Planificación diaria iii t

Unidad Educativa Básica Fiscal“QUINTO GUAYAS”

PLAN DIARIOUNIDAD: 7 ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: 08 de noviembre de 2010 PROFESOR: Lcdo. RAMIRO BOSQUEZ VERDEZOTO

HRS. AÑO COMPETENCIAS ESTANDARES PROCESO METODOLÓGICO DESEMPEÑO RECURSOS

1era. 6to.

Identificar fracciones en grá-ficos.

Reconocer clases de fraccio-nes.

Amplificar y simplificar fraccio-nes.

Convertir fracciones en mixtos y viceversa.

Números fraccionarios:⁻ Gráficos.⁻ Clases.⁻ Amplificación y simpli-

ficación.⁻ Conversión de fracción

a mixto y viceversa.

-Revisión y desarrollo de los ejercicios correspondientes al examen del II Trimestre.

-Corrección de errores y desarrollo de las operaciones con fracciones.

-Refuerzo de conocimientos.

Identifica fracciones en gráficos, sin errores.

Reconoce clases de fracciones sin errores.

Amplifica y simplifica fracciones sin errores.

Convierte fracciones en mixtos y viceversa sin errores.

Hojas Prueba del exa-

men.

2da. 6to.

3era. 8avo.

Aplicar propiedades de la po-tenciación de enteros.

Resolver operaciones de poten-cias y raíces.

Potenciación y radica-ción de números ente-ros.⁻ Propiedades.⁻ Operaciones con raí-

ces y potencias.


-Corrección de errores y desarrollo de las operaciones con potencias y raíces.


Aplica propiedades de la potenciación de enteros, correctamente.

Resuelve operaciones de potencias y raíces correctamente.


men.

5ta. 5to.

Redondear números decimales. Resolver operaciones con deci-

males.

Números decimales:⁻ Redondeo.⁻ Operaciones.


-Corrección de errores y desarrollo de las operaciones con números decimales.


Redondea números de-cimales, sin errores.

Resuelve operaciones con decimales, sin erro-res.


men.

6ta. 7mo.

Resolver razones y proporcio-nes.

Calcular valores en magnitu-des.

Razones y proporciones. -Revisión y desarrollo de los ejercicios correspondientes al examen del II Trimestre.

-Corrección de errores y desarrollo de las operaciones con razones y proporciones.


Resolver razones y proporciones.

Calcular valores en magnitudes.


men.

DIRECTORA PROFESOR




1era. 5to. Resolver problemas con ope-

raciones de números decima-les.

Números decimales:⁻ Resolución de proble-

mas.


-Corrección de errores y desarrollo de resolución de problemas con decimales.


Resuelve problemas con operaciones de números decimales, adecuadamente.


men.

2da. 5to.

3era. 6to.

Sumar y restar fracciones. Números fraccionarios:⁻ Suma y resta.


-Corrección de errores y desarrollo de suma y resta de fraccionarios.


Suma y resta fraccio-nes.


men.

5ta. 7mo. Realizar repartos proporcio-

nales. Calcular el tanto por ciento.

Proporcionalidad ⁻ Reparto.⁻ Tanto por ciento.


-Corrección de errores y desarrollo de proporcionalidad.-Refuerzo de conocimientos.

Realiza repartos pro-porcionales, sin dificul-tad.

Calcula el tanto por ciento, correctamente.


men.6ta. 7mo.

7ma. 8avo.

Sumar y restar racionales. Números racionales.⁻ Suma y resta


-Corrección de errores y desarrollo de las operaciones con razones y proporciones.


Suma y resta racio-nales, correctamente.


men.

DIRECTORA PROFESOR




1era. 5to.

2da. 5to.

4ta. 8avo.

5ta. 6to.

7ma. 7mo.

DIRECTORA PROFESOR



HRS. AÑO COMPETENCIAS ESTANDARES PROCESO METODOLÓGICO DESEMPEÑO RECURSOS1era. 6to. - 2da. 5to. -

3era. 7mo.

- 4ta. 7mo.

5ta. 8avo. -

6ta. 8avo.

DIRECTORA PROFESOR



HRS. AÑO COMPETENCIAS ESTANDARES PROCESO METODOLÓGICO DESEMPEÑO RECURSOS1era. 6to. -

2da. 6to.

3era. 8avo. - 4ta. 7mo. -

5ta. 5to.

6ta. 8avo.

DIRECTORA PROFESOR

Planificación diaria iii t

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