Planificacion Anual Ed Parv
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Planificacin Anual
mbito:
Nivel:
Ao:
Semestre 1
Semestre 2
Ncleo (nombre)
Ncleo (nombre)
Ncleo (nombre)
Ncleo (nombre)
Ncleo (nombre)
Ncleo (nombre)
Eje de Aprendizaje (EA)
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 1
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 2
Eje de Aprendizaje 3
Eje de Aprendizaje 3
Eje de Aprendizaje 3
Eje de Aprendizaje 3
Eje de Aprendizaje 3
Eje de Aprendizaje 3
Aprendizajes Esperados (AE)
Unidad Didctica
Contenidos
Semanas estimadas
mbito: Organizan el conjunto de las oportunidades que el currculum parvulario debe considerar en lo sustancial. (BCEP).
Ncleo de aprendizaje: Corresponden a focos de experiencias y aprendizajes al interior de cada mbito. Para cada uno de ellos se define un objetivo general. (BCEP).
Eje de Aprendizaje: Representan los nfasis o dominios que se consideran fundamentales en el aprendizaje y desarrollo de los primeros aos. Los ejes se han definido al elaborar los Mapas de Progreso del Aprendizaje e integran y articulan los aprendizajes esperados de las Bases Curriculares de la Educacin Parvularia.
Aprendizaje Esperado: Especifican qu se espera que aprendan los nios y nias. Se organizan en dos ciclos: desde los primeros meses hasta los tres aos aproximadamente y despus de este hito hasta los seis aos o el ingreso a la Educacin Bsica.
Unidad Didctica: Corresponde a un conjunto de AE que se deben desarrollar. La determinacin del nmero de Unidades se debe realizar bajo criterios conceptuales, didcticos, epistemolgicos, etc.
Contenidos: Corresponde al detalle de contenidos que se desprenden de los AE.
Tiempo destinado: Se debe estimar el tiempo disponible, considerando feriados, vacaciones actividades propias de la institucin Acadmica, etc.