Principios DE LA ECONOMIA
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ECONOMIA
Maximizar esta área implica la existencia de un sistema económico ideal
¿Qué producir?
¿Cómo producir?
¿Para quién producir?
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
Ayuntamiento
Casa
Ciudad
Ae
rop
uer
to
Transbordador
Casa
Centro comercial
Fábrica
Fábrica
Fábrica
Fábrica
Fábrica
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
CALIDAD DECIENCIA
METODO ESCIENTIFICO
DEDUCTIVO
INDUCTIVO
TRABAJO EMPIRICO
Observación de fenómenos y
relación
Formulación, Hipótesis, Teorías
y Modelos Predicciones Contrastación
Axiomas e hipótesis derivadas
GARANTIZANCOHERENCIA,
COMPENETRACION LOGICA
ECONOMIA CIENCIA DE LA
ESCASEZ
Administracion
Individuo
Sociedad
MULTIPLESNECESIDADES
RECURSOSESCASOS
DEFICIT
METODO
PRIORIDADES
Elección entre diversasalternativas
¿Qué es lo que estudian los Economistas?¿Qué es lo que estudian los Economistas?
DIVISIONES DE LA ECONOMIA
Qd = f ( P )
Qd = a + b P
G y P, Y, Pbr, Exp, N°C
Modoen que tomanlas decisioneslos individuos
Formaen que
interactuanlos individuos
Funcionamientode la Economíaen su conjunto
- El coste de cualquier acción se mide en oportunidades o pérdidas;- Las personas racionales toman decisiones comparando los costes y los beneficios marginales; y- Los individuos cambian de conducta en respuesta a los incentivos
- El comercio puede ser mutuamente beneficioso;- Los mercados suelen ser un buen mecanismo para coordinar los intercambios entre las personas; y- El Estado puede mejorar los resultados del mercado.
- La productividad es la fuente última de los niveles de vida;- El crecimiento del dinero es la fuente última de la inflación; y- La sociedad se enfrenta a una dis- yuntiva o intercambio a corto plazo entre la inflación y el desempleo
CONSEGUIR LO QUE NOS GUSTA TOMAR DESICIONES:
DISYUNTIVAS ES ELEGIR ENTRE RENUNCIAR A OTRA QUE TAMBIEN DOS OBJETIVOS
NOS GUSTA
RECURSO: ECONOMIA 1 Hora dedicar al estudio de Economía
ESTUDIANTE TIEMPO DISYUNTIVA PSICOLOGIA 1 Hora dedicar al estudio de Psicología
RECURSO: CONSUMO 1 Dólar destinado al Consumo
PADRES RENTA DISYUNTIVA AHORRO 1 Dólar menos dedicado al Ahorro
RECURSO: BIENES/CONSUMO Dedicar a producción de b/consumo SOCIEDAD INGRESO DISYUNTIVA
BIENES/CAPITAL Dedicar menos a producción de b/capital
RECURSO: MEDIO AMBIENTE Medio Ambiente Limpio SOCIEDAD POLITICA DISYUNTIVA
ECONOMICA RENTA Elevado Nivel de Renta
LEGISLACION Obliga a Reducir Niveles de Contaminación
> Coste/Produc < Beneficios Salarios Bajos Precios Altos
RECURSO: POLITICA ECONOMICA
EFICIENCIA EQUIDAD
DISYUNTIVA
Mayor Equidad Menor Eficiencia
Impuesto a la Renta
Ayudar a los más necesitados
Financiar al Estado
BENEFICIO COSTE
Asistencia Social
Individuos
Disyuntivas
No Indica que decisiones tomarán o deberán tomar
ESTUDIANTE SOCIEDAD POBRES
RECONOCIMIENTO
Probablemente sólobuenas desiciones
Opciones a tomar
No deben dejar de estudiar Psicolo-gía
Por tener mástiempo de estudiar Econo-mía
No debe dejar de proteger al Medio Ambien-te
Porque las Leyes reducen el Nivel de Vida Material
No deben dejarse de lado
Porque si se les ayuda se distorcio-na el incentivo a trabajar
AQUELLO A LO QUE RENUNCIAMOS PARA OBTENER UNA COSA
ESTUDIAR
TRABAJAR
COSTES DEOPORTUNIDAD
Conclusión : elBeneficio merece el Coste
ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
