Programa analítico del Módulo Epidemiología y Bioestadística

. { //Fundamentación ~ :.~ -;;:;"El módulo forma parte de la carrera de Especialista en Bacteriología Clínicadic ada por la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UniversidadNacional del Litoral. En el marco de dicha carrera, es fundamental que elprofesional adquiera capacidades en las áreas de epidemiología ybioestadística para aplicar, no sólo en su ámbito de trabajo, sinoespecíficamente en el diseño y elaboración de proyectos de investigación y ensu concreción.En las Regiones del Centro y Noreste argentino, con fácil accesibilidad a laciudad de Santa Fe por vía terrestre, son pocos los profesionales de la saludque tienen conocimientos de epidemiología y bioestadística y, mucho menosaún, aquellos que los aplican en el ejercicio de su profesión.El Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias "Dr. Emilio Coni" (exInstituto Nacional de Epidemiología) tiene reconocida trayectoria en el dictadode cursos y otras intervenciones educativas en relación a esta. temática, asícomo también cuenta con profesionales con amplia experieñcia en estoscampos.

Contribución EsperadaSe pretende profundizar en el estudio de herramientas como la Estadística y laEpidemiología de modo que le permitan al participante realizar análisisestadísticos y/o epidemiológicos correctos e interpretarlos adecuadamentecontribuyendo a que los profesionales contextualicen sus prácticas en el marcode los distintos modelos de salud-enfermedad descriptos hasta la actualidad.En el caso de aquellos profesionales que aplican diferentes técnicasdiagnósticas, se desea que sepan evaluar su utilidad y su aplicabilidad en elcontexto donde se desarrollan. Además, se espera que el curso permita a losprofesionales redactar un proyecto de investigación con metodología apropiadaque, en algunos casos, podría ser el trabajo final de la Carrera.

Desti natariosAlumnos de la Carrera de Especialización en Bacteriología Clínica, Graduadosde la carrera de Bioquímica y Bioquímicos Especialistas en BacteriologíaClínica y de otras carreras de especialización de otras unidades académicas.Profesionales de la salud universitarios.

Cantidad de vacantes: 25

Objetivos• Analizar los conceptos, teóricos y prácticos, fundamentales de la

Epidemiología aplicada a los principios del diseño de estudios.

• Comprender y aplicar los principios básicos del análisis de los datos queguían la investigación epidemiológica.

• Desarrollar habilidad en la utilización de los conceptos de bioestadística,como una herramienta en el estudio el proceso de salud - enfermedad.

Contenidos1- La Epidemiología como disciplina de la salud pública. Historia, teoría y

objeto de la epidemiología. Usos de la epidemiología. Importancia del~aporte de la epidemiología en distintas disciplinas de las ciencias de lasalud.

2- Estadística: descriptiva e inferencial. Población, muestra, variables.Medidas de tendencia central y de dispersión. Medidas de resumen paravariables cualitativas. Prevalencia e incidencia. Mortalidad y morbilidad.Presentación de la información: Tablas de distribución de frecuencias yrepresentaciones gráficas.

3- Estudios Epidemiológicos: Clasificación. Estudios Observacionales:Transversal, Series Temporales, Ecológico, Casos y Controles yCohortes. Estudios de intervención. Diseño de los estudios y susaplicaciones. Expresión de la asociación en los estudiosepidemiológicos. Ventajas, desventajas, alcances y limitaciones de losestudios epidemiológicos.

4- Validez de las pruebas diagnósticas: sensibilidad, especificidad y valorespredictivos.

Descripción de la modalidadSemi-Presencial.

Estrategias metodológicas y recursos didácticosLas clases se desarrollarán con dos modalidades diferentes: 1) exposicionesorales a cargo de los docentes con aplicación de distintas actividadesindividuales y grupales de resolución de problemas; los grupos estaránconstituidos con un máximo de 5 alumnos; 2) módulo de educación a distanciacon desarrollo teórico y ejercicios prácticos.Los participantes podrán hacer consultas a los docentes en forma presencial opor correo electrónico.Las exposiciones orales se completarán con fotocopias de las presentaciones yguías de ejercitación práctica.

Bibliografía:1. Argimón Pallas JM, Jimenez Villa J. Métodos de Investigación Clínica y

Epidemiológica, Editorial Elsevier, España, SA. 400 p, 2004.2. Canales F, Alvarado E y Pineda EB. Metodología de la investigación.

Manual para el desarrollo de personal de salud. OrganizaciónPanamericana de la Salud. 326 p, 1984.

3. De Almeida-Filho, Naomar y Rouquayrol, María Zelia. Introducción a laEpidemiología. Buenos Aires: Lugar Ed., 2007.

4. Gordis L. Epidemiología. 3a Ed España: Elsevier, 2005.5. Hernández Avila M. Epidemiología: Diseño y análisis de estudios. 1a Ed

México: Editorial Médica Panamericana, 2007.6. Hernandez Sampieri R, Fernandez Collado C y Baptista Lucio P.

