DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA COMPUTACIONAL PARA ASISTIR LA ESTIMACIÓN DE LA PERTINENCIA ACADÉMICA SOBRE LOS

EGRESADOS, BASADA EN EL DOCUMENTO: “GUÍA METODOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA DE PROGRAMAS DE

PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA”

Presentado por : Juan Pablo Gómez Gallego Andrés Mateo Gómez Gallego Director de Proyecto: Jorge Alberto Gálvez

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Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ingenierías

Ingeniería de Sistemas y ComputaciónPereira, Marzo 2011

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TABLA DE CONTENIDO

1. Reseña2. Problema de investigación3. Objetivos propuestos4. Referentes principales5. Prueba piloto6. Vistazo al Aplicativo7. Conclusiones8. Recomendaciones

Es la necesidad que tienen las universidades de sintonizarse con el mundo actual y sus dinámicas. Es el cambio que establece la interacción entre sector educativo y la sociedad.

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¿ Que es la pertinencia académica?

Maragón Plata,Luis Alberto (2003) La pertinencia en la educación superiorProfesor Universidad del Tolima

Junio / 2010Desarrollo de la guía para la evaluación de la pertinencia de los programas de pregrado de la universidad tecnológica

Agosto / 2010 Interés del observatorio de egresados y de vicerectoría académica en el desarrollo de

una herramienta que asistiera la estimación del impacto de los egresados de los programas de pregrado.

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Historia del proyecto

Agosto / 2010Convenio entre la Facultad de Ingenierías y la Oficina de planeación para desarrollo de proyectos informáticos.

Septiembre / 2010Asignación del proyecto de grado.

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Historia del proyecto

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Guía Metodológica para el diseño y rediseño de Programas Académicos

Validación de la guía metodológica

Metodología para la evaluación de la pertinencia

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Metodología para la estimación del perfil profesional

Unidades temáticas

Perfiles profesionales

Modelo curricularCurrículo

Perfil profesional

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Ejemplo de gráfico Araña utilizado por la metodología

Para este ejemplo:

Verde: Valores Máximos

Azul: Valores Mínimos

Rojo: Valores del Perfil

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Formulación del problema

Problema de investigación

¿Es más eficiente y eficaz la estimación de la pertinencia académica utilizando medios computacionales a diferencia de los métodos manuales o semi -sistematizados?

Sistematización

¿ Cómo asistir la estimación del perfil laboral y profesional del egresado ?

• Desarrollar una herramienta computacional para asistir la estimación de la pertinencia académica sobre los egresados basada en el documento: “Metodología para la evaluación de la pertinencia de los programas de pregrado”.

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Objetivo General de proyecto

• Analizar y diseñar la herramienta computacional bajo un concepto de flexibilidad y parametrización.

• Implementar la herramienta computacional y realizar pruebas al aplicativo

• Realizar prueba piloto con el programa de Ingeniería de Sistemas para la estimación de la pertinencia académica.

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Objetivos específicos

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Se definieron dos grupos para los requerimientos:

• Requerimientos funcionales

• Requerimientos no funcionales

Solicitados a las oficinas de planeación, vicerrectoría académica y división de sistemas

Requerimientos del proyecto

Para la prueba piloto se realizaron las siguientes dos actividades:

• Estimación del perfil profesional del ingeniero de sistemas

• Trabajo de campo y se análisis de los resultados

Caso de estudio: Prueba piloto del programa de Ingeniería de Sistemas

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Para estimar el perfil profesional se siguieron los siguientes pasos en la herramienta computacional:

• Ingreso de las competencias profesionales del programa ingeniería de sistemas.

• Definición de los perfil profesionales y unidades temáticas basados en el modelo curricular Computing Curricula 2005

• Aplicación del modelo curricular sobre el actual currículo del programa de ingeniería de sistemas 14

Estimación del perfil profesional (Pasos 5-6 de la metodología)

Este paso corresponde a la obtención de tablas y gráficos para el análisis de la información y obtención de observaciones.

Se basa en la información obtenida por las diferentes encuestas; en este caso realizadas a los empleadores, egresados y docentes del programa.

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Consolidación de información y procesamiento (Paso 11 de la metodología)

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Demostración del aplicativo Software

Accedamos al aplicativo para probar sus funciones.

http://app2.utp.edu.co:8181/Pertinencia/Reportes/index.jspx

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Usos del software

Facilidad en la movilidad de Egresados entre universidades.

Calidad y certificación.

Creación y el rediseño de currículos de programas académicos.

Fuente: Teoría de la estructura organizacional, Hermida, Jorge Alfredo

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Usos del software

Apoyar ejercicios de trazabilidad y evolución del currículo.

Procesos de Acreditación.

Fuente: Teoría de la estructura organizacional, Hermida, Jorge Alfredo

Asistencia en el manejo de encuestas de la universidad. Objetivizar la visión de los docentes en sus materias.

• Se logró desarrollar una herramienta web flexible y parametrizable a las necesidades de los usuarios, que cumple satisfactoriamente los requerimientos solicitados, y que a nivel de funcionalidad, automatiza eficazmente los puntos referentes al diseño de competencias y al procesamiento de información de encuestas.

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Conclusiones del proyecto

• Los resultados obtenidos tras haber realizado la prueba piloto con el programa de Ingeniería de Sistemas y Computación, demostraron que el aplicativo entrega resultados precisos equivalentes a los propuestos en la guía metodológica.

• Se evidenció que el aplicativo tiene usos más allá de los propuestos en los objetivos, tales como el diseño y rediseño de currículos.

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Conclusiones del proyecto

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Recomendaciones

• El aplicativo puede ser extender su uso al estudio de la educación básica y media.

• Propiciar una mayor integración entre el observatorio de egresados y los programas académicos de la universidad.

• La realización de las capacitaciones es importante para que el aplicativo sea utilizado ampliamente.

• Madurar el aplicativo para ofrecerlo en internet bajo un modelo de negocio Freemium. 

Una campaña mundial de la UNESCO que promueve el uso de la educación como herramienta para lograr la sostenibilidad de la sociedad. Tiene como objetivo finaleducar al ciudadano a satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones

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¿ Qué es la EDS?

• Mejorando la educación básica (Primera prioridad)

• Reorientando la educación existente (Segunda prioridad)

• Mejorando el entendimiento y conciencia del público (Tercera prioridad)

• Capacitacitando (Cuarta prioridad)

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¿ Como se implementa la EDS en la educación?

La comunidad de Toronto (Padres, alumnos y docentes) establecieron 6 competencias que consideran todo estudiante debería de dominar para graduarse.

• Habilidades de lectura y escritura• Apreciación estética y creatividad• Comunicación y colaboración• Manejo de información• Ciudadanía responsable• Habilidades, Valores y Acciones de Vida Personal

Información en español sobre la EDS y los casos de estudio visitar http://www.esdtoolkit.org/ 24

Caso de estudio: Revisión y reorientación del programa académico en Toronto,Canadá

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Preguntas que se abren…

•¿Sería útil la implementación de una herramienta computacional que permita calcular la pertinencia económica de los programas de pregrado?

•¿La implementación de la inteligencia de negocios podría ofrecer información relevante estimación de la pertinencia?

•¿Qué otras metodologías para la estimación de la pertinencia o afines alrededor del mundo han sido sistematizadas y han entregado resultados exitosos? ¿Cuáles han sido sus técnicas?

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Preguntas que se abren…

•¿Sería útil la utilización del modelo de la EDS en la educación para mejorar la pertinencia?

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