Enriquecimiento intelectual
Mejora de oportunidades de trabajo de por vida
PRIMER PROBLEMA SEGUNDO PROBLEMA
El coste más alto deestudiar en launiversidad
TIEMPO
ESTUDIAR TRABAJAR
BENEFICIO COSTE
ALOJAMIENTO Y MANUTENCION
Sólo serían costes de estudiar en la universidad
Más caros en la universidad que en otros lugares
Gastos en libros,matrículas, alojamien-to y manutención
Cambios Marginalesestudiar un año más
Pequeños ajustes adicionales de un plan de acción
Salarios más altosdurante toda la vida
Las tasas de matrícula
Placer de aprender Salarios queperdemos mientras estudiamos
Beneficios adicionales si estudiamos uno o dos años más
Costes adicionales si estudiamos uno o dos años más
Comparación entre los BMg y CMg
Merece o no la penaestudiar un año más si : BMg>CMg
LOS INDIVIDUOSToman decisiones
Comparando
los BMg y los CMg
Su conducta puedecambiar cuandocambian los costeso los beneficios
Responden a los INCENTIVOS
RECURSOS TECNOLOGIA
NECESIDADES HUMANAS
A) Necesidades Primarias
Aquellas que satisfacen la vida de las personas y en caso de no aplicarlas, las personas se enfermany mueren. Ejemplo: la alimentación, la viivenda, elvestido. etc.
B) Necesidades Secundarias
Aquellas que sólo sirven para mejorar la existenciadel hombre teniendo un carácter social. Ejemplo:la educación, el transporte, el esparcimiento, etc.
CLASIFICACION
C) Necesidades Suntuarias
Son las que satisfacen la vanidad de las personasteniendo un carácter superficial. Ejemplo: el uso dejoyas, viajar en cruceros, etc.
Se entiende por necesidad a la sensación desagradable de angustia, carencia, ofalta de algo y que está unida al deseopor hacerla desaparecer mediante elesfuerzo y la satisfacción.
Para priorizar sus necesidadesel consumidor debe considerarsus ingresos y los precios.
CARACTERISTICAS
1) Son ilimitadas en número (progresión del consumo)2) Son limitadas en capacidad (saturación del consumo)3) Son sustituibles (Ley de los equivalentes económicos)4) Son complementarias (generan una demanda conjunta o derivada)5) Son concurrentes (se presentan en forma simultánea)6) Tienden a la fijación (generán hábitos y costumbres).
Ley de Gossen A medida que se incrementa el consumo de un bien,el deseo (la utilidad marginal) decrece hasta llegar al punto de saturación
Qx UTx Qx UMx
0 00,5 16 0,5 161,5 30 1,5 142,5 42 2,5 123,5 52 3,5 104,5 60 4,5 85,5 66 5,5 66,5 70 6,5 47,5 72 7,5 28,5 72 8,5 09,5 70 9,5 -2
UTILIDAD TOTAL
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10Qx
UT
x
UTILIDAD MARGINAL
-4-202468
1012141618
0 5 10Qx
UM
x
BIENES
Un bien es cualquier objeto o cosa que está al alcande del hombre y que es útil para satisfacer las necesidades
De acuerdo a la Ley de la Escasez, los bienes pueden ser
A) Bienes Libres
Se caracterizan por lo siguiente :
Son abundantes en relación a su demanda Son producto de la naturaleza No tienen dueño Son intransferibles Tienen valor de uso pero no tienen valor de cambio
B) Bienes Económicos
Se caracterizan por lo siguiente :
Son escasos en relación a su demanda Son producto del trabajo humano Tienen dueño Se pueden transferir Tienen valor de uso y valor de cambio
VALOR
Es el grado de importancia que se le otorga a un bien,y se puede clasificar en :
A) Valor de Uso
Es un valor subjetivo que depende de la utilidad o satisfacción que otorga un bien al consumidor. Además este valor se puede medir.
