“PREVENCIÓN DE DROGAS

Y PROYECTO DE VIDA”

Experiencia

Universidad de Antofagasta

Descripción del Proyecto U.A.

El curso on-line “Prevención de Drogas y Proyecto De Vida”, se implementa por primera vez en la Universidad de Antofagasta, el primer semestre del año 2012

La coordinación e implementación general del curso, es asumida por la Dirección de Desarrollo Estudiantil de esta casa de estudios.

El curso es dictado como una asignatura de formación general, asignándosele un código y un académico responsable, y estando a disposición de todos los estudiantes que se interesen en cursarla.

Equipo Responsable del Curso en la

Universidad de Antofagasta.

Directora de Desarrollo Estudiantil

Coordinadora Institucional Convenio CUECH-SENDA

Académico Encargado del Curso

Encargado de Virtualización

Sra. Evelyn Hirsch Martínez.

Sra. Aurora Fernández Rivera.

Sr. Andrés Carmona Gutiérrez.

Sr Juan Pablo Castro Rodríguez.

Difusión del Curso en la U.A.

• Mediante Afiches: – Afiches promocionales del curso, en lugares

estratégicos de la universidad:

» Casino de estudiantes

» Negocios

» Fotocopiadora

» Servicio Médico

» Otros

Difusión del Curso en la U.A.

• Mediante Correos Electrónicos Masivos:

– El encargado de virtualización, envía

información promocional del curso, a más de

5.000 estudiantes que estaban dentro base de

datos de la Universidad.

Difusión del Curso en la U.A.

• Mediante Red Social Facebook:

– Se envió un afiche promocional del curso, en

formato virtual, a estudiantes de las Carreras

de:

» Kinesiología

» Obstetricia

» Enfermería

» Medicina

Difusión del Curso en la U.A.

• Mediante Página Web de la Universidad

– Al igual que las otras asignaturas de formación general,

esta asignatura tuvo su espacio en el portal virtual de la

universidad.

– El estudiante puede consultar por todas las asignaturas

de FG, y ver el programa resumido de todas estas

asignaturas.

Difusión del Curso en la U.A.

• Mediante Red de Contactos: – El académico responsable del curso, envió afiche

promocional a todos los delegados de curso de las

diferentes asignaturas y carreras en las cuales el

participa (Enfermería, Medicina y Kinesiología).

– Se les solicitó a cada delegado de curso, que enviara la

información a los otros delegados (de otros cursos) y

estos a su vez se las enviarán a todos sus compañeros

de curso.

Difusión del Curso en la U.A.

• En la Radio Universidad de Antofagasta: – El equipo responsable del curso participó en un

programa de la Radio Universidad Antofagasta,

promocionando el inicio del curso.

– El programa fue repetido en más de una ocasión por la

Radio.

Se debe mencionar que la Radio de la Universidad de

Antofagasta, es un servicio dirigido a la comunidad

regional y posee un alto porcentaje de sintonía.

Desarrollo del Curso

Se enviaban una vez por semana, correos masivos motivacionales, invitando a los estudiantes a mantener un rol activo durante el curso.

La Coordinadora, llamaba personalmente a los alumnos que no ingresaban a la Plataforma, vía telefónica.

El equipo responsable del curso, se reunía una vez al mes para analizar el desarrollo del curso, y muchas veces para retroalimentarse, en base a las opiniones emitidas por los estudiantes en los diferentes e interesantes foros.

Desarrollo del Curso

Se registraron algunos errores en la formulación de los

ítems de las pruebas sumativas, lo cual generó confusión

y malestar en los estudiantes.

En general la plataforma electrónica resulto amigable, de

fácil acceso y utilización. La grafica fue percibida como

muy buena.

Conclusión

• El implementar el curso de “Prevención de Drogas y

Proyecto de Vida”, fue una muy buena oportunidad para la

Universidad de Antofagasta, pues permitió:

Conclusión

1.- Brindar a los estudiantes, la posibilidad de

rendir una asignatura que directamente e

indirectamente, puede servir como una

estrategia de prevención primaria o secundaria,

de consumo de drogas.

Conclusión

2.- Conocer la percepción de los estudiantes, en

relación al abordaje que está realizando la

Universidad de Antofagasta, en torno al

consumo de drogas.

Conclusión

3.- Conocer una nueva experiencia

educativa, 100 e-learning.

Conclusión

4.- Durante el desarrollo del curso se identificaron algunos problemas y/o errores que se deben mejorar para la nueva versión del curso, tales como:

a. Número excesivo de estudiantes inscritos en el curso en la

Universidad de Antofagasta. (ya considerado para la nueva versión)

a. Algunos errores en la formulación de los ítems de las evaluaciones sumativas.

a. Algunos inconvenientes con la plataforma electrónica, a la cual a veces no se podía acceder.

a. Una estudiante aparecía como que ya había realizado el curso el año 2011, lo cual le trajo varios inconvenientes, sobre todo a realizar las evaluaciones sumativas.

Conclusión

5.- En base a la información recopilada en los diferentes foros:

– Se realizó un diagnostico situacional sobre la realidad

del accionar de la universidad frente al tema de Prevención de adicciones

– Si dio origen a un plan estratégico de intervención.

Actividades Complementarias

Programa Radial Universidad de Antofagasta 99.9

Universidad y Comunidad Sinergia Positiva

Actividades Complementarias FITNESS AND RUNNING 2012

Ele

ctivo d

e F

orm

ació

n G

enera

l

Actividades

Complementarias

Concurso Creativo Estudiantil

ESTRATEGIAS DE PREVENCIÒN DE CONSUMO DE DROGAS EN LA UA

Actividades Complementarias

Comisión de Prevención de Adicciones

Encuentro Nacional de Ingeniería, para generar actividades psicoeducativas.

Ceremonia de Premiación y Certificación

Curso on-line “Prevención de drogas y proyecto de vida”

Curso “Fitness and running”

Premiación del concurso “Estrategias de Prevención…”

Actividades Complementarias

Comisión de Prevención de Adicciones

1er Concurso de cuentos y creaciones artísticas bajo la temática de la “Prevención”

Concurso de Fotografías bajo la temática de la “Prevención”

Gracias por su atención...