Planificación Unidad Didáctica 2 segundo ciclo básico

8/16/2019 Planificación Unidad Didáctica 2 segundo ciclo básico

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Planifcación unidad didácticaAsignatura: Historia, Geograía y Ciencias Sociales Nivel:

Título unidad didáctica:

Objetivo o propósito general de la Unidad:Hailidad!es"

Contenido!s" Actividad!es" gen#rica!s"Conoci$iento!s"

%revio!s"

A considerar:1. Los campos en color gris oscuro son listas desplegables de los contenidos curriculares los cuales deben ser e2. Los campos en gris claro son espacios para que cada proesor complete.!. "omo los campos son dependientes entre s#$ se recomienda comen%ar su plani&cación desplegando todas laabajo$ de i%quierda a derec(a. )sto evitará encontrar los campos de gris oscuro vac#os.

*. +i requiere agregar más &las$ para no perder la unción de las listas desplsimultaneamente con ,.

&'etivo o %ro%ósito general de la unidad: -a cuenta de la compresión que se espera por partedebe integrar los O$ (abilidades ' actitudes seleccionadas$ de modo que den sentido a sus vivencias

(nidad didáctica: se de&ne el tema sobre el cual gira la unidad. )n el caso de disciplinas como /istcontenidos que se verán en Lenguaje por ejemplo será determinada por un eje temático por ejemplsobre el tipo de te6to a leer$ los contenidos pertinentes ' los indicadores.


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&'etivo de A%rendi)a'e. )l orden de los O será seleccionado por el docente en base al recorridoUnidad -idáctica.

Conoci$ientos %revios: conceptos '7o (abilidades necesarias que el estudiante debe tener para en

Contenido!s": "onceptos$ temas '7o procedimientos que serán abordados en la unidad

*ndicadores de evaluación o logro: "onjunto de indicadores que permitirán al proesor evidenciar


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0;? U; )+>?DBO O?-);-O F 0)>K-U- PO+) + 0


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!Nbásico Se$estre:Total Horas:

*ndicador!es" deevaluación o logro

Tie$%oesti$ado

legidos según corresponda.

s listas de la primera &la ' luego continuar en orden desde arriba (acia

gables$ le aconsejamos copiar la &la elegida ' luego apretar el boton ctrl

el estudiante al recorrer la unidad. )ste aprendi%aje o propósito.

ria$ 0atemáticas o "iencias$ se relacionará directamente con los$ 3)l amor en la literatura45 sobre el cual se tomarán las decisiones


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ecesario que los alumnos requieren para el cumplimiento de la

rentar la situación didáctica prevista.

l logro de los O$ se8alando lo que se espera del estudiante.


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/ab/istoria

ct/istoriaO!Nbásico/i


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