PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004 · SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD . ... proyecciones y...

1/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

Identificación

Asignatura/submodulo: Dibujo Técnico Primer Parcial.

Plantel : No. 5 Querétaro.

Profesor (es): Arq. Juan Luis Reséndiz Arteaga Ing. Julio A. Ramírez A.

Periodo Escolar: Febrero – Julio 2016

Academia/ Módulo:

Propedéuticas

Semestre:

Sexto. Horas/semana: 5 Hrs

Competencias: Disciplinares ( X ) Profesionales ( ) 2.Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Resultado de Aprendizaje: Expresa su ideas, por medio de representaciones gráficas, proyecciones y vistas ortogonales, cortes e isométricos, con el empleo de materiales y el uso de las TICS Tema Integrador: Dibujo técnico como forma de comunicación universal Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447):

1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su

comunidad académica. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes.

7.5 Alienta a que los estudiantes expresen opiniones personales, en un marco de respeto y las toma en cuenta

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Normatividad Simbología Dimensiones

Procedimental:

Trabajo individual Trabajo en equipo Trabajo Grupal Estrategias de investigación en diversas fuentes. Estrategias constructivistas de organización de la

información.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

2/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Dinámicas de grupo. Aprendizaje a base de proyectos. Prácticas y trabajo con software en computadora.

Actitudinal: Cooperación, responsabilidad, respeto, creatividad, limpieza en su trabajo Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 25 Hrs Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en

cada clase.

DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1

Se informa del de los contenidos del curso través de las secuencias.

El estudiante presta atención y toma nota, de ser necesario, de la explicación dada

Secuencia. Cuaderno. Marca textos amarillo. Pluma.

N/A N/A

Se acuerdan los criterios de evaluación, reglas de del trabajo en salón, talleres y otras áreas afines.

El estudiante presta atención y toma nota.

Secuencia. Cuaderno.

N/A N/A

El facilitador aplica una evaluación Diagnóstica

Resuelve el examen de diagnóstico

Examen N/A N/A

Fase II Desarrollo



Actividad/ transversalidad


Ponderación




(Aprendizaje)


cada clase.

El facilitador resolverá las dudas necesarias

1.- De manera individual investigar en diversos medios qué es el Dibujo Técnico

Computadora, Internet

Investigación en el cuaderno

6.42%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

3/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



DISCIPLINARES 2

Genérica

4.1


2. De manera individual realiza mapa conceptual sobre los siguientes conceptos: Escalas, proporciones, tipos de escala, aplicaciones y ejemplos.



6.42%


3.- De manera individual consultar diversos medios sobre los diferentes materiales e instrumentos que se utilizan para el dibujo técnico, realizar mapa conceptual.


Mapa conceptual

6.42%


4.- De manera individual realizar un levantamiento y croquis a lápiz, a mano alzada (sin regla) de su casa. Vista superior, indicando cada habitación.

Cuaderno, lápiz

Croquis 6.42%


5.- De manera individual realizar un croquis de localización de su casa a mano alzada (sin regla)

Cuaderno, lápiz

Croquis 6.42%


6.- En equipos de tres integrantes realizar el levantamiento del terreno de la escuela utilizando cinta métrica e aplica los conceptos de escala y su aplicación

Cuaderno, lápiz, cinta métrica, regla, escuadras

Croquis 6.42%


7.- De manera individual realizar un croquis del terreno de la escuela y obtener su área aplicando los conocimientos sus conocimientos de Geometría

Cuaderno, lápiz, cinta métrica, regla, escuadras

Croquis 6.42%

Fase III Cierre





Ponderación




(Aprendizaje)


cada clase.

El facilitador resolverá las dudas

8.- De manera individual realizar las prácticas en

Computadoras con

Piezas, planos,

50%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

4/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



DISCIPLINARES 2

Genérica

4.1

necesarias AutoCAD o Solidworks AutoCAD y Solidworks

láminas, archivos.


