Plan Julio

I. DATOS GENERALES1.1. DRSET

:Tacna

1.2. UGEL

:Tacna

1.3. MONITORA

:Prof. Elizabeth A. Chura Cutipa

1.4. NIVEL

:Primaria

1.5. METAS

:16 Acompaantes

II. FUNDAMENTACIN

Ante los cambios que se vienen realizando en nuestro pas y las exigencias del proceso de descentralizacin, el monitoreo y el acompaamiento pedaggico enfrentan desafos partiendo de un enfoque por resultado (PPR) el cual atiende a Instituciones Educativas del II al VII ciclo de la EBR.

Uno de los propsitos del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje es contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa de las Instituciones Educativas focalizadas y en la contribucin a la formacin Integral de los estudiantes con un enfoque por resultados (PPR), estimulando, fortaleciendo y complementando el trabajo de los docentes acompaados en una estrecha relacin entre las instancias de gestin.

El monitoreo y evaluacin genera informacin til sobre los avances de los productos y de los resultados intermedios y finales; de manera que se puede facilitar la toma de decisiones que sean pertinentes, oportunas y viables a fin de mantener, reajustar o modificar la intervencin que los docentes acompaantes vienen desarrollando en el acompaamiento pedaggico, el desarrollo de los micro talleres y la asistencia tcnico pedaggico de parte de los docentes formadores. Partiendo ques el monitoreo describe y califica el cumplimiento del plan de trabajo del programa; y la evaluacin analiza si dicho cumplimiento, a su vez ha conducido al logro de aprendizajes partiendo de los efectos e impactos en funcin a los objetivos del programa PELA.

III. JUSTIFICACION

El monitoreo juega un papel muy importante durante la ejecucin del programa, porque a travs de ella se establece un sistema de informacin que es recogida en cada uno de las visitas para que estas sean procesadas y analizadas. El recojo de informacin permitir mejorar la calidad del Acompaamiento pedaggico y el logro de los aprendizajes de los nios y nias, a partir de la reflexin y retroalimentacin para la toma de decisiones en mejora en las dificultades encontradas. El monitoreo est destinado a mejorar la calidad de los servicios educativos en el aspecto tcnico pedaggico y administrativo del programa.El presente plan tiene por finalidad recoger informacin insitu con el propsito de mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el marco del programa Presupuestal Logros de Aprendizaje y generar un espacio de reflexin que conduzcan a mejorar las debilidades encontradas y fortalecer la buena prctica del acompaamiento pedaggico.

IV. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVO GENERAL

Generar un sistema de informacin pertinente que permita la reflexin, retroalimentacin y la toma de decisiones adecuadas en coordinacin con el ETR, ETL y DRSET a partir de los resultados de la I jornada de monitoreo al acompaamiento pedaggico.4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOSa. Elaborar y aplicar instrumentos en coordinacin con el ETL para el recojo de informacin.b. Registrar, actualizar y presentar reportes mensuales a partir de la informacin generada en la herramienta SIGMA.c. Recoger, procesar y analizar informacin, con la finalidad de que esta se brinde, en forma oportuna a las diferentes instancias y actores, respecto a los progresos y los logros de los objetivos planteados en el Acompaamiento Pedaggico.d. Monitoreo al cumplimiento y ejecucin de los micro talleres segn el protocoloe. Socializar y analizar la informacin en funcin al enfoque critico reflexivo como resultado de la I jornada de Monitoreo.

f. Monitorear el buen uso de los materiales educativos del programa PELA distribuidos en el 2012.

V. ESTRATEGIAS DE MONITOREO

La verificacin y monitoreo a los Acompaantes Pedaggicos ser 01 vez por acompaante durante el mes de Julio teniendo en cuenta el protocolo.

Se realizar monitoreo al Acompaamiento en visita en aula y micro talleres considerando el protocolo del acompaamiento pedaggico.

La informacin recogida a travs de los instrumentos proporcionados por el programa, sern aplicados de forma peridica (Encuesta a Docentes, Acompaamiento durante la visita en aula y el desarrollo del micro taller).

Recojo y procesamiento de informacin aplicando cuadros estadsticos y diagramas. Ejecutar coordinadamente con los ETL la I jornada de monitoreo al acompaamiento pedaggico.

