PREAP SPANISH II ADV - CISD · El siguiente texto auditivo es un reportaje del programa Levando...
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PREAP SPANISH II ADV ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm Información general http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM Información general http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3 EDUTEKA A. Texto auditivo: El Día de la Diversión en el Trabajo/Página 89 del libro Abriendo Paso – Temas y Lecturas El siguiente texto auditivo es un reportaje de Radio 5, una estación de Radio Nacional de España. Trata del Día de la Diversión en el Trabajo. La grabación dura unos dos minutos.
Transcript of PREAP SPANISH II ADV - CISD · El siguiente texto auditivo es un reportaje del programa Levando...
PREAP SPANISH II ADV ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA
http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm
Información general
http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM
Información general
http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3
EDUTEKA
A. Texto auditivo: El Día de la Diversión en el Trabajo/Página 89 del
libro Abriendo Paso – Temas y Lecturas
El siguiente texto auditivo es un reportaje de Radio 5, una estación de
Radio Nacional de España. Trata del Día de la Diversión en el Trabajo.
La grabación dura unos dos minutos.
B. Composición: “El efecto que tiene la superficialidad en la
sociedad”/Pg. 237 → Hay quienes creen que vivimos en una sociedad
en que la apariencia es lo que más importa y en la que se mide a la
gente por su aspecto, por lo que gana o lo que tiene. ¿Estás o no de
acuerdo con este punto de vista? ¿Hasta qué punto estamos
dispuestos a sacrificarnos por nuestra imagen? ¿Qué cosa se hacen en
nombre de la belleza? ¿Qué efecto tiene esa superficialidad en la
sociedad? Vas a escribir un ensayo de por lo menos 200 palabras
acerca de este tema. Sigue estos pasos:
1. Escribe todo lo que te venga a la mente en cuanto al tema,
usando las preguntas anteriores como guía.
2. Organiza tus ideas y prepara un bosquejo que incluya ejemplos
concretos que las apoyen.
3. Escribe tu ensayo y trata de incorporar por lo menos tres de las
siguientes expresiones en tu presentación.
en primer lugar in the first place
a la misma vez at the same time
para continuar to continue
de lo contrario otherwise
también viene al caso it is also relevant
4. No te olvides de revisar el contenido y la gramática antes de
entregar tu trabajo.
Hoy es martes. Es el 28 de febrero de 2017.
Agenda del día/ 7° grado
A. Texto auditivo: La expedición Pantiacolla 2011/Página 100 del libro
Abriendo Paso – Temas y Lecturas
El siguiente texto auditivo es un reportaje del programa Levando
anclas de la Radio Euskadi. Es una entrevista con Diego Cortijo,
miembro de la Sociedad Geográfica Española. La grabación dura unos
cuatro minutos.
B. Composición: “El efecto que tiene la superficialidad en la
sociedad”/Pg. 237 → Me entregarás este trabajo el viernes 3 de marzo
de 2017.
Hay quienes creen que vivimos en una sociedad en que la apariencia
es lo que más importa y en la que se mide a la gente por su aspecto,
por lo que gana o lo que tiene. ¿Estás o no de acuerdo con este punto
de vista? ¿Hasta qué punto estamos dispuestos a sacrificarnos por
nuestra imagen? ¿Qué cosa se hacen en nombre de la belleza? ¿Qué
efecto tiene esa superficialidad en la sociedad? Vas a escribir un
ensayo de por lo menos 200 palabras acerca de este tema. Sigue estos
pasos:
5. Escribe todo lo que te venga a la mente en cuanto al tema,
usando las preguntas anteriores como guía.
6. Organiza tus ideas y prepara un bosquejo que incluya ejemplos
concretos que las apoyen.
7. Escribe tu ensayo y trata de incorporar por lo menos tres de las
siguientes expresiones en tu presentación.
en primer lugar in the first place
a la misma vez at the same time
para continuar to continue
de lo contrario otherwise
también viene al caso it is also relevant
8. No te olvides de revisar el contenido y la gramática antes de
entregar tu trabajo.
A. Definición de “Composición Persuasiva” → Lee la definición antes
de que inicies tus traducciones.
B. Composición persuasiva: “Humor and Stress” → Traduce.
C. Composición persuasiva: “Why Instragram is Not So Bad” →
Traduce.
A. Composición persuasiva: “Why the Glamorous Lifestyle is
Dangerous” → Traduce.
B. Carta de aplicación de trabajo → Traduce.
A. Texto auditivo: La plataforma de moda ética BeCo/Página 111 del
libro Abriendo Paso – Temas y Lecturas
La siguiente entrevista proviene del programa La vida en verde,
caminar de forma diferente hacia un mundo sostenible, de la Radio
Exterior de España. Trata del mundo de la moda y su aporte a la
sostenibilidad. La grabación dura unos cuatro minutos.
B. Lectura: Cartas de amor traicionado de Isabel Allende/Pg. 224 del
libro Abriendo Paso –Lectura → Este cuento de Isabel Allende nos
presenta la vida de una mujer que fue traicionada. Mientras leas,
presta atención a estos puntos:
cómo conoció Analía Torres a su futuro esposo
la relación que tenía Analía con su esposo una vez que se casaron
lo que Analía descubrió a través de su hijo y lo que hizo al final del cuento
C. ¿Cierta o falsa? /Pg. 234 → Lee las siguientes frases y decide si la
información es cierta o falsa, según el cuento.
D. Al punto/Pgs. 236 a 239 → Lee las preguntas o frases completas.
Luego, escoge la mejor respuesta o terminación según la lectura.
A. Texto auditivo: La amistad/Página 122 del libro Abriendo Paso –
Temas y Lecturas
La siguiente grabación es una selección de una entrevista con la
psicóloga Marcela Zanetti sobre la amistad. Fue transmitida en Radio
Arucas (Gran Canaria, España). La grabación dura unos cinco minutos.
A. Texto auditivo: Una tradición boliviana/Página 134 del libro
Abriendo Paso – Temas y Lecturas
La siguiente grabación trata de la celebración de un evento tradicional
en Bolivia. La grabación proviene de la Radio y Televisión Española. La
grabación dura un poco más de un minuto.
Recursos
http://www.livebinders.com/play/play/939711
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html
http://cvc.cervantes.es/
http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/
Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to
increase your knowledge of the language.
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http://www.notesinspanish.com/
Diccionario de la Real Academia Española
http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae
http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE
Brain Pop en Español
http://esp.brainpop.com/
National Spanish Examinations
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
Authentic Listening
University of Texas Proficiency Exercises
http://www.laits.utexas.edu/spe/
Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado
http://www.ver-taal.com/telediario.htm
Ejercicios de escucha con canciones en español
http://www.ver-taal.com/canciones.htm
Cultura
Fragmentos de documentales y vídeos promocionales
http://www.ver-taal.com/cultura.htm
Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información
http://www.ver-taal.com/anuncios.htm
http://www.fluencyprof.com/