9.-Autoevaluación. Completar las siguientes preguntas:

9.1. ¿Logre cumplir las expectativas del primer parcial? Sí/No, ¿Por qué? 9.2. ¿Qué aprendí?

Cuaderno, lápiz

Autoevaluación

5%

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

Computadoras con Auto CAD y Solidworks Pintarrón. Cañón electrónico. Plumones.

https://sites.google.com/site/cecyteq2015/

https://books.google.com.mx/books?id=KO4BisNIYTQC&printsec=frontcover&dq=libros+de+estructuras+en+pdf&hl=es-419&sa=X&ei=CEfAVMHdFcSdNo2rgIgF&ved=0CEYQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false

J.V. Lombardo, Et., al. 1982. Dibujo técnico y de Ingeniería,

Edit.: C.E.C.S.A. https://sites.google.com/site/cecyteq2014

Calderón Barquín Francisco Javier. Porrúa,

Dibujo Técnico Industrial.

Jensen, Mason. Edit. Trillas, México 2002. Fundamentos de Dibujo

Mecánico Evaluación

Criterios: Examen práctico 50% Actividades 50%

Instrumento: Lista de cotejo Guía de observación.

Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 25 de Enero de 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. Enero de 2016

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA


https://sites.google.com/site/cecyteq2014

5/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



ANEXO RUBRICA DE EVALUACION DE LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS

CRITERIOS SI NO ENUNCIE ¿CUALES? OBSERVACIONES

CONTENIDO: ¿Dibujo todos los

elementos adecuados para representar el

espacio, objeto situación que se plantea?

FORMAL: ¿Empleo con precisión, en sus

ejercicios la normatividad sobre?

Simbología

Escalas

Fuentes

Proyecciones

Acotación

Normatividad

ESTRUCTURA ¿Existe entre los distintos

elementos de representación?

Organización

Jerarquización

Sistematización

CALIDAD:

Trazo

Limpieza

Visual

a) CREATIVIDAD: ¿Respetando la normatividad se proponen formas o ideas?

Interesantes

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

6/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Innovadoras

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

7/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



RUBRICA PARA EVALUAR LOS TRABAJOS TEORICOS

VALORES

CRITERIOS 5 4 3 2 1 0 OBSERVACIONES

a) Contenido: Representar los elementos solicitados en el planteamiento del trabajo

b) Estructura: Que exista coherencia entre los elementos planteados

c) Presentación: Que tenga presentación formal y de calidad

d) Argumentación : Que el documento o ejercicio sea explícito en los argumentos planteados sobre el tema

Escala de calificaciones

5=Excelente, 4=Muy Bien, 3=Bien, 2=Regular, 1=Deficiente, 0=Nulo

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

8/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



RUBRICA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES

VALORES


a) Expreso sus intereses e inquietudes

b) Aplico responsablemente los procedimientos de dibujo para representar los objetos

c) Participo y colaboro en trabajos en equipo

d) Se dio el respeto hacia los compañeros y los productos alcanzados



CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

9/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



RUBRICA DE EVALUACION DE LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS

VALORES OBSERVACIONES

CRITERIOS 5 4 3 2 1 0

a) CONTENIDO: Representar los elementos apropiados a la situación que se plantea. (Trazos, proyecciones, normatividad, aplicación de la tecnología, entre otros)

b) FORMAL: Emplear la normatividad con la simbología, las escalas y cotas que corresponden. (Precisión en la aplicación de la normatividad, responsabilidad, entre otros)

c) ESTRUCTURA: Que exista coherencia entre los distintos elementos de representación. (Organización, Jerarquización, Sistematización, entre otros)

d) CALIDAD: En el desarrollo y presentación de sus propuestas. (Limpieza, trazo, visual, entre

e) CREATIVIDAD: Al presentar propuestas interesantes o innovadoras (Respetando la normatividad proponer formas diferentes de presentación)



CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

1/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Identificación

Asignatura/submodulo: Dibujo Técnico Segundo Parcial.




