CONTINUAMOS CO REPASO AOS CONTIDOS DA 1ª AVALIACIÓN. RECÓRDOVOS QUE A FINALIDADE DESTE REPASO É

• QUE OS ALUMNOS QUE TEDES SUSPENSA ALGUNHA DAS AVALIACIÓNS ANTERIORES POIDADES RECUPERALAS• QUE OS QUE TEDES TODO APROBADO POIDADES SUBIR NOTA INCLUSO NESAS AVALIACIÓNS XA SUPERADAS.

SE TRABALLAS CON REGULARIDADE SEGURO QUE MELLORARÁS AS TÚAS NOTAS, TANTO SE TES ALGO SUSPENSO COMO SE TES APROBADO.

ESTA SEMANA REPASAREMOS OS CONTIDOS DO TEMA 7 POR UN PROCEDEMENTO SIMILAR AO DAS SEMANAS ANTERIORES.

REALIZAREMOS AS SEGUINTES ACTIVIDADES:• UN BREVE RESUMO DOS PUNTOS 1 A 3 (NON MÁIS DE 3 PÁXINAS) DO TEMA. O IDEAL É QUE USES O GUIÓN QUE

APARECE NA PÁXINA 5. TAMÉN TERÁS Á TÚA DISPOSICIÓN A PRESENTACIÓN NO CURSO VIRTUAL. RECORDA QUE NON SE AXUSTA EXACTAMENTE AO LIBRO, POIS HAI APARTADOS DO LIBRO QUE NON EXPLICO E COUSAS QUE EXPLICO QUE NON ESTÁN NO LIBRO. ADEMAIS, A ESTRUTURA NON É EXACTAMENTE A MESMA.

• PARA FACER O ESQUEMA DO PUNTO 4 FACILÍTOCHE UN CADRO NA PÁXINA 6.

• FACER AS ACTIVIDADES DAS PÁXINAS 7 E 8

• ACTIVIDADE DE AMPLIACIÓN, DESTINADA SOBRE TODO A ALUMNOS COA 1ª E 2ª AVALIACIÓN APROBADAS (páx 2 e 3).

• COMO DE COSTUME, NAS ÚLTIMAS PÁXINAS ESTÁN AS SOLUCIÓNS DAS ACTIVIDADES DA SEMANA ANTERIOR. CONSÚLTAAS E COMPROBA OS TEUS FALLOS.

1

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

NON ESQUEZAS QUE SIGO ESTANDO Á TÚA DISPOSICIÓN PARA RESOLVER CALQUERA DÚBIDA QUE TEÑAS, RELACIONADA DIRECTAMENTE COAS TAREFAS SEMANAIS OU CON CALQUERA OUTRO ASPECTO DE CONTIDOS DA ASIGNATURA NO CORREO chefibiologia@gmail.com

DESPOIS DE VARIAS SEMANAS PEDINDO UN ÚNICO ENVÍO SEMANAL NUN ARQUIVO ÚNICO EN FORMATO PDF (USANDO POR EXEMPLO CAMSCANNER), A PARTIR DESTA

SEMANA TEREI EN CONTA NEGATIVAMENTE OS ENVÍOS QUE

NON SE AXUSTEN A ESTES CRITERIOS. O ENVÍO DEBERÁ FACERSE

ANTES DAS 20 HORAS DO VENRES 8 DE MAIO

2

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

ACTIVIDADE DE AMPLIACIÓN

3

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

Esta actividade é pensada para as persoas que teñen aprobadas a 1ª e 2ª avaliación. É sobre contidos non impartidos na clase e que corresponden á 3ª avaliación. O obxectivo é que se poidan estudar, aínda que sexa de forma superificial eses temas que non se poideron tratar na clase. Se os alumnos/as que teñen suspensa algunha das avaliacións anteriores quere facela, non hai ningún problema, sempre e cando non sexa en detrimento das tarefas de recuperación desta ou doutras materias. A todos vos servirá para mellorar as cualificacións que teñadesna 1º e 2º.

