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8/18/2019 Planificación Mayo.doc

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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE9º SEMANA MAYO

ASIGNATURA Matemática FECHA :

PROFESOR: CURSO. 5º

SEMANA:

Planificación de (Asignatura) Bloque de_____ minutos

Unidad : Multiplicación de nº naturales Obeti!o Unidad: Aplicar estrategias de c"lculomental # demostrar que comprende lamultiplicación por $ d%gitos

Obeti!os de aprendi&ae o Aprendi&aesesperados (de la clase)

OA Nº/AE: 0A2, 0A3.Demostrar que

comprende la multiplicación de 2 díitos

por 2 d!itos.

• Estimando productos.

• Aplicando estrateias de c"lculo

• mental.

• #sando la propiedad distri$uti%a de

la adición respecto de la multiplicación.

'abilidad a desarrollar en la clase

stimar # calcular productos

*ndicadores de +ogro (solo los de la clase):

& A plican redondeo para estimar productos 'emplean la calculadora para

compro$ar la estimación dada.

&Aplican la propiedad distri$uti%a para

multiplicar n(meros.

& )esuel%en multiplicaciones en el conte*to

de pro$lemas rutinarios ' no rutinarios,

usando el aloritmo de la multiplicación.

Obeti!o de Aprendi&ae ,rans!ersales: (OA,)

+aniestar curiosidad e inter-s por el aprendiae de las matem"ticas

+aniestar una actitud positi%a rente a sí mismo ' sus capacidades

A$ordar de manera creati%a ' le*i$le la $(squeda de soluciones a pro$lemas.

I i c i !

Materiales:

,iempo:

-. min

OA /º0A /º OA$ 1 OA2

OA /º0A /º OA /º0A /º34esuel!en c"lculo mental3repaso r"pido: 5alcula el producto:

. 48 x4= 192 2. 5 x2 3=115 3. 85 x4= 340 4. 50 x 70=3500 , 1

3 *2455 )e%isi6n ' correcci6n de los eercicios.


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" e # a $ $ ! % % ! Materiales:

,iempo:

6. min

OA /º0A /º OA$78A2

OA /º0A /º

OA /º0A /º4e!isión de tareas283 2$296 2-3-2$ 2$3$-26;8 223


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)e%isi6n ' corrección.

Acti%idad: )esuel%en los pro$lemas:

4e!isiCn # corrección

C

i e $ $ e

Materiales:

,iempo:-8min

OA /º0A /º2

OA /º0A /º

OA /º0A /º'o# aprendimos a multiplicar por un nDmero por $ dEgitos Fcu"l es el producto de.6 = $.G --88

4eali&an 5omprensión de los aprendi&aes preguntas que contestan en el te=to

,area: pag.6 practica adicional Hrupo A


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!aluación*nstrumentos de !aluación: ___5ontrol ___Prueba ___Hu%a ,rabao ___=posición

___Otra 5omprensión de los Aprendi&aes ,est de preguntas #Iesarrollo

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE9º SEMANA



SEMANA:






por 2 d!itos.



• mental.



'abilidad a desarrollar en la clasestimar # calcular productos




&Aplican la propiedad distri$uti%a para

multiplicar n(meros.








!po de "val#ac!$n%

&&&&'!an$s!ca

&&x&&*ora!va

&&&&,c##la!va &&&&#a!va


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I i c i !

Materiales:

,iempo:

-. min


3 5"lculo mental

En la clase de 7o' realiaremos el repaso para prue$a del capítulo.A$ren te*to de matem"tica p9. 1

Acti%idad :8een las acti%idades de la p"ina.

" e # a $ $ ! % % ! Materiales:

,iempo:

6. min


OA /º0A /º

,c!v!dad% es#elven en el c#aderno%

1.- /rop!edad d!sr!#!va2.- descopones el nero s rande en #n n l!plo de10.l#eo el 1 acor #l!pl!ca a los s#andos oeneos elprod#co l#eo los s#aos.

23 -688 3 .8 . 2.88 6 -$8 9 -$88stima el producto:

;3 8=68> $88 -888 -- $988

-$ $88=$> 88

'a& una estimación luego alla el producto:


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-23 .6 = ;> ; - 3910 15. 2754 16. 1247 17. 1080

18. 2996 19. 15525 20. 1898 21. 3315 22. 1204

opr#ea la resol#c!$n de proleas%

23.- 4 l!ros enc#adernados de 7000 = 28.000 6 de r#s!cade2000=1200024.- 3 oleos para ad#los 5 para n!os.

es#elven coprens!$n de los aprend!a:es% p; 60-61

C i e $ $ e

Materiales:

,iempo:-8min

OA /º0A /º

OA /º0A /º

OA /º0A /º

ev!s!


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9º SEMANA



SEMANA:






por 2 d!itos.



• mental.



'abilidad a desarrollar en la clasestimar # calcular productos




&Aplican la propiedad distri$uti%a paramultiplicar n(meros.








I i c i !

Materiales:

,iempo:

-. min


& "lculo mental.

8 a clase de 7o' estar" destinada a responder prue$a de unidad ' lueoresol%er pro$lemas aplicando la estrateia de predecir ' pro$ar.

" e # a $ $ ! % % ! Materiales:

,iempo:

6. min


OA Nº/AE Nº

Acti%idad: ontestan prue$a. ;10 min

Acti%idad 2:

A %eces, es posi$le que no est-s seuro de cómo resol%er un pro$lema. Otras

%eces, puede 7a$er muc7as maneras de resol%er un pro$lema, pero no est"s

seuro de cu"l es la meor.


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8een


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!aluación*nstrumentos de !aluación: ___5ontrol ___Prueba ___Hu%a ,rabao ___=posición

___Otra 5omprensión de los Aprendi&aes ,est de preguntas #Iesarrollo

!po de "val#ac!$n%

&&&&'!an$s!ca

&&x&&*ora!va

&&&&,c##la!va &&&&#a!va


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PRUEBA DE UNIDAD

“MULTIPLICACION”

Nombre: Ptje. Total : 2


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4.- l cine ;o#s .endió 35 890 en#radas( l cine *ine


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) F10 470

10.- ¿*uán#o dinero 'ana una #ienda ue e@"or#a 57 li-ros a CEF72dólares cada una?

A CEF129B CEF3 600C CEF4 104D CEF3 990

11.-


13/14

12 6

24 12

36 18

48 %%%%%

¿*uál es el número desconocido?

A 96 C 24B 60 D 20

15.- A las 1000 a(m(! la #em"era#ura era de 25 H*( Al mediod/a! la#em"era#ura a-/a su-ido unos 'rados( ¿Qué e@"resión mues#ra la#em"era#ura al mediod/a?

A 25 + t C t - 25

B 25 t D 25 @ t

16.- ?#nas rev!sas s se vend!eron en la seana 3 >#e en laseana 4@

Ventas de revistas

eana ev!sas vend!das

1 1 240 2 989 3 3 205 4 2 754

A 1 551 1 441C 551! 451

17.- ,lero es Aac!endo #na cop!a de la andera cA!lena. ada ladode la esrella de la andera !de 4 c.

?#l es el períero de la esrella@


14/14

A 28 c 32 cC 36 c' 40 c

18.- ?B#C c#erpo eoCr!co !ene 6 caras@

Ap!r!de c#adrada

Ccono

c#o ! pr!sa r!an#lar

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