Planeacion y eva de proyectos 7°C

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FACULTAD DE INGENIERÍA LIC. EN INGENIERÍA CIVIL [email protected] Asignatura: Planeación y evaluación de Proyectos 7° C [U-1: PLANEACIÓN] M.I. Fredy Humberto Caballero Rodríguez Agosto/2013

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FACULTAD DE INGENIERÍA

LIC. EN INGENIERÍA CIVIL

[email protected]

Asignatura:

Planeación y evaluación deProyectos 7° C

[U-1: PLANEACIÓN]

M.I. Fredy Humberto Caballero Rodríguez

Agosto/2013

[ PyEdeP – PLANEACIÓN ]

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PLANEACIÓN¿Hacia donde dirigir

los recursos?

PROGRAMACIÓN¿En qué momento actuar?

PRODUCCIÓN¿De qué manera se

emplean los recursos?

CONTROL¿Se cumple lo

previsto en el plan?

MERCADO, RECURSOS, CONOCIMIENTO,AMBIENTE, LEGISLACIÓN

El contexto de la Planeación

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PLANEACIÓN: Previsión, anticipación, riesgo.

PROGRAMACIÓN: Tiempo, ritmo, oportunidad.

PRODUCCIÓN: Tecnología, eficiencia, calidad.

CONTROL: Oportunidad, relevancia, confiabilidad.

El contexto de la Planeación

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El contexto de la Planeación

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA(Largo plazo): Visión, misión,imagen objetivo, políticas.

PLANEACIÓN OPERATIVA:(Mediano plazo): Medios,recursos.

PLANEACIÓN DE TAREAS:(corto plazo): Metas, procesos.

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→ El concepto de la Planeación: Actividad intelectual Orientada al futuro Proceso de toma de decisiones Conlleva riesgos

PLANEACIÓN:La habilidad para que las decisiones tomadasahora tengan los efectos deseados en el futuro.

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→ Enfoques de la Planeación Según R. Akcoff

Inactivo

Reactivo

Preactivo

Proactivo

No hago nada

Planeo para impedir elcambio

El cambio es inevitable;planeo para adaptarme.

El cambio lo puedo inducir;planeo para cambiar el futuro.

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→ El contexto de la PlaneaciónLa gerencia de proyectos tiene dos bases sobre lascuales se soporta gran parte de su éxito. La primeraconocida como el marco estratégico que buscaintegrar los proyectos con el contexto estratégico de laorganización y la segunda, conocida comoplaneación y control.Este segundo elemento debe desarrollarse con altomarco metodológico y rigurosidad administrativa paraque se constituya en la herramienta que asegure unbuen desarrollo de los proyectos.

*

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→ El proceso de administración de proyectos puede seragrupado en cinco grupos, de uno o má procesoscada uno:

→ Procesos de inicio: autorización del proyecto→ Procesos de planeación: definición y clarificación de objetivos,

selección de la mejor de las alternativas de acción para lograrlos objetivos que el proyecto se propone alcanzar.

→ Procesos de ejecución: coordinación de personas y otrosrecursos para llevar a cabo lo planeado.

→ Procesos de control: asegura que los objetivos del proyecto secumplan, por medio del monitoreo y medición del progreso demanera regula, para identificar variaciones a lo planeado y setomen acciones correctivas cuando sea necesario.

→ Procesos de cierre: aceptación formal del proyecto o fase y suconducción al término ordenadamente.

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→ El proceso de administración de proyectos

Inicio Planeación

EjecuciónControl

Cierre

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→ El contexto de la PlaneaciónSiempre se debe partir de la base de que un proyectoconlleva implícita la palabra planeación, al tiempo depoder decir que no existe proyecto sin planeación yviceversa, no existe planeación sin proyecto.

En el contexto normal de la planeación de proyectos,la misma ha sido simplificada al punto de creer enforma errónea que planeación es simplementeestablecer una relación de actividades conresponsabilidades, tiempos y recursos (es decir, uncronograma).

*

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→ El contexto de la PlaneaciónLa planeación, en general, puede ser descrita comola función de seleccionar los objetivos de la empresay establecer las políticas, procedimientos yprogramas necesarios para lograr estos objetivos.

La planeación en el ambiente de los proyectos puededefinirse como la actividad tendiente a establecerun determinado curso de acción dentro de unambiente pronosticado.