A actividade consiste na elaboración dun traballo, e ofrezo dúas opcións:• Obrigatorio: un único documento en formato presentación editable. Poden incluirse enlaces a pequenos vídeos relacionados.• Opcional: dous documentos, ademáis do anterior, facer outro tamén en formato texto tamén editable.Para poder optar á nota máxima (10) será necesario elixir a segunda opción. Quen elixa a segunda será cualificado sobre 7,5. Non incluír un título (e portada no caso da presentación) así como a bibliografía ao final será motivo de penalización.O traballo versará sobre as actividades humanas e a súa relación co medio ambiente. Pero vou propoñer 11 traballos diferentes para elixirdes un cada un, de modo que cada traballo poida ser elixido por un máximo de dúas persoas.

O sistema de elección será o seguinte: Cada alumno/a enviará un correo con tres traballos numerados segundo preferencia. Por orde de chegada irei asignando os traballos, de maneira que os primeiros en enviar o correo terán máis posibilidades de facer o

traballo elixido como primeira opción. Se ao final hai traballos sen asignar e persoas sen traballo enviarei un correo a eses alumnos/as para facer unha segunda rolda de

elección. O luns pola mañá ireivos comunicando o traballo que vos foi asignado a mediad que vaia recibindo os correos.

Hai dous bloques temáticos: 1. Recursos2. Impactos

Os traballos son os que aparecen na páxina seguinte numerados do 1 ao 11.

4

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

ACTIVIDADE DE AMPLIACIÓN

PRIMEIRO BLOQUE: RECURSOS NATURAISO esquema de todos os traballos será: a. os recursos naturais, concepto e tipos (renovables e non renovables).

b. falar do recurso que corresponda segundo o traballo.Traballo 1. A auga como recurso (usos consuntivos e non consuntivos).Traballo 2. O solo como recurso: a agricultura e a gandeiría.Traballo 3. A biodiversidade como recurso (fonte de alimento, uso recreativo, enfoque ético da conservación).Traballo 4. Recursos minerais (materiais e enerxéticos).Traballo 5. Recursos enerxéticos (renovables e non renovables)

SEGUNDO BLOQUE: CONSECUENCIAS DAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE O MEDIO AMBIENTE, OS IMPACTOSO esquema será similar ao dos traballos do primeiro bloque: a. concepto de impacto ambiental e tipos (de efectos locais,

rexioinais e planetarios).b. falar do impacto ou impactos que corresponda ao traballo elixido.

Traballo 6. Impactos sobre a atmosfera: contaminación, tipos, causas e consecuencias.Traballo 7. Impactos sobre a hidrosfera: sobreexplotación e contaminación.Traballo 8. Impactos sobre a biosfera: perda de biodiversidade, extinción de especies, destrución de hábitats (incendios, talas masivas,…).Traballo 9. Residuos sólidos, tipos segundo a súa orixe. A xestión dos residuos sólidos urbanos (RSU).Traballo 10. Desenvolvemento sustentable. Superpoboación e pegada ecolóxica.

No apartado b non vos proporciono un guión, senón algunha idea para orientarvos, pretendo que sexades vós mesmos os que elaboredes o esquema. Pero non terei inconveniente en resolver as consultas que queirades facer en relación con el.Se alguén propón un tema distinto a estes pero relacionado, tamén pode ser tido en conta.

A data límite para entregalo será o venres 29 de maio ás 14 horas.

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

5

O PLANETA TERRA E A SÚA HISTORIA

1. A Terra no universo

2. A orixe do Sistema solar e da Terra

3. Estudo da historia da Terra

3.1. Catastrofismo e actualismo

3.2. Estratigrafía, a información contida nos estratos

3.3. A datación, métodos

3.3.1. Datación relativa

3.3.2. Datación absoluta

3.4. A correlación estratigráfica

4. A organización do tempo xeolóxico

4.1. Grandes eventos da historia da Terra

4.2. O calendario

4.2.1. O Precámbrico

4.2.2. O Paleozoico

4.2.3. O Mesozoico

4.2.4. O Cenozoico

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

6

Precámbrico Paleozoico Mesozoico Cenozoico

Duración (data inicio e data fin)

Subetapas

Principais acontecementosxeolóxicos

Principais acontecementosclimáticos

Principais acontecementosbiolóxicos

Fósiles guía característicos

1. RESUME O PUNTO 4 DO TEMA

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

7

RESOLVE AS CUESTIÓNS DESTE CORTE XEOLÓXICO

Sedimentarias químicas Sedimentarias detríticas Volcánica

1

2

3 4

5

6

7

4. As capas 2 a 7, a. como sabemos cal é máis vella e cal máis nova?b. Como se chama o principio que se aplica?c. É datación absoluta ou relativa? Razoa a resposta

