UNIDAD 1:El Plano InclinadoConceptos/categorías conceptuales/temas

Propósitos de aprendizaje

Identifica que es un plano inclinado categorizado dentro de las maquinas simples, experimentando mediante el uso de un OVA

Actividad de aprendizaje

Recursos y medios

Todos los contenidos se encuentran implícitos dentro del ova para realizar las actividades

Forma

• Individual: donde cada estudiante debe realizar lo propuesto por el profesor.

TiempoPara esta unidad se estima 20 minutos de clase.Criterios de evaluación

Mediante la aplicación de las actividades se evaluará el nivel de comprensión del tema en los estudiantes.

UNIDAD 2:EngranajeConceptos/categorías conceptuales/temas

Propósitos de aprendizaje

Identifica que es un engranaje y sus usos categorizado dentro de las maquinas simples, experimentando mediante el uso de un OVA

Actividad de aprendizaje

Recursos y medios

Todos los contenidos se encuentran implícitos dentro del ova para realizar las actividades

Forma

• Individual: donde cada estudiante debe realizar lo propuesto por el profesor.

• Grupal: practica de Campos abierto.

TiempoPara esta unidad se estima 20 minutos de clase.Criterios de evaluación

Mediante la aplicación de las actividades se evaluará el nivel de comprensión del tema en los estudiantes.

En una práctica en campo abierto en equipos los estudiantes deberán utilizar los principios de las palancas para mover un objeto.

UNIDAD 3:PalancaConceptos/categorías conceptuales/temas

Propósitos de aprendizaje

Identifica que es un palanca y sus usos categorizado dentro de las maquinas simples, experimentando mediante el uso de un OVA

Actividad de aprendizaje

Recursos y medios

Todos los contenidos se encuentran implícitos dentro del ova para realizar las actividades

Forma

• Individual: donde cada estudiante debe realizar lo propuesto por el profesor.

• Grupal: practica de Campos abierto.

TiempoPara esta unidad se estima 20 minutos de clase.Criterios de evaluación

Mediante la aplicación de las actividades se evaluará el nivel de comprensión del tema en los estudiantes.

En una práctica en campo abierto en equipos los estudiantes deberán utilizar los principios de las palancas para mover un objeto.

UNIDAD 4:PoleaConceptos/categorías conceptuales/temas

Propósitos de aprendizaje

Identifica que es una polea y sus usos categorizado dentro de las

maquinas simples, experimentando mediante el uso de un OVA

Actividad de aprendizaje

Recursos y medios

Todos los contenidos se encuentran implícitos dentro del ova para realizar las actividades

Forma

• Individual: donde cada estudiante debe realizar lo propuesto por el profesor.

• Grupal: practica de Campos abierto.

TiempoPara esta unidad se estima 20 minutos de clase.Criterios de evaluación

Mediante la aplicación de las actividades se evaluará el nivel de

comprensión del tema en los estudiantes.

En una práctica en campo abierto en equipos los estudiantes deberán utilizar los principios de las poleas para mover un objeto.