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→ El contexto de la PlaneaciónLa planeación es determinar qué necesita hacerse,por quiénes y cuándo, para cumplir totalmente con laresponsabilidad.

La planeación tiene que ver con la toma dedecisiones a partir de un ambiente en que seplantean diversas alternativas de acción.

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→ Hay 9 componentes en la fase de planeación: Objetivo Plan Programa Presupuesto Pronóstico Organización Política Procedimiento Estándar

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→ La lógica de la planeación debe contestarlas siguientes preguntas:

Preparar el ambiente de análisis: ¿Dónde estamos? y ¿por quéestamos aquí?

Conjunto de objetivos: ¿Es aquí donde queremos estar?;¿Dónde nos gustaría estar?, en un año?, en cinco años?

Listar las alternativas: ¿Dónde estaremos de continuar así?, ¿Esa donde queremos ir?, ¿Cómo podríamos ir a donde queremos?

Listar amenazas y oportunidades: ¿qué se puede prevenir?,¿qué ayuda se puede brindar?

Preparar pronósticos: ¿A dónde somos capaces de ir?, ¿quénecesitamos hacer para ir a donde queremos?.

Seleccionar de estrategias: ¿Cuál es el mejor curso de acción?,¿cuáles son los beneficios potenciales?, ¿cuáles son los riesgos?

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→ La lógica de la planeación debe contestarlas siguientes preguntas:

Preparar los programas de acción: ¿qué necesitamos hacer?,¿cuándo necesitamos hacerlo?, ¿cómo debe hacerse?, ¿quiéndebe hacerlo?.

Monitoreo y control: ¿Estamos en lo normal?, si no, por qué?,¿qué debemos hacer para estar en lo normal?, ¿podemoshacerlo?

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Nivel máximo de esfuerzo

Nivel deesfuerzo

Concepción Planeación,programación

Ejecución,monitoreo,

control

Evaluación,terminación

Tiempo

CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

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CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

TiempoPhase 1 Phase 2 Phase 3 Phase 4Formation & Planning Scheduling & Evaluation &Selection Control Termination

Inve

rsió

n/re

cupe

raci

ón$

•Estudios

•Gestiones

•Permisos

•Créditos

•Concesiones

•Desarrollo

•Construcción

•Fabricación

•Instalación

•Adquisición

•Venta

•Explotación

•Aprovechamiento

•Recuperación

INICIAL INTERMEDIA FINAL

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→PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

Misión

Visión

Valorespolíticas

ObjetivoMetas

Metas

Metas

ESTRATEGIAS

Proyectos

Dónde estoy?

Estrategias

Dónde quiero llegar?

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→ IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN

La Regla 6P de la administarción de proyectos:

Prior Planning Prevents Poor ProjectPerformance

“la planeación previa previene un pobredesempeño del proyecto”

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“Un proyecto es un emprendimientotemporario para crear un producto oservicio único”

PMBOK (Project Management Body of Knowledge)

Concepto de Proyecto

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Concepto de Proyecto

• Proyecto: Es un conjunto de actividades oacciones con principio y fin, relacionadasentre sí para alcanzar un objetivo común.

• El proyecto se realiza de acuerdo a losrecursos disponibles y un tiempo de ejecuciónadecuado a las necesidades de la empresa.

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Características comunes

a) Una combinación de actividadesb) Una relación secuencial y de interdependencia

entre algunas actividadesc) Una preocupación por el tiempod) Una preocupación por los recursos

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TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN

El objetivo de esta parte es aplicar los principalescriterios de los métodos básicos para la programaciónde obras, reconociendo los alcances y limitaciones entrelos diferentes métodos de programación.

PROGRAMACIÓN:

Es la elaboración de tablas o gráficas que indiquen lostiempos de iniciación, de terminación y por consiguientela duración de cada una de las actividades que formenel proceso, en forma independiente.En otras palabras, la programación es el detalle de laplaneación quedando definida por el calendario.

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1. Obliga a los participantes a realizar un análisissistemático y disciplinado de las actividadesnecesarias del proyecto.

2. Permite estimar fechas claves en el proyecto.3. Facilita la planeación de los recursos que se

emplearán.4. Es una herramienta muy útil para la toma

oportuna de decisiones.5. Es un medio de documentación de los eventos del

proyecto.

UTILIDAD DEL PROGRAMA:

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UTILIDAD:a) Para el cliente: representa el compromiso de

plazos, tanto de la terminación total como de fasesintermedias.

b) Para el Constructor: constituye un modelo previode cómo ejecutará los trabajos.

c) Para el Supervisor: es el marco de referenciapara verificar el avance y para anticipar retrasos.