5. O material 8 por que aparece nunha disposición totalmente distinta ao resto?

6. Por que sabemos que houbo pregamento? Cal é o principio da estratigrafía que a se faireferencia para explicalo?

7. É posible que na capa 3 haxa Anmonites, na capa 4 Nunmulites e na capa 5 Trilobites? Razoa a resposta. Que teñen en común eses grupos de fósiles?

OUTRAS ACTIVIDADES

8. Define os seguintes termos:a. Correlación estratigráficab. Catastrofismoc. Big – Bangd. Fósil guíae. Extinción masiva

3. Escribe en orde os seguintes acontecementos xeolóxicos: a. Sedimentación dos estratos 2 a 6; b. Sedimentación do estrato 1; c. Erosión; d. Pregamento; e. Falla; f. Intrusión de 7.

2. Coloca cada rocha do corte na cela que corresponda:

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SEMANA 8

8

INTERPRETA IMAXES

11. Explica como era a atmosfera primitiva e cal é a razón de que a actual sexa tan distinta.12. Explica cal é a razón de que os mateirais da Terra se dispoñan en capas.

E D

C

A

B

ORDE LETRA QUE ESTÁ PASANDO

1º

2º

3º

4º

5º

9. Explica o que representa a serie de imaxes que se mostran e cal é a hipótese a que se refire.10. Cubre o cadro ordenándoas e explicando brevemente o que se representa en cada unha delas.

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira Mª Xosé Leiras

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SOLUCIÓNS SEMANA 7

O RELEVO E OUTRAS MANIFESTACIÓNS DA DINÁMICA TERRESTRE

PROCESOS XEOLÓXICOS EXTERNOS PROCESOS XEOLÓXICOS INTERNOS

ENERXÍAS RESPONSABLE TÉRMICA DO INTERIOR DA TERRA SOLAR E GRAVITATORIA

CONSTRÚEN/DESTRÚEN LITOSFERA DESTRÚEN CONSTRÚEN

CALES SON METEORIZACIÓN, EROSIÓN, TRANSPORTE, SEDIMENTACIÓN

MAGAMATISMO, METAMORFISMO, DEFORMACIÓN DAS ROCHAS

TIPOS DE ROCHAS QUE ORIXINAN SEDIMENTARIAS MAGMÁTICAS (VOLCÁNICAS E PLUTÓNICAS) E METAMÓRFICAS

ZONAS NAS QUE TEN LUGAR SUPERFICIE E ESCASOS METROS DE PROFUNDIDADE

TODO O ESPESOR DA LITOSFERA E PARTE SUPERIOR DO MANTO

1. Facer unha comparación entre os procesos xeolóxicos externos e internos usando o seguinte cadro:

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira Mª Xosé Leiras

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SOLUCIÓNS SEMANA 7

ACTIVIDADES2. Facer unha comparación entre os distintos tipos de deformacións das rochas:

DOBRA FALLA NORMAL FALLA INVERSA FALLA

TRANSFORMANTEDIÁCLASE

Tipo de deformación(plástica ou fráxiles)

Plástica Fráxil Fráxil Fráxil Fráxil

Afectan a un ou varios estratos

Varios Varios Un

Desprazamentos dos bloques si/non

Si Non

Nomes dos elementos máis importantes

Crista, charnela,plano axial, flancos.

Labios (afundido e levantado), plano de falla, salto de falla e buzamento.

Tipo de forzas que as orixinan

Compresión Distensión Compresión Cizalla Enfriamento,descompresión.

Posición teito – muro Teito cae quedando máis baixo que o muro

Teito ascende sobre o muro quedando máisalto

Á mesma altura (non hai)

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira Mª Xosé Leiras

Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO IES Ortigueira SOLUCIÓNS SEMANA 7

ACTIVIDADES3. Completa o seguinte esquema do ciclo das rochas facendo corresponder cada número cun dos termos da columna da dereita:

1

3

2

4

5

6

78

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10