B) Valor de Cambio
Es un valor objetivo que depende del grado de escasez que tenga un bien y que se manifiesta a través del precio (poder adquisitivo)
Categorias de bienes económicos
POR SU GRADO DE ELABORACION
Pueden ser
A) Bienes Intermedios
Aquellos que incorporan completamente su valor a la producción de otros bienes, a través de un proceso de transformación.
Materia bruta.- Es el recurso natural aún no explotadoMateria prima.- Es el recurso natural explotado pero no elaboradoInsumo.- Es la materia prima modificada
B) Bienes Finales
Aquellos que llegaron a su última etapa de transformación y queya no volverán al proceso productivo.
POR SU FUNCION
Pueden ser :
A) Bienes de Consumo
Aquellos que satisfacen las necesidades en forma inmediatay según su duración, puede agruparse en:
A.1 Bienes Fungibles
Aquellos que se utilizan en un solo acto de consumo,gastándose inmediatamente. Ejemplo: un cigarro, una fruta, pasteles, gaseosa, etc.
A.2 Bienes Infungibles
Aquellos que se utilizan en varios actos de consumo,desgastándose con el uso y el tiempo. Ejemplo: la ropala vivienda, el automóvil, las herramientas.
B) Bienes de Capital
Son bienes de Inversión que sirven para producirnuevos bienes, sin cambiar de forma, tales como las maquinarias, herramientas, equipos, etc.
POR LA RELACION ENTRE ELLOS
Pueden ser :
A) Bienes Sustitutos
Son bienes sucedáneos que satisfacen la misma necesidad de tal manera quepresentan una demanda rival o mutua-mente excluyente.
Ejemplo :
B) Bienes Complementarios
Son bienes que se compran simultanea-mente, de tal manera que presentan una demanda conjunta o derivada.
Ejemplo :
C) Bienes Independientes
Aquellos que no guardan relación algunaen el consumo, de tal manera que no son sustitutos o complementarios.
Ejemplo :
POR EL EFECTO INGRESO
Pueden ser :
A) Bienes Normales
Aquellos en donde el consumo y el ingresose relacionan directamente
B) Bienes Inferiores
Son bienes atípicos en donde a medida que se eleva el ingreso, disminuyeel consumo y viceversa.
C) Bienes Esenciales
Aquellos en donde cualquier cambioen el ingreso no ocasiona variacionesen el consumo.
LOS RECURSOS
Conocidas las necesidades como elemento primordial del problema delproblema económico y su satisfacción a través de los bienes y servicios,es evidente el mencionar como llegamos a ellos y esto nos obliga a hablar rápidamente de los recursos y la técnica.
Los recursos abarcan todos los elementos disponibles para la fabricaciónde los bienes. Involucran : a) Los Recurso Humanos con cuya preparacióncontribuyen al proceso productivo, como la mano de obra calificada o no,la cual junto con el personal profesional conforman la fuerza laboral de unaeconomía, modernamente denominada capital humano; b) Los Recursosfísicos dados por la naturaleza, tales como la tierra, los ríos, el petróleo, ocreados por el hombre como la máquina y el capital. Todos ellos, ya seanhumanos o físicos, son escasos para satisfacer las innumerables necesi-dades de las personas.
LA TÉCNICA
Por último la técnica, o sea los diferentes procedimientos a seguir para la transformación de los recursos en bienes que van a satisfacer necesi-dades, nos permite cerrar este ciclo básico de la actividad económica ya través de ella el hombre, especialmente en los últimos siglos, ha venidodando incesantes respuestas a las numerosas necesidades creadas conla vida moderna. La técnica abarca entonces toda una serie gigantesca de conocimientos que transforman los elementos físicos y hacen máseficientes los procesos de producción empresariales a la vez que contri-buyen positivamente a reducir los costos de fabricación y fomentan la investigación empresarial.
EL CIRCUITO ECONÓMICO
La economía se divide en dos sectores: familias y empresas, prescinciendo de la cada vez mayor inter-
vención estatal y suponiendo un autoabastecimiento interno pues no se contemplan ni importaciones
ni exportaciones. Es un modelo económico simple que sintetiza de manera sencilla y con precisión
sobre los elementos del circuito económico que son los recursos, las necesidades, la técnica y los
bienes.