VALOR LEGAL:

a) Es parte integrante del contrato.

b) Cualquier cambio en los plazos comprometidos en elprograma, es motivo de modificación contractual.

c) Si por razones ajenas al constructor, se modifica lalógica y/o duración previstas en el programaoriginal, hay lugar a una revisión de daños, siemprey cuando el programa original muestre consuficiente detalle la secuencia y duración de lasactividades.

PROGRAMA

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PROCESAMIENTO

ENTENDER ELPROYECTO

AlcancesEspecificacionesPlanos PresupuestoContratoCondicionesespeciales

DESARROLLOCONCEPTUAL

Gerente del proyectoSuperintendenteSubcontratistaProyectistaDueño

ELABORACIÓN DELPROGRAMA

Identificar actividadesCalcular duracionesDescribir las actividadesCodificar las actividadesDeterminar secuenciasDeterminar tipo derelación lógica

AJUSTES AUTORIZACIÓN YDIFUSIÓN

FASES del Programa

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Herramientasde

programación

BARRAS DE GANTT

REDESCPM (Critical Path Method) o ruta crítica)

Precedencias o Nodos

determinístico

Probabilístico (PERT)

3

4

2

4321ACTIVIDAD

AB

C

DE

C’

ALCANCES Y LIMITACIONES ENTRELOS MÉTODOS DE PROGRAMACIÓN

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]ALCANCES Y LIMITACIONES ENTRELOS MÉTODOS DE PROGRAMACIÓN

MÉTODOS DEPROGRAMACIÓN

No. DEACTIVIDADES

TIPO DE PROYECTO

Gantt o Diagrama de BarrasNo más de 20

Proyectos muy pequeños, de secuenciasmuy sencillas y con actividades norepetitivas

CPM o Método de la RutaCrítica y de Precedencias(Fondhal)

20 o másProyectos con relaciones entre actividadesmuy complejas. Si el proyecto tiene seriesde actividades lineales o repetitivas, debeadaptarse con el RASP.

RASP (Repetitive ActivitySchedule Procedure) oProcedimiento de Programaciónde Actividades Repetitivas

20 o másProyectos con relaciones sencillas ocomplejas pero con actividades repetitivasy/o lineales.

PERT (Program Evaluation andReview Techniques) o Técnicasde Evaluación y Revisión deProgramas

20 o másProyectos con actividades con relacionesmuy complejas y con informaciónestadística que permite conocer ladistribución probabilística de lasduraciones.

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ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4

Terracerías

O. Drenaje

Pavimento

Señalamiento

CPM o Precedencias-Planeación del trabajo-Cálculo de duraciones-Identificación de actividades críticas

GANTT o Diagrama de Barras-Comunicación-Control-Asignación de tareas

Red de eventos (banderas)-Información-Control ejecutivo

COMPLEMENTARIEDAD ENTRE MÉTODOS

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Ejemplo:

ACTIVIDAD PRECEDENTE

A ---

B A

C A

D B

E C y D

AB

C

DE

C’ D E

C’

TPD

ITE

IPE

TTD

TPC TTC’

CPM

A

B D

E

C

PRECEDENCIAS O NODOS 5 NODOS

6 NODOS Y 24 FLECHAS

IPE

ITE

E

CPM O FLECHAS vs PRECEDENCIAS O NODOS

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1. Se determinan las actividades en que se deseadescomponer el proceso

2. Se define la duración de cada actividad

3. Se eligen las restricciones a observar

4. Se ordenan las actividades y se produce el dibujo

METODOLOGÍA

Diagramas de Barras o de Gantt

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DEFICIENCIAS:

1. No es posible decidir qué actividades controla la duración delproyecto.

2. No es posible prever con cierta seguridad los recursos(material, personal, equipo, capital, etc.).

Cuando se retrasa una actividad, hay dos opciones posibles:

a) Retrasar las terminaciones del proceso un tiempo estimado

b) Acelerar todas las actividades para tratar de compensar el retraso ycumplir con el programa.

a) Que se tenga cantidad innecesaria de materialalmacenado

b) Que se tenga equipo desocupado

c) Que haya necesidad de despedir personal que se requieraposteriormente.