Academia/ Módulo:

Propedéuticas

Semestre: Sexto.

Horas/semana: 5 Hrs

Competencias: Disciplinares ( X ) Profesionales ( ) 2.Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Resultado de Aprendizaje:

En el caso de Dibujo Técnico el resultado de aprendizaje es: Expresa sus ideas, por medio de representaciones gráficas, proyecciones y vistas ortogonales, cortes e isométricos, con el empleo de materiales y el uso de las TICS Tema Integrador: Dibujo técnico como forma de comunicación universal

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional

Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.

4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.




Conceptual: Sistemas de proyección Ortogonal Dimetrico Trimetrico

Procedimental:


información. Dinámicas de grupo.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

2/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Aprendizaje a base de proyectos. Prácticas y trabajo con software en computadora.

Actitudinal: Cooperación, responsabilidad, respeto, creatividad, limpieza en su trabajo Actividades de Aprendizaje


Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)

El material didáctico a

utilizar en cada clase.

DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1




N/A N/A




N/A N/A



Examen N/A N/A

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)




1.- De manera individual investigar en diversos medios los sistemas de proyección (sistema americano y sistema



6.42%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

3/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



europeo)

2.El facilitador explicará los sistemas de proyecciones con láminas o planos prediseñados.


Cuaderno NA NA

DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1


3.- De manera individual el estudiante escogerá una escultura y la dibujará en su cuaderno a mano alzada. Teniendo en cuenta que es una escultura que se colocará en la plaza cívica.

Cuaderno y lápiz

Escultura dibujada

6.42%


4.- De manera individual y con instrumentos de dibujo técnico identificará las figuras geométricas que contiene la escultura.

Instrumentos del dibujo técnico, cuaderno, lápiz

Figuras geométricas en el cuaderno

6.42%


5.- De manera individual el estudiante elabora en plastilina la escultura que se escogió.

Plastilina Escultura en plastilina

6.42%


6.- Intercambia la escultura con un compañero y obtén las vistas proyectadas de la misma.

Cuaderno, lápiz, escultura.

Vistas proyectadas en el cuaderno

6.42%


7.- En hojas isométricas dibuja la escultura de tu compañero y la propia.

Hojas isométricas, lápiz, goma, regla, escuadras

Isométrico de las esculturas

6.42%


8.- De manera individual, realiza los dibujos isométricos que el facilitador te proporcionará ya sea en AutoCAD o

Computadoras con AutoCAD y solidworks

Dibujos isométricos, ensambles.

6.42%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

4/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Solidworks

Fase III Cierre





Ponderación




(Aprendizaje)



DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1


9.- Autoevaluación. Completar las siguientes preguntas:


Cuaderno, lápiz Autoevaluación

5%













Mecánico Evaluación

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA



5/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008





Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 25 de enero de 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes: Enero de 2016

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

6/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



ANEXO RUBRICA DE EVALUACION DE LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS

CRITERIOS SI NO ENUNCIE ¿CUALES?

OBSERVACIONES

a) CONTENIDO: ¿Dibujo todos los elementos adecuados para representar el espacio, objeto situación que se plantea?

b) FORMAL: ¿Empleo con precisión, en sus ejercicios la normatividad sobre?

Simbología

Escalas

Fuentes

Proyecciones

Acotación

Normatividad

c) ESTRUCTURA ¿Existe entre los distintos elementos de representación?

Organización

Jerarquización

Sistematización

d) CALIDAD:

Trazo

Limpieza

Visual

e) CREATIVIDAD: ¿Respetando la normatividad se proponen formas o ideas?

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

7/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Interesantes

Innovadoras

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

8/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008




VALORES





d) Argumentación : Que el documento o ejercicio sea explicito en los argumentos planteados sobre el tema



CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

9/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008




VALORES








CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

10/11

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008













CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

1/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Identificación

Asignatura/submodulo: Dibujo Técnico Tercer Parcial.




Academia/ Módulo:

Propedéuticas

Semestre: Sexto.