Registrar e implementar la herramienta SIGMA con la informacin recogida segn los instrumentos de visita de aula, micro-talleres y la encuesta a docentes.

Monitorear a travs de la herramienta SIGMA el registro de las visitas en aula, micro talleres realizadas por los Acompaantes hasta la generacin y envi del informe del mes.

Aplicar el enfoque crtico reflexivo para la socializar de la informacin propiciando la reflexin, retroalimentacin y la toma de decisiones adecuadas.VI. METAS DE ATENCINEn el presente cuadro se evidencia las metas de atencin del programa presupuestal PELA del nivel Educacin Primaria de la UGEL TACNA.UGELINSTITUCIONES FOCALIZADASDOCENTES ACOMPAANTESDOCENTES ACOMPAADAS

TACNA1716110

TOTAL1716110

VII. CRONOGRAMA DE MONITOREO : MES DE JUNIOFECHADOCENTE ACOMPAANTEINSTITUCION EDUCATIVALUGARGRADODOCENTE ACOMPAADAASPECTO A DESARROLLAR

01

JULIOElaboracin y presentacin del plan mensual de monitoreo y su cronograma de los Acompaantes

02

JULIOElaboracin y presentacin del informe tcnico de monitoreoElaboracin del informe sobre el reporte a la herramienta SIGMA

03

JULIODOCENTES DE PRIMER GRADOJOSE JIMENEZ BORJAGONZALES VIGIL----------------------------------Monitoreo al uso de los materiales educativos

LIZBETH TICONA TUYOMANUEL FLORES CALVOPOCOLLAYTODOS LOS DOCENTES Micro Taller Estrategias para la resolucin de problemas aditivos Lugar I.E. Manuel Flores Calvo Hora. 1: 00 a 3:00

04 JULIODOCENTES DE PRIMER GRADOSAN JOSE FE Y ALEGRIATACNA----------------------------------------Monitoreo al uso de los materiales educativos

JUDITH PAULINA CORI RODRIGUEZALFONSO UGARTE LOS PALOS------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Conocemos las etapas del plan lector Lugar I.E. Hora.

YENY IVONNE LINARES PALZAALFONSO UGARTE LOS PALOS------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Conocemos las etapas del plan lector Lugar I.E. Hora.

05

JULIODOCENTES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADOMAXIMILIANA VELASQUEZ DE SOTILLOTACNA-------------------------------Monitoreo al uso de los materiales educativos

06

JULIOMonitoreo de verificacinINSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO JJBTACNA-----------Docentes acompaantes y formadoresMonitoreo al taller de formacin continua

08

JULIOLUZ MARINA CHURA CUTIPANEISER LLACSA ARCE LOS OLIVOS3ADAPO ARIAS MUSAJASesin compartida

Observacin participante: nota de campo.Asesora tcnica-Reflexin-compromiso.

09

JULIOGEIZHA GALDOS DIASALMIRANTE MIGUEL GRAUFRANCISCO BOLOGNESI5 BDOMITILA MAMANI MAMANI Sesin compartida

Observacin participante: nota de campo

Asesora tcnica: Reflexin-compromiso

10

JULIOYOBANA COLLANTES BERRIOSANTA RITAPOCOLLAY1 Y 2PABLO CUTIPA QUENTA Sesin compartida



Aprobacin de los informes del mes de Junio generados por la herramienta SIGMA

11

JULIOAprobacin de los informes del mes de Junio generados por la herramienta SIGMA

12

JULIOCIAFAP

13


15

JULIOJOSE ANTONIO VASQUEZ CORDOVAAURELIA ARCE VILDOSOCALANA2ANA CUTIPA Sesin compartida



16

JULIO Aprobacin de los informes del mes de Junio generados por la herramienta SIGMA

LOURDES VILMA CAYPA DE ROJASMANUEL FLORES CALVOPOCOLLAY------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Estrategias y fases de la resolucin de problemas aditivos Lugar I.E. Hora.