Diagramas de Barras o de Gantt

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MÉTODO DE LA RUTA CRÍTICA:Es un sistema de programación y control que permite conocer las actividadesque definen la duración de un proceso productivo.

Cualquier proceso productivo consta de tres fases:

1) Planeación: es un enunciado de las actividades que constituyen elproceso y el orden en que deben efectuarse (secuencia).

2) Programación: es la elaboración de tablas o gráficas que indiquen lostiempos de terminación, de iniciación y por consiguiente la duración decada actividad que forman el proceso de manera independiente.

3) Control: se realiza mediante la elaboración de tablas o gráficas quepermiten conocer las consecuencias de un atraso o adelanto en cualquieractividad de un proceso productivo y tomar las correspondientesdecisiones.

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VENTAJAS DEL CPM, PERMITE:

1) Conocer los diferentes órdenes de importancia de lasactividades..

2) Conocer cuáles son las actividades que controlan el tiempode duración del proceso.

3) Conocer los recursos requeridos para cualquier momento dela ejecución del proceso.

4) Analizar el impacto de cualquier situación imprevista y susconsecuencias en la duración del proceso

5) Deslindar responsabilidades de los diferentes organismosque intervienen en el proceso.

6) Programar más lógicamente.

MÉTODO DE LA RUTA CRÍTICA

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PLANEACIÓN

1. Lista de actividades Proyectos, trámites, ejecución.

2. Tabla de secuenciasLimitaciones de: espacio, recurso,responsable.Inmediata anterior, simultánea,inmediata posterior.

3. Dibujo de diagramas Actividades reales y ficticias

PROGRAMACIÓN1. Valuación-tiempo Jornadas, días, horas, etc.

2. Obtención ruta crítica Fechas de inicio y terminación

3. Análisis y reducciones Holgura: total, libre, independiente.Modificar: secuencias, duración

CONTROL1. Usos de holguras Repartición de recursos

2. Reducción de tiempos Pendiente de costos

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]NODOS ACTIVIDAD PRECEDENCIA DURACIÓN ES EF LE LF HT HL NOTAS

1-2 Cimentaciones ------- 16 0 16 0 16 0 0 **

2-3 Estructura cuerpo A 1-2 31 16 47 27 58 11 0 *

3-4 Inst. sanitarias A 2-3 10 47 57 75 85 28 0 *

3-5 Inst. Eléctrica A 2-3 8 47 55 62 70 15 0 *

3-6 Prepar. Casa máquina 2-3 19 47 66 58 77 11 0 *

4-13 Muebles baños A 3-4 19 57 76 85 104 28 28 $

5-6 Suministro Equipo 3-5 7 55 62 70 77 15 4 &

5-7 Iluminación 3-5 16 55 71 73 89 18 7 &

6-7 Montaje equipo 3-6, 5-6 12 66 78 77 89 11 0 *

7-13 Pruebas 5-7, 6-7 15 78 93 89 104 11 11 $

2-8 Cimentaciones B 1-2 11 16 27 16 27 0 0 **

8-9 Estructura B 2-8 34 27 61 27 61 0 0 **

8-10 Obra Civil Planta trat. 2-8 17 27 44 44 51 17 0 +

9-11 Instrumentación 8-9 14 61 75 61 75 0 0 **

10-11 ------------------------ 8-10 0 44 44 75 75 31 31 $

10-12 Red de Tuberías 8-10 36 44 80 61 97 17 0 *

11-13 Instalación equipo 9-11, 10-11 29 75 104 75 104 0 0 **

12-13 Conexiones 10-12 7 80 87 97 104 17 17 $

13-14 Pruebas finales 4-13, 7-1311-13, 12-13

18 104 122 104 122 0 0 **

MAT

RIZ

DE

SEC

UEN

CIA

S C

PM

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]