Metodología de la Investigación. 4a Ed MC.Graw Hill. 505 p, 2006.

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Curs~ d.e Epidemiología y Control de la Tuberculosis. Capítulo 1: Ap \ ~;'7~~...~~/estadlstlco. "~' u.~j.l..·~,;

8. Mac Mahon B, Trichopoulos D. Epidemiology. Principies & Methods. (2° '~-....:.•::;:/"ed). Boston: Little, Brown, 1996.

9. Nieto J, Szklo M. Epidemiología Intermedia y Aplicaciones. Editorial DiazDe Santos. 464 p, 2003.

10. Rothman K, Greenland. Modern Epidemiology. 2th Ed, Philadelphia:Lippincott Williams and Wilkins, 1988.

Proceso evaluatorio y requisitos para la aprobaciónSe requerirá una asistencia del 80% a las clases presenciales; la aprobación dela ejercitación complementaria del módulo a distancia y la aprobación de unexamen final.

El examen final será escrito y consistirá en la resolución de problemas. Paraaprobar se deberá contestar correctamente por lo menos el 70% del mismo.

:Directora del cursoMag. Eisa Zerbini

Docentes del curso:Mag. Eisa Zerbini, Dra. Norma Bibiana Vanasco, Bioq. Juan Carlos Bossio,Mag. Sergio Arias

Perfil de los docentes del curso:Los docentes son bioquímicos con formación de posgrado en Epidemiología ySalud Pública. Tienen experiencia en el dictado de cursos de esta temática yhan participado en el diseño, en la ejecución y en el análisis de investigacionesepidemiológicas.

Eisa Zerbini: Magister en Microbiología Molecular (UNSAM-ANLlS), Magisteren Epidemiología, Políticas y Gestión de Salud (UNLANÚS), Directora dellNERConi. Directora del Centro Colaborador de OPS/OMS en Epidemiología yControl de la Tuberculosis. Docente de grado y posgrado de la Facultad deBioquímica y C. Biológicas (UNL). Docente consulta de la Universidad Católicade Santa Fe.

Norma Bibiana Vanasco: Magister en Ciencias Veterinarias. "mención MedicinaPreventiva". Facultad de Ciencias Veterinarias (UNL) Esperanza. Año 2000,Doctora en Ciencias Biológicas (Facultad de Bioquímica y C. Biológicas- UNL,2013). Docente de la Cátedra de Metodología de la Investigación (Escuela deSanidad-UNL). Coordinadora de la Red Nacional de Laboratorios deLeptospirosis. Jefa de la División Referencia dellNER Coni.

Juan Carlos Bossio. Bioquímico. Diplomado en Salud Pública y Comunitaria.

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,- 6 :, ~ ·1Arias, Sergio. Bioquímico del Departamento Programas de Salud del INER. . __1:.,_/Magister en Epidemiología (Maestría ANLlS-FIOCRUZ). Profesor adjunto. de ~.... / ,-;':/Epidemiología y Salud Pública en la Escuela Superior de Sanidad de··,la~'. ·.í_".~·;;/Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL. Coordinó el Programa - -de TB de Argentina en 2008-2009.

Carga horaria y distribución de las actividades:30 horas totales (2 UCAs). Se dictarán 20 h presenciales, distribuidas en cuatroencuentros de cinco horas, teóricas y prácticas, cada uno, y una actividad nopresencial de 10 horas.

Cronograma tentativo

Temas Docente Fecha Horario

Estadística: descriptiva e Eisa Zerbini Inicio A distanciainferencia!' Población, muestra, Miércoles .(ese día sevariables. Medidas de tendencia 1/10/2014 envía elcentral y de dispersión. Medidas módulo dede resumen para variables la actividadcualitativas. Prevalencia e por correoincidencia. Mortalidad y electrónico)morbilidad. Presentación de lainformación: Tablas dedistribución de frecuencias yrepresentaciones gráficas.

La Epidemiología como disciplina Eisa Zerbini Viernes 15:30-20:30de la salud pública. Historia, 17/10/14teoría y objeto de laepidemiología. Usos de laepidemiología. Importancia delaporte de la epidemiología endistintas disciplinas de la cienciade la salud.Ejercitación sobre el módulo adistancia.Validez de las pruebas Bibiana Sábado 9:00-14:00diagnósticas: sensibilidad, Vanasco 18/10/14especificidad y valorespredictivos. Ejercicios.

Estudios Epidemiológicos: Juan Carlos Viernes 15:30-20: 30Clasificación. Estudios Bossio 7/11/2014Observacionales: Transversal,Series Temporales, Ecológico,Casos y Controles y Cohortes.Estudios de intervención. Diseñode los estudios y susaplicaciones.Resolución de problemas.

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e a asociación en los Sergio Ariases e . e iológicos.Ven ajas, esventajas, alcancesy limitaciones de los estudiosepidemiológicos.Resolución de roblemas.

Sábado8/11/2014

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9:00-14:00

Financiam iento:El curso se autofinancia a través del SET de la Especialización en BacteriologíaClínica de la FBCB.

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