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  • 8/20/2019 Planeacion Bloque Tres Geografia

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    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 4 “PABLO DE VILLAVICENCIO”GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

    Profesor  JAQUEZ

    OCHOA ALMA

    ROSA

    Bloque / Periodo  3, ocho semanas

    Enero/Febrero

    3

    Grado PrimeroÁmbito/eje

    1. Espacio eor!"co # mapas

    $. %omponentes naturales3. Compo!"!# #o$%&'!# (

    $)'")*&'!#.&. %omponentes econ'micos(. %alidad de )ida, ambiente #

    pre)enci'n de desastres

    *sinatura

     

    G!o+*&,-& !

    M/0%$o ( !'M)o

     

    Pro#ecto1

    %ampo formati)o

      +enuaje # comunicaci'n  Pensamiento matem!tico 

    E0p'o*&$% ( $omp*!#% !'m)o

     

    D!#&**o''o p!*#o&' ( p&*& '&$o2%2!$%&

    %ompetencias quecontribuir!n al per"l deereso

     

    Ap*!%&!p!*m&!"!M&!o ! '&%,o*m&$%anejo desituacionesCo2%2!$%&-ida en sociedad

    Fecha Enero $1(. %uliac!n, inaloa. 0ona Escolar (.

    Ap*!%&!# !#p!*&o#Po* #!m&

     rans)ersalidad ema/subtema2%ontenidos

    1. E4plica implicacionessociales # econ'micasdel crecimiento,composici'n #distribuci'n de lapoblaci'n en el undo #en 54ico.

    $. 6econoce interaccionessociales, culturales #econ'micas entre elcampo # las ciudades en

    Educaci'nambiental

      +a formaci'nen )alores

      +a educaci'nse4ual #equidad de

    5nero

    1.1. %recimiento # composici'n de lapoblaci'n mundial.

    1.$. 7istribuci'n de la poblaci'n en emundo. Poblaci'n absoluta # densidad depoblaci'n.

    1.3. %oncentraci'n # dispersi'n de lapoblaci'n en el mundo # en 54ico.

    1.&. 8mplicaciones sociales # econ'micasdel crecimiento, composici'n #distribuci'n de la poblaci'n en el mundo# en 54ico.

      Palabras cla)e9Espacioeor!"co,

    1 Estrateia did!ctica conformada por una serie de acti)idades sistem!ticas e interrelacionadas para reconocer # anali:ar unasituaci'n o un problema # proponer posibles soluciones. +os pro#ectos tienen como "nalidades9 ; 8nterar aprendi:ajes del mismobloque o de bloques anteriores # relacionarlos con lo estudiado en otras asinaturas ; 6ecuperar, fortalecer # aplicar conceptos,habilidades # actitudes eor!"cos desarrollados a lo laro del bloque ; *bordar una situaci'n rele)ante o un problema social,cultural, econ'mico, pol

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    el mundo # en 54ico.3. *nali:a problemas

    sociales de la poblaci'nen el mundo # en 54ico.

    &. *nali:a causas #consecuencias sociales,culturales, econ'micas #

    poluencia de lapublicidad en los medios decomunicaci'n.

    =.$. %ambios en las manifestacionesculturales de la poblaci'n en el mundo #en 54ico.

    =.3. 8mportancia de las culturas localesante procesos de homoenei:aci'ncultural.

    R!$)*#o# %6$"%$o# N!$!#&*%o#

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    3

    ateriales Biblior!"cos Electr'nicos 8nform!ticos  %artulinas   +ibro de te4to   8nternet  

    Plumones  

    7/$%$ %6$"%$ E#"*&"!+%& m!"oo'+%$&7*&%$%o&'!# D!

    $om)%$&$%

    Fo*m& !

    *&o&m%!"o

    G'o8&'%&$% ! $oo$%m%!"o#

      +ectura   E4posiciones

     

    %uestionarios  6elaci'n ?* *daptaci'n de lo ense@ado

    7eprofundi:aci'n

    7id!cticas 7irecta  

    %oncreti:aci'n de laE

    %oordinaci'n en la materia

    Atras Atras Atras rabajo del alumno

    %olecti)o

    SECUENCIAS DID9C7ICAS PARA EL APRENDI:A;Eemana/sesiones   A$"%2%&!# ! 1 #!m&&.

    1 SEMANA

    Ap*!%&!!#p!*&o<

    1. E4plicaimplicacionessociales #econ'micas delcrecimiento,composici'n #distribuci'n de lapoblaci'n en elundo # en 54ico.

    INICIO<

    1. 8niciar la clase hablando sobre las ciudades # pa

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    Co"!%o<

    1.1. %recimiento #composici'n de lapoblaci'n

    mundial.1.$. 7istribuci'n de

    la poblaci'n en elmundo. Poblaci'nabsoluta #densidad depoblaci'n.

    1.3. %oncentraci'n# dispersi'n de lapoblaci'n en elmundo # en54ico.

    1.&. 8mplicacionessociales #econ'micas delcrecimiento,composici'n #distribuci'n de lapoblaci'n en elmundo # en54ico.

