UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA

PLAN DE CLASE N 3I. DATOS INFORMATIVOSII. ORGANIZACIN DE LA CLASE:

DOCENTE: Dr. Wilson Nina M. PERODO ACADMICO: septiembre 2014 a julio 2015 AO: Quinto PARALELO: B N DE ESTUDIANTES: 40 FECHA: 13-10-2014 HORA: 19:00 a 21:00 DURACIN: 120 minutos REA: Ciencias de la profesin ASIGNATURA: ATENCIN PRIMARIA DE SALUD N DE UNIDAD: 1 TTULO DE LA UNIDAD: Generalidades sobre los inicios de la Atencin Primaria de Salud, Importancia, conceptualizacin y conocimientos de trminos utilizados frecuentemente en el desarrollo de la temtica. TEMA: . METODOLOGA : Inductivo Deductivo demostraciones prcticas lluvia de ideas/ interrogatorio

III. PROCESO DIDCTICO:

OBJETIVO DE APRENDIZAJECONTENIDOSACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLGICASRESULTADO/S DE APRENDIZAJE:RECURSOSEVALUACIN

Conocer y Aplicar los conceptos, elementos y trminos utilizados frecuentemente para un conocimiento significativo de la APS en la Implementacin de un sistema de salud.

1. Conceptuales (Saber)1.- Explica la importancia de la APS. Y sus antecedentes histricos:

2.-Conoce e identifica las funciones de APS.

3.- Reconoce los diferentes nivel de atencin

4.-Explica la atencin Integral de salud.

2. Procedimentales (Saber hacer)

El estudiante es capaz de explicar los antecedentes histricos de la APS.

Identifica claramente cuales son las funciones de la APS.

Reconoce los diferentes niveles de atencin en el contexto del sistema de referencia y contra referencia. analiza cuando hay una atencin integral de salud.

3 Actitudinales (Saber Ser)Mantener una relacin responsable respecto de la atencin primaria de salud, y su impacto dentro de la salud pblica mediante un proceso de de reflexin con los integrantes del equipo de salud respecto de las funciones de APS. Y la atencin integral.

1. ACTIVIDADES INICIALES

Prerrequisitos:

Motivacin: Observacin de transparencia con contenido de Jos Artega y Gasset: Solo cabe progresar cuando se piensa en grande; solo es posible avanzar cuando se mira lejos.

se realiza a travs de la tcnica el mensaje oral con la participacin de tres estudiantes y se reflexiona la frase aplicada a la APSR.Evocacin/experiencia:(Recordar contenidos previos/ Conversar sobre el tema visto anteriormente en clase)Mediante un interrogatorio los estudiantes analizaran los contenidos previos del tema

APS Renovada, atencin integral, objetivos del MAIS. Definicin principios. Esquema conceptual de partida:Enunciacin del tema a tratar:En esta clase estudiaremos sobre La importancia del estudio de la APS y sus conceptos.

Exploracin/Reflexin:Explorar porqu todos los pacientes merecen una atencin integral de calidad y calidez

ACTIVIDADES DE

ELABORACIN:

Construccin del conocimiento:

ConceptualizacinIdentificar los elementos esenciales del concepto de APS. Sus funciones y principios.

Explica los antecedentes histricos de la APS.

Reconoce los elementos a tomar en cuenta para una atencin Integral de salud.

2. ACTIVIDADES FINALES:

Transferencia del conocimiento/Reconoce los conceptos analizadosElabora resmenes en organizadores grficos con los conocimientos adquiridos

Refuerzo de lo que hemos hablado hoy? Aplicacin: Elabora mapas conceptuales de la APS; sus Funciones y principios. Explica los antecedentes histricos de la APS.

porque es importante el conocer los elementos para una atencin integral de salud.

Identifica los principales principios de la APS.

Taller de trabajo en equipos para estudios de preguntas y respuestas de ciertos conceptos.

Infocus

computadora

Folletos textos

Organizadores grficos

Plataforma virtualTcnicas: Organizador grafico

Lluvia de ideasInstrumentos:

Resmenesinterrogatorios: Casos para aplicacin de principios.

EVIDENCIA DE LO APRENDIDORealiza mapas conceptuales y o ensayos sobre la Relacin Mdico Paciente sus elementos.

IV. CONTENIDO CIENTFICO:El estudiante construir su propio conocimiento cientfico a partir de la informacin adquirida en la clase y de diferentes autores

V. BIBLIOGRAFA:Libro base: VLEZ, Luis. TICA MDICA. Interrogantes acerca de la medicina, la vida y la muerte. 3 edicin. Pag. 19 -41.

CANT, Pedro. Biotica e investigacin en salud. Mxico Trillas 2013. Dr. ngel Mayacela Dr. Wilson Nina M. DIRECTOR/A DE REA DOCENTEOBSERVACIN:Se cumpli con el plan de clase de acuerdo con lo planificado.

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