salidas académicas y profesionales. Esto
permitiría un mejor acomodo al horario de Tutoría de cada grupo. d) Prescindir, al menos de momento, de aquellas actividades que, de
forma recurrente, son rechazadas por los alumnos (por ejemplo, los actos del Día del Árbol), y que comportan, además de la pérdida de horas lectivas, gastos innecesarios para las
instituciones que lo organizan. e) Seleccionar, de entre aquellas que le sean ofertadas al Centro, las
actividades complementarias que sean verdaderamente de interés
general y/o de especial relevancia en el momento en que se impartan.
Además, para optimizar el uso de los recursos del Centro y evitar
un número excesivo de salidas, lo que afectaría al calendario lectivo con
el consiguiente perjuicio para la marcha del curso, se unifican, en la medida de lo posible, las fechas de las actividades que, programadas
por distintos Departamentos dentro del mismo trimestre o no, tengan un destino común (fuera de Lumbrales).
La fecha elegida para dichas salidas se establecerá en función de aquella que venga exigida por la organización de alguna de ellas y que, por tanto, no pueda realizarse en otra fecha. Si existiera más de una
actividad en esta circunstancia, se buscaría una solución alternativa.
Por otra parte, dada la situación económica de los últimos años, que afecta también al presupuesto de los centros de enseñanza, los jefes de Departamento, reunidos en la Comisión de Coordinación
Pedagógica (CCP) el 14 de mayo de 2013 discutieron las propuestas que, a instancias de la Dirección del Centro, este Departamento les
presentó. De entre las diferentes propuestas, y a expensas del presupuesto real con el que se contara en cada caso, pareció la más oportuna la que proponía:
1. Subvencionar al 100% aquellas actividades, complementarias o extraescolares, que
tengan carácter de certamen académico, como las Olimpiadas Matemáticas o de Física
y Química, los Concursos de Ortografía o similares, para cuya realización se necesite
desplazamiento fuera de Lumbrales, así como las visitas de carácter informativo que
anualmente realizan los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato a la Universidad de
Salamanca y a los Ciclos Formativos.
2. Para el resto de las salidas, establecer una cuantía por alumno y año de 10 €.
Teniendo en cuenta que cada departamento podrá proponer igualmente cuantas salidas
considere de interés, a sabiendas de que no podrán ser subvencionadas por el Centro,
por lo que deberán ser sufragadas por los alumnos en su totalidad y, en todo caso,
contar con la asistencia de, al menos, el 80% del alumnado a quien se oferte, como
establece la normativa vigente. Y que también podrán incluirse en las propuestas
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aquellas actividades que no impliquen salida del Centro y, por tanto, no generen gastos
de transporte.
Esta modificación de la Normativa del Centro respecto a la
realización de las Actividades Complementarias y Extraescolares fue
aprobada en Consejo Escolar del 27 de junio de 2013, y así queda
recogida en el apartado sobre Normativa de esta Programación. Sin
embargo, ninguna de dichas subvenciones podrá hacerse efectiva
durante el presente curso, dada la falta de recursos económicos. Las
salidas habrán de ser sufragadas a través de otros medios, entre ellos la
colaboración de la AMPA.
Por último, todas las actividades programadas serán dadas a
conocer a los distintos sectores de la Comunidad Educativa según el programa de reuniones que se incluye en esta programación.
Al final del curso se elaborará una Memoria, con la evaluación de las actividades efectivamente realizadas, para que sea incluida en la Memoria de Dirección.
Lumbrales, 18 de octubre de 2017
Jefatura de Departamento de AA Complementarias y Extraescolares
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ANEXOS
I. Modelo de Proyecto de Actividad Complementaria y Extraescolar
CURSO 2017-2018
PROPUESTA DEL DEPARTAMENTO DE ………….
EXCURSIÓN A …........ Actividad:
Fecha de aprobación en el Consejo Escolar:
Fecha de realización:
Cursos y alumnos implicados:
Profesores implicados:
Objetivos propuestos:
Contenidos y relación con la programación didáctica.
Justificación en relación con la adquisición de competencias y los estándares de aprendizaje.
Evaluación de la actividad.
Recursos utilizables y gestiones realizadas:
Atención de los alumnos que no van a la excursión:
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II. Protocolo
PROTOCOLO PARA LA REALIZACIÓN DE UNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA O EXTRAESCOLAR
QUE IMPLIQUE SALIDA DEL CENTRO
1. Con la antelación suficiente se concertará la visita, si es el caso, con la institución que
corresponda (Museos, Monumentos, Centros culturales, Instalaciones deportivas, etc.)
y se comunicará al Departamento de AA.CC. y Extraescolares.
2. Una vez conocido el número de alumnos participantes (la participación siempre es
voluntaria) y al menos tres semanas antes de la fecha prevista para su realización, se
solicitará y cumplimentará, en la Secretaría Administrativa del Centro, el modelo
estándar de permiso paterno, donde figurará la fecha, el destino, la hora de salida y
llegada, así como el tiempo libre del que dispondrán los alumnos durante su
realización (en el caso de que lo hubiera). Se repartirá a los alumnos.
3. Una vez recogidos los permisos firmados, así como el importe de la salida (para fijar el
precio hay que contar con el coste del autobús, por lo que deberá consultarse al Dep.
de AA.CC. y Extraescolares), se elaborará un listado con los alumnos del grupo que se
desplazan, para su envío a la Dirección Provincial junto con el proyecto de la actividad
(se supone, por otra parte, que dicho proyecto ya debe estar elaborado e incluido,
según modelo de la Dirección Provincial, en la programación del Departamento que
organiza la actividad).
4. Se comunicará al Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares,
para solicitar el medio de transporte adecuado al número de participantes.
5. Así mismo se elaborará otro listado con los participantes y los no participantes que se
entregará al Departamento de AA.CC. y Extraescolares con al menos una semana de
antelación, con el fin de que sea expuesto en el Tablón de dicho Departamento para
información de todos los profesores afectados.
6. Cuando se trate de salidas al extranjero (viajes para cursos de idiomas, o viaje de Fin
de Ciclo), el procedimiento que hay que seguir es diferente. En ese caso, el
Departamento de AA.CC. y Extraescolares informará específicamente al respecto.
7. Dos días antes de la fecha prevista, debe solicitarse al Centro el teléfono móvil del
mismo, cuyo número será el que se facilite a los alumnos en el transcurso de la
actividad. Conviene igualmente elaborar un listado con los alumnos participantes, sus
números de teléfono y los de sus familias, por si fuera necesario ponerse en contacto
con ellos.
8. Si se considera oportuno, puede realizarse algún tipo de reportaje gráfico de la
actividad para que pueda incorporarse a la página web del Instituto.
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III. Encuesta de satisfacción de actividades complementarias: Charlas
1. Actividad/ Grupo: …………………………………………
2. El tema de la charla ha resultado:
Muy interesante □
Poco interesante □
Nada interesante □
3. La duración de la charla ha sido:
Breve □
Adecuada □
Larga □
4. Puedo aplicar los conocimientos adquiridos:
Mucho □
Poco □
Nada □
5. La manera en que se ha impartido la charla me ha parecido:
Muy entretenida y amena □
Poco entretenida □
Aburrida □
6. ¿Recomendarías a otros asistir a esta charla?
SÍ □
NO □
7. Añade algún comentario que consideres de utilidad para la actividad:
GRACIAS por tu colaboración
