ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO Cuarto Semestre de Licenciatura en Educacin PrimariaNombre del maestro practicante: Berenice Franco ZaragozaAsignatura: Guanajuato

Bloque: IIContenido: Los primeros habitantes de mi entidad

Propsito: Identificar los paisajes y las formas de vida de los pueblos prehispnicos. Reconocer en fuentes de informacin la manera en que los pueblos prehispnicos se relacionaron con la naturaleza. Reconocer el legado cultural que aportaron los primeros pobladores de la entidad.

Aprendizajes esperados: Identifica a los primeros habitantes y culturas prehispnicas de su entidad. Localiza lugares y las caractersticas de donde se establecieron grupos prehispnicos. Explica caractersticas de la vida cotidiana de los primeros habitantes que se establecieron en la entidad. Reconoce la visin de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispnicos. Identifica aspectos del legado cultural de los grupos y culturas prehispnicas de la entidad.

Explorando a GuanajuatoTiempo estimado: 2 semanas

InicioRescatar sus conocimientos previos con preguntas como: Quines crees que habitaron por primera vez Guanajuato? Cmo crees que eran? Cmo vivan?Elaborar un dibujo en su cuaderno que responda a esas preguntas.

DesarrolloRealizara una investigacin de los primeros habitantes de Guanajuato y como vivan. En su cuaderno deber tener un registro de lo investigado y lo que entendi.Nos dedicaremos a la lectura del libro de texto y al contraste con lo investigado.Realizara un trabajo en el que dibuje cada cultura prehispnica, y escriba su forma de vida, lugar donde habito y periodo de tiempo en el que lo hizo.

CierreRealizaremos un recorrido a las zonas arqueolgicas del estado, por lo menos a dos.Realizara un reporte de la visita, en el que destaque que aprendi, en que le sirvi ir a las zonas arqueolgicas y si lo que aprendi es lo mismo que viene en el libro de texto, y lo que se conserva en la actualidad en nuestra forma de vida y porque cree que es as. Por ltimo, algunos pasaran a exponer su reporte.

Producto:Reporte de la visita a las zonas arqueolgicas del estado.

Evaluacin: Indicadores de evaluacin:Conceptual:Conoce quienes fueron los primeros habitantes y como era su forma de vidaProcedimental:Elabora productos en el que refleja quienes eran los primeros habitantes y su forma de vidaActitudinal:Disposicin ante el trabajoTrabajo en claseParticipacin activa y acertadaEvidencia de aprendizaje:Contraste de su dibujo de lo que crean con el reporte de lo que aprendi.Instrumento de evaluacin:Escala estimativa

Recursos didcticos: Libro de texto Cuaderno

Nombre de alumnoIdentifica los primeros habitantes del estadoConoce la forma de vida que tenanLocaliza los lugares y el tiempo en el que habitaronIdentifica aspectos del legado culturalTareas y trabajos en claseParticipacin activa y acertadaCalificacin

SiNoSiNoSiNoSiNoEBRIEBRI