Planeacion Semana Del 18 Al 21 de Marzo de 2014 Quinto Grado

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PROYECTO 1 BLOQUE IV QUINTO GRADO SEMANA DEL 18 AL 21 DE MARZO DE 2014 QUINTO GRADO “A” MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ESPAÑOL PROYECTO 1 Reeditar y escribir artículos de divulgación. -Leen un texto, investigan el significado de algunas palabras, identifican la idea principal y escriben preguntas. -Encuentran prefijos e identifican su significado. -Escriben palabras con sufijos. - Identifican la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. LECTURA IDEAS PRINCIPALES 117-120 ESPAÑOL -Plantean preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. -Interpretan la información contenida en gráficas y tablas de datos. -Identifican el texto del que proviene un resumen y utilizan sinónimos. -Investigan los datos que hacen falta para completar un texto. CUESTIONARIO MAPA CONCEPTUAL INVESTIGACION 120-124 ESPAÑOL -Usan de manera apropiada vocabulario técnico sobre el tema estudiado. -Incluyen referencias bibliográficas en sus textos. -Redactan un texto de divulgación. VOCABULARIO MAPA CONCEPTUAL FICHAS BIBLIOGRAFICAS 125-126 PRODUCTO FINAL:TEXTO DE DIVULGACION KERMÉS DE PRIMAVERA MATEMATICAS -Resolver problemas que impliquen la búsqueda de divisores de un número. -Resuelven problemas con ayuda de los divisores de un número. EJ. CUADERNO RESOL. PROBL. 130-132. LECC. 37 MATEMATICAS -Completan una tabla sobre reparto y encuentran los divisores de algunos números. COMPLETAR TABLAS EJ. GUÍA ESC. 130-132. LECC. 37 GEOGRAFIA Reconoce características e importancia de las actividades primarias en el mundo. -Completan el esquema sobre las actividades económicas primarias. LECTURA ESQUEMA 109-117 HISTORIA La rebelión cristera. -Escriben sobre la Constitución de 1917, completan enunciados y relacionan acciones con los presidentes de que las FORM. CIVICA Y ETICA -Relacionan columnas sobre las características de la república mexicana y completan el esquema sobre los poderes legislativo y ejecutivo. -Reconocen características e importancia de las actividades secundarias en el mundo. -Completan el esquema sobre la industria pesada, relacionan los artículos

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PLANEACION SEMANAL CORRESPONDIENTE DEL 18 AL 21 DE MARZO DE 2014, QUINTO GRADO- PROYECTO 1 BLOQUE IV

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PROYECTO 1 BLOQUE IV QUINTO GRADO

SEMANA DEL 18 AL 21 DE MARZO DE 2014 QUINTO GRADO “A”MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

ESPAÑOLPROYECTO 1Reeditar y escribir artículos de divulgación.-Leen un texto, investigan el significado de algunas palabras, identifican la idea principal y escriben preguntas.-Encuentran prefijos e identifican su significado.-Escriben palabras con sufijos. -Identifican la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.LECTURAIDEAS PRINCIPALES117-120

ESPAÑOL-Plantean preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. -Interpretan la información contenida en gráficas y tablas de datos. -Identifican el texto del que proviene un resumen y utilizan sinónimos. -Investigan los datos que hacen falta para completar un texto.CUESTIONARIOMAPA CONCEPTUALINVESTIGACION120-124

ESPAÑOL-Usan de manera apropiada vocabulario técnico sobre el tema estudiado.-Incluyen referencias bibliográficas en sus textos.-Redactan un texto de divulgación.VOCABULARIOMAPA CONCEPTUALFICHAS BIBLIOGRAFICAS125-126PRODUCTO FINAL:TEXTO DE DIVULGACION

KERMÉS DE PRIMAVERA

MATEMATICAS-Resolver problemas que impliquen la búsqueda de divisores de un número.-Resuelven problemas con ayuda de los divisores de un número.EJ. CUADERNORESOL. PROBL.130-132. LECC. 37

MATEMATICAS-Completan una tabla sobre reparto y encuentran los divisores de algunos números.COMPLETAR TABLASEJ. GUÍA ESC.130-132. LECC. 37

GEOGRAFIAReconoce características e importancia de las actividades primarias en el mundo.-Completan el esquema sobre las actividades económicas primarias.LECTURAESQUEMA109-117

HISTORIALa rebelión cristera.-Escriben sobre la Constitución de 1917, completan enunciados y relacionan acciones con los presidentes de que las realizaron.LECTURACUADRO COMPARATIVO123-126

FORM. CIVICA Y ETICA-Relacionan columnas sobre las características de la república mexicana y completan el esquema sobre los poderes legislativo y ejecutivo.-Contestan las preguntas sobre la Constitución Política Mexicana y analizan situaciones donde no se cumplen los derechos. LECTURAESQUEMA SOBRE PODERESCUESTIONARIOCONCLUSIONES83-84

-Reconocen características e importancia de las actividades secundarias en el mundo.-Completan el esquema sobre la industria pesada, relacionan los artículos al tipo de industria que los genera y contestan preguntas.MAPA CONCEPTUALLECTURACUESTIONARIO119-124

PROFA. ANA LILIA WONG