Horas/semana: 5 Hrs

Competencias: Disciplinares ( X ) Profesionales ( ) 2.Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Resultado de Aprendizaje: Expresa su ideas, por medio de representaciones gráficas, proyecciones y vistas ortogonales, cortes e isométricos, con el empleo de materiales y el uso de las TICS Tema Integrador: Dibujo técnico como forma de comunicación universal

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447):

1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su

comunidad académica. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.




Conceptual: Dibujo Plano Acotaciones Trazos Bosquejos

Procedimental:


información.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

2/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



Dinámicas de grupo. Aprendizaje a base de proyectos. Prácticas y trabajo con software en computadora.

Actitudinal: Cooperación, responsabilidad, respeto, creatividad, limpieza en su trabajo

Actividades de Aprendizaje


Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1




N/A N/A




N/A N/A



Examen N/A N/A

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)




1.- Consultar en medios electrónicos las normas técnicas del dibujo, que contemple: espesores de líneas, fuentes para



7.5%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

3/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1

rotulación, presentación, sombreados


2.- De manera individual el alumno consultar en diversos medios sobre: escalas, tipos de escalas y su aplicación en el dibujo.



7.5%


3.- Trazar con instrumentos en hojas milimétricas un pieza mecánica en isométrico, aplicando las diferentes escalas y criterios que indique el facilitador

Instrumentos para el dibujo técnico, hojas milimétricas

Dibujo en hoja milimétrica

7.5%

4.- El facilitador expone el proceso para la tomar datos y croquis en campo, utilizar la cinta métrica y explica como representar el dibujo de los objetos a una escala conveniente

El estudiante tomará nota en su cuaderno

Salón, cañón electrónico

NA NA


5.- De manera individual el estudiante realiza levantamientos de algunos edificios de la escuela para dibujarlos en computadora, y aplicar el uso de las escalas, mobiliarios, simbología, etc.

Cuaderno, lápiz, flexómetro.

Croquis en el cuaderno

7.5%


6.- De manera individual el estudiante escogerá una figura que contenga varias piezas y la dibujará en AutoCAD o Solidworks. Puede ser una bicicleta, patín, aparatos de gimnasio al aire libre.

Consultar en diferentes espacios como casa, jardines, parques, talleres mecánicos, carpintería

Bosquejo del proyecto a realizar

7.5%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

4/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008




7.- De manera individual realizará los planos, ensamble, vista explosionada, lista de materiales del proyecto que se haya escogido.

Computadoras con AutoCAD y solidworks

Archivos grabados en USB o CD.

7.5%

Fase III Cierre





Ponderación




(Aprendizaje)



DISCIPLINARES

2 Genérica

4.1


8.- Autoevaluación. Completar las siguientes preguntas:


Cuaderno, lápiz Autoevaluación

5%











CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA



5/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008





Mecánico

Evaluación



Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 25 de Enero de 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. Enero de 2015

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

6/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



ANEXO


CRITERIOS SI NO ENUNCIE ¿CUALES?

OBSERVACIONES

a) CONTENIDO: ¿Dibujo todos los elementos adecuados para representar el espacio, objeto situación que se plantea?

b) FORMAL: ¿Empleo con precisión, en sus ejercicios la normatividad sobre?

Simbología

Escalas

Fuentes

Proyecciones

Acotación

Normatividad

c) ESTRUCTURA ¿Existe entre los distintos elementos de representación?

Organización

Jerarquización

Sistematización

d) CALIDAD:

Trazo

Limpieza

Visual

e) CREATIVIDAD: ¿Respetando la normatividad se proponen

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

7/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



formas o ideas? Interesantes

Innovadoras

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

8/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008




VALORES





d) Argumentación : Que el documento o ejercicio sea explicito en los argumentos planteados sobre el tema



CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

9/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008




VALORES








CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

10/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008













CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

11/12

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004 · SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD . ... proyecciones y...

Documents

Transcript of PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004 · SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD . ... proyecciones y...