17

JULIOYOBANA COLLANTESVICTOR MAYURICALANA5JUANA MARIA LIMA PEREZ Sesin compartida



18

JULIODOCENTES DE PRIMER GRADOSANTA TERESITACONOSUR----------------------------------Monitoreo al uso de los materiales educativos

MONITOREO DE VERIFICACIN Y ACTIVIDADES DE GESTION

19

JULIOMONITOREO A LA HERRAMIENTA SIGMA

EMA MARITZA ZAVALETA VALDIVIAHERMOGENES ARENAS YAEZCECOAVI------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Estrategias para la resolucin de problemas PAEV en el marco de una Sesin de aprendizaje Lugar I.E. Hermgenes Arenas Yaez Hora. 4:00 a 7:00 pm

MARIA ROSA ROSAS ANQUISEHERMOGENES ARENAS YAEZCECOAVI------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Estrategias para la resolucin de problemas PAEV en el marco de una Sesin de aprendizaje Lugar I.E. Hermgenes Arenas Yaez Hora. 4:00 a 7:00 pm

20


22

JULIO

JOSE LUIS MORENO MERINOFRANCISCO LASOVILAVILANI5 Y 6ELOY LOPEZ QUISPE Sesin compartida



23

JULIOJOSE LUIS MORENO MERINOFRANCIOSCO LASOVILAVILANI------------TODOS LOS DOCENTES Micro Taller Desarrollo del pensamiento lgico del nio Lugar I.E. Francisco Laso Hora. 2:30 a 5:30 pm

24

JULIOGUIANINA ROMERO CHOQUEGONZAJOSE JOAQUIN INCLNSAMA INCLN1 BSADITH ZAVALA MEDINA Sesin compartida



25

JULIOEMA MARITZA ZAVALETA VALDIVIAHERMOGENES ARENAS YAEZCECOAVI2 BJULIETA ROQUE Sesin compartida



26

JULIONAHYDER RODRIGUEZ ENRIQUEZJUAN VELASCO ALVARADO28 DE AGOSTO2 LIZ TACORA CUTIPA Sesin compartida



27

JULIO TALLER DE FORMACIN CONTINUA

29

JULIO FERIADO

30

JULIO TALLER DE FORMACIN CONTINUA

31JULIO TALLER DE FORMACIN CONTINUA

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MENSUALES

NACTIVIDADESResponsables

1ra SEMANA2da SEMANA 3ra SEMANA4ta SEMANA

LMMJVSLMMJVSLMMJVSLMMJVSLMM

1234568910111213151617181920222324252627293031

01Presentacin del plan de de monitoreo -JulioMonitorXXR

02Monitoreo al Acompaamiento pedaggico Monitor

ETLXXXXXXXXXXXXXI

03Anlisis, procesamiento e interpretacin de la informacin a la I jornada de monitoreoMonitor XXXA

04Difusin de la jornada de monitoreoXD

05Monitoreo al desarrollo de los micro talleresMonitoresXXXXXO

06Reunin y coordinacin con los ETL especialistasMonitorX

07Monitoreo de verificacin a las Instituciones Educativas focalizadasEquipo de MonitorEspecialistas XXXXXXXXXXX

08Registro de la Informacin a la Base de Datos SIGMAMonitorXXXXXXXXXXX

09Aplicacin de la encuesta a docentesMonitorXXXXXXXXXXXXXXXXX

10Monitoreo a la distribucin de material educativo por el PELA 2012 (primaria)MonitorXXXX

11Elaboracin y Presentacin de los informe tcnico de monitoreo.monitorXXXX

IX. INSTRUMENTOS DE RECOJO DE INFORMACION Encuesta a docentes Instrumento de visita de aula Instrumento de micro-talleres Ficha de Materiales educativos

Cuaderno de CampoX. COSTOS Y FINANCIAMIENTO

La ejecucin del Plan de Monitoreo implicar contar con el presupuesto del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje al Finalizar el III, IV y V Ciclo de la EBR a nivel de la Regin Tacna.

XI. EVALUACIN:

La evaluacin se realizara en forma permanente con el objeto de retroalimentar las acciones previstas. Para la misma se tendr en cuenta los criterios propuestos por el MED.Tacna, Julio del 2013

ANEXOS

PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE

PELA

.

Prof. Elizabeth A. Chura Cutipa

ESPECIALISTA EN MONITOREO PELA

UGEL - Tacna

Direccin: Calle Alto Lima N 1450 correo electrnico: www.pelatacna.edu.pe

Fono: 413846

Plan Julio

Documents

Transcript of Plan Julio