CONFERENCIA TALLER: Los Proyectos

Colaborativos, una propuesta de

integración curricular como pretexto para

mejorar aprendizajes de alumnos

y docentes en la escuela del siglo XXI

Santa Marta, 0ct. 2012

"Un camino de mil pasos comienza

con el primer paso."

-Lao Tsé

NOMBRE

MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

Manejo de

Contenidos

Gestión de

Recursos Multimedia

Comunicación

Espacio

Físico

Redes de Personas

Educación

Formal

Proyectos

Colaborativos

La estrategia de proyectos colaborativos se viene implementando a nivel educativo en muchas instituciones,

en diferentes ubicaciones de la aldea global. En dicha estrategia se conjugan con mucho éxito,

las características del trabajo colaborativo con las del trabajo por proyectos, logrando una integración que permite,

además, aprovechar los recursos de información, colaboración, comunicación e interacción que nos ofrece la red

internet, poniéndolas al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Proyectos

Colaborativos

¿Los docentes Colombianos estamos

implementando la estrategia de proyectos

colaborativos?

¿Nos sentimos preparados para hacerlo?

¿Sabemos en qué consiste la estrategia,

sus fundamentos conceptuales

y prácticas que la hacen posible?

Un modelo de Integración Curricular

Recuperado de http://www.eduteka.org/tema_mes.php3

Innovación Pedagógica … con Proyectos

Colaborativos

Se requiere innovar en las

metodologías de enseñanza y

las estrategias pedagógicas

que le aportan aprendizajes

significativos y

contextualizados.

Los proyectos colaborativos, han

demostrado ser una estrategia

motivadora para los estudiantes,

innovadora en las formas de

aplicarse en las aulas de clase,

.

Apropiada para promover el uso

efectivo de las nuevas

tecnologías y articuladora de las

áreas básicas en las actividades

de aula y las competencias para

la vida

Características de Proyectos

Colaborativos

Estrategia de trabajo

en el aula de clase

Integran un conjunto de actividades

de aprendizaje que promueven en los estudiantes

el desarrollo de competencias,

la solución de problemas y la investigación

La comunicación entre docentes y estudiantes se

establece a través de múltiples medios,

favoreciendo el concepto de

colaboración e interacción.

Características de Proyectos

Colaborativos

Estrategia de trabajo

en el aula de clase

Encontrar nuevas formas

de capturar y aprovechar

la imaginación

en un mundo de

constantes cambios.

Douglas Thomas, graduado de la Universidad

de Minnesota en Comunicaciones

Nueva Cultura de Aprendizaje

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/

Dimensiones en un Proyecto Colaborativo

Dimensión

Interna

Dimensión

Externa

Educación

para toda la

vida

• Responder a una pregunta, una situación problema o a un

tema de interés.

• Propiciar la comunicación entre participantes.

• Integrar diferentes conocimientos, áreas o asignaturas.

• Proponer un conjunto de actividades para desarrollarse

en las aulas de clase y con el entorno cercano, y un

conjunto de actividades para desarrollar colaborativamente

en la red, junto con otros participantes.

• Proponer actividades creativas que den lugar a productos

y aprendizajes bien definidos.

Aspectos a tener en cuenta:

•Su ejecución implicará la búsqueda, selección, organización

e interpretación de información.

• Promover la puesta en común de los conocimientos

adquiridos por los estudiantes.

• Orientar al docente y estudiantes sobre el uso apropiado y

eficiente de los recursos de Internet, de herramientas para el

acceso y el tratamiento de la información.

Aspectos a tener en cuenta:

Gracias!!

Jarold Díaz Carreño

jaroldiazca@gmail.com

jaroldiazc en Twitter

http://escritosdejarolddiazc.wordpress.com/