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DIBUJO DE LA RED

1 2

3

4

5

6 7

8 9

10

11

12

13 14

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]NODOS ACTIVIDAD PRECEDENCIA DURACIÓN ES EF LE LF HT HL NOTAS

1-2 Cimentaciones ------- 16 0 16 0 16 0 0 **

2-3 Estructura cuerpo A 1-2 31 16 47 27 58 11 0 *

3-4 Inst. sanitarias A 2-3 10 47 57 75 85 28 0 *

3-5 Inst. Eléctrica A 2-3 8 47 55 62 70 15 0 *

3-6 Prepar. Casa máquina 2-3 19 47 66 58 77 11 0 *

4-13 Muebles baños A 3-4 19 57 76 85 104 28 28 $

5-6 Suministro Equipo 3-5 7 55 62 70 77 15 4 &

5-7 Iluminación 3-5 16 55 71 73 89 18 7 &

6-7 Montaje equipo 3-6, 5-6 12 66 78 77 89 11 0 *

7-13 Pruebas 5-7, 6-7 15 78 93 89 104 11 11 $

2-8 Cimentaciones B 1-2 11 16 27 16 27 0 0 **

8-9 Estructura B 2-8 34 27 61 27 61 0 0 **

8-10 Obra Civil Planta trat. 2-8 17 27 44 44 51 17 0 +

9-11 Instrumentación 8-9 14 61 75 61 75 0 0 **

10-11 ------------------------ 8-10 0 44 44 75 75 31 31 $

10-12 Red de Tuberías 8-10 36 44 80 61 97 17 0 *

11-13 Instalación equipo 9-11, 10-11 29 75 104 75 104 0 0 **

12-13 Conexiones 10-12 7 80 87 97 104 17 17 $

13-14 Pruebas finales 4-13, 7-1311-13, 12-13

18 104 122 104 122 0 0 **

MAT

RIZ

DE

SEC

UEN

CIA

S C

PM

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]

[email protected]

AA

BB

CC

DD

GGEE

FF

Nodo = ActividadFlecha = Indicador de secuencias

A diferencia del CPM, en este método, las actividades se representan por losnodos y las flechas representan las relaciones entre las actividades

MÉTODO DE PRECEDENCIAS

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]

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MÉTODO DE PRECEDENCIAS

IP = Inicio próximo (early start)

NOTACIÓN

Descripción

Duración

IP TP

IT TT

IT = Inicio lejano (late start)

TP = Terminación próxima (early finish)

TT = Terminación lejana (late finish)

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MÉTODO DE PRECEDENCIASComponentes de una cadenade actividades:

Aj

djIP TPIT TT

NODO

Ai

diIP TPIT TT

NODO

Lag

A = Nombre de la actividad Lag = Margen d = duración

TP = IP + d IT = TT - d

HL = Holgura libre: HL = IPj - TPiHT = Holgura total: HT = IT – IP = TT - TPHI = Holgura independiente: H I = HT - HL

[ PyEdeP – PLANEACIÓN DEL PROYECTO ]Ejercicio 1: Dados los siguientes datos, calcular la duración de la red y la

ruta crítica

Actividad Predecesora Duración IP(ES)

TP(EF)

IL(LS)

TL(LF)

HT(TF)

HL(FF)

Inicio - -

A Inicio 7

B Inicio 11

C A 4

D A 3

E B, A 4

F D 6

G E 9

H C 7

I F, H 3

J I 4

K I 12

Fin G, K, J

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]

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DIBUJO DE LA RED (PRECEDENCIAS)

Ini

A

B

C

D

E

F

G

FH

I

J

K Fin

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]

[email protected]

RELACIÓN FIN A COMIENZO:La actividad A tiene que terminarpara iniciar B.

TIPOS DE RELACIONES

RELACIÓN COMIENZO ACOMIENZO: La actividad Bpuede iniciar solo “L” díasdespués de que inicie A..

RELACIÓN FIN A FIN: Laactividad B puede terminar solohasta “L” días después de quetermine A.

FC

CC

FF

B

B

B

A

A

A

L

L

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]

Relaciones entreActividades

FC

CC

CC

A

L

B

A B

L

A BFF

FFA B

BA

Con demora

Con demora

Significado

B no puede iniciarhasta que A termine.

A y B pueden iniciarsimultáneamente.

B puede iniciar Ldías después de queinicie A

B no puede terminarsino hasta quetermine A.

B no puede terminarsino hasta L díasdespués de terminar A.