El sector familias involucra a las unidades familiares y a las personas independientes propietarias de
uno o varios recursos , como su trabajo, fincas, lotes o edificios. Es posible entonces que parte del sector
familias esté repetido en el sector empresarial por ser a su vez dueño de alguna fábrica, pero no es cierto
que todas las familias posean empresas, aunque si lo es que posean algún recurso, ya que por lo menos
pueden trabajar de acuerdo con sus capacidades y preparación. Este sector va al mercado de los recur-
sos a ofrecer sus capacidades y habilidades personales (mano de obra), o sus recursos de capital que
prefiere lo administre el sector productivo (empresas), y entre los dos sectores se pactan las respectivas
remuneraciones, conocidas con el nombre de salarios, sueldos, dividendos, intereses y alquileres, cuya
suma total en un año se denomina Ingreso Nacional.
El sector empresarial o productivo emplea los recursos que le son ofrecidos y por intermedio de los pro-
cesos de producción, en donde la técnica desempeña un papel importante, los transforma en bienes y
servicios finales, que llevan a este mercado para ser vendidos. La suma de ellos expresada por sus pre-
cios durante un año se denomina Producto Interno Bruto
EL CIRCUITO ECONÓMICO
Conocidos los componentes de cada sector, podemos a continuación describir el funcionamiento de un
sistema económico sencillo, valiéndonos del circuito ya mencionado. El sector familias recibe por su
participación en la actividade económica alguna clase de remuneración, que lo convierte en consumidor
o demandante de bienes y servicios, o sea, que la familia con los ingresos obtenidos en el mercado de
los recursos va al de los bienes a gastarlo parcial o totalmente y se convierte así en la unidad consumi-
dora típica de nuestro sistema. Por otra parte, las empresas al realizar erogaciones monetarias para
cancelar a las familias sueldos, intereses, dividendos, alquileres, incurren en unos costos de producción
que añadidos a los de materias primas, servicios, etc., dan un costo total para cada bien, al que se le
agrega un margen de ganancia y se obtiene el precio de venta para cada bien que será llevado al
mercado, a través del cual se recuperan los costos ocasionados en su elaboración y se logra la obtención
de un beneficio para quien asume todos los riesgos inherentes a la elaboración, distribución y venta del
artículo.
Debemos mencionar ahora que toda la actividad económica que describe el circuito se puede realizar
gracias a la existencia del dinero, que como medio de pago aceptado universalmente, permite su normal
funcionamiento.Ingresos Gastos
=PIB =PIB
Oferta Demanda
de Bienes de Bienes
y servicios y servicios
Demanda Oferta
de Factores de Factores
Salarios Renta
Alquileres =PIB Utilidades Depreciación Ingresos
=PIB
EMPRESAS FAMILIAS
Mercado de Bienes y Servicios
Mercado de Factores de Producción
CUADRO DE INSUMO PRODUCTO
ComposiciónDistribución de los DI DF V B Pde la InsumosProducción A I S BC BI
AGRICOLA X11 X12 X13 DIA BCA BIA Y1 Z1
INDUSTRIAL X21 X22 X23 DII BCI BII Y2 Z2
SERVICIOS X31 X32 X33 DIS BCS BIS Y3 Z3
INSUMOS INTERMEDIOS CIA CIAI CIS TTI BCT BCI DFT VBPT
SUELDOS Y SALARIOS SySA SySI SySS SyST
UTILIDAD EMPRESAS UA UI US UT
DEPRECIACION DA DI DS DT
V A B VABA VABI VABS VABT
V B P VBPA VBPI VBPS VBPT
VERSION AMPLIADA DEL SISTEMA ECONOMICO
Transferencias del extranjero
Remesas de emigrantes
Seguridad Social
Economías Impuestos Directos
DomésticasAhorro
Salarios Gasto
Privado
Ahorro Sistema Sector Externo Préstamos Financiero
EmpresasImpuestos
Gasto P. Corr
Administración
Pública
Exportaciones
Importaciones
Precio del trigoEn $
Qd INGRESO
4 14 28
2 16 32
