PresentacióN IntegrcióN De Las Tic En Infantil

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  • 1. INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL E. Infantil- CEIP Alcalde J. J. Rebollo S. Juan del Puerto (Huelva) Curso 2007/2008

2.

    • JUSTIFICACIN

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL

  • Actualmente los nios y las nias asumen con total normalidad la presencia de las tecnologas en la sociedad.
  • La reciente instalacin de las aulas TICs en nuestro centro.
  • Los docentes hemos de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos de la red y de sus posibilidades en el aula.

3.

  • BLOQUES DE CONTENIDOS :
  • BLOG DE AULA
  • RINCN DEL ORDENADOR

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL 4. OBJETIVOS LOS BLOG DE AULA INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL

    • CONTENIDOS
  • Estudiar las posibilidadeseducativas de las bitcoras.
  • Conocer y utilizar lasherramientas de la web 2.0.
  • Aplicar una nueva forma decomunicacin y participacin de las familias.
  • Dinamizar la pgina web delcentro.
    • Los blogs como herramienta educativa.
    • Creacin de blogs en los distintos niveles de infantil
    • Partes fundamentales de unblog.
    • Aplicaciones 2.0: Bubleshare, Slideshare, Youtube, Google vdeo, Google Doc, Odeo, Box.net,etc

5. METODOLOGA LOS BLOG DE AULA INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL

  • Participativa.
  • Colaborativa.
  • Interactiva.
  • sta nueva herramienta nos posibilita optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de los recursos que las TICs ponen a nuestro alcance.

6.

  • EVALUACIN
  • Los blogs educativos emergen como una nueva forma de comunicacin y participacin que nos permiten la construccin colectiva del conocimiento.
  • La utilizacin de blogs en educacin requiere del marco de una pedagoga constructivista que pueda aprovechar las caractersticas propias de esta herramienta, entendida como un formato y como un proceso.

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL LOS BLOG DE AULA 7.

  • OBJETIVOS
  • Integracin del ordenador en las aulas.
  • Interiorizar las normas de funcionamiento y manejar los diferentes programas propuestos.
  • Desarrollar en nuestros alumnos-as el placer de trabajar en grupos aprendiendo con y de los otros.
  • Crear situaciones de enseanza aprendizaje con el ordenador que favorezca su autonoma y su autoestima.

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL RINCN DEL ORDENADOR

  • CONTENIDOS
  • Conocimiento de todos los elementos que componen el ordenador y su correcta utilizacin.
  • Uso adecuado del panel de control.
  • Gusto por el trabajo cooperativo.
  • Desarrollo de un proceso de aprendizaje basado en el juego y en la propia investigacin.

8.

  • METODOLOGA
  • Participativa.
  • Colaborativa.
  • Interactiva.

RINCN DEL ORDENADOR

  • ACTIVIDADES
  • El procesador de textos.
  • Los juegos multimedia.
  • Las actividades online.
  • Aplicaciones TICs propia .

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL 9.

  • EVALUACIN
  • Alta comprensin del lenguaje iconogrfico-visual.
  • Se equivocan sin temor.
  • Se fomentan valores de convivencia y respeto.
  • Los nios-as investigan, escuchan,ven y reciben gran cantidad de estmulos en su afn de bsqueda y curiosidad.
  • Aprenden muy deprisa.
  • No tienen miedo al ordenador.

RINCN DEL ORDENADOR INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL 10.

  • Los blogs y el rincn del ordenador nos permiten:
  • Dotar de un mayor dinamismo las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
  • Dar informacin a las familias de las actividades desarrolladas en el aula.
  • Fomentar la comunicacin y participacin de las familias.

INTEGRACIN DE LAS TICs EN INFANTIL CONCLUSIONES GENERALES