Doctorado en Orientación de la ConductaCurso: EPISTEMOLOGÌA

Corriente, Enfoque, Teoría, Postulados, Ensayo, Crítica, Paradigma, Modelo

ProfesorDr. José Rafael Bolivar Pinilla

ParticipanteMsc. Aida Gastelo Camejo

Corriente

• Es una simple agrupación de filósofos que comparten las mismas razones didácticas o ideales, influyendo en el momento histórico que vivencian.

• Corrientes Epistemológicas de la Ciencia• Son las teorías y principios relacionados con la

creación del conocimiento científico, el conocimiento tiene su origen. Pero todos parten del estudio de la realidad a partir de diferentes puntos de vista para generar el conocimiento científico.

Enfoques

• Son estilos de pensamientos.• Enfoque Epistemológico• Son sistemas de convicciones del

máximo nivel de profundidad cognitiva. Por tanto, son pre-teóricos (son anteriores a cualquier teoría y condicionan la formulación de cualquiera de ellas).

Características de los Enfoques

Son pre observacionales (condicionan el modo en que las personas ven o perciben el mundo y también el modo en que las personas le dan forma a sus propias captaciones sensoriales).

Son pre-científicos (provienen de los Estilos de

Pensamiento, en la vida cotidiana y, por tanto, son

anteriores al oficio de investigar).

Características de los EnfoquesSon la última y más honda condición determinante de cualquier cosa que haga o decida el hombre de ciencia y, por tanto, son los últimos responsables o la última instancia que explica las variaciones y diversidades en los modos diferentes de hacer ciencia y de concebir el trabajo científico.

Las divergencias, polémicas y discusiones entre epistemólogos se explican simplemente a partir de sus diferencias entre Enfoques Epistemológicos (lo mismo que las divergencias entre las personas se explican a partir de sus diferencias de Estilos de Pensamiento).

Características de los Enfoques

Son Universales ya que existieron desde el mismo momento en que comenzó a formarse la Ciencia y la Investigación en el desarrollo cultural de la humanidad.

Por ejemplo, el Idealismo, Realismo, Empirismo y Racionalismo son típicamente enfoques epistemológicos, dado que desde el mismo comienzo de la humanidad siempre ha habido unos seres humanos idealistas, realistas, empiristas y otros racionalistas.

TeorìaEs un conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico. Por ejemplo "la teoría de la relatividad de Einstein; la teoría darwinista del evolucionismo; se han elaborado muchas teorías sobre el origen del universo; algunos científicos sostienen la teoría de que la vida llegó a la Tierra desde otros planetas, viajando en el interior de meteoritos"

Características de la Teoría

La palabra teoría tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein (“observar”). Este término solía emplearse para hacer mención a la visualización de una obra de teatro, lo que puede explicar porque, en la actualidad, la noción de teoría permite hacer referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento real.

La evolución histórica del vocablo permitió dotarlo de un sentido más intelectual y comenzó entonces a aplicarse a la capacidad para comprender la realidad por fuera de las vivencias sensibles, a partir de la asimilación de estas experiencias y su descripción por medio del lenguaje.

• LaActualmente una teoría se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos. Para esto, se toma como punto de referencia una explicación del medio idóneo para que las predicciones puedan ser desarrolladas. En base a estas teorías, es posible deducir o postular otros hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.

Teoría Científica

• Está basada en el planteo de un sistema abstracto hipotético-deductivo, que fija una descripción científica en base a un conjunto de observaciones o experimentos. La teoría científica se rige por hipótesis o supuestos que los científicos se encargan de verificar.

• Según la definición que se hace científicamente sobre esta palabra, una teoría está formada por el conjunto de conceptos, proposiciones y definiciones que se encuentran relacionadas entre sí y que son recogidas desde un punto de vista sistemático de fenómenos con el objetivo de explicar o poder predecir un determinado fenómeno.

Corriente, Enfoque, Teoría, Postulados, Ensayo, Crítica, Paradigma, Modelo

En términos generales un ensayo es una composición escrita en prosa, de extensión variable, donde se plasman ideas y punto de vista particulares sobre un tema en particular que interesa o que es asignado.No hay una forma específica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del tema que se va a desarrollar, la información con que se cuenta, la extensión y profundidad que se desee, etc. Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien procede de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando no sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestión.

Ensayo

Crítica

La palabra crítica, con origen en el latín criticus, identifica la opinión, examen o juicio que se formula en relación a una situación, servicio, propuesta, persona u objeto. Según se desprende de la teoría, el concepto de crítica se aprovecha para definir el pensamiento individual que aparece en un medio de comunicación, el grupo de pareceres respecto a una determinada obra que se le atribuyen a la opinión pública y el conjunto de los individuos especializados en ejercer la crítica en medios masivos de comunicación

Paradigma

• Es una manera de ver la realidad.

• Según Kuhn (1971), “Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”.

Paradigma

• Según Ritzer, (1975) es “una imagen fundamental del objeto de estudio dentro de una disciplina. Sirve para definir lo que debe estudiarse, qué cuestiones deben preguntarse, cómo deben preguntarse y qué reglas deben seguirse al interpretar las respuestas obtenidas. El paradigma es la unidad más amplia de consenso dentro de una ciencia y sirve para diferenciar una comunidad científica (o subcomunidad) de otra. Define e interrelaciona los casos ejemplares, teorías, métodos e instrumentos que existen dentro de ella”.

Modelo

• Un modelo es cualquier medio que explica teorías ya establecidas o conocidas, o fenómeno nuevo.

• Los Modelos Teoréticos se utilizan conceptos o teorías conocidas o tradicionales; y los materiales o mecánicos que emplean ayudas visuales, como diseños ilustrados, maquetas, etc. Relacionando este concepto con el de epistemología, que es el estudio de la ciencia ya lograda o de la actividad científica que busca consumarse, se busca describir las características de las orientaciones más importantes en la historia del conocimiento humano, por medio de modelos o conceptos que tengan unidad y permitan una comprensión, cuando menos parcial, dentro de la amplitud y complejidad del fenómeno.

Fuente

• http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/05/corrientes-epistemologicas.html

• https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070330173227AAmwzgQ

• http://padron.entretemas.com/LaFormaDelProyectoDeTesis/EnfEpistem.htm

• http://tiabbb.blogspot.com/p/enfoques-epistemologicos.html• http://definicion.de/teoria/• http://es.wikipedia.org/wiki/Postulado• http://serviciosestudiantiles.ucol.mx/ensayo.pdf• http://definicion.de/critica/• http://es.wikipedia.org/wiki/Cr%C3%ADtica• •