L

L

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

Equivalente enDiagrama de GANTT

[Ejercicio 2 (diferente lógica): Dadas las siguientes actividades calcular, a) la duración del

proyecto, b) la holgura total de las actividades y c) describir la ruta crítica]Actividad Predecesora Duración Relación Lag IP TP IT TT HT HL

INICIO - - -A B 7 CCB INICIO 11 INICIOC A 4 FCD C 3 CCE B 4 FC

D CC +1F D 6 FC +2

H FF +3G E 3 FC

F FF +2H C 9 FCI F 4 FCJ I 12 FC

G FF +3FIN J 0 FC

[Ejercicio 2 (diferente lógica): Dadas las siguientes actividades calcular, a) la duración del

proyecto, b) la holgura total de las actividades y c) describir la ruta crítica]DIBUJO DE LA RED

[email protected]

0 A 7 7 C 11 11 H 20

0 7 7 7 4 11 11 9 20

3

0 D 3 17 F 23 23 I 27 27 J 39 392

12 3 15 17 6 23 23 4 27 27 12 39 39

1 2

0 B 11 11 E 15 22 G 25

18 11 29 29 4 33 33 3 36 3

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]

• Ejecutivos • Decisionesestratégicas

• Eventual• (6-12 meses)

• Gerente deProyecto

• Manejo delproyecto

• Eventual• (3-6 meses)

• Gerente deProyecto

• Jefes de área

• Jefes de área• Operarios

• Control delProyecto

• Toma dedecisionesoperativas

• Programaciónde recursos

• Metas semanales• Prog. de recursos

inmediatos

• Trimestral

• Semanal

Programamaestro(proyecto)

Programa deactividades(sub-proyecto)

Subprogramas

Tareasespecíficas

USUARIO PROPÓSITO Frecuencia deactividades

Meta deltrimestre

JERARQUÍA DE LA PROGRAMACIÓN

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]ADMINISTRACIÓN DE HOLGURAS

AC

B D

X

Y

10 15

12 17

108

6 10

148

30 35

28 30

15 25 IP

IT

TP

TT

HT = Holgura Total

HL = Holgura Libre

HI = Holgura Independiente

TT TP ITIP

HTHL

HIHi

Actividad A

Mayor de B, C y X Menor de D e Y

Hi = Holgura interferencia

ACTIVIDADES QUE TIENEN MARGEN (CRÉDITO)

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]ADMINISTRACIÓN DE HOLGURAS

TT TP ITIP

HTHL

HIHi

Actividad A

Mayor de B, C y X Menor de D e Y

Hi = Holgura interferencia

Es el tiempo que se puede retrasar una actividad sin afectar la terminación delproceso.

Holgura Total: HT = IT – IP = TT - TP

Holgura Libre: HL = IPj - TPi

Es el tiempo que se puede retrasar una actividad sin afectar la fecha determinación de las posteriores.

Holgura Independiente: H I = HT - HLEs el tiempo que se puede retrasar una actividad sin afectar la fecha última delas anteriores y fecha primera de las posteriores.

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]ADMINISTRACIÓN DE HOLGURAS

¿Qué ventajas tiene administrar correctamente las holguras?

• Que se pueden suavizar picos de recursos $

• Permite absorber riesgos

• Las holguras se evalúan en $

Con mucha frecuencia se oye decir en construcción de ObraPública:

Dependencia: “Tienes que terminar antes”

Contratista: “Sí, pero te cuesta más”

“La mayoría de los constructores al iniciar una obra, descuidan aquellasactividades que tienen holguras, dejando que éstas se vuelvan críticas; o lo que espeor, cuidan lo urgente y descuidan lo más importante”.

[ PLANEACIÓN DEL PROYECTO_Diagrama de Precedencias]DURACIÓN DE ACTIVIDADES

Para obtener la duración de cada actividad se hace generalmenteusando uno de los siguientes criterios:

a) Obtener la duración fijando las cantidades de recursos humanos ydeterminar el tiempo a partir de sus rendimientos.

b) Fijar la duración necesaria para la ejecución de una actividad ydeterminar los recursos humanos a partir de los rendimientostambién.

c) Combinación de ambas alternativas anteriores con la finalidad demodular y optimizar los recursos

[ PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO]

[ PLANEACIÓN, PRO GY CONTROL DEL PROYECTO]

[ PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO]

[ PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO]

[ PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO]

Programación de Obras: Diagrama de Recursos y Curva “S”

En este apartado se pretende dar seguimiento a la metodología de Programaciónde Obras por medio de la Ruta Crítica. El esquema lógico o la secuenciageneral de la planificación de un proyecto sigue el orden ya mostrado:

A partir del Gráfico de Gantt, se realizará el Diagrama de recursos y la posteriorCurva S.

Los histogramas de recursos o diagramas se construyen a base de la informaciónreunida en los gráficos de Gantt, que a su vez dependen de la Estructura deDesglose del Trabajo (EDT ó WBS) y PERT/CPM.

[ PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DEL PROYECTO]

Secuencia general de la planificación.