    . 8n)estiar los conceptos de poblaci'n absoluta, poblaci'n relati)a,concentraci'n, dispersi'n, :ona metropolitana.

    . 6eistrar en una tabla comparati)a, los factores que in>u#en en laconcentraci'n # dispersi'n de la poblaci'n.

    H. 8n)estiar las caracter

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    54ico.

    Co"!%o#<$.1. %aracter

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    ?

    Co"!%o#<3.1. Pobre:a #marinaci'n de la

    poblaci'n en elmundo # en 54ico.3.$. 7esnutrici'n #hambre de lapoblaci'n en elmundo # en 54ico.3.3. 7iscriminaci'n einjusticia social en elmundo # en 54ico.

    .

    CIERRE9=. Escribir una re>e4i'n en la que e4pliques las causas # posibles

    soluciones a los problemas sociales que enfrenta el pa

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    @

    mundo # en54ico.

    Co"!%o#<

    &.1. endencias de lamiraci'n en elmundo.&.$. Principales >ujosmiratorios en elmundo.&.3. %ausas #consecuenciassociales, culturales,econ'micas #pol

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    la con)i)enciaintercultural.

    Co"!%o#<

    (.&. 7i)ersidadcultural de lapoblaci'nmundial9 culturastradicionales,contempor!neas #emerentes.

    (.(. ulticulturalidad como condici'nactual del mundo# de 54ico.

    (.=. 8mportanciade la con)i)enciaintercultural.

    en rupo.(. Escribir el concepto de multiculturalidad e interculturalidad=. Enlistar las diferencias entre ambos conceptos.. ociali:ar las producciones reali:adas por los alumnos.. Escribir una re>e4i'n sobre el cambio o e)oluci'n cultural en 54ico

    CIERRE9

    H. 6eali:ar un escrito acerca de la importancia de la con)i)enciaintercultural.

    1.%omentar en rupo.PRODUC7OS ESPERADOS

    11.%onceptos de cultura, di)ersidad cultural # etnia.1$.abla de los tipos de culturas.13.%olae de tipos de culturas.

    1&.%onceptos de multiculturalidad e interculturalidad.1(.+ista de diferencias entre multicultural e intercultural.1=.6e>e4i'n del cambio cultural en 54ico.1.Escrito de la importancia de la con)i)encia intercultural.

    EXAMEN PARA VALORACI=N

    AU7O Y COEVALUACI=N

    S!$)!$% %6$"%$ p&*& !' &p*!%&!emana/sesiones *cti)idades de 1 semana.

    emana =

    Ap*!%&!!#p!*&o<

    INICIO91. 6esponder las siuientes preuntas9 %u!les eran los juuetes

    preferidos por las personas ma#oresD, qu5 tipo de juuetepre"eres tD por qu5D, cu!les consideras que son las ra:onespara que se ha#a presentado un cambio en el tipo de juuetes quese pre"erenD, %'mo es la publicidad de los juuetes entele)isi'nD, por qu5 los juuetes electr'nicos son preferidos porencima de los me4icanosD

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    =.? 7istinue factoresque inciden en loscambios de lasmanifestacionesculturales de lapoblaci'n en elmundo # en 54ico.

    Co"!%o#<

    =.&. endencias dehomoenei:aci'ncultural a partir dela in>uencia de lapublicidad en losmedios decomunicaci'n.

    =.(. %ambios en lasmanifestacionesculturales de lapoblaci'n en elmundo # en54ico.

    =.=. 8mportancia delas culturaslocales ante

    procesos dehomoenei:aci'ncultural.

    DESARROLLO9

    $. 6esponder las siuientes preuntas9 %u!l es la in>uencia de latele)isi'n en la culturaD, Cu5 es la lobali:aci'nD, %u!les han

    sido los cambios que ha tenido la culturaD, Cu5 entiendes porhomoenei:aci'n culturalD

    3. 8ntercambiar respuestas en rupo.&. Escribir las causas # consecuencias de la homoenei:aci'n

    cultural.(. *nali:ar 1 hora de tele)isi'n9 solicitar al rupo )er tele)isi'n

    durante una hora # pedirles que reistren los productos que seanuncian.

    CIERRE9

    =. 7e la lista de productos que anuncian en la tele)isi'n, cu!les sonlos que consumes o utili:asD

    . Por qu5 los medios de comunicaci'n in>u#en en la culturaD. Escribir una cuartilla en la que hablen de la in>uencia que los

    medios han tenido en su persona.

    PRODUC7OS ESPERADOS

    H. %uestionario inicial.1.%uestionario.11.%ausas # consecuencias de la homoenei:aci'n.1$.*n!lisis de los comerciales de publicidad.13.Productos utili:ados.1&.Escrito de la in>uencia de los medios de comunicaci'n en su )ida.

    EXAMEN PARA VALORACI=N

    AU7O Y COEVALUACI=N

    O8#!*2&$%o!# +!!*&'!#<

    L*decuar las acti)idades a los libros de te4to de cada rupo 2cuando sea necesarioL +ibros de te4to utili:ados9 1M*, 1MF9 Georaf

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    Editorial Patria.  1MB9 Georaf